O documento discute estratégias pedagógicas para ensinar sobre a história e cultura afro-brasileira e indígena nas escolas brasileiras, de acordo com a lei federal. Ele propõe atividades como leitura do livro "Menina Bonita do Laço de Fita", debates sobre racismo e diferenças culturais, e dramatizações para diferentes séries do ensino fundamental.

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2. E. E. M. Pedro Antônio de Aguiar Desigualdade Social Facilitadora: Patrícia Furriel 1.bp.blogspot.com/.../alegria+% 25283%2529.jpg

3. Conscientizar e despertar o interesse pela influência afro em nossa sociedade . Objetivo www.brasilescola.com/upload/e/Hino-a-Negritud...

4. Baseado na Lei N°11.645, 10/03/ 2008. Altera a Lei n°9.394, de 20/12/1996, modificada por lei. 10.639, de 9/01/2003, que estabelece as diretrizes da educação nacional, para incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena”. 1.bp.blogspot.com/.../s1600/igualdade-racial.jpg

5. Atividade: Livro “Menina bonita do laço de fita” Muitas vezes a escola se cala diante do racismo, tratando as desigualdades como sendo “naturais” e perde a oportunidade de trabalhar as diferenças como algo enriquecedor na interação das diversas culturas presentes no espaço educacional. “ [...]” quando questionamos como trabalhar frente aos conflitos entre alunos, expressa tratar a questão com conversas, repreensões aos alunos envolvidos e, em algumas situações, encaminham para a coordenação pedagógica da escola. novohamburgo.org/.../2010/06/16.06-Igualdade.jpg

6. Percebe-se que no ambiente escolar as situações de conflito que poderiam promover a interação, o conhecimento e o respeito às diferenças e às peculiaridades das diversas culturas ali presentes, não são bem aproveitadas pelo professor, que muitas vezes, vêem na situação que se apresenta, algo constrangedor, gerador de tensão e não sabem como trabalhar adequadamente com a questão, se omitindo ou tratando isoladamente o fato. De acordo com a autora, é evidente a “dificuldade do professor em lidar com situações em relação a questão racial, demonstrando que essas questões se desautorizem a discriminação racial no contexto escolar.”

13. Acompanhamento: Facilitadora Patrícia Furriel Referência bibliográfica: Livro “Menina bonita do laço de fita” Webgrafia: WWW.google.com http://www.africaeafricanidades.com/documentos/Educacao_Afro-Indigena.pdf Crisandrea.com (Projetos escolares) http://rangelnovellino.blogspot.com/search/label/AFRICANIDADE www.somaticaeducar.com.br/arquivo/noticia/nor...