Este documento discute as competências necessárias para o sucesso no mercado de trabalho atual, incluindo conhecimentos, habilidades, atitudes, valores e contexto. Ele enfatiza a importância da criatividade, trabalho em equipe, tomada de decisões e adaptabilidade constante. Além disso, fornece dinâmicas de grupo para reflexão sobre essas competências.
Neste curso você irá refletir, aprender e compartilhar sobre:
– O atual mercado de trabalho e suas exigências no que tange ao perfil profissional de um empreendedor e/ou colaborador;
– Que tipo de profissional você contrataria para sua empresa?
– Estou preparado para o atual mercado de trabalho? Quais pontos você destacaria em você, como profissional, a saber, os fortes e os pontos a serem melhorados?
– Quais ferramentas podem me ajudar a conquistar uma vaga de trabalho?
Certificado: 12 horas
Investimento: Gratuito
O documento discute a administração 4.0 no cenário mundial e apresenta o perfil profissional do professor Romante Rodrigues. Aborda questões atuais sobre cenários, ambientes, identidade e evolução no contexto da era 4.0.
O Resumo do documento:
O 1. O documento descreve um curso de empreendedorismo realizado no Babson College entre 23 e 29 de junho de 2013.
O 2. Foram apresentadas três palestras por professores sobre temas como cultura empresarial, desenvolvimento de produtos e crescimento de empresas.
O 3. Um caso sobre uma empresa de esportes chamada TopSports Ventures foi discutido, abordando desafios de crescimento e estratégias para expansão do negócio.
O documento discute os desafios da liderança e gestão de pessoas no ambiente de trabalho moderno. Em menos de 3 frases, o documento aborda: 1) A importância de equilibrar competência, consciência e compromisso para o sucesso profissional; 2) Os desafios de lidar com diferentes gerações no ambiente de trabalho; 3) A necessidade de contratar e desenvolver talentos para gerar valor competitivo.
O documento discute a importância crescente da aptidão de design na era conceitual. Apresenta exemplos de como o design pode melhorar a vida das pessoas e trazer vantagens competitivas aos negócios. Também fornece dicas para desenvolver a aptidão de design.
O documento discute o processo criativo e inovador. Aborda a diferença entre criatividade e inovação, sendo que a criatividade é a geração de novas ideias e a inovação é a aplicação dessas ideias para criar novos produtos ou serviços. Também discute a importância de estimular a criatividade nas organizações para permitir a inovação.
Apostila desenvolvimento pessoal e profissional Daniela Antunes
O documento discute um programa de desenvolvimento pessoal para colaboradores de uma empresa. O programa é dividido em módulos que abordam tópicos como planejamento de objetivos, empregabilidade, inteligência versus vontade, e autoconhecimento. O objetivo geral é preparar os colaboradores para que sejam responsáveis por seu próprio crescimento pessoal e profissional.
O documento discute carreira profissional e o mercado de trabalho. Ele enfatiza que o futuro de cada um depende das escolhas que faz, especialmente nos livros que lê e nas pessoas com quem se relaciona. O documento também fornece informações sobre empregabilidade, inovação e empreendedorismo.
Neste curso você irá refletir, aprender e compartilhar sobre:
– O atual mercado de trabalho e suas exigências no que tange ao perfil profissional de um empreendedor e/ou colaborador;
– Que tipo de profissional você contrataria para sua empresa?
– Estou preparado para o atual mercado de trabalho? Quais pontos você destacaria em você, como profissional, a saber, os fortes e os pontos a serem melhorados?
– Quais ferramentas podem me ajudar a conquistar uma vaga de trabalho?
Certificado: 12 horas
Investimento: Gratuito
O documento discute a administração 4.0 no cenário mundial e apresenta o perfil profissional do professor Romante Rodrigues. Aborda questões atuais sobre cenários, ambientes, identidade e evolução no contexto da era 4.0.
O Resumo do documento:
O 1. O documento descreve um curso de empreendedorismo realizado no Babson College entre 23 e 29 de junho de 2013.
O 2. Foram apresentadas três palestras por professores sobre temas como cultura empresarial, desenvolvimento de produtos e crescimento de empresas.
O 3. Um caso sobre uma empresa de esportes chamada TopSports Ventures foi discutido, abordando desafios de crescimento e estratégias para expansão do negócio.
O documento discute os desafios da liderança e gestão de pessoas no ambiente de trabalho moderno. Em menos de 3 frases, o documento aborda: 1) A importância de equilibrar competência, consciência e compromisso para o sucesso profissional; 2) Os desafios de lidar com diferentes gerações no ambiente de trabalho; 3) A necessidade de contratar e desenvolver talentos para gerar valor competitivo.
O documento discute a importância crescente da aptidão de design na era conceitual. Apresenta exemplos de como o design pode melhorar a vida das pessoas e trazer vantagens competitivas aos negócios. Também fornece dicas para desenvolver a aptidão de design.
O documento discute o processo criativo e inovador. Aborda a diferença entre criatividade e inovação, sendo que a criatividade é a geração de novas ideias e a inovação é a aplicação dessas ideias para criar novos produtos ou serviços. Também discute a importância de estimular a criatividade nas organizações para permitir a inovação.
Apostila desenvolvimento pessoal e profissional Daniela Antunes
O documento discute um programa de desenvolvimento pessoal para colaboradores de uma empresa. O programa é dividido em módulos que abordam tópicos como planejamento de objetivos, empregabilidade, inteligência versus vontade, e autoconhecimento. O objetivo geral é preparar os colaboradores para que sejam responsáveis por seu próprio crescimento pessoal e profissional.
O documento discute carreira profissional e o mercado de trabalho. Ele enfatiza que o futuro de cada um depende das escolhas que faz, especialmente nos livros que lê e nas pessoas com quem se relaciona. O documento também fornece informações sobre empregabilidade, inovação e empreendedorismo.
O documento resume uma aula sobre empreendedorismo ministrada pelo professor Nivaldo J Silva na UNISAL. O documento discute o conceito de empreendedorismo e empreendedor, analisando brevemente a história destes termos. Também apresenta algumas oportunidades de negócios na internet e links para vídeos sobre empreendedorismo.
O documento discute a gestão da vida como um projeto, propondo o uso de metodologias de gerenciamento de projetos para planejar objetivos pessoais e profissionais. Ele descreve como a vida pode ser vista como um projeto com fases, limitações de tempo e custo, e como o Guia PMBOK pode ser usado para gerenciar "seu projeto" de vida. Finalmente, discute habilidades necessárias para gerenciar projetos e a si mesmo, como tomada de decisão, solução de problemas e gestão de recursos.
O documento apresenta a palestrante Natalia Lion e sua experiência profissional. Ela é fundadora da T-Brand Consultoria, que atua com inovação estratégica e neurodesign, e também é palestrante e facilitadora de workshops. Natalia é engenheira bioquímica formada pela USP e possui experiência internacional em inovação e gestão de projetos em grandes corporações. O workshop irá utilizar a metodologia de Design Thinking para abordar o desafio de como inspirar os alunos a cultivarem sua confiança criativa
Este documento apresenta o plano para a realização do primeiro Outpost da OpenIDEO em São Paulo. O objetivo é inspirar jovens a cultivarem sua confiança criativa através de um evento que utilizará a metodologia de Design Thinking. O documento descreve a equipe, o desafio, a metodologia, o cronograma e as atividades planejadas para o evento, que contará com dinâmicas, apresentações e prototipagem para gerar soluções criativas.
