Física no Ensino Fundamental


                                    Inventando uma Lente


Objetivo – Mostrar a refração da luz.

Material – Filme plástico de cozinha, objetos pequenos, texto (uma frase) com letras bem pequenas
(fonte 6), uma xícara ou um recipiente de iogurte, água, fita adesiva.

Fundamento Teórico – Quando a luz passa de um meio para outro, ela sofre um desvio na sua
trajetória, que dependerá das características do meio. Este desvio pode resultar numa imagem
ampliada ou reduzida, o que acontece com as lentes.

Procedimento –

1º. Fixe os pedacinhos de papel no fundo do pote com fita adesiva;
2º. Tape o pote com o filme plástico;
3º. Prenda o filme com adesivo;
4º. Afunde cuidadosamente com os dedos o centro do filme e encha-o de água;
5º. Tente ler o texto agora.

Lentes

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    Física no EnsinoFundamental Inventando uma Lente Objetivo – Mostrar a refração da luz. Material – Filme plástico de cozinha, objetos pequenos, texto (uma frase) com letras bem pequenas (fonte 6), uma xícara ou um recipiente de iogurte, água, fita adesiva. Fundamento Teórico – Quando a luz passa de um meio para outro, ela sofre um desvio na sua trajetória, que dependerá das características do meio. Este desvio pode resultar numa imagem ampliada ou reduzida, o que acontece com as lentes. Procedimento – 1º. Fixe os pedacinhos de papel no fundo do pote com fita adesiva; 2º. Tape o pote com o filme plástico; 3º. Prenda o filme com adesivo; 4º. Afunde cuidadosamente com os dedos o centro do filme e encha-o de água; 5º. Tente ler o texto agora.