O documento descreve a evolução histórica da ginástica artística desde tempos remotos, passando pelas influências de povos antigos como gregos e romanos. Detalha como a ginástica se desenvolveu na Europa a partir do século XIX com influências de pensadores alemães e a criação de aparelhos específicos. Por fim, resume a introdução da modalidade no Brasil e os principais aparelhos usados na ginástica artística feminina e masculina.
O documento descreve a evolução histórica da ginástica artística desde tempos remotos, passando pelas influências de povos antigos na Europa e Ásia, até o surgimento da modalidade moderna na Alemanha no século XIX. Também apresenta os principais aparelhos utilizados nas provas femininas e masculinas.
O documento resume a história da ginástica artística, desde suas origens na Grécia antiga até os dias atuais. Ele descreve as principais modalidades de competição masculinas e femininas e destaca alguns dos atletas brasileiros de maior sucesso, como Arthur Zanetti, Diego Hypolito e Jade Barbosa.
A ginástica artística envolve a execução técnica de exercícios físicos por homens e mulheres. As provas para homens incluem barra fixa, solo, barras paralelas, cavalo com alças e argolas, enquanto as mulheres competem em salto, solo, paralelas assimétricas e trave. Os exercícios são avaliados por juízes em escalas de 0 a 10 considerando dificuldade, execução e apresentação artística.
O documento descreve a ginástica acrobática, incluindo sua história, estrutura, elementos e importância no ambiente escolar. A modalidade surgiu na antiguidade e evoluiu para uma atividade competitiva no século XX. Os exercícios são compostos por elementos individuais e de equilíbrio realizados em pares ou grupos, requerendo pegas e segurança. A ginástica acrobática permite diferentes níveis de aprendizagem para os alunos.
O documento descreve a história da ginástica desde a antiguidade até a sua estruturação em federações nos séculos XIX e XX. Também fornece instruções sobre vários exercícios ginásticos e aparelhos utilizados.
A ginástica artística tem suas origens na Grécia Antiga, quando era praticada como atividade esportiva. Sua organização moderna ocorreu na Alemanha no século XIX, com a criação de regras e aparelhos. Hoje é disputada nos Jogos Olímpicos e em campeonatos mundiais nas modalidades masculina e feminina.
A ginástica surgiu na Grécia antiga e evoluiu para incluir movimentos com aparelhos na Europa. É uma das primeiras modalidades esportivas nos Jogos Olímpicos e consiste em exercícios que trabalham força, flexibilidade e coordenação. Divide-se em diferentes categorias como artística, rítmica e geral.
O documento descreve a ginástica rítmica, uma atividade desportiva praticada por mulheres que envolve movimentos corporais executados em harmonia com música e manuseio de aparelhos como corda, fita, arco, massa e bola. A ginástica rítmica surgiu na Europa Central e foi integrada aos Jogos Olímpicos em 1984.
O documento descreve a evolução histórica da ginástica artística desde tempos remotos, passando pelas influências de povos antigos na Europa e Ásia, até o surgimento da modalidade moderna na Alemanha no século XIX. Também apresenta os principais aparelhos utilizados nas provas femininas e masculinas.
O documento resume a história da ginástica artística, desde suas origens na Grécia antiga até os dias atuais. Ele descreve as principais modalidades de competição masculinas e femininas e destaca alguns dos atletas brasileiros de maior sucesso, como Arthur Zanetti, Diego Hypolito e Jade Barbosa.
A ginástica artística envolve a execução técnica de exercícios físicos por homens e mulheres. As provas para homens incluem barra fixa, solo, barras paralelas, cavalo com alças e argolas, enquanto as mulheres competem em salto, solo, paralelas assimétricas e trave. Os exercícios são avaliados por juízes em escalas de 0 a 10 considerando dificuldade, execução e apresentação artística.
O documento descreve a ginástica acrobática, incluindo sua história, estrutura, elementos e importância no ambiente escolar. A modalidade surgiu na antiguidade e evoluiu para uma atividade competitiva no século XX. Os exercícios são compostos por elementos individuais e de equilíbrio realizados em pares ou grupos, requerendo pegas e segurança. A ginástica acrobática permite diferentes níveis de aprendizagem para os alunos.
O documento descreve a história da ginástica desde a antiguidade até a sua estruturação em federações nos séculos XIX e XX. Também fornece instruções sobre vários exercícios ginásticos e aparelhos utilizados.
A ginástica artística tem suas origens na Grécia Antiga, quando era praticada como atividade esportiva. Sua organização moderna ocorreu na Alemanha no século XIX, com a criação de regras e aparelhos. Hoje é disputada nos Jogos Olímpicos e em campeonatos mundiais nas modalidades masculina e feminina.
A ginástica surgiu na Grécia antiga e evoluiu para incluir movimentos com aparelhos na Europa. É uma das primeiras modalidades esportivas nos Jogos Olímpicos e consiste em exercícios que trabalham força, flexibilidade e coordenação. Divide-se em diferentes categorias como artística, rítmica e geral.
O documento descreve a ginástica rítmica, uma atividade desportiva praticada por mulheres que envolve movimentos corporais executados em harmonia com música e manuseio de aparelhos como corda, fita, arco, massa e bola. A ginástica rítmica surgiu na Europa Central e foi integrada aos Jogos Olímpicos em 1984.
A ginástica acrobática envolve duplas e grupos executando manobras com apoio nos corpos uns dos outros e surgiu no século VII com o circo, tornando-se esporte olímpico na década de 1970 e tendo competições reguladas pela Federação Internacional de Ginástica.