1) A aula introdutória discute as expectativas dos alunos em relação à disciplina de Gestão de Pessoas I e aborda tópicos como a cultura organizacional e a diversidade cultural.
2) O professor apresenta seu site e perfis em redes sociais, destacando a importância do gestor de pessoas no século XXI devido às rápidas transformações tecnológicas.
3) A realidade do emprego mudou com a globalização e a terceirização, exigindo que os trabalhadores sejam proativos,
Este documento apresenta diversas técnicas e processos criativos como brainstorming, mapas mentais, seis chapéus do pensamento e outros. O objetivo é fornecer ferramentas para estimular a produção de novas ideias de forma a resolver problemas ou gerar inovações de maneira mais eficiente.
O documento resume vários trabalhos realizados pela Escola de Criatividade, incluindo palestras, cursos, oficinas e consultoria sobre criatividade aplicada aos negócios, liderança criativa e cultura da inovação para empresas como o Boticário, Kellogs e cooperativas.
Seminário sobre Criatividade e InovaçãoJorge Covacs
Criatividade e inovação são conceitos distintos. Criatividade é pensar em novas ideias, enquanto inovação é criar novas coisas que os clientes desejam e podem comprar. A criatividade envolve expertise, pensamento criativo e motivação. A inovação requer transformar ideias criativas em conceitos e produtos viáveis por meio de um processo estruturado. As organizações devem incentivar a inovação em todos os níveis promovendo autonomia, suporte e reconhecimento.
O documento discute os princípios da inovação segundo Peter Drucker, incluindo as sete fontes de oportunidades de inovação e a importância de uma abordagem sistemática e focada. Também destaca que a agilidade pode facilitar a inovação ao valorizar pessoas e capacidade de resposta à mudanças.
O documento fornece orientações sobre como garantir a empregabilidade ao longo da vida, destacando a importância do caráter, competências e relacionamentos. Apresenta também uma metodologia para conquistar o sucesso de forma sustentável por meio da repetição de hábitos que levem ao aprendizado.
1) O documento descreve um evento de Design Thinking Weekend que ensina o processo de Design Thinking em 7 etapas.
2) O objetivo é facilitar a inovação através dos participantes para gerar novos projetos de impacto.
3) O documento também apresenta Gabriel Coelho, um entusiasta do Design Thinking que dissemina o método através de workshops e seu laboratório de cocriação chamado SUA Jornada.
O documento discute criatividade, inovação e adaptabilidade. Aborda a importância de sair da zona de conforto, fazer as perguntas certas e testar novas ideias sem medo de errar. Também enfatiza a necessidade de se adaptar rapidamente a novos desafios em um mundo em constante mudança.
O documento descreve uma dinâmica para exercitar a criatividade e o trabalho em equipe. Os participantes são divididos em grupos e devem listar o maior número possível de utilidades para um grampo de papel em 10 minutos, usando a técnica de brainstorming. Depois, cada grupo constrói barcos de papel em uma competição, onde são avaliados criatividade, qualidade e quantidade. A atividade visa promover reflexão sobre comunicação, liderança e como comportamentos individuais afetam o grupo.
O documento promove a Conferência Internacional e Exposição da ASTD 2014, que ocorrerá em Washington, D.C. de 14 a 17 de abril de 2014. A conferência irá oferecer mais de 250 sessões educacionais sobre tendências atuais em treinamento e desenvolvimento, além de uma exposição com mais de 300 expositores. Participantes de todo o mundo terão a oportunidade de aprender com líderes da indústria e expandir suas redes profissionais.
O documento apresenta uma palestra sobre estratégias para tempos turbulentos em um mundo volátil, imprevisível, complexo e ambíguo (VUCA). A palestra discute os conceitos do mundo VUCA, as origens do termo e como a visão, entendimento, clareza e agilidade (VECA) podem ser antídotos para lidar com tempos turbulentos. O palestrante também aborda temas como aprendizagem ao longo da vida, inovação, adaptabilidade e supervisão adulta como habilidades necessárias para lid
O documento discute a importância da inovação e do pensamento lateral para as organizações. Aponta que melhorar processos existentes não é suficiente e que é necessário encontrar novas maneiras de atender clientes e implementar visões. Também aborda técnicas como fazer perguntas, adotar novos pontos de vista, combinar ideias e mudar regras para estimular a criatividade nas empresas.
Livro Carreirade de Sucesso - SB CoachingJulio Mendes
Este documento fornece dicas para construir uma carreira de sucesso em 3 frases ou menos:
1) É importante desenvolver continuamente novas habilidades e estar aberto a oportunidades para progredir na carreira.
2) Algumas das carreiras promissoras incluem medicina, engenharia, administração e direito, no entanto, é essencial qualificar-se continuamente independente da área escolhida.
3) Ter metas claras, comunicar-se bem, trabalhar em equipe e manter o comprometimento
O documento descreve vários cursos, oficinas e eventos sobre criatividade e inovação realizados com cooperativas e empresas. Os principais tópicos abordados incluem técnicas para estimular o pensamento criativo, a geração de novas ideias e a cultura da inovação nas organizações.
Empreendedorismo Gestão e Negócios - Rafael Kiso - FocusnetworksRafael Kiso
O documento discute os desafios enfrentados por empreendedores. Alguns dos principais desafios mencionados são a falta de planejamento estratégico, dificuldades financeiras no início do negócio e a alta carga tributária no Brasil. Empreendedores bem-sucedidos destacam a importância de pesquisar o mercado, ter reservas financeiras e contar com uma equipe qualificada.
Educacion agropecuaria, eslabon perdido en nuestro pais (Panamá)Olmedo Duque
Siempre se habla de la educación y que se debe mejorar, sin necesariamente pensar, la educación agropecuaria es el eslabón perdido, que existe por influencia externa, mas que por necesidad sentida de potenciarla para bienestar de todos.
O documento resume uma aula sobre empreendedorismo ministrada pelo professor Nivaldo J Silva na UNISAL. O documento discute o conceito de empreendedorismo e empreendedor, analisando brevemente a história destes termos. Também apresenta algumas oportunidades de negócios na internet e links para vídeos sobre empreendedorismo.
O documento discute a gestão da vida como um projeto, propondo o uso de metodologias de gerenciamento de projetos para planejar objetivos pessoais e profissionais. Ele descreve como a vida pode ser vista como um projeto com fases, limitações de tempo e custo, e como o Guia PMBOK pode ser usado para gerenciar "seu projeto" de vida. Finalmente, discute habilidades necessárias para gerenciar projetos e a si mesmo, como tomada de decisão, solução de problemas e gestão de recursos.
