O documento discute o papel da leitura na constituição do indivíduo e da sociedade, explicando que a leitura amplia o conhecimento e a compreensão do mundo. A história em quadrinhos de Armandinho é analisada para ilustrar como a leitura permite conhecer outras culturas e pontos de vista. Finalmente, defende-se que a leitura é essencial para o desenvolvimento individual e coletivo.

1. David Santos Esteves de Araújo
OFICINA DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO
O PAPEL DA LEITURA NA CONSTITUIÇÃO DO INDIVIDUO E DA SOCIEDADE
Euclides da cunha - Ba
2021

2. David Santos Esteves de Araújo
OFICINA DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO
O PAPEL DA LEITURA NA CONSTITUIÇÃO DO INDIVIDUO E DA SOCIEDADE
Trabalho apresentado ao Curso Superior de Tecnologia
em Segurança Pública do Centro universitário Jorge
Amado - Unijorge como requisito parcial para obtenção
da nota da disciplina: Oficina de Leitura e Interpretação
Euclides da cunha – Ba
2021

3. O presente texto aborda o papel da leitura como fator primordial na contribuição do
indíviduo e da sociedade. O papel da leitura na constituição do individuo e da sociedade, já que,
leitura amplia o conhecimento linguístico e o conhecimento de mundo do leitor,
consequentemente, quando lemos, adquirimos novos saberes, desenvolvemos a criatividade e a
imaginação e refletimos sobre quem somos e sobre como nos posicionamos na sociedade. A
priori, a leitura é o meio que permite o indivíduo desenvolver o seu intelecto e também o caminho
mais curto para a aquisição do conhecimento, a qual possibilita o leitor a conhecer mundos e
ideias, compreendendo melhor sua realidade.
Com base na HQ abaixo, dissertaremos um texto para analise do tema exposto, a fim de
apresentar a importância da leitura para e na sociedade
Apesar da pouca idade o menino de cabelos azuis problematiza o viver e o estar no mundo.
Na interação com os personagens fixos: a irmã Fé, o pai e a mãe, e o sapo, seu bichinho de
estimação é que Armandinho verbaliza os seus questionamentos, impulsionando ao outro o
enxergar do mundo com a perspectiva livre de preconceitos e inocente. Sendo assim, se é por
meio da palavra que nasce um homem, lhes apresentamos o pequeno garoto de significativas
contestações.
Ele é o personagem que representa as diversas leituras de mundo, e assim, releva que não
é preciso ir até o Japão, por exemplo, para conhecer a cultura Japonesa, ou ter estado na Guerra
para conhecer um ditador, um soldado, a dor desolação que a guerra causa. A leitura é a aventura
humana que proporciona o ir e vir com liberdade, lugares, pessoas e coisas diferentes são
apresentadas, vistas ou sentidas através do ato de ler.
Leitura é coragem, enfrentamento, conhecimento de si e do outro. A Leitura é importante:
PORQUE A CADA PALAVRA NASCE UM HOMEM
E A CADA HOMEM NASCE UMA PALAVRA
Criado pelo publicitário e ilustrador Alexandre Beck, o personagem Armandinho na
História em Quadrinhos exposta, nasce em 2010 da pressa do Diário Catarinense para ilustrar uma
matéria de economia sobre pais e filhos, como nenhum dos seus personagens tinham o perfil
necessário, Beck usou o desenho de um menino que tinha feito para outro trabalho e mediante a

