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Plano Anual de Atividades 2013/2014
Plano Anual de Atividades
2013/2014
2
Plano Anual de Atividades 2013/2014
OBJETIVOS PEA – 2013/2014
PROMOÇÃO DE HÁBITOS DE CIDADANIA
1. CLIMA E AMBIENTE ESCOLAR
1.1. Desenvolver estruturas e processos de gestão de qualidade, participativa, potenciando a comunicação (plataformas Web) e urna cultura colaborativa;
1.2. Envolver todos os atores escolares na inventariação dos problemas e na partilha de responsabilidades na sua resolução através de estratégias
motivadoras e assertivas;
1.3. Criar um bom clima social, académico e organizacional, promovendo a melhoria da qualidade e de identificação de modelos de referência;
1.4. Melhorar os dispositivos existentes para a divulgação da informação e comunicação na comunidade escolar.
1.5. Promover a integração pelas artes/ expressões: música, dança, teatro, expressão plástica;
1.6. Promover o embelezamento, melhoria e manutenção dos edifícios escolares e zonas verdes.
1.7. Incrementar a responsabilização a todos os níveis, validando as práticas de autoavaliação das escolas.
2. ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA
2.1. Optimizar a Acção Educativa: redução do insucesso e abandono, de forma a atingir as metas até 2015 e promover a diminuição do absentismo;
2.2. Planificar os conteúdos por objetivos mínimos e de desenvolvimento;
2.3. Privilegiar a avaliação diagnóstica e formativa, de acordo com os objectivos mínimos e de desenvolvimento;
2.4. Optimizar mecanismos de forma a que a idade cronológica dos alunos coincida o mais possível com o ano de escolaridade que frequentam
2.5. . Otimizar o Desempenho de Funções de Coordenação.
3
Plano Anual de Atividades 2013/2014
3. DESENVOLVIMENTO CURRICULAR
3.1. Valorizar a centralidade da escola e do modelo processual de desenvolvimento do currículo;
3.2. Construir um projeto curricular integrado, significativo e adequado às necessidades dos alunos, privilegiando atividades/eventos que promovam o
reconhecimento dos alunos do Agrupamentos;
3.3. Individualizar percursos de formação, diversificando as ofertas educativas – ensino articulado, PCA e CEFs.
3.4. Promover o progresso das aprendizagens e dos resultados dos alunos, identificando pontos fortes e áreas prioritárias para a melhoria do trabalho das
escolas;
4. GESTÃO DOS RECURSOS HUMANOS
4.1. Gerir racionalmente os Recursos Humanos;
4.2. Otimizar o Desempenho de Funções de Coordenação (responsabilização / envolvimento das chefias intermédias).
5. GESTÃO DOS RECURSOS MATERIAIS, DOS ESPAÇOS, DO TEMPO
5.1. Gerir racionalmente os Equipamentos e Materiais:– inventariação de todos os materiais e equipamentos ; redução dos custos em papel e outros materiais;
5.2. Melhorar a qualidade dos Espaços, humanizando-os;
5.3. Adaptar funcionalmente os Espaços rentabilizando-os;
5.4. Gerir racionalmente o tempo.
6. GESTÃO ADMINISTRATIVO-FINANCEIRA
6.1. Gerir racionalmente o Orçamento;
6.2. Angariar e gerar Recursos Financeiros.
4
Plano Anual de Atividades 2013/2014
7. APRENDIZAGEM DOS ALUNOS
7.1. Dimensão pessoal da formação
7.1.1. Favorecer o desenvolvimento progressivo de sentimentos de autoconfiança e melhor auto-estima.
7.1.2. Promover a criação de situações que favoreçam o conhecimento de si próprio e um relacionamento positivo com os outros, no apreço pelos
valores da Justiça, da Verdade, da Solidariedade e de Tolerância.
7.1.3. Criar condições que permitam apoiar carências individualizadas e detectar e estimular aptidões específicas e a precocidade
7.1.4. Proporcionar, em colaboração com os parceiros educativos, situações de ensino/aprendizagem formais e não formais que fomentem a
expressão de interesses e aptidões nos diversos domínios da formação.