O documento apresenta a palestrante Natalia Lion e sua experiência profissional. Ela é fundadora da T-Brand Consultoria, que atua com inovação estratégica e neurodesign, e também é palestrante e facilitadora de workshops. Natalia é engenheira bioquímica formada pela USP e possui experiência internacional em inovação e gestão de projetos em grandes corporações. O workshop irá utilizar a metodologia de Design Thinking para abordar o desafio de como inspirar os alunos a cultivarem sua confiança criativa
Este documento apresenta o plano para a realização do primeiro Outpost da OpenIDEO em São Paulo. O objetivo é inspirar jovens a cultivarem sua confiança criativa através de um evento que utilizará a metodologia de Design Thinking. O documento descreve a equipe, o desafio, a metodologia, o cronograma e as atividades planejadas para o evento, que contará com dinâmicas, apresentações e prototipagem para gerar soluções criativas.
1) A aula introdutória discute as expectativas dos alunos em relação à disciplina de Gestão de Pessoas I e aborda tópicos como a cultura organizacional e a diversidade cultural.
2) O professor apresenta seu site e perfis em redes sociais, destacando a importância do gestor de pessoas no século XXI devido às rápidas transformações tecnológicas.
3) A realidade do emprego mudou com a globalização e a terceirização, exigindo que os trabalhadores sejam proativos,
Este documento apresenta diversas técnicas e processos criativos como brainstorming, mapas mentais, seis chapéus do pensamento e outros. O objetivo é fornecer ferramentas para estimular a produção de novas ideias de forma a resolver problemas ou gerar inovações de maneira mais eficiente.
O documento resume vários trabalhos realizados pela Escola de Criatividade, incluindo palestras, cursos, oficinas e consultoria sobre criatividade aplicada aos negócios, liderança criativa e cultura da inovação para empresas como o Boticário, Kellogs e cooperativas.
Seminário sobre Criatividade e InovaçãoJorge Covacs
Criatividade e inovação são conceitos distintos. Criatividade é pensar em novas ideias, enquanto inovação é criar novas coisas que os clientes desejam e podem comprar. A criatividade envolve expertise, pensamento criativo e motivação. A inovação requer transformar ideias criativas em conceitos e produtos viáveis por meio de um processo estruturado. As organizações devem incentivar a inovação em todos os níveis promovendo autonomia, suporte e reconhecimento.
O documento discute os princípios da inovação segundo Peter Drucker, incluindo as sete fontes de oportunidades de inovação e a importância de uma abordagem sistemática e focada. Também destaca que a agilidade pode facilitar a inovação ao valorizar pessoas e capacidade de resposta à mudanças.
O documento fornece orientações sobre como garantir a empregabilidade ao longo da vida, destacando a importância do caráter, competências e relacionamentos. Apresenta também uma metodologia para conquistar o sucesso de forma sustentável por meio da repetição de hábitos que levem ao aprendizado.
1) O documento descreve um evento de Design Thinking Weekend que ensina o processo de Design Thinking em 7 etapas.
2) O objetivo é facilitar a inovação através dos participantes para gerar novos projetos de impacto.
3) O documento também apresenta Gabriel Coelho, um entusiasta do Design Thinking que dissemina o método através de workshops e seu laboratório de cocriação chamado SUA Jornada.
O documento discute criatividade, inovação e adaptabilidade. Aborda a importância de sair da zona de conforto, fazer as perguntas certas e testar novas ideias sem medo de errar. Também enfatiza a necessidade de se adaptar rapidamente a novos desafios em um mundo em constante mudança.
O documento descreve uma dinâmica para exercitar a criatividade e o trabalho em equipe. Os participantes são divididos em grupos e devem listar o maior número possível de utilidades para um grampo de papel em 10 minutos, usando a técnica de brainstorming. Depois, cada grupo constrói barcos de papel em uma competição, onde são avaliados criatividade, qualidade e quantidade. A atividade visa promover reflexão sobre comunicação, liderança e como comportamentos individuais afetam o grupo.
O documento promove a Conferência Internacional e Exposição da ASTD 2014, que ocorrerá em Washington, D.C. de 14 a 17 de abril de 2014. A conferência irá oferecer mais de 250 sessões educacionais sobre tendências atuais em treinamento e desenvolvimento, além de uma exposição com mais de 300 expositores. Participantes de todo o mundo terão a oportunidade de aprender com líderes da indústria e expandir suas redes profissionais.
O documento apresenta uma palestra sobre estratégias para tempos turbulentos em um mundo volátil, imprevisível, complexo e ambíguo (VUCA). A palestra discute os conceitos do mundo VUCA, as origens do termo e como a visão, entendimento, clareza e agilidade (VECA) podem ser antídotos para lidar com tempos turbulentos. O palestrante também aborda temas como aprendizagem ao longo da vida, inovação, adaptabilidade e supervisão adulta como habilidades necessárias para lid
O documento discute a importância da inovação e do pensamento lateral para as organizações. Aponta que melhorar processos existentes não é suficiente e que é necessário encontrar novas maneiras de atender clientes e implementar visões. Também aborda técnicas como fazer perguntas, adotar novos pontos de vista, combinar ideias e mudar regras para estimular a criatividade nas empresas.
Livro Carreirade de Sucesso - SB CoachingJulio Mendes
Este documento fornece dicas para construir uma carreira de sucesso em 3 frases ou menos:
1) É importante desenvolver continuamente novas habilidades e estar aberto a oportunidades para progredir na carreira.
2) Algumas das carreiras promissoras incluem medicina, engenharia, administração e direito, no entanto, é essencial qualificar-se continuamente independente da área escolhida.
3) Ter metas claras, comunicar-se bem, trabalhar em equipe e manter o comprometimento
O documento descreve vários cursos, oficinas e eventos sobre criatividade e inovação realizados com cooperativas e empresas. Os principais tópicos abordados incluem técnicas para estimular o pensamento criativo, a geração de novas ideias e a cultura da inovação nas organizações.
Empreendedorismo Gestão e Negócios - Rafael Kiso - FocusnetworksRafael Kiso
O documento discute os desafios enfrentados por empreendedores. Alguns dos principais desafios mencionados são a falta de planejamento estratégico, dificuldades financeiras no início do negócio e a alta carga tributária no Brasil. Empreendedores bem-sucedidos destacam a importância de pesquisar o mercado, ter reservas financeiras e contar com uma equipe qualificada.
Educacion agropecuaria, eslabon perdido en nuestro pais (Panamá)Olmedo Duque
Siempre se habla de la educación y que se debe mejorar, sin necesariamente pensar, la educación agropecuaria es el eslabón perdido, que existe por influencia externa, mas que por necesidad sentida de potenciarla para bienestar de todos.
The students in Group 4B at Pax School in Tarragona studied broad beans for a project in May 2013. As part of the activity, they drew and labeled the parts of a plant, identifying the function of each part. They also watched an educational video online about plant anatomy and functions.
El documento describe una lección de 80 minutos para estudiantes de 6to grado sobre circuitos eléctricos. La lección utilizará cuatro recursos tecnológicos: Powtoon para una presentación introductoria, Voki para definir circuitos eléctricos, Goanimate para dar instrucciones y Virtual Lab para que los estudiantes construyan y prueben virtualmente sus propios circuitos eléctricos.
