O documento descreve as etapas e regras de um debate, incluindo a preparação do tema, escolha de participantes e moderador, definição de regras, intervenções dos participantes, papel do moderador de abrir e encerrar o debate, e deveres dos participantes de se prepararem e respeitarem as regras.

1. O DEBATE O debate é uma discussão entre várias pessoas que, tendo opiniões diferentes sobre um tema, procuram convencer o público que as ouve. Cada participante procura defender as suas ideias e refutar as dos outros.

2. Preparação do debate Determinação do tema Escolha dos participantes e do moderador Definição de regras a respeitar por todos os intervenientes (quem fala em primeiro lugar; duração das intervenções; papel do moderador; possibilidade de diálogo; participação do público…)

3. O desenvolvimento do debate Palavras iniciais do moderador para uma saudação, apresentação do tema e dos participantes; será o momento para recordar as regras previamente estabelecidas; intervenções dos participantes; participação do público para formulação de perguntas; encerramento do debate pelo moderador, com a apresentação de um balanço final (feito pelo próprio moderador ou por observadores externos, previamente escolhidos).

4. Funções do moderador Abrir a sessão, introduzindo o tema e apresentando os participantes Dar a palavra aos participantes, garantindo uma distribuição equilibrada do tempo Animar o debate, com novas perguntas e sínteses parciais sempre que for oportuno Dar a palavra ao público para que interrogue os participantes Encerrar o debate, fazendo um balanço final.

5. Deveres dos participantes Preparar previamente o tema, consultando a informação necessária Expor com clareza as suas ideias Respeitar as regras previamente estabelecidas, nomeadamente as indicações do moderador Escutar atentamente, evitando repetir ideias já expostas

6. Não interromper quem está no uso da palavra, nem utilizar uma linguagem agressiva Papel dos secretários Registam o tipo de argumentos apresentados por cada grupo Relatam o decurso do debate/ apresentam os argumentos utilizados

8. a detecção dos pontos positivos e negativos nas diferentes intervenções;

9. a audição atenta do interlocutor, anotando as ideias a rebater;

10. o reconhecimento, primeiro, dos pontos positivos e, depois, dos negativos;

11. a exemplificação e concretização das afirmações, opiniões, posições.