O documento descreve várias capacidades físicas importantes para esportes como força, velocidade, agilidade, equilíbrio, coordenação motora e flexibilidade. Em seguida, resume brevemente as competências necessárias para esportes como badminton, esgrima, tiro com arco, hóquei, nado sincronizado e ginástica rítmica.
A ginástica acrobática é um esporte que envolve exercícios de força, equilíbrio e agilidade realizados em pares ou grupos. Surgiu no século VII devido ao circo, mas como esporte competitivo é mais recente, com as primeiras competições em 1973. Os ginastas executam séries estáticas, dinâmicas e combinadas no tablado, sendo avaliados em categorias como duplas mistas, femininas e masculinas e grupos femininos e masculinos.
O documento discute o levantamento olímpico e seus benefícios. Apresenta detalhes sobre o processo de ensino da técnica, combinação de exercícios, volume de treino ao longo do ano e intensidade para crianças.
1. O documento descreve a história e os tipos de ginástica. Começa com as origens da ginástica na pré-história e seu desenvolvimento na Grécia Antiga e em outras civilizações. 2. A ginástica moderna surgiu no século XIX na Europa com diferentes escolas. 3. Existem vários tipos de ginástica, incluindo ginástica geral, artística, acrobática e rítmica.
O documento descreve quatro modalidades de arremessos no atletismo: arremesso de peso, arremesso de dardo, arremesso de martelo e lançamento de disco. Cada modalidade especifica as regras, equipamentos e técnicas envolvidas, como o peso e tamanho dos objetos, a área de lançamento e como os atletas devem realizar os movimentos para obter a maior distância possível.
1. O documento descreve a história e desenvolvimento da ginástica artística. A ginástica surgiu há milhares de anos e a ginástica artística moderna teve início na Alemanha no século XVIII, quando Jahn popularizou a prática ao ar livre.
2. A ginástica artística se espalhou rapidamente pela Europa no século XIX, com a criação de diversas sociedades de ginástica. Isso levou à formação da Federação Internacional de Ginástica no final do sé
O atletismo é um conjunto de atividades esportivas (corrida, saltos e arremessos), que tem a origem nas primeiras Olimpíadas realizadas na Grécia Antiga. Nos primeiros Jogos Olímpicos, realizados em 776 a.C, eram realizadas provas de corridas e arremessos de peso.
1) O documento discute a ginástica rítmica, incluindo sua história, técnicas, treinamento e competições.
2) É detalhado o exercício "Prancha Lateral", incluindo os músculos envolvidos e como fortalecê-los.
3) O treinamento das ginastas na Universidade Norte do Paraná é descrito, como a carga horária, equipamentos, e lesões comuns.
O documento discute o esporte do salto com vara, incluindo sua história, técnica e regras. Ele começa explicando que o objetivo é superar uma barra transversal com uma vara flexível e discute a origem do esporte na Europa. Ele então descreve as evoluções técnicas ao longo do tempo, incluindo o uso de varas de bambu e a adição de colchões, e conclui discutindo os requisitos físicos e a biomecânica envolvidos no salto com vara moderno.
O documento descreve a ginástica rítmica como uma atividade desportiva que envolve movimentos corporais realizados com aparelhos como corda, arco, bola, maças e fita. A ginástica rítmica surgiu na Europa Central e faz parte dos Jogos Olímpicos desde 1984. O texto lista também os elementos corporais e de manuseio obrigatórios para cada aparelho.
Este documento fornece informações sobre ginástica acrobática, incluindo sua história, características, divisão de atletas, regras e tipos de exercícios. A ginástica acrobática envolve performances coreografadas realizadas por pares, trios ou quartetos que combinam força, equilíbrio e confiança entre os parceiros.
Este documento fornece informações sobre três modalidades esportivas: ginástica, voleibol e andebol. Resume a origem histórica de cada modalidade, identificando alguns de seus fundamentos técnicos e regras principais.
O documento descreve diferentes aparelhos da ginástica artística feminina como a trave olímpica, o mini trampolim e o boque/plinto, definindo as fases principais de execução em cada um deles como corrida, impulsão, voo e receção.
O documento discute as posturas básicas, planos e eixos corporais, tipos de auxílio-segurança e orientações de ensino da ginástica. Também fornece detalhes sobre a história e os aparelhos da ginástica rítmica, incluindo como ela pode ser ensinada na escola de forma lúdica e criativa.
O documento descreve as principais técnicas de salto em altura, incluindo o estilo tesoura, o estilo ventral e o estilo Fosbury Flop. Detalha as etapas de cada estilo, como a corrida de aproximação, impulsão, elevação, transposição e queda. Também fornece contexto histórico sobre a evolução das técnicas e recordes mundiais ao longo do tempo.
O documento discute a história e as modalidades do atletismo. O atletismo surgiu nos Jogos Antigos da Grécia e envolve provas de corrida, salto e lançamento. As principais modalidades incluem corridas de curta, média e longa distância, saltos em altura e distância, lançamento de peso, disco e dardo. O atletismo testa a resistência, velocidade e habilidade do corpo humano.
O documento discute a história e técnicas do arremesso de peso. Apresenta as diferentes evoluções estilísticas ao longo do tempo, como o estilo lateral, estilo de O'Brien e estilo rotacional. Descreve em detalhes os movimentos e sequências de cada estilo para um correto arremesso. Também lista os recordes mundiais masculinos e femininos da modalidade.
O documento discute várias modalidades de atletismo, incluindo o arremesso do peso, lançamento do disco e dardo. Essas modalidades têm origens antigas, remontando há mais de 3 mil anos na civilização egípcia e grega. Muitas estão presentes nos Jogos Olímpicos desde a era moderna no século 19.