The document describes a portable finger scanner device that tests for the Ebola virus. The scanner uses laser technology to scan the user's blood vessels and detect any presence of the Ebola virus. If detected, the device will beep and alert the user, while a negative test simply displays the message "Tested Negative." Key advantages include avoiding long clinic checkups if negative, receiving tips to prevent Ebola if negative, and seeking early treatment if positive to improve chances of surviving.
Este documento define las competencias, competencia lingüística y competencias paralingüísticas. Define competencia como la capacidad de aplicar conocimientos, habilidades, pensamiento y valores de manera integral en interacciones personales, sociales y laborales. Define competencia lingüística como el conjunto de conocimientos que permiten producir oraciones gramaticalmente correctas de manera potencialmente infinita. Define competencias paralingüísticas como la capacidad de usar signos no lingüísticos como tono de voz, énfasis y ritmo para expresar actitudes hacia el interloc
Este documento discute as competências necessárias para o sucesso no mercado de trabalho atual, incluindo conhecimentos, habilidades, atitudes, valores e contexto. Ele fornece exemplos de características desejadas por empregadores, como criatividade, responsabilidade e trabalho em equipe. Também discute ferramentas úteis para ingressar no mercado de trabalho, como currículos e qualificações profissionais constantes.
O documento fornece sugestões de ações para autodesenvolvimento de competências individuais e gerenciais no âmbito do Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento. As ações estão organizadas por competência e incluem dicas como filmes, livros e outras atividades. O objetivo é que os servidores possam se desenvolver de forma autônoma para melhor desempenho de suas atividades.
Universidade anhanguera relatorio parcial iJunior Pereira
Este relatório apresenta uma entrevista com um empreendedor da cidade de Juazeiro, BA. O empreendedor possui uma gráfica há 3 anos e foi influenciado por seu pai, que também tem um negócio. Ele relatou como começou seu negócio, as dificuldades enfrentadas e fatores cruciais para o sucesso como planejamento, ética, relacionamento com clientes e foco nos objetivos.
O documento discute os resultados de uma pesquisa que mostrou que apenas 20% das pessoas têm a oportunidade de fazer o que fazem de melhor em seu trabalho. Também apresenta quatro perfis de talentos (Comunicador, Executor, Planejador, Analista) identificados a partir de seis características comportamentais, e enfatiza a importância de alinhar as atividades diárias dos funcionários com seus pontos fortes.
Versão atualizada do treinamento de Design Thinking realizado periodicamente na sede da ADDTECH.
Este treinamento é facilitado por Victor Gonçalves - Coordenador de Design Estratégico da ADDTECH e já está em seu terceiro ano de aplicação.
Fique ligado e venha fazer parte desse circuito você também! Acesse nosso site de treinamentos e confira o que temos programado: www.addtech.com.br/treinamentos
O documento fornece informações sobre um projeto de animação sociocultural chamado "Ajudar Terceiros" desenvolvido pela empresa "Anima Tu" para idosos. O projeto tem como objetivos promover a criatividade, autonomia e bem-estar dos idosos através de atividades como jogos, artes, música e exercícios físicos.
O documento discute as mudanças no mercado de trabalho devido à globalização e como isso exige novas competências dos profissionais, como conhecimento de informática, domínio da língua portuguesa e inglês. Também aborda a importância da empregabilidade e da empresariedade para a retenção de talentos pelas organizações.
O documento discute competências profissionais e pessoais valorizadas pelo mercado de trabalho. Ele lista competências como trabalho em equipe, liderança, comunicação, criatividade, planejamento e marketing pessoal. Também discute características pessoais importantes como autoconhecimento, flexibilidade, ética, visão holística e compartilhamento de conhecimento.
O documento discute como trazer "pessoas certas" para um negócio. Ele define pessoas certas como competentes e comprometidas. Também discute as etapas de recrutamento e seleção, notando que ambos devem ser processos ativos que atraem talentos de dentro e fora da empresa.
O documento discute os conceitos e métodos do design thinking, apresentando-o como um processo de inovação centrado no usuário que envolve observação empática, geração de ideias criativas e prototipagem para testar soluções. O design thinking é descrito como essencialmente um facilitador para inovação que começa com perguntas abertas e valoriza a imaginação para atender necessidades não articuladas dos usuários.
O documento discute gestão de pessoas e comunicação, incluindo a importância da comunicação dentro de empresas e estratégias para conversações eficazes. Também aborda a relação entre profissionais de design de interação e o mercado, explorando como o design de interação pode melhorar aspectos como produtividade e lucratividade de empresas.
O documento discute o desenvolvimento da capacidade empreendedora. Apresenta os objetivos da unidade que incluem entender o processo empreendedor e contextualizar o empreendedorismo no Brasil. Também discute a história e conceito de empreendedorismo desde sua origem até definições atuais, enfatizando características como correr riscos calculados e criação de valor.
1) O documento discute as mudanças no mercado de trabalho e a necessidade de profissionais se manterem atualizados e desenvolverem novas competências, como versatilidade, comunicação e capacidade de aprendizagem contínua.
2) Também enfatiza a importância da criatividade e pensamento crítico para se diferenciar no mercado competitivo, e da inteligência emocional para ter sucesso na vida profissional.
3) Por fim, aborda os conceitos de organização, setores, departamentos e organograma em escritóri
O documento discute as mudanças no mercado de trabalho e as habilidades necessárias para os profissionais do futuro. Apresenta os conceitos de mundo VUCA e BANI e como as organizações e pessoas precisam se adaptar a esses novos desafios. Fornece dicas sobre como conseguir o primeiro emprego e realizar uma análise SWOT pessoal.
O documento discute a importância da gestão por competências para as organizações. Afirma que a gestão por competências permite formar equipes motivadas e com alto desempenho, o que diferencia a empresa no mercado. Também descreve alguns tipos de inteligência e como a avaliação 360 graus pode ser usada para o desenvolvimento das competências.
Cultura de produto: transformar contexto para transformar tudoEluza Pinheiro
1. O documento discute a importância da cultura de produto e como construí-la, definindo-a como um conjunto de crenças, valores e práticas compartilhadas que incluem entendimento do usuário, proposição de valor e modelo de negócios.
2. As delícias de produto incluem valores como foco no usuário, resultados sobre processos, e equipe sobre funções, mas é importante manter o equilíbrio.
3. Os desafios incluem controle excessivo, falta de pessoas qualificadas e alinhamento, necessitando tra
Este documento tem como objetivo homenagear Peter Drucker e suas contribuições à administração de empresas ao longo de sua vida, reunindo 100 lições essenciais sobre liderança, gestão, marketing e inovação. O acesso ao documento é restrito a amigos, clientes e ex-clientes das organizações MADIA MARKETING SCHOOL e MADIAMUNDOMARKETING.
2. 1
Índice
1. CHAVE – Conhecimentos, habilidades, atitudes, valores e entorno
requeridos pelo mercado de trabalho.
