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Aula 6-A vida econômica:
produção e mercado na
dimensão mundial
História Ibérica I
Profa. Dra. NataliaTammone
Bibliografia
ARRIGHI, Giovanni. O Longo Século XX: dinheiro, poder, e as origens de nosso
tempo.Trad.Vera Ribeiro. Rio de Janeiro: Contraponto; São Paulo: Editora
UNESP, 1996.
BRAUDEL, Fernand. Reflexões sobre a história.Trad. Eduardo Brandão. São
Paulo: Martins Fontes, 1992.
______ . O Mediterrâneo e o mundo mediterrânico na época de Filipe II. 2a ed.
Lisboa: Dom Quixote, 1995a. 2 v.
______ . Civilização material, economia e capitalismo: séculos XV – XVIII.Trad.
TelmaCosta. 3 vols. São Paulo: Martins Fontes, 1995b (v. 1), 1996a (v. 2), 1996b
(v. 3)
WALLERSTEIN, Immanuel. O Capitalismo histórico.Trad. Denise Bottmann. São
Paulo: Brasiliense, 1985.
MAURO, Frédéric. Portugal, o Brasil e o Atlântico (1570-1670).Tradução Manuela
Barreto. 2ª. Edição: Lisboa: Editorial Estampa, 1989.
GRUZINSKI, Serge. How to be a global historian. Public Books, 15 set. 2016.
Disponível em: <Disponível em: http://www.publicbooks.org/nonfiction/how-to-
be-a-global-historian >.
GREENE, Jack P. Hemispheric history and Atlantic history. In: MORGAN, Philip
D.; GREENE, Jack P. Atlantic history: a critical appraisal. NovaYork: Oxford
University Press , 2009. p. 299-315.
SANTOS JUNIOR, João Júlio dos Santos. História global: um empreendimento
intelectual em curso. Artigos •Tempo 23 (3) • Sep-Dec 2017
ARMITAGE, David.Três conceitos de história atlântica. Revista de História da
UNISINOS, v. 18 n. 2 (2014): Maio/Agosto.
Introdução
Época moderna como época de transição do
feudalismo para o capitalismo?
Época Moderna como uma época em si mesma?
Época Moderna é capitalista?
Como enquadrar a colonização nesse debate?
Abordagens
A.Sistemas Mundo
Fernand Braudel
• Novos métodos
• Interdisciplinaridade
• Temporalidades:
- Curta duração – acontecimento
- Média duração – Conjuntura
- Longa duração – Estrutura
Abordagens
“as verdadeiras mudanças, as que durarão,
jamais se improvisam de um dia para o
outro. A história profunda anda em marcha
lenta; ela se situa forçosamente sob o signo
da paciência” (BRAUDEL: 1992, 343)
-Capitalismo pendular: comércio, produção
financeiro
-Conceito de economia mundo: longa
duração, centro econômico e espaços
hierarquizados
Abordagens
Immanuel Wallersten
 Aprofunda a discussão sobre economia-mundo
 Conceito de capitalismo Histórico
 “o que me parece urgente, uma tarefa para a
qual, em certo sentido, tem se dirigido o
conjunto do meu trabalho recente, é ver o
capitalismo como um sistema histórico, na
totalidade de sua história e na sua realidade
concreta única”. (WALLERSTEIN: 1985, 7)
Abordagens
 Moderno Sistema mundial – longa duração
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infinita de capitais
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Realidade é a disputa de mercados por quase-
monopólios e formação de oligopólios.
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Abordagens
Giovanni Arrighi
 O Longo século XX
 Ciclos sistêmicos de acumulação
 Estados Unidos resultado dos ciclos
precedentes do capitalismo histórico
Abordagens
“a idéia braudeliana das expansões financeiras
como fases finais dos grandes desenvolvimentos
capitalistas me permitiu decompor a duração
completa do sistema capitalista mundial (a
longue durée de Braudel) em unidades de
análise mais manejáveis, que chamei de ciclos
sistêmicos de acumulação. Embora eu tenha
escolhido seus nomes a partir de determinados
componentes do sistema (Gênova, Holanda,
Grã-Bretanha e Estados Unidos), os ciclos em si
referem-se ao sistema como um todo, e não a
seus componentes (ARRIGHI: 1996, p. XI)”.
Abordagens
B. Capitalismo Comercial
Caio Prado Júnior
 Ideia de Sentido da Colonização
 Capitalismo Comercial
 Tipologia das Colônias
Celso Furtado
 Questão do Subdesenvolvimento
 Chegar ao Capitalismo Industrial
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Fréderic Mauro
 Discípulo de Braudel
 Concentrou suas análises na relação entre
Brasil e Portugal
 “sistema de capitalismo comercial da Idade
Moderna”
 Centralidade do sistema monetário,
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 História econômica e metodologias
quantitativas
 Diálogo com a questão da acumulação
primitiva
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C. Antigo Sistema Colonial
 Colonização se insere no contexto do pré-
capitalismo
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econômicas
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 Antigo Sistema Colonial
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 Temporalidades do Sistema Colonial
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D. História Atlântica
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E. História Global
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Conclusão
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Colonização do Brasil
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discussão
 Colonização = Globalização?