O documento discute ginástica acrobática de pares, que requer força, concentração, flexibilidade e confiança entre um base e um volante. Detalha os níveis, características, posições, pegadas e exercícios como salto entre mãos, equilíbrio em pino e equilíbrio de pé sobre coxas.
A ginástica acrobática envolve duplas e grupos executando manobras com apoio nos corpos uns dos outros e surgiu no século VII com o circo, tornando-se esporte olímpico na década de 1970 e tendo competições reguladas pela Federação Internacional de Ginástica.
O documento descreve várias capacidades físicas importantes para esportes como força, velocidade, agilidade, equilíbrio, coordenação motora e flexibilidade. Em seguida, resume brevemente as competências necessárias para esportes como badminton, esgrima, tiro com arco, hóquei, nado sincronizado e ginástica rítmica.
A ginástica acrobática é um esporte que envolve exercícios de força, equilíbrio e agilidade realizados em pares ou grupos. Surgiu no século VII devido ao circo, mas como esporte competitivo é mais recente, com as primeiras competições em 1973. Os ginastas executam séries estáticas, dinâmicas e combinadas no tablado, sendo avaliados em categorias como duplas mistas, femininas e masculinas e grupos femininos e masculinos.
O documento discute o levantamento olímpico e seus benefícios. Apresenta detalhes sobre o processo de ensino da técnica, combinação de exercícios, volume de treino ao longo do ano e intensidade para crianças.
1. O documento descreve a história e os tipos de ginástica. Começa com as origens da ginástica na pré-história e seu desenvolvimento na Grécia Antiga e em outras civilizações. 2. A ginástica moderna surgiu no século XIX na Europa com diferentes escolas. 3. Existem vários tipos de ginástica, incluindo ginástica geral, artística, acrobática e rítmica.
O documento descreve quatro modalidades de arremessos no atletismo: arremesso de peso, arremesso de dardo, arremesso de martelo e lançamento de disco. Cada modalidade especifica as regras, equipamentos e técnicas envolvidas, como o peso e tamanho dos objetos, a área de lançamento e como os atletas devem realizar os movimentos para obter a maior distância possível.
1. O documento descreve a história e desenvolvimento da ginástica artística. A ginástica surgiu há milhares de anos e a ginástica artística moderna teve início na Alemanha no século XVIII, quando Jahn popularizou a prática ao ar livre.
2. A ginástica artística se espalhou rapidamente pela Europa no século XIX, com a criação de diversas sociedades de ginástica. Isso levou à formação da Federação Internacional de Ginástica no final do sé
O atletismo é um conjunto de atividades esportivas (corrida, saltos e arremessos), que tem a origem nas primeiras Olimpíadas realizadas na Grécia Antiga. Nos primeiros Jogos Olímpicos, realizados em 776 a.C, eram realizadas provas de corridas e arremessos de peso.
1) O documento discute a ginástica rítmica, incluindo sua história, técnicas, treinamento e competições.
2) É detalhado o exercício "Prancha Lateral", incluindo os músculos envolvidos e como fortalecê-los.
3) O treinamento das ginastas na Universidade Norte do Paraná é descrito, como a carga horária, equipamentos, e lesões comuns.
O documento discute o esporte do salto com vara, incluindo sua história, técnica e regras. Ele começa explicando que o objetivo é superar uma barra transversal com uma vara flexível e discute a origem do esporte na Europa. Ele então descreve as evoluções técnicas ao longo do tempo, incluindo o uso de varas de bambu e a adição de colchões, e conclui discutindo os requisitos físicos e a biomecânica envolvidos no salto com vara moderno.
O documento descreve a ginástica rítmica como uma atividade desportiva que envolve movimentos corporais realizados com aparelhos como corda, arco, bola, maças e fita. A ginástica rítmica surgiu na Europa Central e faz parte dos Jogos Olímpicos desde 1984. O texto lista também os elementos corporais e de manuseio obrigatórios para cada aparelho.
Este documento fornece informações sobre ginástica acrobática, incluindo sua história, características, divisão de atletas, regras e tipos de exercícios. A ginástica acrobática envolve performances coreografadas realizadas por pares, trios ou quartetos que combinam força, equilíbrio e confiança entre os parceiros.
Este documento fornece informações sobre três modalidades esportivas: ginástica, voleibol e andebol. Resume a origem histórica de cada modalidade, identificando alguns de seus fundamentos técnicos e regras principais.
O documento descreve diferentes aparelhos da ginástica artística feminina como a trave olímpica, o mini trampolim e o boque/plinto, definindo as fases principais de execução em cada um deles como corrida, impulsão, voo e receção.
O documento discute as posturas básicas, planos e eixos corporais, tipos de auxílio-segurança e orientações de ensino da ginástica. Também fornece detalhes sobre a história e os aparelhos da ginástica rítmica, incluindo como ela pode ser ensinada na escola de forma lúdica e criativa.
O documento descreve as principais técnicas de salto em altura, incluindo o estilo tesoura, o estilo ventral e o estilo Fosbury Flop. Detalha as etapas de cada estilo, como a corrida de aproximação, impulsão, elevação, transposição e queda. Também fornece contexto histórico sobre a evolução das técnicas e recordes mundiais ao longo do tempo.
O documento discute a história e as modalidades do atletismo. O atletismo surgiu nos Jogos Antigos da Grécia e envolve provas de corrida, salto e lançamento. As principais modalidades incluem corridas de curta, média e longa distância, saltos em altura e distância, lançamento de peso, disco e dardo. O atletismo testa a resistência, velocidade e habilidade do corpo humano.