2
1.1 Iniciando... 2
2. Você já ouviu falar em Competências, a saber, conhecimentos,
Habilidades, Atitudes, Valores e Entorno?
3
2.1 Vamos refletir? 3
2.2 Vamos refletir? 4
3. Em relação ao atual mercado de trabalho, quais as exigências requeridas
ao profissional moderno?
3.1Momento Reflexão 5
4. Vamos praticar? 6
4.1Dinâmica da Ilha. 6
5. VOCÊ SABIA? 7
5.1O declínio da Criatividade. 7
6. CHAVE: Conhecimentos, Habilidades, Atitudes, Valores e Entorno. 8
6.1Vamos praticar e colocar em prática o que compartilhamos até aqui? 8
6.2Para Analisar. 9
7. Vamos compartilhar experiências? 10
7.1 Dica Interessante. 10
7.2 Mais uma dica interessante para você.... 11
8. Finalizando. 12
8.1Vamos assistir ao vídeo juntos? 12
9. Conte-nos a sua experiência. 12
10.Anexo. 14
11.Referências. 16
12. Avaliação do Processo Ensino-aprendizagem. 17
3. 2
1. CHAVE: Conhecimentos, Habilidades, Atitudes, Valores e
Entorno requeridos pelo atual Mercado de Trabalho
Olá! Seja bem-vindo (a) ao nosso encontro de hoje! Neste dia, refletiremos e
compartilharemos informações sobre competências, a saber, conhecimentos, habilidades,
atitudes e valores requeridos pelo atual mercado de trabalho!
Desejamos que você aproveite ao máximo este precioso momento de reflexão,
construção de novos conhecimentos e troca de experiências! Desejamos a você uma
excelente aula!
Nesta aula você irá refletir, aprender e compartilhar sobre:
O atual mercado de trabalho e suas exigências no que tange ao perfil profissional
de um empreendedor e/ou colaborador;
Que tipo de profissional você contrataria para sua empresa?
Estou preparado para o atual mercado de trabalho? Quais pontos você destacaria
em você, como profissional, a saber, os fortes e os a serem melhorados?
Quais ferramentas podem me ajudar a conquistar uma vaga de trabalho?
1.1 Iniciando...
Para nos inspirar, vamos iniciar compartilhando uma história de sucesso pessoal e
profissional?
História de sucesso: Das latas de lixo para a Faculdade.
Dinâmica do Barbante.
Entregar a cada aluno, um pedaço de barbante (aprox. 30 cm), e pedir aos
mesmos para esconder uma mão atrás das costas. Com apenas uma mão, segurar
o barbante e tentar dar três nós com uma única mão sem apoiar em nada. Depois
de dois minutos, desafiar os alunos a desatarem os nós com apenas uma mão. O
que podemos tirar desta dinâmica para nossa vida pessoal e profissional? Se os
nós fossem dados com as duas mãos, a experiência seria diferente? Por quê?
4. 3
2. Você já ouviu falar em Competências, Conhecimentos,
Habilidades, Atitudes, Valores e Entorno?
Em geral, muitos estudiosos compreendem a competência como o
conjunto de três elementos necessários para que o indivíduo desenvolva
suas atribuições e responsabilidades, sendo eles: conhecimentos
(saber), habilidades (saber fazer) e atitudes (saber agir), necessários
para que o indivíduo desenvolva suas atribuições e responsabilidades
com êxito. Ainda, os estudiosos deste assunto, incluem os valores
(saber ser) e o entorno (saber conviver), completando a CHAVE para o
sucesso do indivíduo em suas realizações.
Conhecimentos (saber)
Habilidades (saber fazer)
Atitudes (saber agir)
Valores (saber ser)
Entorno (saber conviver)
2.1 Vamos refletir?
Como avalio minha CHAVE neste momento?
Imagine um automóvel de última geração com diversas funções, porém sem a
CHAVE e o Piloto que o ligará e o conduzirá! Assim, podemos pensar em uma
empresa com toda a infraestruturada de primeira, com os melhores produtos e
serviços ofertados, porém sem as pessoas chaves que farão o negócio prosperar
e ter sucesso!
E eu, sou a pessoa CHAVE do meu próprio negócio ou da empresa em que atuo?
Saiba mais sobre este assunto acessando:
Wikipédia (Competências):
http://pt.wikipedia.org/wiki/Competência_(administração)
Portal Administradores.com (Competências Vs. Mercado de Trabalho):
http://www.administradores.com.br/artigos/carreira/competencias-vs-mercado-de-
trabalho/69686/
5. 4
2.2 Vamos Refletir?
Olá! Vamos imaginar que você é um empresário do setor _________________________,
dono do seu próprio negócio, e precisa contratar novos colaboradores. Diante disto, qual
perfil profissional você contrataria para trabalhar em sua empresa?
Você, atualmente, se acha preparado para o mercado de trabalho? Você possui as
competências, habilidades, atitudes e valores requeridos nos dias de hoje pelas
empresas? Explique.
Você se contrataria para trabalhar em uma empresa ou no seu próprio negócio? Explique.
O que você destacaria, hoje, no seu perfil profissional que o diferencia de outros
profissionais?
6. 5
3. Em relação ao atual mercado de trabalho, quais as
exigências requeridas ao profissional moderno?
O mercado de trabalho encontra-se cada vez mais competitivo e exigente. Assim
sendo, é fundamental que todo profissional busque continuamente sua capacitação e
qualificação, isto é, não somente técnica, mas interpessoal, além de manter-se informado
e atualizado sobre tudo. Hoje, as empresas buscam um profissional que realize além das
suas atividades básicas.
O mercado de trabalho procura profissionais criativos, pró-ativos, responsáveis,
honestos, competentes, eficientes, éticos, líderes, com visão do negócio, que saibam
trabalhar em equipe, tomar decisões, comunicativos, organizados, comprometidos e não
acomodados, que tenham um perfil empreendedor com foco em resultados, além de
buscarem a qualificação e a atualização constante no que tange a parte técnica e no
desenvolvimento pessoal.
A gestão do negócio, ou seja, o planejamento, a administração, a execução, a
tomada de decisões, o controle e a avaliação das atividades e ações, já não cabem
somente à gerência, mas ao trabalhador moderno! Nos tempos atuais, não basta o
profissional possuir habilidades técnicas, mas acima de tudo habilidades humanas.
Lembra-se da CHAVE (saber, saber fazer, saber agir, saber
ser, saber conviver)? Se você fosse contratar um profissional
para trabalhar em seu próprio negócio, você analisaria estas
questões? Por quê?
3.1 Momento Reflexão:
Você já assistiu ao filme de Charles Chaplin Tempos
Modernos? Reflita sobre o filme em nossa atualidade! O que
podemos aprender com ele?
Para assistir um pedaço deste filme acesse:
https://www.youtube.com/watch?v=rr-c1cwrXoU
Não sois máquinas! Homens é que sois”. (C.Chaplin)
7. 6
4. Vamos praticar?
4.1Dinâmica da Ilha
Dica de Filme: O náufrago
Organização: Dividir a turma de alunos em grupos de 6 pessoas. Cada grupo ficará
isolado em uma parte da sala.
