Ensinar a ler imagens para formar cidadãos conscientes

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Este documento discute a importância de ensinar estudantes a ler e interpretar imagens de forma crítica para que não sejam facilmente manipulados. Ele argumenta que aprender a analisar imagens de forma literal e conotativa ajuda a construir uma compreensão cultural mais profunda e uma cidadania mais ativa. Também sugere que escolas devem ensinar alunos a "ver o mundo com outros olhos" para serem menos dependentes do consumismo.

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