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O documento discute a didática como técnica para dirigir a aprendizagem, considerando a educação como uma mudança de comportamento através da experiência. Também aborda o desporto como um conjunto de atividades que envolve competição e regras, além de destacar a evolução dos movimentos motores ao longo das fases de desenvolvimento infantil. Por fim, enfatiza a importância da educação física e o potencial do indivíduo em relação ao esporte.

















