SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 13
Substâncias psicoativas são aquelas agem
principalmente no sistema nervoso central,
onde altera a função cerebral e
temporariamente muda a percepção,
o humor, o comportamento e a consciência.
 1. Drogas psicoanalépticas ou estimulantes do SNC
(cocaína, anfetamina, nicotina, cafeína etc.).
 2. Drogas psicolépticas ou depressoras do SNC
(álcool, benzodiazepínicos, barbitúricos, opioides,solventes etc.).
 3. Drogas psicodislépticas ou alucinógenas
(cannabis, LSD, fungos alucinógenos, anticolinérgicos etc.).
 Intoxicação – desenvolvimento de síndromes especificas devida a
ingestão ou exposição recente a substancias.
1.Intoxicação sem doenças psiquiatrica,sem dependencia quimica.
- Abordagem da intoxicação e orientações gerais.
2. Intoxicação com suspeita de diagnostico de dependencia quimica, sem
outra doença psiquiatrica.
- Abordagem da intoxicação, avaliação diagnostica de TUS, sensibilização do
paciente e familiares, encaminhamento para tratamento.
3. Intoxicação com comorbidade psiquiatrica e dependencia quimica.
- Abordagem da intoxicação, avaliação diagnostica de TUS e outros transtornos
psiquiatricos, sensibilização do paciente e familiares, encaminhamento para
tratamento.
 Alcool – depende do nivel no sangue e da tolerancia
• 20 mg% e 80 mg% - perda da cordenação muscular, alterações do humor,
aumento da atividade motora;
• 80 a 200mg% - ataxia e fala pastosa;
• 200 a 300 mg% - nauseas e vomitos;
• Acima de 300mg%- hipotermia e comprometimento do nivel de
consciencia
• 400 a 600mg% - coma
• 600 a 800 mg% - pode ser fatal;
 Benzodiazepinicos ( depressores)
• Efeitos de intoxicação aguda semelhante ao do alcool;
• Risco de depressão respiratoria;
• Hipotensão e Bradicardia ( quando associados a outras
substancias);
 Cocaina e outros estimulantes
• Aumento da PA, FC, FR,T;
• Dilatação pupilar;
• Aumento da atividade motora;
• Estado de alerta elevado;
• Convulsões;
• Delirio;
• Agitação psicomotora;
 Maconha
• Ansiedade;
• Agressividade;
 Opioides
• Miose
• Bradicardia
• Depressão respiratoria
• Estupor ou coma
 Solventes
 Iniciais- euforia, desinibisão, sumbidos, ataxia, fala
pastosa;
 Progressivamente- confusão mental, alucinações e
desorientação;
 Evolução- redução do estado de alerta, incoordenação
motora e piora das alucinações;
1) histórico detalhado do uso de substâncias e dos efeitos da substância
no funcionamento cognitivo, psicológico e fisiológico do paciente no
presente e no passado do paciente;
2) história médica geral e psiquiátrica e exame físico geral;
3) história dos tratamentos psiquiátricos e a resposta terapêutica obtidos
previamente;
4) história familiar e social;
5) triagem da substância utilizada através do sangue, da respiração ou
urina;
6) outros testes laboratoriais para ajudar a confirmar a presença ou
ausência de condições que frequentemente co-ocorrem com o uso da
substância, como, por exemplo, eletrólitos, hemograma,
eletrocardiograma (ECG) etc.;
7) com a permissão do paciente, deve-se entrar em contato com pessoa
que possa oferecer informações adicionais.
Recomendações gerais: Uma avaliação psiquiátrica abrangente é
essencial para orientar o tratamento do paciente.
 Promover diminuição da exposição a estimulos
externos;
 Promover confiança e orientação;
 Averiguar quais substancias foram usadas, via de ADM,
dose, tempo de uso;
 Remover as substancias ( lavagem gastrica, aumento
da taxa de excreção);
 Reverter os efeitos ( ADM de antagonistas);
 Estabilizar os efeitos fisicos ( entubar, manter PA em
niveis satisfatorios,monitorização,etc.).
 http://www.medicinanet.com.br/conteudos/r
evisoes/1545/dependencia_de_substancias_p
sicoativas.htm
 http://www.scielo.br/pdf/rbp/v32s2/v32s2a
07.pdf

