Este documento descreve uma atividade pedagógica que promove a escrita criativa e a interpretação de obras de arte, dividindo os participantes em grupos para recortar palavras de jornais, criar poemas e textos usando essas palavras sobre obras de arte, e debater o trabalho em grupo.

1. Roteiro de Exploração Pedagógica - 4
Formação de Professores | Centro de Arte Contemporânea Graça Morais | CFAEBN
Escrita e Arte | Escrever-me!
| Objectivos:
• Promover o desenvolvimento de competências no domínio da escrita criativa;
• Operacionalizar formas de dinamizar a interpretação da obra de arte.
| Orientações para a acção:
• Os participantes são divididos em grupos de 4/5 elementos.
• A cada grupo são dadas duas folhas de papel branco, uma tesoura, cola, um
marcador e vários jornais/revistas.
• É pedido a cada grupo que escolha uma das obras presentes no espólio do
centro de arte.
• É pedido ao grupo que recorte dos jornais e/ou revistas várias palavras e frases
que devem colocar num saco reservado para o efeito.
• São trocados os sacos entre os grupos aleatoriamente pelo orientador.
• Devem então os grupos, utilizando obrigatoriamente as palavras contidas no
saco que lhes é atribuído, criar um poema e um texto que faça a leitura criativa
da obra de arte escolhida inicialmente.
• No final da actividade o orientador cria um mural colectivo e promove um
debate reflexivo sobre o trabalho realizado.
João Lima | 2013