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Life
Desenvolvimento de games no
contexto escolar
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Aprendizagem por projeto
A mudança de paradigma do “escute, leia, decore e repita” para o
“investigue, problematize, argumente, produza, crie, projete”
(BEHRENS, ZEM, 2007), é que se propõe a Metodologia de Ensino e
Aprendizagem por Projeto.
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Temáticas atraentes
 Esporte (estatística, trajetórias, ...);
 Música (jogo de dados de Mozart);
 Produção de vídeo;
 Animação;
 Jogos eletrônicos (games);
 Onda 3D (entendendo um cinema 3D);
 Realidade Aumentada (sólidos geométricos).
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Estratégia - Criar projetos com as seguintes características
 Tema atraente que facilite o engajamento para o aprendizado;
 Tema de fácil correlação com os conteúdos curriculares;
 Tema alinhado com os PCN;
 Catalizador de criatividade;
 Projeto onde o aluno tem voz e seja coautor;
 Utilização de ferramentas de autoria;
 Aluno como produtor de tecnologia (e não apenas como consumidor);
 Trabalho colaborativo como essência do projeto;
 Desenvolvimento do raciocínio lógico matemático;
 Valorização do mercado de trabalho especializado;
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Como trabalhar com games no contexto escolar?
Jogos comerciais
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Como trabalhar com games no contexto escolar?
Jogos comerciais
XBOX Kinect Sports Spore
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Como trabalhar com games no contexto escolar?
Jogos comerciais
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Como trabalhar com games no contexto escolar?
Jogos educativos disponíveis
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Como trabalhar com games no contexto escolar?
Jogos educativos disponíveis
Capoeira Legends
Mangahigh
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Como trabalhar com games no contexto escolar?
Jogos educativos disponíveis
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Como trabalhar com games no contexto escolar?
Jogos desenvolvidos pelos alunos
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Ferramentas: C#/XNA
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Ferramentas: C#/XNA
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Ferramentas: Scratch
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Ferramentas: Kodu
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Gerência de
Projeto
Arte
Arte gráfica
Design de
cenários
Design de
personagens e
objetos
Áudio
Trilha sonora
Efeitos sonoros
Programação Publicidade
Organograma
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Brainstorming
Distribuição
de tarefas
Reunião dos
artistas
Reunião com
programadores
Divulgação
de betas Testes Publicação
Divulgação
final na rede
Fluxo
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Produção
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Kodu
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Onda 3D
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Eixos temáticos
 Biologia (sistemas de visão, visão binocular, etc.;
 Física (ótica, polarização da luz, etc.;
 Matemática (trigonometria, ângulo de sobreposição, etc.
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Atividades e produções
 Oficinas;
 Visita no cinema 3D;
 Visita ao Laboratório Nacional de Computação Científica;
 Videoconferência com um estúdio canadense (produtor do Avatar);
 Site Petrópolis 3D;
 Sistema de projeção estereoscópica por luz polarizada de baixo custo;
 Imagens e vídeos 3D.
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Links e contato
 http://www.guilhermeeh.blogspot.com.br (meu blog)
 http://www.fractalmultimidia.blogspot.com.br (portfolio de jogos)
 http://petropolis3d.webnode.com.br (site Petrópolis 3D)
 guilhermeeh@ig.com.br (meu e-mail)
Obrigado

Desenvolvimento de games no contexto escolar - Guilherme Hartung