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Síndrome de dependência de substâncias – aspectos neurobiológicos
Síndrome de dependência de substâncias – aspectos neurobiológicosSíndrome de dependência de substâncias – aspectos neurobiológicos
Síndrome de dependência de substâncias – aspectos neurobiológicosAroldo Gavioli
 
Dependência de substâncias psicoativas
Dependência de substâncias psicoativasDependência de substâncias psicoativas
Dependência de substâncias psicoativasGian Alessandro
 
[Instituto Interage - Curso de Psicofarmacologia] Aula 4
[Instituto Interage - Curso de Psicofarmacologia] Aula 4[Instituto Interage - Curso de Psicofarmacologia] Aula 4
[Instituto Interage - Curso de Psicofarmacologia] Aula 4Marcelo Zanotti da Silva
 
Psicofarmacologia e psicoterapia dos transtornos psicóticos
Psicofarmacologia e psicoterapia dos transtornos psicóticosPsicofarmacologia e psicoterapia dos transtornos psicóticos
Psicofarmacologia e psicoterapia dos transtornos psicóticosCaio Maximino
 
Fármacos psicotrópicos
Fármacos psicotrópicosFármacos psicotrópicos
Fármacos psicotrópicosEloi Lago
 
[Instituto Interage - Curso de Psicofarmacologia] Aula 3 antidepressivos
[Instituto Interage - Curso de Psicofarmacologia] Aula 3  antidepressivos[Instituto Interage - Curso de Psicofarmacologia] Aula 3  antidepressivos
[Instituto Interage - Curso de Psicofarmacologia] Aula 3 antidepressivosMarcelo Zanotti da Silva
 
Psicofarmacologia e psicpterapia dos transtornos de ansiedade I
Psicofarmacologia e psicpterapia dos transtornos de ansiedade IPsicofarmacologia e psicpterapia dos transtornos de ansiedade I
Psicofarmacologia e psicpterapia dos transtornos de ansiedade ICaio Maximino
 
Esquizofrenia
EsquizofreniaEsquizofrenia
EsquizofreniaJulai1991
 
Drogas psicotropicas
Drogas psicotropicasDrogas psicotropicas
Drogas psicotropicasEnzo Berger
 
Bulrio por classe de medicamento
Bulrio por classe de medicamentoBulrio por classe de medicamento
Bulrio por classe de medicamentosgandrea
 

Mais procurados (20)

Aula 5 Biomedicina
Aula 5 BiomedicinaAula 5 Biomedicina
Aula 5 Biomedicina
 
Síndrome de dependência de substâncias – aspectos neurobiológicos
Síndrome de dependência de substâncias – aspectos neurobiológicosSíndrome de dependência de substâncias – aspectos neurobiológicos
Síndrome de dependência de substâncias – aspectos neurobiológicos
 
psicofarmacologia 2
psicofarmacologia 2psicofarmacologia 2
psicofarmacologia 2
 
Dependência de substâncias psicoativas
Dependência de substâncias psicoativasDependência de substâncias psicoativas
Dependência de substâncias psicoativas
 
Bupropiona
BupropionaBupropiona
Bupropiona
 
[Instituto Interage - Curso de Psicofarmacologia] Aula 4
[Instituto Interage - Curso de Psicofarmacologia] Aula 4[Instituto Interage - Curso de Psicofarmacologia] Aula 4
[Instituto Interage - Curso de Psicofarmacologia] Aula 4
 
Psicofarmacologia e psicoterapia dos transtornos psicóticos
Psicofarmacologia e psicoterapia dos transtornos psicóticosPsicofarmacologia e psicoterapia dos transtornos psicóticos
Psicofarmacologia e psicoterapia dos transtornos psicóticos
 
Drogas psicotrópica
Drogas psicotrópicaDrogas psicotrópica
Drogas psicotrópica
 
Fármacos psicotrópicos
Fármacos psicotrópicosFármacos psicotrópicos
Fármacos psicotrópicos
 
[Instituto Interage - Curso de Psicofarmacologia] Aula 3 antidepressivos
[Instituto Interage - Curso de Psicofarmacologia] Aula 3  antidepressivos[Instituto Interage - Curso de Psicofarmacologia] Aula 3  antidepressivos
[Instituto Interage - Curso de Psicofarmacologia] Aula 3 antidepressivos
 