O documento discute a história e técnicas do arremesso de peso. Apresenta as diferentes evoluções estilísticas ao longo do tempo, como o estilo lateral, estilo de O'Brien e estilo rotacional. Descreve em detalhes os movimentos e sequências de cada estilo para um correto arremesso. Também lista os recordes mundiais masculinos e femininos da modalidade.
O documento discute várias modalidades de atletismo, incluindo o arremesso do peso, lançamento do disco e dardo. Essas modalidades têm origens antigas, remontando há mais de 3 mil anos na civilização egípcia e grega. Muitas estão presentes nos Jogos Olímpicos desde a era moderna no século 19.
O documento discute ginástica acrobática de pares, que requer força, concentração, flexibilidade e confiança entre um base e um volante. Detalha os níveis, características, posições, pegadas e exercícios como salto entre mãos, equilíbrio em pino e equilíbrio de pé sobre coxas.
Dokumen ini membahas tentang pemanasan global yang disebabkan oleh meningkatnya gas rumah kaca akibat aktivitas manusia seperti yang disimpulkan oleh IPCC. Gas-gas seperti karbon dioksida dan metana menyerap panas dari permukaan bumi dan memantulkannya kembali, menyebabkan efek rumah kaca yang meningkatkan suhu rata-rata bumi. Pemanasan global ini memicu efek umpan balik seperti peningkatan uap air yang juga merupakan
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La gestión de calidad incluye procesos y actividades para determinar responsabilidades, objetivos y políticas de calidad para satisfacer las necesidades del proyecto. La gestión de calidad total (TQM) es una filosofía que busca la satisfacción del cliente mediante la planificación, control y mejora continua de la calidad. El modelo TQM requiere factores como el liderazgo, la implicación de clientes y proveedores, y la mejora de procesos. Los círculos de calidad son grupos de empleados que se reúnen para resolver problemas
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Todo mundo tem algum assunto em que é especialista. O documento incentiva as pessoas a criarem cursos no EmTurma ensinando sobre o que elas sabem, como línguas, culinária, habilidades manuais ou outros assuntos, e também aprenderem sobre novos temas de interesse. O EmTurma permite que as aulas sejam dadas no horário e local escolhidos pelo professor pelo valor que ele definir.
O documento discute a racionalização da sociedade na modernidade segundo as perspectivas de Habermas e Giddens. Habermas vê a modernidade como um projeto inacabado de emancipação da razão que envolve a racionalização das instituições pela ciência e técnica. Giddens destaca que a modernidade requer a (re)invenção de tradições para prover segurança ontológica aos indivíduos. Ambos contribuem para entender como as sociedades modernas racionalizam tradições diante da mudança constante.
Este documento presenta una serie de citas y reflexiones sobre la innovación y el emprendimiento. Propone que las personas deben darle sentido a su vida y trabajo conectando ideas para crear valor. También analiza posibles inhibidores del espíritu emprendedor en el País Vasco, como el miedo al fracaso, la conformidad y la falta de ambición. Finalmente, presenta la agenda de un seminario sobre cómo innovar y emprender.
A ginástica tem suas origens na antiguidade, quando os exercícios físicos eram praticados principalmente para fins militares e utilitários. Os gregos foram os primeiros a desenvolver a ginástica como atividade esportiva. Nos Jogos Olímpicos modernos, a ginástica artística foi introduzida em 1896 para homens e 1928 para mulheres. Existem três principais modalidades de ginástica: artística, rítmica e acrobática.
O documento descreve a evolução histórica da ginástica nos Jogos Olímpicos desde sua fundação em 1896 até os dias atuais. Detalha como os aparelhos e regras foram se desenvolvendo ao longo do tempo e como a participação feminina foi aumentando. Também discute a premiação olímpica, desde as primeiras medalhas comemorativas até o pódium moderno.
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O documento discute as origens e modalidades circenses, incluindo acrobacias, funambulismo, perna de pau, manipulações e encenações. Também aborda a presença crescente de atividades circenses em academias e escolas e o Cirque du Soleil como um exemplo de circo contemporâneo com atletas.
A ginástica rítmica tem origens milenares no Egito antigo, onde era praticada como lazer. No século XX, personalidades influenciaram sua transformação em esporte olímpico, com foco no ritmo e dança. Hoje é disputada individualmente ou em equipe com cinco ginastas, usando corda, arco, bola, maças ou fita em apresentações cronometradas.
A história da ginástica confunde-se com a história do homem. Ao longo dos tempos, o exercício físico foi importante para a sobrevivência e preparação para a guerra, e diferentes métodos de ginástica surgiram na Grécia Antiga, Roma Antiga, Idade Média e Idade Moderna. No século XIX, quatro grandes escolas de ginástica se desenvolveram na Europa: a Escola Inglesa, Alemã, Sueca e Francesa.
1) O documento discute vários tipos de ginástica, incluindo suas origens e modalidades competitivas e não competitivas. 2) A ginástica rítmica chegou ao Brasil na década de 1950 através da professora húngara Ilona Peuker e desde então o Brasil tem conquistado medalhas em competições internacionais. 3) Os aparelhos da ginástica rítmica incluem corda, arco, bola, maças e fita, cada um requerendo movimentos corporais específicos.
O documento fornece informações sobre a história e conceitos da ginástica artística de solo, incluindo seus movimentos e posições básicas, provas, regras e referências. Resume a evolução da ginástica desde a Grécia Antiga até os dias atuais e descreve elementos como rolamentos, paradas de cabeça e apoios invertidos.