Situação-problema: Imagine que estávamos viajando de navio ou barco, para um
destino distante de nossa origem e, de repente, naufragamos. Todos são obrigados a
nadar rapidamente até a ilha mais próxima. Graças a Deus, não tivemos nenhuma perda
humana (ninguém morreu!). A ilha localiza-se perto do local do naufrágio, porém, muito
longe do local de origem e do destino inicial. A Ilha possui alguns recursos naturais.
Condições a serem consideradas:
Não há a menor possibilidade de sair da ilha, de resgate ou de retorno a civilização;
Não foi possível levar nada, tudo que era instrumento ou recurso que trazíamos no
barco afundou com o naufrágio;
Só dá para contar com as pessoas e com os recursos naturais da ilha.
Pergunta fundamental: O que é necessário para sobreviver na ilha, tanto a curto
quanto a longo prazo?
Notícia boa: Daqui a dez dias, sabe-se que um navio passará a alguns quilômetros de
distância da ilha, entretanto não conseguem visualizar muito bem a ilha, muito menos
ouvir nada.
Parte Prática: Os alunos devem conversar com os colegas componentes do grupo a que
pertence sobre a situação-problema apresentada, buscando soluções para “sobreviverem
na ilha”, tendo em vista as informações repassadas.
Tempo estimado para a dinâmica: 05 minutos
Conclusão: Depois os grupos apresentarão como se organizaram e sobreviveram na
ilha.
Fonte: Esta dinâmica foi adaptada e retirada do blog:
http://eamoescrever.blogspot.com.br/2010/02/aula-de-sociologia-1-dinamica-da-ilha-o.html
8. 7
5. Você Sabia?
A Revista Você S.A, no ano de 2011, realizou uma pesquisa com trinta grandes empresas
abordando, entre outras, as seguintes perguntas:
Quais são as cinco principais competências que sua empresa busca ou vai buscar
nos jovens profissionais? As competências mais citadas foram: pro atividade,
disposição para aprender, aprendizagem rápida, flexibilidade e responsabilidade.
Quais são os principais aspectos que um jovem profissional precisa ter para
trabalhar na sua empresa? Os aspectos mais mencionados foram: formação
acadêmica, fluência em inglês, experiência profissional anterior, participação em
atividades extracurriculares.
Fonte: Revista Você S/A. GIARDIANO, Andréa. Os profissionais que as empresas
querem. São Paulo, ed. 155, p. 62-63, mar.2011.
5.1 O declínio da Criatividade
No ano de 1968, os pesquisadores George Land e Beth Jarman realizaram uma
reveladora pesquisa sobre criatividade com um grupo de 1.600 jovens nos EUA. O
estudo se baseou nos testes usados pela NASA para seleção de cientistas e
engenheiros inovadores. No primeiro teste as crianças tinham entre 3 e 5 anos e 98%
apresentaram alta criatividade; o mesmo grupo foi testado aos 10 anos e este
percentual caiu para 30%; aos 15 anos, somente 12% mantiveram um alto índice de
criatividade. Teste similar foi aplicado em mais de 200.000 adultos e, somente, 2% se
mostraram altamente criativos.
Idade Pessoas Testadas Pessoas Altamente Criativas
5 1.600 98%
10 Mesmo grupo 30%
15 Mesmo grupo 12%
25 200.000 2%
Fonte: Conheça e Explore a sua Criatividade. Blog:
http://criatividadeaplicada.com/2007/01/27/pimeira-pagina/
“Criatividade é como ginástica: quanto mais se exercita mais forte fica.”
(Walt Disney)
9. 8
6. CHAVE: Conhecimentos, Habilidades, Atitudes, Valores e
Entorno
6.1Vamos praticar e colocar em prática o que compartilhamos até aqui?
Dinâmica de grupo: Em equipe de 04 pessoas, montar uma empresa -
escolher o ramo de atuação -, e levantar o perfil dos profissionais que serão
contratados para atuar nas áreas do negócio. Com base na tabela abaixo,
identificar as competências mais importantes para a sua empresa.
Organização Procure ser organizado pessoalmente e profissionalmente.
Isto facilita para o desempenho de um bom trabalho.
Aspectos Físicos e
Mentais
Boa saúde física e mental. Qualidade de vida.
Aspectos Emocionais Hoje é fundamental o profissional apresentar controle
emocional.
Comprometimento Disciplina, iniciativa, perseverança e dedicação.
Relacionamentos
Interpessoais
Não viva em constante atrito com os demais. Será que o mundo
tem que se adaptar a você ou você adaptar-se a ele? Busque
um equilíbrio!
Criatividade
Procure ter novas ideias e encontrar novos métodos para
realizar suas tarefas de forma mais eficiente.
Lealdade/ Honestidade Mantenha seus compromissos e porte-se com honra. Possua
retidão. Sua conduta deve ser regida por princípios éticos e
integridade moral.
Trabalho em Equipe Some seus esforços, objetivos comuns e valores. Hoje, em uma
equipe, você deve estar disposto a construir algo em comum (é
uma ação conjunta). Todos em busca de um objetivo em
comum: o crescimento e sucesso da empresa.
Automotivação Quando estamos motivados, conseguimos transformar ideias
em ação.
Persuasão Saiba defender seus conceitos, evidências e ideias com
argumentos relevantes e com o objetivo de sustentar sua visão
e posição.
Autocontrole Imprima velocidade em tudo aquilo que fizer, entretanto, não
seja impulsivo em suas decisões.
10. 9
Visão/ Pro atividade O indivíduo proativo procura se antecipar às situações e se
preparar para a solução dos problemas.
Objetividade ao se
expressar
Não seja prolixo e/ou cansativo ao se expressar. Exponha seus
pensamentos de forma didática.
Informação (geral) É preciso estar atento as informações e transformações que
acontecem ao nosso redor. É importante ter um conhecimento
geral.
Iniciativa Tenha iniciativa e saiba oferecer contribuições em suas
atividades, especialmente em favor da produtividade e
resultados concretos.
Autoconhecimento Qual a sua percepção de si mesmo? Será que ela é
verdadeira? Você já sabe a verdade a respeito de si mesmo?
Autocrítica Tenha suficiente autocrítica (auto avaliação) para admitir suas
próprias limitações e estar ciente de suas qualidades. Errar faz
parte do processo de evolução.
Espírito de Liderança
Ter iniciativa, realizar além do pedido. Dar ideias, ensinar e
aprender.
Tomada de Decisões
Analisar, planejar, agir. Reconhecer os problemas e tomar
decisões acertadamente são requisitos exigidos pelas
empresas.
Fonte: Esta tabela foi construída a partir do artigo “Você é um profissional competente” do
site www.administradores.com.br/artigos/economia-e-financas/voce-e-um-profissional-
competente/263/
“Excelência é uma arte conquistada pelo treino e hábito. Nós não agimos certo porque
temos virtuosidade ou excelência, mas, preferencialmente, as temos porque agimos certo.
Nós somos o que fazemos repetidamente. Excelência, então, não é um ato, mas um
hábito.” (Aristóteles)
6.2 Para Analisar:
E você, em quais competências se destaca?
