Física no Ensino Fundamental


                                 O movimento do ar quente

      Objetivo – Mostrar a convecção do ar.

      Material – 1 latinha de refrigerante, 1 régua, 1 tesoura, 1 caneta ou lápis, 1 linha de
      costura, 1 prego, 1 vela e fósforo.

      Fundamento Teórico – O movimento do ar na atmosfera acontece pela transferência de
      calor por convecção, ou seja, se dá quando o ar quente, menos denso, sobe, e o ar frio, mais
      denso, desce.

      Procedimento – Faça um pequeno catavento com a régua, lápis, tesoura e a latinha. Faça
      um furo no centro do catavento e coloque o prego nele. Amarre o fio no prego. Disponha o
      catavento sobre a chama da vela segurando o fio. Poderá usar uma parede cilíndrica de
      papel alumínio ou um de um recipiente para cercar o ar quente que sai da chama. O ar
      quente ascendente moverá as hélices do catavento. Poderá usar também uma hélice feita
      com fita de cartolina sobre a chama.

Convecção no catavento

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    Física no EnsinoFundamental O movimento do ar quente Objetivo – Mostrar a convecção do ar. Material – 1 latinha de refrigerante, 1 régua, 1 tesoura, 1 caneta ou lápis, 1 linha de costura, 1 prego, 1 vela e fósforo. Fundamento Teórico – O movimento do ar na atmosfera acontece pela transferência de calor por convecção, ou seja, se dá quando o ar quente, menos denso, sobe, e o ar frio, mais denso, desce. Procedimento – Faça um pequeno catavento com a régua, lápis, tesoura e a latinha. Faça um furo no centro do catavento e coloque o prego nele. Amarre o fio no prego. Disponha o catavento sobre a chama da vela segurando o fio. Poderá usar uma parede cilíndrica de papel alumínio ou um de um recipiente para cercar o ar quente que sai da chama. O ar quente ascendente moverá as hélices do catavento. Poderá usar também uma hélice feita com fita de cartolina sobre a chama.