Os quatro esportes aquáticos olímpicos são natação, polo aquático, saltos ornamentais e nado sincronizado. A natação está presente desde 1896. O polo aquático entrou em 1900. Os saltos ornamentais foram incluídos em 1904. E o nado sincronizado estreou em 1984.
O documento descreve a prática de atividades físicas na pré-história e na Grécia Antiga, quando eram realizadas principalmente para sobrevivência e preparação para guerra. Detalha também as modalidades esportivas dos Jogos Olímpicos da Antiguidade, como corrida, salto e lançamento.
O documento descreve duas atividades físicas: ginástica e surf. A ginástica engloba várias modalidades competitivas e não competitivas que envolvem força, flexibilidade e coordenação. O surf é uma modalidade aquática onde as pessoas andam em cima de ondas usando pranchas, tendo sido introduzido na América por Woody Brown e chegado a Portugal em 1965.
Este documento discute a modalidade da natação, incluindo suas técnicas, benefícios para a saúde, história e regras. Aborda os diferentes estilos de natação como borboleta, peito, costas e crawl, além de outras modalidades aquáticas como polo aquático, saltos ornamentais e natação sincronizada.
Este documento fornece um resumo sobre a história e modalidades da natação. A natação é conhecida desde tempos pré-históricos e foi parte dos primeiros Jogos Olímpicos da era moderna em 1896. Existem sete modalidades principais de natação, incluindo natação pura, pólo aquático, saltos para a água, águas abertas, natação sincronizada, masters e mergulho aquático.
O documento descreve o que é natação, sua história, estilos de natação, curiosidades e benefícios para a saúde. A natação é a capacidade de se locomover na água através de movimentos e é praticada desde a pré-história. Existem quatro estilos principais: crawl, borboleta, peito e costas. A natação traz benefícios para o corpo como o fortalecimento do sistema cardíaco e muscular.
O documento descreve a história e origem do triatlo, uma modalidade esportiva composta por natação, ciclismo e corrida. Surge na década de 1970 na Califórnia quando um ex-nadador procurou uma atividade para manter a forma física. A primeira competição oficial ocorreu em 1978 no Havaí e contou com 15 atletas, dos quais 12 completaram o percurso de 18km. O triatlo passou a ser modalidade olímpica em 2000.
Trabalho de educação física corrida de estadioMárcia Barnabe
1) O documento discute o esporte do atletismo no programa paralímpico desde 1960, incluindo corridas, saltos e lançamentos divididos por categoria de deficiência.
2) As regras da corrida de revezamento no estádio incluem quatro corredores por equipe que se passam um bastão em uma zona de troca.
3) A história da corrida no estádio no Brasil desde o primeiro campeonato sul-americano em 1919 até a fundação da Confederação Brasileira de Atletismo em 1977.
A dimensão cultural da actividade física na actualidadeNome Sobrenome
O documento discute a história e cultura da atividade física e da natação ao longo do tempo. Aborda a diferença entre desporto e educação física, a história da natação desde as pinturas rupestres até os Jogos Olímpicos modernos, e o desenvolvimento da natação em Portugal do século XVII até os dias atuais. Também descreve as principais modalidades da natação, os organismos que a tutelam e alguns dos melhores atletas e equipes.
O documento discute várias modalidades de atletismo, incluindo o arremesso do peso, lançamento do disco e dardo. Essas modalidades têm origens antigas, remontando há mais de 3 mil anos na civilização egípcia e grega, e fazem parte dos Jogos Olímpicos desde a era moderna.
A origem do nado sincronizado é incerta, mas acredita-se que surgiu de acrobacias simples na água que evoluíram para o ballet aquático. Em 1891, alemães praticaram o esporte em Berlim e em 1907 Annette Kellermen tornou-o conhecido em Nova York. O termo "nado sincronizado" foi usado pela primeira vez em 1933 nos Estados Unidos. Ele estreou nos Jogos Olímpicos de 1948 em Londres.
O documento descreve o que é natação, sua história desde a pré-história até os Jogos Olímpicos modernos, e os benefícios da atividade física. Detalha os estilos de natação usados em competições e lista alguns nadadores brasileiros proeminentes.
O documento resume a história e as modalidades do atletismo. Começa explicando que o atletismo surgiu junto com a humanidade para ajudar na fuga de predadores e na busca por alimentos. Depois descreve como o atletismo se desenvolveu nos Jogos Olímpicos antigos e como se diversificou na Inglaterra no século XIX, dando origem às modalidades atuais. Finaliza listando e explicando brevemente cada uma das modalidades olímpicas do atletismo.
O documento discute primeiros socorros em trauma abdominal, incluindo avaliação de ferimentos abertos e fechados, sinais vitais, posicionamento e monitoramento da vítima até a chegada de resgate. Lesões abdominais podem ser graves e requerem cuidados para evitar choque e outras complicações.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e bateria de longa duração. O dispositivo também possui processador mais rápido e armazenamento expansível. O novo modelo será lançado em outubro por um preço inicial de US$799.
O documento discute Suporte Básico de Vida (SBV), abordando conceitos como Parada Cardiorrespiratória (PCR) e suas causas, medidas básicas como manobras de ressuscitação e desfibrilação, e algoritmos de atendimento de emergência.
O documento descreve as principais regras do futebol, incluindo o tamanho e delimitações do campo de jogo, número de jogadores por time, equipamentos permitidos, funções do árbitro e assistentes, duração da partida, bola em e fora de jogo, marcação de gols, impedimento, faltas, tiros livres, pênaltis, arremessos laterais e tiros de meta.