4. escassez do tempo desenhou dois pares de pernas para representar seus pais, o que inicialmente
não apareceu por falta de tempo, logo mais passou a fazer sentido na Historinha em Quadrinhos.
Na concpção de Costa Lima, o texto, a leitura e o homem caracterizam a experiência mútua
do aprender. Para o autor:
O próprio texto é o resultado de um ato intencional pelo qual um autor se refere
e intervém em um mundo existente, mas, conquanto o ato seja intencional, visa
a algo que ainda não é acessívelà consciência. Assim o texto é composto por um
mundo que ainda há de ser identificado e que é esboçado de modo a incitar o
leitor a imaginá-lo e,por fim, a interpretá-lo. Essa dupla operação de imaginar e
interpretar faz com que o leitor se empenhe na tarefa de visualizar as muitas
formas possíveis do mundo identificável, de modo que, inevitavelmente, o
mundo repetido no texto começa a sofrer modificações. Pois não importa que
novas formas o leitor traz à vida: todas elas transgridem – e, daí, modificam – o
mundo referencial contido no texto. (COSTA LIMA, 1979, p. 19)
Assim sendo, vai-se analisar, mediante a participação experimentadora do leitor, isto é,
considerando como se estabelecem as suas sensações dado o discurso das tirinhas e quanto elas
ao se misturarem com o plano sensível do seu receptor podem influenciar na (re) criação de
palavras:
Para isto, o ato de ler envolve vários aspectos, sejam sociais, históricos ou linguísticos,
que são necessários para a formação intelectual do ser humano. O texto, seja ele de diversos
gêneros, neste contexto, abre um leque de possibilidades para conhecer o mundo, apontando para
novas interpretações através da historicidade, em que o leitor recria as informações sobre a
humanidade e se aproxima de épocas diferentes. Com base no exposto, essa síntese abordará os
benefícios e também desafios em torno da leitura, a fim de aludir as seguintes indagações:O que
é de fato, aprender a ler? O que são e qual a importância dessas estratégias dentro da leitura? A
técnica, o hábito de ler não seria o bastante para entendimento dessa leitura? em sua amplidão
como caminhos possíveis para compreender e inferir na escrita e na leitura do individuo.
Segundo Moreira, a definição para as estratégias “ pressupõe o uso de um determinado
procedimento para se atingir um fim [...]” (MOREIRA, 2019, p. 75), o uso de forma planejada de
alguns recursos obtidos pelo individuo para atingir determinados objetivos. Por exemplo, existe
uma técnica específica para a preparação de bolinhos de queijo. O papel da estratégia dentro desse
conceito, seria a avaliação planejadora de algumas vantagens obtidas pelo individuo para a
exploração de uma melhor execução de prática, sobre esses bolinhos de queijo, isso só é possível
se o individuo for um leitor. Deste modo, a técnica seria a pratica de como fazer e a estratégia de
como melhorar essa prática.
Portanto, a técnica sem estratégia é mesmice. É indispensável o uso dessa correlação na
leitura de um texto. Todo leitor precisa estar ciente dessa verdadeira forma de execução da leitura.
A partir do momento que ele as deixa de lado no seu processo de interpretação, nada faz além de
simplesmente passar os olhos sobre o escrito.

5. Em suma, a Hq de Armandinho abre-nos os olhos e a conciencia para entender o caminho
que somente a leitura é capaz de fazer, de mudar, de proporcionar. Leitura é historia e História é
sociedade, no entanto, só seremos capazes de progredir e de tranformar o mundo com ações. A
tendência viciosa a repetições é do homem e sua ignorância, portanto, o não leitor, da vida e de
mundo não vê necessidade de mudança.
Concluimos que o futuro não pode ser pior que a presente, o futuro precisa de indivíduos
bem estruturados, que escrevam sobre a que sentem, sobre o mundo perverso em que vivem e
para isso é necessário que tornem-se leitoras proficientes e que leiam incansavelmente. Afinal,
“A maior parte de um escritor é passado na leitura, para depois escrever; uma pessoa revira metade
de uma biblioteca para fazer um só livro”,só seremos capaz de escrever nossa história se a
soubermos ler e muda-lá, quando e quantas vezes forem necessárias.
REFERÊNCIAS
COSTA LIMA, Luiz. O leitor demanda (d)a literatura. In: A Literatura e o leitor: textos de
estética da recepção. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1979. p. 09-37.
MOREIRA, Claudia Martins. Estratégias de aquisição de leitura. Curitiba: Appris, 2019.