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Carregado porEduardo Becker Jr.
Contexto Artistico e Cultural
O documento discute a importância da arte na educação. A arte ajuda os alunos a desenvolverem sua sensibilidade, percepção e imaginação. Um professor que não teve experiência com diferentes formas de arte não saberá observar e promover a criatividade dos alunos nessas áreas. A arte capacita as pessoas a compreenderem e transformarem a realidade de forma mais humana.
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- 58. Um professor quenunca modelou argila, nunca fez um desenho livre, nunca pintou seja com o lápis, dedo ou pincel, que nunca dançou, cantou ou fotografou, não saberá observar e promover atos criativos dos alunos nessas modalidades, pois desconhece suas potencialidades e limites, não sabendo então orientar seu uso.
- 59. “A educação emarte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética, que caracterizam um modo próprio de ordenar e dar sentido à experiência humana: o aluno desenvolve sua sensibilidade, percepção e imaginação, tanto ao realizar formas artísticas quanto na ação de apreciar e conhecer formas produzidas por ele e pelos colegas, pela natureza e nas diferentes culturas.” (PCN, Arte, volume 6, p. 19)
- 60. Ana Angélica Albano profªda UNICAMP, Doutora em Psicologia pela USP, licenciada em Artes Visuais pela FAAP.
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- 113. Raízes: representam asheranças e as tradições. Uma raiz é uma estrutura nutritiva essencial para que cada um tenha se tornado o que é no presente Solo: é o aqui e agora, podendo aludir a todas as características do nosso viver atual: trabalho, família, casa, cidade, projetos dos quais participamos, etc; Caule: são as habilidades, competências, valores, qualidades e saberes que carregamos conosco. É o eixo de sustentação que nos permite construir o futuro que desejamos; Galhos: representam as esperanças, expectativas, desejos e sonhos em relação à vida; Flores: significam o olhar para o que já se tem de bom, para as conquistas em curso e as pequenas vitórias. Podem se referir também ao que sentimos que está mais vivo em nós;
- 114. Frutas: são ospresentes que recebemos ao longo da vida, ou seja, atos de cuidado e amor que podem ser de cunho material ou não. Também podem representar o valor que nós entregamos ao mundo com as nossas ações; Folhas: podem se referir às pessoas, parceiros, amigos, grupos e instituições que marcaram nossa vida. Sementes: simbolizam o nosso legado, ou o que queremos plantar para que floresça no futuro.
- 115. RESUMO •Raiz: quem ouo que fez você ser aquilo que é hoje •Solo: quem é você hoje •Caule: suas maiores habilidades e competências •Galhos: esperanças, desejos, sonhos em relação à vida •Frutas: os presentes que a vida já lhe deu •Folhas: pessoas que marcaram sua vida •Sementes: seu legado, o que você vai deixar aqui quando partir
- 116. Troquem de lugare não repitam parceiros Compartilhe sua árvore com seus novos pares
- 117. Como vocês sesentiram ao fazer a atividade da árvore? Como se sentiram compartilhando-a com as outras pessoas? Como se sentiram escutando as apresentações? O que chamou mais a atenção em todo o processo?
- 119. Por vezes ànoite há um rosto / Que nos olha do fundo de um espelho / E a arte deve ser como esse espelho / Que nos mostra o nosso próprio rosto. Jorge L. Borges