7.1.5. Incentivar o reconhecimento pelo valor social do trabalho e promover o sentido de entreajuda e cooperação.
7.1.6. Estimular a integração de culturas diferentes.
7.2. Dimensão das aquisições básicas e intelectuais fundamentais
7.2.1. Fomentar aprendizagens significativas promovendo:
7.2.1.1. O domínio progressivo dos meios de expressão e comunicação (verbais e não verbais);
7.2.1.2. O conhecimento dos valores da língua, história e cultura portuguesas;
7.2.1.3. A valorização da língua portuguesa: reconhecimento de que a língua portuguesa é um veículo de transmissão e criação de cultura
nacional, de abertura a outras culturas e de realização pessoal e que é um veículo imprescindível à aprendizagem e à aquisição das
necessárias competências linguísticas e comunicativas.
7.2.2. Garantir a aquisição e estruturação de conhecimentos/competências básicas sobre a Natureza, Sociedade e Cultura e desenvolver a
interpretação e a análise crítica dos fenómenos naturais, sociais e culturais.
7.2.3. Incentivar a aquisição de conhecimentos/competências para selecionar, interpretar e organizar informação.
7.2.4. Fomentar o desenvolvimento de aptidões técnicas e manuais na resolução de problemas.
7.2.5. Estimular o conhecimento tecnológico e informático, promovendo a utilização das novas tecnologias da informação e comunicação numa
perspetiva de integração multidisciplinar e de otimização das aprendizagens.
7.2.6. Promover a informação e orientação escolar/profissional, em colaboração com as famílias e outras estruturas de apoio.
5
Plano Anual de Atividades 2013/2014
7.3. Dimensão da educação para a cidadania
7.3.1. Implementar comportamentos cívicos contribuindo para a construção da identidade e para o desenvolvimento da consciência cívica.
7.3.1.1. Premiar a criação de atividades/eventos e trabalhos inovadores;
7.3.1.2. Promover debates que envolvam a comunidade educativa.
7.3.2. Promover uma Educação em função de Valores Universais de Cidadania e Proteção do Meio Ambiente.
7.3.3. Promover o desenvolvimento de atitudes e hábitos de trabalho autónomo e em grupo.
7.4. Prestação de apoio à aprendizagem dos alunos, incluindo aqueles com dificuldade de aprendizagem
7.4.1. Contribuir para uma formação integral dos alunos (diversificação de estratégias, métodos, procedimentos por parte dos professores);
Planificar os conteúdos por objetivos mínimos e de desenvolvimento;
Privilegiar a avaliação diagnóstica e formativa, de acordo com os objetivos mínimos e de desenvolvimento.
7.4.2. Implementar a articulação de conteúdos curriculares entre os diferentes ciclos de escolaridade dentro do Agrupamento
(disponibilidade/participação/iniciativa, assim como métodos e estratégias por parte dos professores);
7.4.3. Pugnar por uma efetiva igualdade de oportunidades individualizando percursos de formação e diversificando as ofertas educativas.
7.5. Promoção do sucesso educativo
7.5.1. Promover o sucesso educativo (tendencialmente para 100%)
Incremento da Qualidade do Sucesso
Taxa de transição no 1. º ciclo de 97%;
Taxas de 70% de sucesso a Língua Portuguesa e Matemática no 1.º ciclo;
Taxas de transição no 2.º ciclo de 80%;
Atingir os 40 % de alunos sem níveis negativos no 2.º ciclo;
Atingir entre 5% a 10% de alunos com níveis > a 4, no 2.º ciclo;
Taxas de 70% de sucesso a Língua Portuguesa e Matemática no 2.º ciclo;
Taxas de transição no 3.º ciclo de 77%;
Atingir os 40 % de alunos sem níveis negativos no 3.º ciclo;
Atingir entre 5% a 10% de alunos com níveis > a 4, no 3.º ciclo;
Taxas de 70% de sucesso a Língua Portuguesa e Matemática no 3.º ciclo;
Aproximar os resultados da avaliação externa à avaliação interna em todos os ciclos;
Redução de 10% dos alunos em situação de absentismo escolar;
Melhorar o raciocínio lógico-dedutivo dos alunos;
Fazer corresponder, o mais possível, a idade cronológica dos alunos com ao respetivo ano de escolaridade;
6
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Propiciar aprendizagens significativas (curriculares, novas tecnologias, cívicas e relacionadas com a saúde);
Continuar a promover estratégias para que, cada vez mais se concretize a aproximação da idade cronológica dos alunos, com o
ano de escolaridade que frequentam, numa perspetiva de otimização das estratégias que visem o sucesso;
Promover o conhecimento e o gosto pela cultura, nas suas diversas vertentes.
