O documento descreve um projeto escolar sobre os impactos ambientais causados pelo lixo. O projeto tem como objetivo desenvolver a consciência ecológica dos alunos através de palestras, coleta seletiva, produção de cartazes e reutilização de materiais. As atividades incluem sensibilizar a comunidade sobre reduzir, reutilizar e reciclar o lixo.

1. Ministério da Educação e Cultura
Programa Nacional de Tecnologia Educacional
Proinfo Integrado
Projeto: Impactos Ambientais
Lixo... O Planeta pede socorro!
Autoras: Maria Cristina Pellegrino da Silva
Mariana Carbonero Pastorello
Marina Aparecida Denardi

2. Projeto: Impactos Ambientais
Tema: Lixo... O planeta pede socorro!
Justificativa:
Os impactos ambientais causados pelas atividades humanas e suas
consequências tem sido pauta de discussão da mídia e até mesmo de conversas
informais, no nosso dia a dia. Entretanto, por ser tema comum, não são raras as
vezes em que tais informações são trabalhadas de forma simplista, ou mesmo com
conteúdo errôneo.
Assim, este projeto propõe um debate sobre impactos ambientais causados
pela poluição e acúmulo de lixo, a fim de se discutir não somente as causas e
consequências deste problema, mas também formas de evitar, reduzir, ou mesmo
reverter alguns.
Objetivo Geral:
Desenvolver nos alunos uma consciência participativa de responsabilidade
social quanto a melhoria do meio ambiente para uma qualidade de vida saudável
para todos.
Problematização:
Nosso trabalho deverá possibilitar a construção da consciência ecológica para
este mundo diferente e transformador, fazendo análises importantes na prática
relativa ao meio ambiente escolar e da comunidade.
Para tanto, a escola oferecerá condições aos participantes de observar e
analisar fatos e situações de todos os tipos de lixo do ponto de vista da degradação
ambiental, de modo crítico, reconhecendo as necessidades e oportunidades de atuar
visando a garantia de um meio ambiente saudável e a boa qualidade de vida.
Conteúdos:
 O problema do lixo urbano
 Classificação do lixo quanto à composição e a proveniência
 Coleta e destino do lixo
 A decomposição do lixo
 Aquecimento global
 O derretimento das geleiras
 Os 4Rs (Reduzir, reutilizar, reciclar e repensar)
 Soluções para o problema do lixo

3. Etapas:
1. Reunião com professores, diretores e servidores responsáveis por
setores da escola para divulgação e solicitação de participação no
projeto;
2. Palestras, aulas expositivas e vídeos, referentes ao tema; tarefas de
catação na escola e nas ruas, visando recolher papéis e latas para a
reciclagem;
3. Confecção de cartazes;
4. Escolha de um grupo de alunos disponíveis para saída em campo,
para sensibilizar toda a comunidade, com cartazes e folders,
mostrando que se pode racionalizar o uso de materiais em nosso
cotidiano e que, diminuir o desperdício, depende muito da atitude de
cada um de nós;
5. Reutilização de diversos materiais antes de serem descartados,
usando-os para a mesma função original ou criando novas formas de
utilização. ( Iremos reutilizar o óleo para fabricação do sabão caseiro);
6. Apresentação do projeto aos pais através de slides em Datashow e
entrega do sabão caseiro com a respectiva receita.
Recursos Didáticos:
Coletânea Ler e Escrever, Revista Ciência Hoje, Textos informativos de jornais e
revistas, materiais para elaboração de cartazes, internet e Datashow.
Avaliação:
A avaliação será diária e constante. Observando a realização das atividades e
atitudes dos alunos.
Material de Apoio:
Ler e Escrever – Coletânea de Atividades
Revista Ciência Hoje
Cartilha de Conscientização Ambiental (Prefeitura Municipal de Araras).
Recicla Araras (Prefeitura Municipal de Araras)
O que o lixo tem a ver com o clima? (Governo do Estado de São Paulo)
Site – www.novaambiental.com.br