O documento resume a história, evolução e fundamentos do futebol. Começa com a origem do esporte na China e Japão há milhares de anos, passando pela Grécia e Roma antigas, até chegar na Inglaterra no século 19, quando as primeiras regras foram codificadas. Também discute a introdução do futebol no Brasil no final do século 19 e a fundação da CBF. Lista ainda os fundamentos técnicos e táticos do esporte.
O documento descreve as técnicas básicas do futebol, incluindo passe, domínio, condução, drible, chute e cabeceio. Fornece detalhes sobre como classificar e executar corretamente cada técnica, enfatizando a importância do equilíbrio, controle e precisão.
O documento descreve as principais regras do futebol, incluindo o tamanho e delimitações do campo de jogo, número de jogadores por time, equipamentos permitidos, funções do árbitro e assistentes, duração da partida, reinício do jogo, bola em e fora de jogo, marcação de gols, impedimento, faltas, tiros livres, pênaltis, arremessos laterais e tiros de meta.
O documento discute a história, evolução e fundamentos do futebol. Começa com a origem do futebol na China e Japão há milhares de anos, passando pela Grécia e Roma antigas, até chegar na Inglaterra no século 19, quando as primeiras regras foram estabelecidas. Também aborda a disseminação do futebol pelo mundo e sua chegada ao Brasil no final do século 19, bem como os fundamentos, categorias, posições e organização do esporte.
O documento descreve as técnicas básicas do futebol, incluindo passe, domínio, condução, drible, chute e cabeceio. Fornece detalhes sobre como classificar e executar corretamente cada técnica, enfatizando a importância do equilíbrio, controle e precisão.
Este documento discute fundamentos da metodologia científica, incluindo:
1) A ciência é a aquisição sistemática do conhecimento sobre a natureza através de métodos objetivos como observação e experimentação.
2) Existem vários meios de aquisição de conhecimento científico, como intuição, experimentação e racionalização.
3) A hipótese científica, modelo, achado e teoria são conceitos importantes no método científico para descrever e explicar fenômenos naturais.
1) O documento fornece orientações sobre como elaborar projetos socioambientais de forma participativa e estruturada. 2) Ele explica as etapas para desenvolvimento de um projeto, incluindo a definição do problema, objetivos, plano de trabalho, cronograma e orçamento. 3) Além disso, enfatiza a importância da participação de todos os envolvidos no processo para garantir o comprometimento e apropriação coletiva do projeto.
Este documento discute fundamentos da metodologia científica, incluindo:
1) A ciência é a aquisição sistemática do conhecimento sobre a natureza através de métodos objetivos como observação e experimentação.
2) Existem vários meios de aquisição de conhecimento científico, como intuição, experimentação e racionalização.
3) A hipótese científica, modelo, achado e teoria são conceitos importantes no método científico para descrever e explicar fenômenos naturais.
[1] O documento fornece orientações sobre a elaboração de projetos socioambientais, descrevendo as principais etapas do processo, como a definição do problema, objetivos, atividades e beneficiários. [2] Inclui também noções gerais sobre projetos, fatores importantes como capacidade técnica e criatividade, além dos elementos essenciais que devem compor um projeto como identificação, justificativa, objetivos e atividades. [3] Tem o objetivo de auxiliar na sistematização do trabalho em projetos e na comunicação clara
O documento discute os princípios biológicos do treinamento esportivo e como eles podem ser aplicados a atividades físicas alternativas. Os principais princípios discutidos incluem a unidade funcional do corpo, o treinamento multilateral e específico, a sobrecarga progressiva, a supercompensação e a continuidade do treinamento. O documento argumenta que seguir esses princípios biológicos é essencial para melhorar ou manter a aptidão física de forma efetiva.
Paulo Freire foi um educador brasileiro que desenvolveu um método inovador de alfabetização de adultos. Seu método usava palavras geradoras retiradas do universo vocabular dos alunos para ensinar leitura e escrita de forma contextualizada e conscientizadora. Freire acreditava que a educação deveria promover a autonomia e libertação dos oprimidos através do diálogo entre professores e alunos. Seu método teve grande sucesso e influência no Brasil e no exterior.
B.F. Skinner foi um psicólogo behaviorista americano que desenvolveu a teoria do comportamento operante. Ele realizou experimentos usando animais, como ratos e pombos, para entender como o reforço ambiental molda o comportamento. Embora criticado, Skinner contribuiu para o avanço do behaviorismo aplicado e da psicologia experimental.
O documento descreve a vida e obra do psicólogo Jean Piaget, incluindo seu nascimento na Suíça, educação em biologia e filosofia, estudos sobre o desenvolvimento cognitivo infantil, e o desenvolvimento de sua teoria construtivista sobre como as crianças adquirem conhecimento através da interação com o meio ambiente.
O documento discute a teoria das inteligências múltiplas de Howard Gardner. Segundo a teoria, a inteligência não pode ser medida apenas pelo QI e existem vários tipos de inteligência como lógico-matemática, linguística, musical, corporal-cinestésica e espacial. A teoria teve grande impacto na educação ao reconhecer diferentes perfis de aprendizagem.
Henri Wallon foi um psicólogo francês que estudou o desenvolvimento psicológico da criança. Ele propôs que o desenvolvimento ocorre em estágios, desde a fase emocional até a adolescência, e é influenciado por fatores como emoção, movimento e inteligência. Suas teorias tiveram grande influência na educação e na compreensão do ser humano.