Metas para a Unidade Orgânica até 2015 ( fonte MISI)
95% no exame de Português no 4.º ano e 92% na Matemática;
92% no exame de Português no 6.º ano e 80% na Matemática;
75% no exame de Português no 9.º ano e 55% na Matemática.
7.5.2 Continuar a promover estratégias para que, cada vez mais se concretize a aproximação da idade cronológica dos alunos, com o ano de
escolaridade que frequentam, numa perspetiva de otimização das estratégias que visem o sucesso;
7.5.3 Promover o conhecimento e o gosto pela cultura portuguesa, nas suas diversas vertentes.
7.6. Redução do abandono escolar (tendencialmente para 0%)
7.6.1. Promover e cooperar com CEF e outros percursos escolares alternativos (reforço da disponibilidade e iniciativa dos professores);
7.6.2. Reforçar a responsabilização dos Encarregados de Educação (estratégias, métodos, atividades diversificadas por parte dos professores e
diretores de turma);
7.6.3. Promover e reforçar os contactos com as entidades externas (CPCJ, Segurança Social, Autarquia, Centro de Saúde...).
8. AVALIAÇÃO DAS APRENDIZAGENS
8.1. Promover uma avaliação adequada ao serviço do sucesso das aprendizagens;
Planificar os conteúdos por objetivos mínimos e de desenvolvimento;
Privilegiar a avaliação diagnóstica e formativa, de acordo com os objetivos mínimos e de desenvolvimento;
8.2. Diversificar modalidades e instrumentos de avaliação.
Premiar a participação em atividades/ projetos inovadores e criativos que visem uma melhor visão/ compreensão do mundo e da vida (para além da cultura
académica e curricular).
7
Plano Anual de Atividades 2013/2014
9. PROMOÇÃO DA ARTICULAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA
9.1. Corresponsabilizar a família no percurso escolar dos alunos;
9.2. Promover a participação voluntária dos pais, potenciando a sua adesão a programas de envolvimento na escola;
9.3. Melhorar a comunicação com as famílias;
9.4. Potenciar ações dirigidas aos pais, visando a sua intervenção no acompanhamento do percurso escolar dos alunos.
9.5. Fomentar a participação na escola, da comunidade educativa e da sociedade local , oferecendo o melhor conhecimento publico da qualidade do trabalho
das escolas.
10.PROMOÇÃO DA ARTICULAÇÃO INTER-INSTITUCIONAL
10.1. Potenciar uma política de negociação e concertação educativa com todos os atores sociais intervenientes no processo educativo, visando uma
adequada intervenção comunitária;
10.2. Reforçar a relação com outras instituições:
 Com o Instituto Superior de Ciências Educativas: estágio de educadoras de infância no Jardim de Infância Maria Lamas;
 Com a Universidade Nova: supervisão de estágio de professores de Educação Musical;
 Para estágio dos alunos do CEF Tipo 2 “Acompanhante de Acão Educativa”: Associação de Moradores do Bairro das Patameiras (IPSS);
Centro Infantil de Odivelas , Creche ”O Peixinho Amarelo” , Jardim de Infância “Academia dos Peixinho” e Jardim de Infância Maria Lamas.
