O documento descreve o projeto "Tosco em Ação" que tem como objetivos mobilizar e sensibilizar a comunidade escolar sobre a violência, melhorar as relacionamentos entre professores e alunos, e refletir sobre atitudes destrutivas. O projeto usa o livro e filme "Tosco" para ensinar sobre a origem da violência e encorajar uma mudança positiva de comportamento.

1. TOSCO EM AÇÃO
É um projeto da SED/MS que visa atingir
a comunidade escolar na busca da
prevenção de comportamentos
destrutivos.

2. OBJETIVOS
 Mobilizar e sensibilizar a comunidade escolar diante de
uma problemática social que é a violência, uma vez que, a
mesma que se infiltrou na escola manifestada pela
indisciplina, agressão física e verbal.
 Melhorar os relacionamentos, viabilizar a abertura para o
diálogo, oportunizar a interação professor-aluno na busca
de mudança de atitudes.
 Refletir sobre a violência. Trabalhar a autopercepção do
aluno, para que o mesmo olhe para as suas atitudes toscas.

3. Aborda, de forma simples e
direta, os acontecimentos na vida
dos adolescentes que são refletidos
em seus comportamentos.
O caráter educativo do material
desmistifica a origem da violência e
a retrata da forma como acontece
Gilberto na sociedade. Isso proporciona ao
Mattje leitor uma reflexão sobre as
Sinopse possibilidades de escolher entre
fazer o certo ou o errado e assumir
as consequências pelas opções.

4. Retrata a realidade de muitos ao
contar a história de um adolescente que,
em virtude de uma família
desestruturada, torna-se agressivo e
busca nas drogas e na violência a forma
de extravasar as emoções.
Ao sofrer as consequências de suas
ações, percebe sua condição e, com a
ajuda de um professor, começa a
entender a razão de suas atitudes, o
“boicote” que estava fazendo a si
próprio e a empreender um grande
esforço para dar um norte à sua vida.

5. “TOSCO”
Um livro paradidático para servir de
instrumento didático-pedagógico no
enfrentamento das diversas formas
de violência manifestas na
escola/comunidade.

6. “TOSCO”
A autopercepção só é possível à medida
que se encontra alguém
que tem vivências parecidas
– sem identificação não há mudança.

7. METODOLOGIA
INTERDISCIPLINARIDADE
ALGUNS TEMAS ABORDADOS NO LIVRO:
ESCOLA, AGRESSIVIDADE, DROGA, GRAVIDEZ,
INFÂNCIA, ADOLESCÊNCIA, FASE ADULTA,
VIOLÊNCIA, RELACIONAMENTO FAMILIAR,
IDENTIDADE, AMIZADE, SUPERAÇÃO, REFERÊNCIA

8. COMPREENDENDO TOSCO
Suplemento de sugestões que auxilia o
professor no desenvolvimento nas atividades
na sala de aula.
 Divisão em grupo menores.

9. PLANO DE AÇÃO
Tosco em Ação: prevenindo a violência na EE
(complete com o nome de sua escola)
O plano de ação é um documento que específica ações,
atividades, tarefas e recursos, dentro de um tempo e
espaço, tendo em vista maximizar a eficiência na
realização dos objetivos do projeto.

10. PLANO DE AÇÃO
AÇÃO ATIVIDADES RESPONSÁVEL (EIS) PERÍODO DE RECURSOS
EXECUÇÃO
(Objetivo (s) que Como? Quem? Disciplina(s)?
pretende
alcançar)
OBS: O Plano de Ação será enviado a SED.

11. CRONOGRAMA
ELABORAÇÃO DO PLANO DE TRABALHO PERÍODO
INÍCIO DAS ATIVIDADES 30/03
INÍCIO DOS TRABALHOS EM SALA DE 23/04
AULA
CONCLUSÃO DOS TRABALHOS 11/06
RELATÓRIO FINAL 25/06

12. SUPORTE DISPONÍVEL
• DVD:
 Reportagem de violência na escola;
 Reportagem de escola que desenvolveram o Projeto Tosco em
Ação;
 Rap
 Clip (reflexão)
Redes educativas:
editoraalvorada.com.br/livrotosco
toscoemacao.blogspot.com
facebook.com/livrotosco
Youtube.com/livrotosco

14. PREMIAÇÃO
PREMIAÇÃO
PROFESSOR COORDENADOR DE ÁREA 1 VIAGEM A PARATI C/ACOMPANHANTE
PROFESSOR GERENCIADOR 1 VIAGEM A PARATI S/ ACOMPANHANTE
ESCOLA 1 SALA MULTIMÍDIA
2 KIT BOLAS E UNIFORME
2 KIT CAIXA DE SOM/MICROFONE
ALUNO - MELHOR RAP- Grava o clip e posta no
you tube
- MELHOR TEATRO- Grava a peça
- MELHOR HISTÓRIA- Produção de 5 mil
gibis

15. Provérbio Chinês
“ Se dois homens vêm andando por uma
estrada, cada um com um pão, e, ao se
encontrarem, trocarem os pães, cada um vai
embora com um.
Se dois homens vêm andando por uma
estrada, cada um com uma ideia, e, ao se
encontrarem, trocarem as ideias, cada um
vai embora com duas” .