Quais competências, em sua opinião, você precisa melhor desenvolvê-las?
11. 10
7. Vamos compartilhar experiências?
Prezado (a) participante! Estamos chegando ao final do nosso
encontro, mas, antes de finalizarmos esse momento tão precioso,
gostaríamos de compartilhar mais algumas experiências!
Então...
Relate um caso verídico de algum profissional de sucesso que você conheceu ou
conhece! Você conhece também alguém que não obteve sucesso em sua carreira
profissional? O que podemos tirar dessas histórias para nossa vida pessoal e
profissional?
7.1 Dica interessante:
Elaboramos um modelo de roteiro básico, com algumas perguntas, para que você
possa planejar a sua carreira profissional. Veja este exemplo e elabore o seu.
Meu roteiro: como obter uma oportunidade no mercado de trabalho
O QUE FAZER? QUANDO? COMO?
QUEM
PROCURAR?
POR QUÊ?
Pesquisar “boca a
boca”; acionar
minha rede de
contatos e visitar
os
estabelecimentos
do meu bairro.
Montar um
currículo.
Agora. Perguntar aos
conhecidos,
familiares e aos
proprietários do meu
bairro. Pesquisar
vagas em agências
de emprego e
internet.
Maria do salão de
beleza; Seu João
da Padaria; a Luzia
da pré-escola, etc.
Os conhecidos
podem ter
indicação de vagas
e os comerciantes
do bairro podem
estar precisando
de funcionários.
12. 11
7.2 Mais uma dica interessante para você....
Listamos abaixo, alguns instrumentos (ferramentas) que poderão
auxiliá-lo (a) no ingresso ao mercado de trabalho! Confira:
CURRÍCULO: O currículo é o documento responsável pela apresentação do
profissional ao mercado de trabalho, ele deve ser objetivo e claro, destacando tudo
o que se sabe fazer e o que se pretende conquistar. Um bom currículo pode abrir
portas e aumentar as chances de obter sucesso profissional. Cadastre seu
currículo nas agências de emprego e nas empresas.
QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL: É de suma importância que o profissional seja
qualificado em sua área de atuação, e que possua os conhecimentos, habilidades,
atitudes e valores requeridos pelo mercado de trabalho. O desenvolvimento
contínuo destas competências fará grande diferença na hora de arrumar um
trabalho, bem como para o seu desenvolvimento e crescimento profissional.
ESTÁGIO: O Estágio, que muitos estudantes consideram apenas como mais uma
disciplina do currículo, na verdade, poderá ser decisivo na vida profissional de
quem está querendo iniciar a carreira. Nesta fase, a remuneração é fator que é
menos levado em consideração no estágio. Mais importante será a experiência que
será adquirida e, principalmente, a rede de contatos profissionais que poderá criar.
O ideal é que o estudante procure fazer estágio em diversas empresas, para
ampliar ao máximo sua área de conhecimento e contatos pessoais. Para ser
estagiário o aluno precisa estar regularmente matriculado em cursos de Educação
Profissional, Superior e/ou Ensino Médio, em instituições de ensino públicas ou
privadas. As atividades do estágio devem estar relacionadas à sua área de
aprendizagem.
TRAINEE: A outra forma de ingresso no mercado de trabalho é através do
programa de trainee, a sua função é complementar a formação, em uma
determinada área da sua graduação. Para participar do programa de trainee é
necessário estar finalizando ou concluído o curso superior. O profissional poderá
iniciar a sua carreira em uma empresa ou função que tenha afinidade. Por isso,
durante processo seletivo, além de requisitos básicos como conhecimentos gerais,
capacidade de relacionamento e de trabalho em equipe, é preciso avaliar também
se o candidato tem o perfil adequado ou compatível com a instituição que pretende
trabalhar.
NEGÓCIO PRÓPRIO: Atualmente, existe uma grande facilidade para se abrir um
negócio próprio, seja como microempresário ou empresário individual. Consulte o
SEBRAE. Site: www.sebraepr.com.br
13. 12
4. Finalizando...
Agora, realmente estamos chegando ao final deste encontro...
Mas antes, gostaríamos de saber se você já assistiu ao vídeo da escada piano!
8.1 Vamos assistir ao vídeo juntos?
Acesse: https://www.youtube.com/watch?v=IzN9mYooxp0
Em sua opinião, o que podemos tirar desse vídeo para nossa vida pessoal e
profissional?
Você acha que esse vídeo resume o nosso encontro de hoje?
O que você leva deste encontro para sua vida pessoal e profissional?
Prezado (a) participante!
Agradecemos pela sua participação neste dia, e foi muito bom compartilhar e (re)
construir junto com você novos conhecimentos e experiências!
Continue buscando, continuamente, novos conhecimentos e novas experiências.
Desejamos a você muito sucesso em tudo o que realizar hoje e sempre!
“Feliz o homem que acha sabedoria e o homem que
adquire conhecimento, porque melhor é o lucro que
ele dá, do que a prata, e melhor sua renda do que o
ouro mais fino”. (Provérbios 3:13 e 14)
... E continue escrevendo a sua bela história...
14. 13
9. Conte-nos a sua experiência...
Escreva para nossa equipe e conte-nos sobre a
sua experiência neste encontro! Você aprendeu e
construiu novos conhecimentos?
Você teve a oportunidade de vivenciar novas
experiências com toda a equipe?
Você acha que aplicará estes conhecimentos em
sua vida pessoal e profissional?
Ficaremos muito felizes em ouvir você e sua história! Agradecemos muito pela sua
atenção e pelo seu contato!
Site: www.voluntarioscvl.org
Facebook: CVLVoluntarios
E-mail: cvlondrina@gmail.com
Um grande abraço,
Equipe CVL
15. 14
10. Anexo
Das latas de lixo para a faculdade: Um lindo legado de dedicação e
progresso
Conheça a história de Maria de Nazaré, uma catadora de lixo que provou que nunca é
tarde para tornar os sonhos em realidade.
Fonte da Imagem: Diário do Vale
Qual é a primeira imagem que lhe vem à cabeça quando você pensa em um
campus universitário, especialmente na faculdade de Direito? Será que uma mulher de 55
anos e que ganha a vida juntando lixo reciclável se encaixa no perfil que você imaginou?
Pois bem, a catadora de material reciclável Maria de Nazaré dos Santos é, atualmente,
uma estudante de Direito da Universidade Federal Fluminense (UFF). E apesar de ter tido
uma vida muito difícil, ela transpôs os obstáculos e conquistou um objetivo considerado
impossível para muitos.
Poucos imaginam que alguém, como Maria de Nazaré, que foi privada de estudar
desde os 16 anos para ser empregada doméstica e babá, poderia chegar tão longe: ser
uma estudante de Direito em uma renomada universidade federal brasileira. A questão é
que embora a mineira, nascida em Viçosa, tenha largado os estudos cedo, ela não deixou
de batalhar, e usou um dos momentos de maior dificuldade de sua vida como uma
oportunidade de se aperfeiçoar.