Antidepressivos
AntidepressivosAntidepressivos
Antidepressivos
 
Antipsicoticos teste
Antipsicoticos  testeAntipsicoticos  teste
Antipsicoticos teste
 
Psicofarmacologia e psicpterapia dos transtornos de ansiedade I
Psicofarmacologia e psicpterapia dos transtornos de ansiedade IPsicofarmacologia e psicpterapia dos transtornos de ansiedade I
Psicofarmacologia e psicpterapia dos transtornos de ansiedade I
 
Psicofarmacologia
PsicofarmacologiaPsicofarmacologia
Psicofarmacologia
 
Esquizofrenia
EsquizofreniaEsquizofrenia
Esquizofrenia
 
Psicofarmacologia
PsicofarmacologiaPsicofarmacologia
Psicofarmacologia
 
Drogas psicotropicas
Drogas psicotropicasDrogas psicotropicas
Drogas psicotropicas
 
Sandy Tautz
Sandy TautzSandy Tautz
Sandy Tautz
 
Bulrio por classe de medicamento
Bulrio por classe de medicamentoBulrio por classe de medicamento
Bulrio por classe de medicamento
 
Visão Psiquiátrica sobre os Medicamentos Catecolaminérgicos Anti-obesidade Fa...
Visão Psiquiátrica sobre os Medicamentos Catecolaminérgicos Anti-obesidade Fa...Visão Psiquiátrica sobre os Medicamentos Catecolaminérgicos Anti-obesidade Fa...
Visão Psiquiátrica sobre os Medicamentos Catecolaminérgicos Anti-obesidade Fa...
 

Destaque

Substâncias psicoativas
Substâncias psicoativasSubstâncias psicoativas
Substâncias psicoativasbelavideira
 
Usurios de substancias_psicoativas_-_abordagem_diagnstico_e_tratamento
Usurios de substancias_psicoativas_-_abordagem_diagnstico_e_tratamentoUsurios de substancias_psicoativas_-_abordagem_diagnstico_e_tratamento
Usurios de substancias_psicoativas_-_abordagem_diagnstico_e_tratamentoitalofg
 
Resp subst psicoativas_gia
Resp subst psicoativas_giaResp subst psicoativas_gia
Resp subst psicoativas_giaMsaude
 
Reflexões sobre o atendimento de adolescentes ameaçados de morte nos equipame...
Reflexões sobre o atendimento de adolescentes ameaçados de morte nos equipame...Reflexões sobre o atendimento de adolescentes ameaçados de morte nos equipame...
Reflexões sobre o atendimento de adolescentes ameaçados de morte nos equipame...Kátia Beraldi
 
TDAH em adolescentes residentes em comunidades terapêuticas
TDAH em adolescentes residentes em comunidades terapêuticas TDAH em adolescentes residentes em comunidades terapêuticas
TDAH em adolescentes residentes em comunidades terapêuticas Kátia Beraldi
 
A VIDA NÃO É DROGA!
A VIDA NÃO É DROGA!A VIDA NÃO É DROGA!
A VIDA NÃO É DROGA!LH Tools
 
Formação cívica
Formação cívicaFormação cívica
Formação cívicaJoanaSilvs
 
O uso de substâncias psicoativas
O uso de substâncias psicoativasO uso de substâncias psicoativas
O uso de substâncias psicoativasMirelly Melo
 

Destaque (9)

Substâncias psicoativas
Substâncias psicoativasSubstâncias psicoativas
Substâncias psicoativas
 
Usurios de substancias_psicoativas_-_abordagem_diagnstico_e_tratamento
Usurios de substancias_psicoativas_-_abordagem_diagnstico_e_tratamentoUsurios de substancias_psicoativas_-_abordagem_diagnstico_e_tratamento
Usurios de substancias_psicoativas_-_abordagem_diagnstico_e_tratamento
 
Drogas
DrogasDrogas
Drogas
 
Resp subst psicoativas_gia
Resp subst psicoativas_giaResp subst psicoativas_gia
Resp subst psicoativas_gia
 
Reflexões sobre o atendimento de adolescentes ameaçados de morte nos equipame...
Reflexões sobre o atendimento de adolescentes ameaçados de morte nos equipame...Reflexões sobre o atendimento de adolescentes ameaçados de morte nos equipame...
Reflexões sobre o atendimento de adolescentes ameaçados de morte nos equipame...
 
