Marco operacional de Artes e Literatura

1. MARCO OPERACIONAL DE
ARTES E LITERATURA

3.  A ARTE é a forma de
manifestação da expressão
humana produzida a partir
da sensibilidade do
indivíduo para perceber,
ordenar e criar, interferido
no contexto social, político e
cultural. Antes mesmo de
dominar a escrita, o homem
expressou e interpretou o
mundo em que vivia pela
linguagem da arte.
 Entendo a arte como um
tipo de linguagem, a
LITERATURA é a arte da
palavra, uma visão de
mundo refletida sobre
questões inerentes da
existência e relações
humanas, como o amor, a
vida social, o trabalho, as
frustrações. O artista
reconstroi a realidade
através de formas e estilos.

4. É por meio da arte que compreendemos o mundo das
culturas e o nosso jeito particular, fazendo uso de
elementos diversos e ‘ressignificando’ ideias,
sentimentos, tornando-os registros históricos que
promovem o desenvolvimento cultural.
O estudo da ARTE abrange, hoje, a análise das obras
artísticas, tanto quanto a das transformações de eu
sentido ao longo de sua história. A expressão
artística, seja ela plástica, cênica, musical ou
literária, permite ao homem comunicar seus
pensamentos e materializar sua leitura de mundo.

5. O ensino da Arte no Ensino Médio
visa analisar, refletir e
compreender o fenômeno da
globalização da mesma e os
conseqüentes reflexos no seu dia-
a-dia:
 Identificar, analisar e refletir
sobre os elementos das
linguagens audiovisuais
(cinema, televisão, e novas
mídias);
 Observar nas obras de arte
o detalhamento as inter-
relações de seus elementos
de visualidade.
Já no ensino Fundamental, a Arte
experimenta e explora as
possibilidades de cada linguagem
artística, construindo uma relação
de auto-confiança com a produção
artística pessoal e conhecimento
estético:
 Respeitar a própria produção e
a dos colegas, conferindo-lhe
valor estético
 Saber receber e elaborar crítica;
 Observar as relações entre arte
e realidade;
 Refletir, indagar, investigar
todas as possibilidades
artísticas com interesse e
curiosidade.

6. Os recursos metodológicos para orientar o trabalho nesta área de
estudo serão pautados em problemáticas de âmbito social, político
e/ou intelectual:
 Leituras de obras de arte;
 Interpretação e identificação de múltiplos sentidos na apreciação
de imagens;
 Conhecimento e competência de leitura das formas visuais em
fotografias, cartazes, televisão, HQ’s e publicidade.
 Pesquisa;
 Colagem - foto-montagem – mosaica;
 Desenhos de observação
 Confecção de painéis;
 Produção diversas: pintura, biografia etc.;
 Análise de letras de música e jingles.

7. Assim, por ser um conhecimento construído pelo homem
através dos tempos, a Arte serve para conferia a ele,
elementos fundamentais na construção de sua
identidade e cidadania, tornando-se agente de
transformação no âmbito social, político e cultural, por
meio das expressões artísticas.

8. A LITERATURA é trabalhada, em sala de aula, de forma
linear através da sua teoria, gêneros e escolas possibilitando
ao aluno:
 Refletir sobre o passado através das manifestações
culturais, sociais e políticas, transfigurada da
realidade concreta, recriada pelo espírito do artista e
retransmitida pela palavra;
 Desenvolver, através de textos, a linguagem
necessária a expressão humana;
 Conhecer os mecanismos formais de um texto
literário;
 Compreender a si e ao outro de acordo com as
mudanças de comportamento ao longo dos séculos;
 Reconstruir a linguagem, levando o leitor a reflexão
sobre a plurissignificação da literatura.