16. 15
Um exemplo de perseverança
Depois que seus pais se separaram, Maria foi para Volta Redonda (RJ) com a avó
materna, mas morou em muitas outras cidades do Rio de Janeiro e até em Praia Grande
(SP). Trabalhou por um tempo, mas depois passou quase dez anos lutando contra a
depressão, o que dificultou sua busca por trabalho. Nesse período, Maria andava sem
rumo, mas foi aí que ela buscou interagir com outras pessoas e realizar cursos gratuitos.
Fez curso de garçonete, costureira, serigrafia. E também se deparou com uma clínica da
prefeitura, onde buscou tratamento para a sua doença, fez terapia de grupo e consultas
psiquiátricas. Apesar de não ter se adaptado com os medicamentos receitados, Maria deu
a volta por cima, começou a se recuperar sem eles, e voltou a trabalhar.
O trabalho de catadora surgiu depois de reparar que muitas pessoas ganhavam
dinheiro com reciclagem. Porém, ao invés de gastar com drogas e álcool como muitos
faziam, Maria passou a se sustentar com o que ganhava. Não gostou muito de revirar o
lixo para recolher o material, então usou a persuasão, convencendo os moradores da
comunidade onde morava a fazer a seleção do lixo, e depois entregar para ela. Eles
perceberam que as enchentes diminuíram e passaram a ajudar Maria com mais
dedicação.
Retomando os estudos
Depois de quase 30 anos longe das salas de aula, Maria se matriculou em uma
escola de educação para jovens e adultos. Iniciou os estudos desde o Ensino
Fundamental, e quatro anos depois, em 2010, formou-se no Ensino Médio. Nos dois anos
seguintes, organizou uma cooperativa de catadores de lixo. E em 2013, decidiu fazer o
ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio), mas não acreditou muito que havia passado.
No entanto, suas duas horas diárias de estudo surtiram efeito, porque, apesar de não ter
feito cursinho, e ter estudado por conta própria, com muitos livros que ela encontrava em
meio aos materiais recicláveis, e tomando nota de dicas de outras pessoas a respeito do
funcionamento das provas do ENEM, ela conseguiu ser aprovada, e hoje é, quem sabe,
uma das mais admiradas e peculiares estudantes da UFF. O mais bacana é que os
estudos iam até o início da madrugada, e às 6 horas da manhã, ela já estava de pé para
trabalhar.
E sabe qual é o principal objetivo de Maria com a faculdade de Direito? Lutar pelos
direitos dos catadores de lixo. Sendo que seu ingresso na faculdade motivou outras
mulheres da cooperativa de catadores, a qual Maria coordena. Ela não tem dúvida de que
vai se formar, afinal, a nova universitária, que acredita nunca ser tarde demais para mudar
de vida, tem plena consciência de que o sacrifício e o estudo são necessários para
alcançar o sucesso.
Fonte: http://familia.com.br/das-latas-de-lixo-para-a-faculdade-um-lindo-legado-de-
dedicacao-e-progresso
17. 16
11. Referências
Revistas:
Você S/A. GIARDIANO, Andréa. Os profissionais que as empresas querem. São
Paulo, ed. 155, p. 62-63, mar.2011.
Sites:
Conceito de Competências:
<http://pt.wikipedia.org/wiki/Competência_(administração)> Acesso em agosto de
2014.
Artigo “Competências Vs. Mercado de Trabalho”:
<http://www.administradores.com.br/artigos/carreira/competencias-vs-mercado-de-
trabalho/69686/ > Acesso em agosto de 2014.
Artigo Conheça e explore sua criatividade:
<http://criatividadeaplicada.com/2007/01/27/pimeira-pagina/> Acesso em agosto de
2014.
Artigo “Você é um profissional competente”:
<www.administradores.com.br/artigos/economia-e-financas/voce-e-um-
profissional-competente/263/ > Acesso em agosto de 2014.
Artigo “Das latas de lixo para a faculdade: Um lindo legado de dedicação e
progresso”: <http://familia.com.br/das-latas-de-lixo-para-a-faculdade-um-lindo-
legado-de-dedicacao-e-progresso> Acesso em agosto de 2014.
Dinâmica da Ilha: <http://eamoescrever.blogspot.com.br/2010/02/aula-de-
sociologia-1-dinamica-da-ilha-o.html> Acesso em agosto de 2014.
Vídeos:
Escada de metrô é transformada em piano:
https://www.youtube.com/watch?v=IzN9mYooxp0
Tempos Modernos: https://www.youtube.com/watch?v=rr-c1cwrXoU
Todas as Figuras utilizadas no material foram retiradas do site www.pixabay.com
18. 17
1. Avaliação do processo ensino-aprendizagem
Olá! Parabéns por concluir o curso “CHAVE: Conhecimentos, Habilidades, Atitudes,
Valores e Entorno requeridos pelo atual mercado de trabalho”! E aí, você gostou de
participar deste curso? Agora, vamos analisar juntos o que você aprendeu durante o
curso?
Responda com suas palavras as seguintes questões:
1) Você já parou para analisar o seu perfil profissional? Cite suas principais
competências profissionais (conhecimentos, habilidades, atitudes, valores e
entorno).
2) Em relação ao atual mercado de trabalho, quais as exigências requeridas ao
profissional moderno? Diante disto, você, atualmente, se acha preparado para o
mercado de trabalho? Você possui as competências, habilidades, atitudes e
valores requeridos nos dias de hoje pelas empresas? Explique.
3) Você acha importante a pessoa ser criativa e buscar desenvolver constantemente a
criatividade? Comente sobre o declínio da criatividade comparando o índice de
criatividade na infância e na fase adulta.
4) Com base no artigo “Das latas de lixo para a Faculdade”, escreva um texto
dissertativo entre 15 e 30 linhas, destacando os fatores que levaram Maria de
Nazaré a mudar sua vida.
5) Relate um caso verídico de algum profissional de sucesso que você conheceu ou
conhece! Você conhece também alguém que não obteve sucesso em sua carreira
profissional? O que podemos tirar dessas histórias para nossa vida pessoal e
profissional?
6) O que você achou mais interessante no curso? O que você leva deste curso para a
sua vida pessoal e/ou profissional? Você já teve oportunidade de aplicar o
conhecimento adquirido neste curso em sua vida pessoal e/ou profissional? Quais
outros cursos você tem interesse em realizar?
Após a conclusão das 06 questões, por gentileza, encaminhar as respostas para o e-
mail cvlondrina@gmail.com A equipe do CVL – Centro Voluntário de Londrina estará
avaliando suas respostas e, caso você atinja a média sete (7), estaremos enviando-lhe o
certificado de participação com a carga horária de 12 h, em nome do Centro Voluntário de
Londrina.
Agradecemos a sua participação e esperamos nos reencontrar em novos cursos!
Desejamos muito sucesso a você em todos os aspectos!
Um grande abraço
Equipe CVL – Centro Voluntário de Londrina
“Feliz o homem que acha sabedoria, e o homem que adquire conhecimento; porque melhor é o
lucro que ela dá do que a da prata, e melhor a sua renda do que o ouro mais fino”. (Provérbios
3:13,14).