O documento discute novas tecnologias para o ensino de física, levantando soluções para aproximar o ensino da matéria aos desafios atuais. Foi realizada uma entrevista com professores que identificou recursos usados e em estudo, como quadros digitais e internet, assim como pontos positivos como investimentos governamentais e boa vontade dos professores, e negativos como falta de tempo e treinamento para usar novos recursos.