TDAH em adolescentes residentes em comunidades terapêuticas
TDAH em adolescentes residentes em comunidades terapêuticas TDAH em adolescentes residentes em comunidades terapêuticas
TDAH em adolescentes residentes em comunidades terapêuticas
 
A VIDA NÃO É DROGA!
A VIDA NÃO É DROGA!A VIDA NÃO É DROGA!
A VIDA NÃO É DROGA!
 
Formação cívica
Formação cívicaFormação cívica
Formação cívica
 
O uso de substâncias psicoativas
O uso de substâncias psicoativasO uso de substâncias psicoativas
O uso de substâncias psicoativas
 

Semelhante a Atendimento na emergãªncia a paciente em uso de (1)

DROGAS - CONCEITOS E LEIS - Prof. Fernando Abreu
DROGAS - CONCEITOS E LEIS - Prof. Fernando AbreuDROGAS - CONCEITOS E LEIS - Prof. Fernando Abreu
DROGAS - CONCEITOS E LEIS - Prof. Fernando AbreuFernando Abreu
 
Ação de Medicamentos Psicotrópicos Usados no Tratamento das Doenças Psiquiátr...
Ação de Medicamentos Psicotrópicos Usados no Tratamento das Doenças Psiquiátr...Ação de Medicamentos Psicotrópicos Usados no Tratamento das Doenças Psiquiátr...
Ação de Medicamentos Psicotrópicos Usados no Tratamento das Doenças Psiquiátr...monica_lima
 
As drogas podem ser tanto naturais quanto sintéticas
As drogas podem ser tanto naturais quanto sintéticasAs drogas podem ser tanto naturais quanto sintéticas
As drogas podem ser tanto naturais quanto sintéticasFrancisca Santos
 
Drogas - Profº Gilberto de Jesus
Drogas - Profº Gilberto de JesusDrogas - Profº Gilberto de Jesus
Drogas - Profº Gilberto de JesusGilberto de Jesus
 
aula antipsicoticos.pptx
aula antipsicoticos.pptxaula antipsicoticos.pptx
aula antipsicoticos.pptxMayaraPereira87
 
Transtorno afetivo bipolar
Transtorno afetivo bipolarTranstorno afetivo bipolar
Transtorno afetivo bipolarRodolpho David
 
Drogas conceituação e contextualização histórica 2
Drogas conceituação e contextualização histórica 2Drogas conceituação e contextualização histórica 2
Drogas conceituação e contextualização histórica 2Renato Nascimento
 
Esquizofrenia e bipolaridade
Esquizofrenia e bipolaridadeEsquizofrenia e bipolaridade
Esquizofrenia e bipolaridadecleytonlopes
 
Aula depressao cícero mais médicos
Aula depressao cícero mais médicosAula depressao cícero mais médicos
Aula depressao cícero mais médicosTereza Paula
 
Transtornos psicóticos, esquizofrenia - tutoria
Transtornos psicóticos, esquizofrenia - tutoriaTranstornos psicóticos, esquizofrenia - tutoria
Transtornos psicóticos, esquizofrenia - tutoriajuliacamargo42
 
Substâncias Psicoactivas
Substâncias PsicoactivasSubstâncias Psicoactivas
Substâncias Psicoactivastocha_turma9a
 
CóPia De Curso De Esquizofrenia MóDulo X
CóPia De Curso De Esquizofrenia MóDulo XCóPia De Curso De Esquizofrenia MóDulo X
CóPia De Curso De Esquizofrenia MóDulo XAntonio Luis Sanfim
 
Farmacologia 11 antipsicóticos - med resumos (dez-2011)
Farmacologia 11   antipsicóticos - med resumos (dez-2011)Farmacologia 11   antipsicóticos - med resumos (dez-2011)
Farmacologia 11 antipsicóticos - med resumos (dez-2011)Jucie Vasconcelos
 
SPA e Padroes de Consumo.pptx
SPA e Padroes de Consumo.pptxSPA e Padroes de Consumo.pptx
SPA e Padroes de Consumo.pptxAureaLopes7
 

Semelhante a Atendimento na emergãªncia a paciente em uso de (1) (20)