Lev Vygotsky foi um psicólogo soviético nascido na Bielorrússia em 1896. Formou-se em Direito e lecionou literatura e história da arte antes de se dedicar à psicologia. Suas ideias sobre o desenvolvimento da linguagem e do pensamento pela mediação social tiveram grande influência. Vygotsky faleceu prematuramente em 1934 devido à tuberculose.
2. Evolução Histórica da GA
A GA sofreu diversas influências. Desde tempos remotos, o homem realiza
atividades acrobáticas que evoluíram no decorrer dos tempos.
A ginástica de solo era inicialmente praticada em danças sacras e em
comemorações festivas por antigos povos.
Essas atividades se transformaram em atividades específicas, sendo
praticadas por saltimbancos no Egito, na Grécia e na Roma antiga, difundindo-se
por toda a Europa e provavelmente pela Ásia.
Uma das atividades que provavelmente influenciou a Ginástica Artística atual
foi o salto sobre touro, praticado na Ilha de Creta, por volta do século II a.C.
As atividades acrobáticas, por serem praticadas por pessoas das classes
mais baixas, como, por exemplo, os escravos, para divertirem os seus amos,
sofriam grande discriminação das populações.
3. Evolução Histórica da GA
• Na Idade Média, como o corpo passou a ser ignorado, e até mesmo objeto
de sevícias para a purificação da alma, os acrobatas eram acusados de
cúmplices de Satã.
• Apesar disso, alguns estudiosos da época, tentaram valorizar a atividade
física. Certamente esses pensadores influenciaram as ações, nessa área,
durante a Idade Moderna, quando várias propostas de reformulação das
escolas do ensino regular promoveram a Educação Física como elemento
obrigatório.
• Dentre esses pensadores, destacou-se Guts Muths, que propunha
atividades realizadas ao ar livre, incluindo corridas, saltos, lançamentos,
lutas, natação e exercícios de trepar e equilibrar. Para o desenvolvimento
das suas atividades, ele utilizava elementos da natureza, além de cordas
penduradas, varas verticais, escadas inclinadas, dentre outros
equipamentos.
4. Evolução Histórica da GA
Na Alemanha, Ludwig Jahn, influenciado por Guts Muths, elaborou
um conjunto de atividades físicas que também utilizava os elementos da
natureza. Essas atividades eram realizadas nas florestas e eram
tipicamente atividades militares, que incluíam corridas, saltos, tarefas de
balançar, equilibrar, trepar, nadar, esgrima, equitação, arqueísmo e jogos
de luta. .
Jahn e seus seguidores gradativamente passaram a
utilizar diversos aparelhos para complementar essas
atividades, com destaque para o “cavalo de pau”, utilizado
para volteios, que adestravam para a cavalgada
5. Evolução Histórica da GA
Juntamente com as atividades físicas, Jahn e seus seguidores
promoviam palestras e debates sobre a conjuntura política da Alemanha, na
perspectiva de preparar a juventude para lutar pela igualdade social, defender
a nação e colaborar na unificação do império germânico. Esse ímpeto
nacionalista levou Jahn a utilizar o termo Turnkunst em substituição à
denominação Ginástica, de origem grega.
Em 1811 Jahn e seus seguidores fundaram o primeiro campo de
Turnkunst. Nesse espaço para a prática do Turn (abreviação de Turnkusnt),
foram construídos vários equipamentos para substituir os elementos naturais,
fato que levou ao surgimento de diversos aparelhos utilizados, alguns deles,
atualmente, na Ginástica Artística, tais como a Barra e as paralelas.
6. Evolução Histórica da GA
Devido à forte influência que a atividade de Jahn exercia sobre os jovens, e
pelo fato de essas atividades incluírem questões políticas que se antagonizavam ao
sistema vigente, em 1820, a prática do Turn foi proibida, vigorando essa punição até
o ano de 1842.
Esse período foi denominado Bloqueio Ginástico e foi determinante para a
difusão da atividade de Jahn pelo mundo, devido a alguns fatores fundamentais:
• Muitos dos seus seguidores fugiram da Alemanha indo para diversos países,
levando aqueles ideais.
• Os ginastas que permaneceram na Alemanha criaram ginásios indoor, transferindo
as atividades para porões escondidos do controle da polícia, fato que levou ao
redimensionamento dos aparelhos para a prática num ambiente menor que ao ar
livre.
Outro aspecto fundamental foi que considerando o pouco espaço disponível, o
que levou, à criação de manuais que uniformizaram a prática dos exercícios, pois o
espaço limitado não permitia que muitos ginastas praticassem simultaneamente.
7. Evolução Histórica da GA
Com o fim do Bloqueio Ginástico, Jahn foi reabilitado e considerado
herói nacional, sendo o Turn implantado como atividade obrigatória nas
escolas.
A primeira Federação de Ginástica do mundo foi fundada na Suíça, em
1832, fato que motivou o surgimento de diversas outras federações
nacionais na Europa, culminando com fundação da Federação Européia de
Ginástica, em 1881, que em 1921, com a filiação de federações nacionais
de fora do continente europeu, passou a ser denominada Federação
Internacional de Ginástica (FIG).
A Ginástica Artística surgiu no Brasil com a chegada dos primeiros
alemães ao estado do Espírito Santo, em 1812. Entretanto, somente em
1824, quando um grupo de imigrantes alemães se fixou no Rio Grande do
Sul, é que o Turn foi definitivamente implantado.
8. Evolução Histórica da GA
Em 1950, as federações estaduais do Rio Grande do Sul, São Paulo e Rio de
Janeiro se filiaram à Confederação Brasileira de Desportos (CBD) e, assim,
oficializaram a Ginástica no Brasil.
