As primeiras cartas surgiram na época das Grandes Navegações para orientação e localização. Cartas mostram uma parte do espaço com mais detalhes, enquanto mapas mostram o espaço em sua totalidade. O eixo da Terra é inclinado, fazendo com que algumas partes recebam mais luz do sol ao longo do ano, dando origem às estações.

1. ALGUMAS IDEIAS

2.  As primeiras cartas surgiram na época das Grandes
Navegações , onde era preciso se orientar e localizar ;
 Nessa época , os mapas só mostravam o Velho Mundo que
era o mundo conhecido;
 A diferença entre mapa e carta é que o mapa mostra o espaço
em sua totalidade e a carta só mostra uma parte do todo ;
EXEMPLO : o mapa mostra todo o oceano todo e a carta mostra
apenas uma parte do oceano ; a carta dá um “zoom” num
espaço menor;
 As cartas davam maiores informações , detalhes porque só
trabalhavam com pequenos espaços;
 O mapa e a carta são planos , só têm duas dimensões ;

4.  A linha do Equador foi a primeira a ser traçada ; a partir dela
foram traçadas outras linhas paralelas a ela;
 A linha do Equador divide a Terra em dois hemisférios:Norte e
Sul ;é errado falar em “parte de cima ou parte de baixo “
 O eixo da Terra é inclinado para Oeste e faz com que , ao
longo do ano , algumas partes da Terra à força do Sol e isso
dá origem às estações do ano e ao fenômeno do equinócio e
do solstício ;
 Equinócio : o sol ilumina de maneira igual os dois
hemisférios: norte e sul . Acontece nos dias 21 de março e 23
de setembro , quando começa o outono e a primavera .

6.  Solstício: é o máximo que um hemisfério recebe de luz
enquanto outro não recebe luz;
 No dia 21de junho, temos o solstício de inverno no
hemisfério sul ; é o dia em que o hemisfério sul recebe
menos luz do sol e , por isso , o dia é mais curto ;
 Nesse dia , temos o solstício de verão no hemisfério norte:
é o dia em que o hemisfério norte recebe mais sol e , por
isso o dia é mais longo ;na Noruega , o sol fica no
horizonte o dia todo ;

7.  Os pontos cardeais são: Norte (N) , Sul (S) , Leste (L) e Oeste
(O ) ;
 Os pontos colaterais: Nordeste(NE) , Sudeste (SE) ,
Noroeste(NO) , Sudoeste (SO);

8.  Os paralelos são linhas imaginárias traçadas a partir da linha
do Equador e dividem a Terra em latitudes ; cada latitude é
uma seção ; se chamam paralelos porque são linhas que não
se encontram ;

9. São linhas imaginárias traçadas a partir do Meridiano de
Greenwich e que se encontram no pólos e dividem a Terra em
longitudes ;

10.  O cruzamento das latitudes e longitudes criaram as
coordenadas geográficas;
 As longitudes à esquerda são negativas e as longitudes à
direita são positivas ;
 As latitudes ao norte são positivas e as latitudes ao sul são
negativas ;
 Nenhum ponto na Terra se repete ;
 Sentido leste: aumenta
 Sentido oeste : diminui

11. Se obtém os fusos horários da seguinte maneira :
360º (circunferência da Terra) : 24 horas ( tempo gasto no
movimento de rotação) = 15 fusos horários
Os fusos horários situados a leste são positivos e contamos de 15
em 15;
Cada faixa de fuso horário tem 15º ;
EXEMPLOS:-um avião saiu da cidade P indo para a cidade M , às 10
horas . Sabendo que a duração da viagem é de 7 horas, que
horas chegará na cidade M ;
Para resolver esse problema preciso somar o fuso onde ela está ,
com a hora que ele saiu , com a duração da viagem .
-Que horas será na cidade P quando eu chegar na cidade M.
Nesse caso eu conto as horas e retiro o fuso horário .

12.  A escolha dos fusos horários é feita para facilitar as relações
entre os países ;
Existem dois tipos de fusos horários :teórico e prático
 Teórico: apenas delimita e divide o país
 Prático :não é uma linha reta ; segue os interesses dos países;
Cálculo da distância
E = d
________
D

13.  O Sol nasce no sentido leste/oeste : se sairmos do Japão num vôo ,
acompanhamos o Sol nascendo em vários lugares;
 Quanto mais perto dos pólos temos dias mais curtos; quanto mais longe dos
pólos , dias mais longos;
 Quanto mais distante da Linha do Equador , maior é a variação do dia para a
noite durante as estações do ano;
 Marco zero : Meridiano de Greenwich;
 Os fusos horários podem ser teóricos ou práticos ;
 Os fusos horários teóricos passam a cada 15° em linha reta ;
 Na cidade de Macapá , passa um meridiano de mudança de fuso
horário:metade da cidade está em um fuso horário e outra metade em outro
;
 Para resolver esses problema de dois fusos horários numa mesma cidade ,
num mesmo país , foram criados os fusos horários práticos que atendem às
necessidades da cidade e do país ;
 O governo federal , desde 2014, estabeleceu 4 fusos horários para o Brasil;

14.  Os mapas são uma projeção , uma visão que se tem do
mundo a partir de interesses , ideias de quem cria ;
 Os mapas têm diferentes formas , dependendo do que se
quer representar;
 Existem três formas de desenhar um mapa :
*Projeção cilíndrica : quanto mais perto da linha do Equador ,
mais ela estica na direção norte –sul e quanto mais perto dos
pólos ela estica no sentido leste/ oeste;

15.  Projeção planar :só toca no Pólo Sul , pois , como a Terra é
uma esfera não dá para ver tudo .

17.  As escalas podem ser : numérica ou gráfica ;
 ESCALA NUMÉRICA

19. Os mapas feitos por projeção são chamados anamorfórmicos ,
pois são deformados . Perdem sua forma para atender
interesses .