DROGAS - CONCEITOS E LEIS - Prof. Fernando Abreu
DROGAS - CONCEITOS E LEIS - Prof. Fernando AbreuDROGAS - CONCEITOS E LEIS - Prof. Fernando Abreu
DROGAS - CONCEITOS E LEIS - Prof. Fernando Abreu
 
Ação de Medicamentos Psicotrópicos Usados no Tratamento das Doenças Psiquiátr...
Ação de Medicamentos Psicotrópicos Usados no Tratamento das Doenças Psiquiátr...Ação de Medicamentos Psicotrópicos Usados no Tratamento das Doenças Psiquiátr...
Ação de Medicamentos Psicotrópicos Usados no Tratamento das Doenças Psiquiátr...
 
Aula 5 Biomedicina
Aula 5 BiomedicinaAula 5 Biomedicina
Aula 5 Biomedicina
 
As drogas podem ser tanto naturais quanto sintéticas
As drogas podem ser tanto naturais quanto sintéticasAs drogas podem ser tanto naturais quanto sintéticas
As drogas podem ser tanto naturais quanto sintéticas
 
Drogas - Profº Gilberto de Jesus
Drogas - Profº Gilberto de JesusDrogas - Profº Gilberto de Jesus
Drogas - Profº Gilberto de Jesus
 
aula antipsicoticos.pptx
aula antipsicoticos.pptxaula antipsicoticos.pptx
aula antipsicoticos.pptx
 
Transtorno afetivo bipolar
Transtorno afetivo bipolarTranstorno afetivo bipolar
Transtorno afetivo bipolar
 
Drogas conceituação e contextualização histórica 2
Drogas conceituação e contextualização histórica 2Drogas conceituação e contextualização histórica 2
Drogas conceituação e contextualização histórica 2
 
Esquizofrenia e bipolaridade
Esquizofrenia e bipolaridadeEsquizofrenia e bipolaridade
Esquizofrenia e bipolaridade
 
Psicofarmacologia.pdf
Psicofarmacologia.pdfPsicofarmacologia.pdf
Psicofarmacologia.pdf
 
Aula depressao cícero mais médicos
Aula depressao cícero mais médicosAula depressao cícero mais médicos
Aula depressao cícero mais médicos
 
As drogas e seus efeitos
As drogas e seus efeitosAs drogas e seus efeitos
As drogas e seus efeitos
 
Transtornos psicóticos, esquizofrenia - tutoria
Transtornos psicóticos, esquizofrenia - tutoriaTranstornos psicóticos, esquizofrenia - tutoria
Transtornos psicóticos, esquizofrenia - tutoria
 
Substâncias Psicoactivas
Substâncias PsicoactivasSubstâncias Psicoactivas
Substâncias Psicoactivas
 
Esquizofrênia - Leonardo Nunes
Esquizofrênia - Leonardo NunesEsquizofrênia - Leonardo Nunes
Esquizofrênia - Leonardo Nunes
 
Esquizofrenia
EsquizofreniaEsquizofrenia
Esquizofrenia
 
Psicofarmacologia
PsicofarmacologiaPsicofarmacologia
Psicofarmacologia
 
CóPia De Curso De Esquizofrenia MóDulo X
CóPia De Curso De Esquizofrenia MóDulo XCóPia De Curso De Esquizofrenia MóDulo X
CóPia De Curso De Esquizofrenia MóDulo X
 
Farmacologia 11 antipsicóticos - med resumos (dez-2011)
Farmacologia 11   antipsicóticos - med resumos (dez-2011)Farmacologia 11   antipsicóticos - med resumos (dez-2011)
Farmacologia 11 antipsicóticos - med resumos (dez-2011)
 
SPA e Padroes de Consumo.pptx
SPA e Padroes de Consumo.pptxSPA e Padroes de Consumo.pptx
SPA e Padroes de Consumo.pptx
 

Último

CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBAline Santana
 
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdf
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdfÁcidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdf
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdfJonathasAureliano1
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfFernandaMota99
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxAULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxLaurindo6
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfMarianaMoraesMathias
 
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila RibeiroLivro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila RibeiroMarcele Ravasio
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumAugusto Costa
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppt
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppthistoria Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppt
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.pptErnandesLinhares1
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 