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Immanuel
Wallerstein
 Sociólogo Americano
 Formação da Universidade de Columbia, onde
lecionou grande parte da vida (anos 1950)
 Grande projeção internacional – Análises da
conjuntura internacional para jornais e revistas
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 Militante de movimentos anticolonialistas
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mundo
ImmanuelWallerstein. “A
NovadivisãodoTrabalho
Europeia(C.1450¬-
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MundialModerno.
Lisboa:Afrontamentos,
pp.73-131.
 Resultado de um curso ministrado em 2002
 Objetivo: apresentar o modo de análise do sistema mundo
 “Sistema é uma criação social, com uma história cujas origens
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Immanuel
Wallerstein. “A
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(C. 1450¬-1640)” In:
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 Capitalismo : Prioridade para acumulação infinita
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  • 1. Aula 6-A vida econômica: produção e mercado na dimensão mundial História Ibérica I Profa. Dra. NataliaTammone
  • 2. Bibliografia ARRIGHI, Giovanni. O Longo Século XX: dinheiro, poder, e as origens de nosso tempo.Trad.Vera Ribeiro. Rio de Janeiro: Contraponto; São Paulo: Editora UNESP, 1996. BRAUDEL, Fernand. Reflexões sobre a história.Trad. Eduardo Brandão. São Paulo: Martins Fontes, 1992. ______ . O Mediterrâneo e o mundo mediterrânico na época de Filipe II. 2a ed. Lisboa: Dom Quixote, 1995a. 2 v. ______ . Civilização material, economia e capitalismo: séculos XV – XVIII.Trad. TelmaCosta. 3 vols. São Paulo: Martins Fontes, 1995b (v. 1), 1996a (v. 2), 1996b (v. 3) WALLERSTEIN, Immanuel. O Capitalismo histórico.Trad. Denise Bottmann. São Paulo: Brasiliense, 1985. MAURO, Frédéric. Portugal, o Brasil e o Atlântico (1570-1670).Tradução Manuela Barreto. 2ª. Edição: Lisboa: Editorial Estampa, 1989. GRUZINSKI, Serge. How to be a global historian. Public Books, 15 set. 2016. Disponível em: <Disponível em: http://www.publicbooks.org/nonfiction/how-to- be-a-global-historian >. GREENE, Jack P. Hemispheric history and Atlantic history. In: MORGAN, Philip D.; GREENE, Jack P. Atlantic history: a critical appraisal. NovaYork: Oxford University Press , 2009. p. 299-315. SANTOS JUNIOR, João Júlio dos Santos. História global: um empreendimento intelectual em curso. Artigos •Tempo 23 (3) • Sep-Dec 2017 ARMITAGE, David.Três conceitos de história atlântica. Revista de História da UNISINOS, v. 18 n. 2 (2014): Maio/Agosto.
  • 3. Introdução Época moderna como época de transição do feudalismo para o capitalismo? Época Moderna como uma época em si mesma? Época Moderna é capitalista? Como enquadrar a colonização nesse debate?
  • 4. Abordagens A.Sistemas Mundo Fernand Braudel • Novos métodos • Interdisciplinaridade • Temporalidades: - Curta duração – acontecimento - Média duração – Conjuntura - Longa duração – Estrutura
  • 5. Abordagens “as verdadeiras mudanças, as que durarão, jamais se improvisam de um dia para o outro. A história profunda anda em marcha lenta; ela se situa forçosamente sob o signo da paciência” (BRAUDEL: 1992, 343) -Capitalismo pendular: comércio, produção financeiro -Conceito de economia mundo: longa duração, centro econômico e espaços hierarquizados
  • 6. Abordagens Immanuel Wallersten  Aprofunda a discussão sobre economia-mundo  Conceito de capitalismo Histórico  “o que me parece urgente, uma tarefa para a qual, em certo sentido, tem se dirigido o conjunto do meu trabalho recente, é ver o capitalismo como um sistema histórico, na totalidade de sua história e na sua realidade concreta única”. (WALLERSTEIN: 1985, 7)
  • 7. Abordagens  Moderno Sistema mundial – longa duração  Capitalismo: : prioridade é a acumulação infinita de capitais  Economia de mercado é utopia do capitalismo: Realidade é a disputa de mercados por quase- monopólios e formação de oligopólios.  Relação centro, semiperiferia e periferia
  • 8. Abordagens Giovanni Arrighi  O Longo século XX  Ciclos sistêmicos de acumulação  Estados Unidos resultado dos ciclos precedentes do capitalismo histórico
  • 9. Abordagens “a idéia braudeliana das expansões financeiras como fases finais dos grandes desenvolvimentos capitalistas me permitiu decompor a duração completa do sistema capitalista mundial (a longue durée de Braudel) em unidades de análise mais manejáveis, que chamei de ciclos sistêmicos de acumulação. Embora eu tenha escolhido seus nomes a partir de determinados componentes do sistema (Gênova, Holanda, Grã-Bretanha e Estados Unidos), os ciclos em si referem-se ao sistema como um todo, e não a seus componentes (ARRIGHI: 1996, p. XI)”.