Em 1951, a CBD se filiou à FIG, passando o Brasil a fazer parte da comunidade
oficial da Ginástica mundial.
Em 1978, com a dissolução da CBD, foi fundada a Confederação Brasileira de
Ginástica (CBG), que assumiu os compromissos com todas as modalidades oficiais de
Ginástica, substituindo a CBD como entidade representativa do país na FIG.
A partir de então, várias participações brasileiras em eventos internacionais
passaram a acontecer, culminando com a projeção da Ginástica brasileira no cenário
internacional na atualidade.
9. Evolução Histórica da GA
A Federação Internacional de Ginástica (FIG) é o órgão máximo da
Ginástica mundial, sendo responsável pelas seguintes modalidades:
Ginástica Artística, Ginástica Rítmica, Ginástica de Trampolim, Ginástica
Acrobática, Ginástica Aeróbica e Ginástica Para Todos.
As Uniões Continentais de Ginástica (Europa, Ásia, África, Américas)
regem a Ginástica em nível continental e estão diretamente vinculadas à
FIG.
A Confederação Brasileira de Ginástica (CBG) é vinculada à FIG e à
União Pan-Americana de Ginástica, sendo a entidade responsável pela
Ginástica no Brasil, que tem a ela vinculadas as federações estaduais de
ginástica que, por sua vez, têm a elas vinculadas as entidades
interessadas em participar dos eventos oficiais das ginásticas.
10. Denominação Ginástica Artística
A Ginástica Artística também é conhecida no Brasil pelas
denominações de Ginástica Olímpica, Ginástica de Aparelhos,
Ginástica de Solo e Ginástica Esportiva.
A denominação “Ginástica Olímpica” ainda é a mais
utilizada no Brasil. Até há alguns anos, era a única modalidade
“ginástica” participante dos Jogos Olímpicos, o que levou a
esta denominação. Atualmente a utilização desta nomenclatura
é inadequada, visto que participam dos Jogos Olímpicos a
Ginástica Rítmica e a Ginástica de Trampolim.
11. Aparelhos femininos e masculinos
O solo, enquanto aparelho propriamente
dito, é um estrado de dimensão 12m x 12m,
feito de um material elástico que amortece
eventuais quedas e ajuda ao impulso dos
saltos
O salto sobre a mesa é a prova mais rápida. Ele dura
aproximados 50 segundos. Cada atleta tem direito a 2 saltos.
A prova é composta por uma pista de 25m, que termina
em um trampolim de impulso e finalmente na mesa – de
dimensões 120x95cm. O salto é considerado um evento de
explosão muscular, possuidor de
uma margem mínima para erros.
12. Aparelhos femininos
As paralelas assimétricas são atualmente fabricadas com
fibras sintéticas - de vidro e recobertas com madeira e, por
vezes, material aderente. As medidas da barra alta podem
variar entre 2,20-2,55m e a barra baixa entre 1,40-1,75m -,
seu peso se mantém sempre o mesmo, 98 kg assim como
sua largura, de 2,40 m.
13. Aparelhos femininos
Popularmente chamada de trave, a trave de equilíbrio
é um dos dois aparelhos de práticas unicamente femininas. A
trave em si é uma barra revestida com material aderente,
situada a 1,25 metros do chão, com cinco metros de
comprimento e dez centímetros de largura, onde a atleta
deve equilibrar-se e realizar saltos e giros.
14. Aparelhos masculinos
SOLO SALTO SOBRE A MESA
A Barra fixa é composta pelos mesmos materiais das
barras assimétricas femininas e possui semelhante
maleabilidade que contribui para um amortecimento
dos movimentos acrobáticos que o atleta executa
durante sua apresentação.
A barra está localizada a 2,80 m do solo, tem 2,40 m de
comprimento e possui 28mm de diâmetro na barra propriamente
dita. A barra, assim como as paralelas assimétricas, está presa ao
chão através de presilhas e cabos de aço, que impedem qualquer
movimento das barras verticais, não comprometendo nem a
segurança e nem as apresentações dos atletas.
15. Aparelhos masculinos
Argolas: aparelho é constituído por uma estrutura de onde prendem-se
duas argolas, a 2,75 metros do solo. A distância entre elas é de 50 cm e o
seu diâmetro interno é de 18 cm. A prova consiste em uma série de
exercícios de força, balanço e equilíbrio. O júri valoriza o controle do
aparelho e a dificuldade dos elementos da coreografia. Quanto menos
tremer a estrutura que suspende as argolas à haste, melhor será a
pontuação de execução do ginasta.
16. Aparelhos masculinos
Cavalo com alças: o material usado é uma cobertura maleável,
semelhante a usada na mesa de saltos e na trave de equilíbrio. Suas
alças são feitas de plástico resistente e metal. Todos os cantos são
arredondados. As alças ainda são cilíndricas e formam um arco com
cantos arredondados e topo horizontal.
Ele está a 1,15 m do chão. Seu comprimento é de 1,60 m e a largura é de
35 cm. As alças possuem 12 cm de altura e estão ajustavelmente
distanciadas entre 40–45 cm
17. Aparelhos masculinos
Barras Paralelas: o aparelho possui as medidas de 1,95 x 3,5m,
além de estarem distanciadas entre 42 e 52 cm. A prova consiste em
exercícios de equilíbrio – entre giros e paradas de mãos - e força, onde o
ginasta utiliza das duas barras obrigatoriamente, passando por todo o seu
comprimento.
As provas não possuem tempo aproximado de execução, podendo
um ginasta cumprir uma prova mais curta, porém com nota de partida mais
elevada, enquanto uma prova mais longa, possui inferior dificuldade.