 Para estágio dos alunos do CEF Tipo 2 “Empregado Comercial”: Pingo-Doce/Loja do Cidadão
Outros parceiros
 Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola E.B1/ JI Maria Lamas;
 Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola E.B1 Rainha Santa;
 Confederação das Associações de Pais do Concelho de Odivelas;
 Presidente da Assembleia Municipal de Odivelas;
 Presidente da Câmara Municipal de Odivelas;
 Presidente da Junta de Freguesia de Odivelas;
 Conservatório de Música D. Dinis;
 Biblioteca Municipal D. Dinis;
 Escola Secundária de Odivelas;
 Espaço Pessoa;
8
Plano Anual de Atividades 2013/2014
 Escoteiros de Odivelas Rua Alberto Monteiro - Igreja Paroquial de Odivelas
 Universidade Lusófona (estágios curriculares de psicologia);
 FCUL- CRIE;
 ISPA – Instituto Superior de Psicologia Aplicada;
 Escola Superior de Educação João de Deus – (seminário de estágio 1º ciclo Maria Lamas);
 CENFORES – Loures ;
 Municipália (Malaposta) ;
 EPIS
 Escola Secundária Profissional e Agrícola – Carvalhais Mirandela
 DGAR
 Instituição de Apoio a Idosos (a designar)
 Ministério Público
10.3. Contribuir para o desenvolvimento e valorização da identidade cultural do território local;
10.4. Promover a melhoria da qualidade da escola enquanto prestadora de um serviço social público.
11.PROMOÇÃO DA FORMAÇÃO E AVALIAÇÃO DO PESSOAL DOCENTE E NÃO DOCENTE
11.1. Promover uma política de formação centrada no Agrupamento obedecendo a uma lógica contextual, adaptativa, organizacional e orientada para a
mudança;
11.2. Potenciar uma formação contínua na tripla perspetiva: aumento de competências instrumentais, produção de projectos de mudança/inovação e
gestão de conflitos;
11.3. Desenvolver a profissionalidade, melhorando a qualidade do desempenho;
11.4. Estimular e premiar a inovação, a criatividade; e o VOLUNTARIADO
11.5. Promover a avaliação do pessoal docente e não docente nas perspetivas científica/pedagógica e organizacional.
9
Plano Anual de Atividades 2013/2014
1. Departamento JI/1º CEB
Nº
atividade
Departamento
Grupo
Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com os
objetivos do PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com as
atividades propostas
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
Projeto
“Quero Ser Feliz”
1.1
1.3
1.5
5.2
7.1.1/7.1.2
7.1.4/7.1.5
7.1.6
7.2.1.1/7.2.1.2
7.2.5
7.3.1
7.5.1
9.1
9.2
9.3
9.4
10.1
10.2
10.3
10.4
Estudo do Meio:
- Reconhecer e valorizar o património
cultural próximo;
- Conhecer factos históricos que se
relacionam com os feriados nacionais e
seu significado;
- Reconhecer símbolos nacionais:
bandeira e hino nacional;
Português:
-Desenvolver as competências da leitura
e da escrita;
-Ouvir ler histórias e livros;
- Dinamizar o Blogue da escola e turmas;
-Promover a interdisciplinaridade entre os
conteúdos programáticos e as TIC;
- Divulgar atividades realizadas pelas
turmas, escola e comunidade escolar
JI
1º CEB
10€
Material de
desgaste
1
100
110
Estudo do Meio
Português
Educação para
a Cidadania
Expressões
Receção aos alunos
- Atividades lúdicas
Setembro
2
Dia de São Martinho:
- Magusto coletivo Novembro
20€
Material de
desgaste
3
Comemoração do Natal:
Troca de presentes
entre as escolas do 1º
ciclo
Dezembro
3º ano
(RS/ML) 20€
Material de
desgaste
Troca de postais entre
as escolas do 1º ciclo
4º ano
(RS/ML)
4 Carnaval
Fevereiro
JI
1º CEB
35€
Material de
desgaste
Cartolinas
Colas
5 Dia do amiguinho
6
Comemoração do Dia
do Pai
Março 3º ano
(ML)
7
Comemoração do Dia
do Mãe
Abril
8
Comemoração do Dia
da Criança
Junho
JI
1º CEB
9
Passeio Final de Ano/
Festa Final Ano
150€
(pago Pais/EE)
10
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo
Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com os
objetivos do PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com a