  • 10. Abordagens B. Capitalismo Comercial Caio Prado Júnior  Ideia de Sentido da Colonização  Capitalismo Comercial  Tipologia das Colônias Celso Furtado  Questão do Subdesenvolvimento  Chegar ao Capitalismo Industrial
  • 11. Abordagens Fréderic Mauro  Discípulo de Braudel  Concentrou suas análises na relação entre Brasil e Portugal  “sistema de capitalismo comercial da Idade Moderna”  Centralidade do sistema monetário, conjunturas políticas, tratados e monopólios  História econômica e metodologias quantitativas  Diálogo com a questão da acumulação primitiva
  • 12. Abordagens C. Antigo Sistema Colonial  Colonização se insere no contexto do pré- capitalismo  Mercantilismo – conjunto de práticas e políticas econômicas  Papel do Estado
  • 13. Abordagens Fernando Novais  Acumulação primitiva de capitais  Antigo Sistema Colonial -Monopólio -Tráfico de Escravos -Monocultura
  • 14. Abordagens Rodrigo Ricupero  Temporalidades do Sistema Colonial  Formação, consolidação e crise  Importância da diplomacia e dos tratados comerciais  Exclusivo metropolitano
  • 15. Abordagens D. História Atlântica Final da segunda guerra mundial Estados Unidos Civilização “Comum” No Atlântico David Armitage Tipologia:  História Circum- Atlântica – historia transnacional do mundo atlântico  HistóriaTrans-Atlântica – história internacional do mundo atlântico  História Cis-Atlântica – história nacional ou regional dentro de um contexto atlântico
  • 16. Abordagens E. História Global  Anos 70-90: descolonização  Fim da história  histórias conectada, cruzada, transnacional, comparada, global, mundial  Combate ao eurocentrismo das abordagens  Greene -Superar as linhas de demarcação e as tipologias da história atlântica
  • 17. Conclusão  Importância do Movimento de Expansão na formação do mundo moderno.  Impacto dessas abordagens no estudo da Colonização do Brasil  Formação do “Brasil colonial” é tema central nessa discussão  Colonização = Globalização?  Colonização = Capitalismo?  Época em si, continuidade, transição?
  • 18. Immanuel Wallerstein  Sociólogo Americano  Formação da Universidade de Columbia, onde lecionou grande parte da vida (anos 1950)  Grande projeção internacional – Análises da conjuntura internacional para jornais e revistas de todo o mundo  Militante de movimentos anticolonialistas  Pesquisa: África pós-colonial / teoria do sistema mundo
  • 19. ImmanuelWallerstein. “A NovadivisãodoTrabalho Europeia(C.1450¬- 1640)”In:OSistema MundialModerno. Lisboa:Afrontamentos, pp.73-131.  Resultado de um curso ministrado em 2002  Objetivo: apresentar o modo de análise do sistema mundo  “Sistema é uma criação social, com uma história cujas origens precisam ser explicadas, seus mecanismos que continuam atuando precisam ser delineados e suas crises inevitáveis discernidas” p . x  Cap. II – principais conceitos utilizados em sua metologodia  Economia Mundo: Grande zona geográfica delimitada onde existe uma divisão do trabalho e comércio significativo de mercadorias essências, fluxos de capital e trabalho. Isso não pressupõe que exista uma estrutura política unitária nem homogeneidade cultural ou afins. O que unifica o sistema é a divisão do trabalho.
  • 20. Immanuel Wallerstein. “A Nova divisão do Trabalho Europeia (C. 1450¬-1640)” In: OSistema Mundial Moderno. Lisboa: Afrontamentos, pp. 73-131.  Capitalismo : Prioridade para acumulação infinita  Economia mundial e capitalismo andam juntos.  Mercado: Livre mercado é uma ilusão. Imporância dos semi- monopólios e oligopólios para a divisão do trabalho  Divisão do trabalho:  Centro – Semi Periferia – Periferia  Relação desigual – “rendimentos decrescentes”  Unidade não é o proletariado mas as famílias/domicílios