Este projeto visa motivar alunos de 5a e 6a série a desenvolverem habilidades de leitura, interpretação e escrita através do conhecimento da vida e obras do autor Ziraldo. As atividades incluem pesquisa sobre o autor, leitura e dramatização de seus livros, como "O Menino Maluquinho", e a criação de um blog para compartilhar o processo. O objetivo é que os alunos aprendam a apreciar a leitura por meio da mediação segura proporcionada pelo conhecimento pré

1. PROJETO DE LEITURA CURSO DE EXTENSÃO MEDIADORES DE LEITURA/ EAD - UFRGS GRUPO: Márcia Lisboa, Maristela Lisboa, Kétrin Drescher, Emerita Lúcia Perobelli Bortolini, Larissa Perobelli Rech, Marta Bernardete Tavares

2. Disciplinas envolvidas: Língua Portuguesa Literatura Infantil Informática

3. Público alvo: 5ª série/ 6º ano

5. TEMA: , o autor “Maluquinho”

6. OBJETIVO GERAL: Proporcionar aos alunos o aprimoramento das habilidades de ler, interpretar e escrever através do conhecimento da Vida e Obras do autor Ziraldo .

7. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Obter maior conhecimento sobre a Vida e as Obras de Ziraldo como incentivo à leitura de seus livros infantis; Ler e comentar diversas obras do autor; Desenvolver o senso de colaboração em trabalhos em equipe. Criar oportunidades para desenvolver a expressão oral, escrita e cênica. Criar um Blog para socializar as atividades desenvolvidas e produções escritas.

8. JUSTIFICATIVA: Envolver os alunos, principalmente, nesta faixa de idade, em atividades diversificadas com o objetivo de motivá-los à prática da leitura, com interesse e prazer, levou-nos a desenvolver este projeto concretizando a interatividade entre - Autor – Livro – TV – Internet, enfim, as mídias presentes no seu dia a dia. Escolhemos Ziraldo, para nós – O AUTOR MALUQUINHO – pela diversidade de sua arte. Priorizamos sua obra literária infantil, onde demonstra conhecer a alma da criança, envolvendo-as eu suas fantasias e personagens. Porque conhecer o autor? Entendemos que, na maioria das vezes, os alunos são incentivados a ler, mas aleatoriamente, sem mediação. Entretanto, é diferente quando esta mediação começa com o conhecimento básico do autor e de suas obras, numa mediação segura, com atividades agradáveis que insiram de fato as crianças no mundo dos livros.

9. PROCEDIMENTOS: Apresentação e comentário de um episódio sobre o “O Menino Maluquinho” Pesquisa sobre a vida e obra do Ziraldo no Laboratório de Informática; Apresentação de um DVD sobre uma entrevista com Ziraldo; Apresentação de um texto do autor para leitura, interpretação e produção de paródia; Dramatização de episódios do livro “Menino Maluquinho”, pelos grupos; Construção de um blog da turma e postagem de comentários e relatos das atividades. Leitura de episódios do livro “O Menino Maluquinho”;

10. PERÍODO DE REALIZAÇÃO Atividade 1ª semana 2ª semana 3ª semana 4ª semana Apresentação de vídeo X Pesquisa da vida e obra X Leitura , interpretação e paródia X Dramatizações X Criação do Blog X

11. CONTEÚDOS: Expressão oral e escrita; Biografia e obra de Ziraldo; Valorização da leitura como fonte de prazer e informação; Criação de blog.

12. CULMINÂNCIA: Blog e dramatizações

13. RECURSOS Acervo da biblioteca TV e vídeo DVD, câmera digital Obras do autor, além das da biblioteca. Computador com Internet Recursos para dramatizações

14. AVALIAÇÃO: Os objetivos serão considerados alcançados se os alunos demonstrarem interesse no assunto, compreendendo os temas da obra do autor de acordo com a sua faixa etária e conseguirem relacioná-las com a sua realidade. Bem como, o aprimoramento das habilidades de leitura, escrita e expressão.

15. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Revista de Literatura, Escola Educacional, nº 34, São Paulo, 2011. Disponível em: http://poemaseavessos.blogspot.com/2010/08/tiras-do-ziraldo.html , acesso em 21/01/2011. Disponível em: http://www.apena.rcts.pt/aproximar/contos/biografias/ziraldo/ziraldo.htm , acesso em 21/01/2011 Disponível em : http://www.meninomaluquinho.com.br/personagens/ , acesso em 21/01/2011.