O documento discute estratégias pedagógicas para ensinar sobre a influência da cultura afro-brasileira nas escolas, com base na Lei 11.645/2008. Ele propõe atividades como leitura, dramatização e apresentações sobre o livro "Menina Bonita do Laço de Fita" para diferentes séries, com foco em mostrar as diferenças culturais de forma positiva e combater o racismo.

1. Africanidade

2. E. E. M. Pedro Antônio de Aguiar Desigualdade Social Facilitadora: Patrícia Furriel

3. Conscientizar e despertar o interesse pela influência afro em nossa sociedade . Objetivo

4. Baseado na Lei N°11.645, 10/03/ 2008. Altera a Lei n°9.394, de 20/12/1996, modificada por lei. 10.639, de 9/01/2003, que estabelece as diretrizes da educação nacional, para incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena”.

5. Atividade: Livro “Menina bonita do laço de fita” Muitas vezes a escola se cala diante do racismo, tratando as desigualdades como sendo “naturais” e perde a oportunidade de trabalhar as diferenças como algo enriquecedor na interação das diversas culturas presentes no espaço educacional. “ [...]” quando questionamos como trabalhar frente aos conflitos entre alunos, expressa tratar a questão com conversas, repreensões aos alunos envolvidos e, em algumas situações, encaminham para a coordenação pedagógica da escola.

6. Percebe-se que no ambiente escolar as situações de conflito que poderiam promover a interação, o conhecimento e o respeito às diferenças e às peculiaridades das diversas culturas ali presentes, não são bem aproveitadas pelo professor, que muitas vezes, vêem na situação que se apresenta, algo constrangedor, gerador de tensão e não sabem como trabalhar adequadamente com a questão, se omitindo ou tratando isoladamente o fato. De acordo com a autora, é evidente a “dificuldade do professor em lidar com situações em relação a questão racial, demonstrando que essas questões se desautorizem a discriminação racial no contexto escolar.”

7. ESTRATÉGIAS 1° e 2° ano Argumentar com os alunos a respeito dos personagens. Qual era a intenção do coelho. Qual o seu encantamento pela menina. Mostrar nossas diferenças e o que nos torna especiais.

8. Atividades Kolour paint Criar o personagem da história que mais chamou a sua atenção. Realizar a exposição dos desenhos criados. Acrescentar a exposição fotos dos alunos.

9. ESTRATÉGIAS 3° e 4° ano Roda de leitura. Definição da palavra descrever. Ressaltar as características da menina e do coelho. Questionar a diferença entre seres humanos e animais. Mostrar a relação de interação mostrada na história; o real com o imaginário.

10. Atividades Editor de texto Descrever os personagens listando as diferenças entre eles. Narração do texto. Dramatização da história. Criação do cenário para a apresentação.

11. 5° ano Argumentar as diferenças raciais existentes em nosso país e no mundo. Mostrar que o livro trás uma visão diferente, onde o negro passa a ser belo e a mistura do negro com o branco encantador. ESTRATÉGIAS

12. Editor de texto e apresentação eletrônica Utilização de matérias de jornal contendo casos de discriminação que trazem a história para nossa realidade. Apresentação teatral. Atividades

13. Acompanhamento: Facilitadora Patrícia Furriel Referência bibliográfica: Livro “Menina bonita do laço de fita” Webgrafia: WWW.google.com http://www.africaeafricanidades.com/documentos/Educacao_Afro-Indigena.pdf Crisandrea.com (Projetos escolares) http://rangelnovellino.blogspot.com/search/label/AFRICANIDADE