O documento discute o papel do texto de divulgação científica na formação de alunos adolescentes. Estudos mostram que leitura, matemática e ciências são pré-requisitos importantes para o conhecimento, mas brasileiros têm dificuldades nisso. Textos científicos despertam curiosidade e são importantes para o desenvolvimento dos estudantes, ao contrário de textos didáticos tradicionais. O documento defende que professores utilizem textos científicos para formar cidadãos autônomos e cr