Último (20)

CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
 
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdf
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdfÁcidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdf
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdf
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxAULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
 
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila RibeiroLivro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppt
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppthistoria Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppt
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppt
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 

Atendimento na emergãªncia a paciente em uso de (1)

  • 1.
  • 2.
  • 3. Substâncias psicoativas são aquelas agem principalmente no sistema nervoso central, onde altera a função cerebral e temporariamente muda a percepção, o humor, o comportamento e a consciência.
  • 4.  1. Drogas psicoanalépticas ou estimulantes do SNC (cocaína, anfetamina, nicotina, cafeína etc.).  2. Drogas psicolépticas ou depressoras do SNC (álcool, benzodiazepínicos, barbitúricos, opioides,solventes etc.).  3. Drogas psicodislépticas ou alucinógenas (cannabis, LSD, fungos alucinógenos, anticolinérgicos etc.).
  • 5.  Intoxicação – desenvolvimento de síndromes especificas devida a ingestão ou exposição recente a substancias. 1.Intoxicação sem doenças psiquiatrica,sem dependencia quimica. - Abordagem da intoxicação e orientações gerais. 2. Intoxicação com suspeita de diagnostico de dependencia quimica, sem outra doença psiquiatrica. - Abordagem da intoxicação, avaliação diagnostica de TUS, sensibilização do paciente e familiares, encaminhamento para tratamento. 3. Intoxicação com comorbidade psiquiatrica e dependencia quimica. - Abordagem da intoxicação, avaliação diagnostica de TUS e outros transtornos psiquiatricos, sensibilização do paciente e familiares, encaminhamento para tratamento.
  • 6.  Alcool – depende do nivel no sangue e da tolerancia • 20 mg% e 80 mg% - perda da cordenação muscular, alterações do humor, aumento da atividade motora; • 80 a 200mg% - ataxia e fala pastosa; • 200 a 300 mg% - nauseas e vomitos; • Acima de 300mg%- hipotermia e comprometimento do nivel de consciencia • 400 a 600mg% - coma • 600 a 800 mg% - pode ser fatal;
  • 7.  Benzodiazepinicos ( depressores) • Efeitos de intoxicação aguda semelhante ao do alcool; • Risco de depressão respiratoria; • Hipotensão e Bradicardia ( quando associados a outras substancias);
  • 8.  Cocaina e outros estimulantes • Aumento da PA, FC, FR,T; • Dilatação pupilar; • Aumento da atividade motora; • Estado de alerta elevado; • Convulsões; • Delirio; • Agitação psicomotora;
  • 9.  Maconha • Ansiedade; • Agressividade;  Opioides • Miose • Bradicardia • Depressão respiratoria • Estupor ou coma
  • 10.  Solventes  Iniciais- euforia, desinibisão, sumbidos, ataxia, fala pastosa;  Progressivamente- confusão mental, alucinações e desorientação;  Evolução- redução do estado de alerta, incoordenação motora e piora das alucinações;
  • 11. 1) histórico detalhado do uso de substâncias e dos efeitos da substância no funcionamento cognitivo, psicológico e fisiológico do paciente no presente e no passado do paciente; 2) história médica geral e psiquiátrica e exame físico geral; 3) história dos tratamentos psiquiátricos e a resposta terapêutica obtidos previamente; 4) história familiar e social; 5) triagem da substância utilizada através do sangue, da respiração ou urina; 6) outros testes laboratoriais para ajudar a confirmar a presença ou ausência de condições que frequentemente co-ocorrem com o uso da substância, como, por exemplo, eletrólitos, hemograma, eletrocardiograma (ECG) etc.; 7) com a permissão do paciente, deve-se entrar em contato com pessoa que possa oferecer informações adicionais. Recomendações gerais: Uma avaliação psiquiátrica abrangente é essencial para orientar o tratamento do paciente.
  • 12.  Promover diminuição da exposição a estimulos externos;  Promover confiança e orientação;  Averiguar quais substancias foram usadas, via de ADM, dose, tempo de uso;  Remover as substancias ( lavagem gastrica, aumento da taxa de excreção);  Reverter os efeitos ( ADM de antagonistas);  Estabilizar os efeitos fisicos ( entubar, manter PA em niveis satisfatorios,monitorização,etc.).