atividade proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
10
100
110
Estudo do Meio
Português
Educação para
a Cidadania
Expressões
Projeto: “Junior
Achievement”
1.1
1.3
1.5
5.2
7.1.1/7.1.2
7.1.4/7.1.5
7.1.6
7.2.1.1/7.2.1.2
7.2.5
7.3.1
7.5.1
9.1
9.2
9.3
9.4
10.1
10.2
10.3
10.4
Ao longo do
ano letivo
Educação para a cidadania:
- Identificar a escola como um espaço de
crescimento;
- Formar cidadãos ativos e responsáveis;
- Manifestar respeito por outros povos e
culturas;
- Desenvolver competências necessárias
à aprendizagem de regras de convivência
social;
Expressões:
-Pintar livremente;
-Desenvolver a criatividade e a
expressividade;
- Fazer composições com fim
comunicativo usando a palavra e a
imagem;
-Entoar canções/hino;
-Despertar o gosto pelos vários géneros
musicais
1º e 2º ano
(RS/ML)
0€
11
Atualização dos Blogues
de turma
JI
1º CEB ML PC com acesso à
internet
12
Atualização do Blogue
da Escola
JI
1º CEB
13
Vistas de Estudo JI/ML:
Museu da Criança JI
150€
(pago Pais/EE)
14 Quinta das Conchas
15
Qta Pedagógica de
Monserrate
1º ano
(ML)
16 Jardim Zoológico
17 Kidzânia
2º ano
(ML)
18 Teatro Politeama
19 Museu da Criança
20 Teatro Malaposta
3º ano
(ML)
21
Museu Nacional História
Natural
22 Estufa Fria
23 Pq. Marechal Carmona
24
Palácio Nacional de
Queluz
4º ano
(ML)
25 Museu da Eletricidade
11
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo
Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com os
objetivos do PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com as
atividades propostas
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
Projeto
“Brincar com a ciência”
1.4
6.2
7.1.1
7.1.2
7.1.4
7.1.5
7.2.1.1
7.2.2
7.2.3
7.2.5
7.3.1.1
7.3.2
7.3.3
7.4.1
7.4.2
7.5.1
9.1
10.1
10.2
10.3
10.4
Estudo do Meio:
- Observar e identificar algumas plantas e
animais mais comuns existentes no meio
próximo;
-Observar para compreender o
funcionamento do Sistema Solar;
- Realizar experiências para compreender
fenómenos científicos
Português:
- Produzir textos;
- Desenvolver a escrita criativa;
-Desenvolver a capacidade de retenção
da informação oral
Educação Cívica:
- Formar cidadãos ativos e responsáveis;
- Desenvolver competências sociais;
- Desenvolver o espírito crítico
Expressões:
- Desenvolver a criatividade e a
expressividade.
30€
Fotocópias
Cartolinas
Material de
desgaste
26
100
110
Estudo do Meio
Português
Educação
Cívica
Expressões
Concurso de Desafios
Matemáticos
Ao longo do
ano letivo
1º CEB
27 Semana das Ciências Junho JI/1º CEB
28 Projeto “Pilhão”
Ao longo do
ano letivo
1º CEB RS
50€
Fotocópias
Material de
desgaste
29 Projeto “Tampinhas” 1º CEB
30 Projeto “Valores de
Futuro”
4º ano
ML
10€
Fotocópias
Material de
desgaste
12
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo
Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com os
objetivos do PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com as
atividades propostas
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
Projeto
“Vida Saudável”
1.1
1.2
1.4
1.5
7.1.1
7.1.2
7.1.4
7.1.5
7.4.1
7.5.1
9.2
9.3
10.1
10.2
10.4
Português:
- Desenvolver as competências da leitura
e da escrita;
-Produzir textos
Educação Cívica:
- Formar cidadãos activos e
responsáveis;
- Conhecer e aplicar forma de
harmonização de conflitos: diálogo,
consenso e votação;
- Identificar regras de proteção e respeito
pelo corpo de cada um;
-Conhecer e aplicar normas de actuação
em caso de incêndios e sismos;
-Utilizar as TIC;
- Identificar alguns cuidados na utilização
de transportes públicos;
- Conhecer e aplicar normas de
prevenção rodoviária;
-Desenvolver competências sociais
Expressões:
- Desenvolver a criatividade e a
expressividade;
-Participar em jogos, aceitando regras,
ajustando a iniciativa própria e as
qualidades motoras na prestação às
possibilidades oferecidas pela situação
de jogo e ao seu objetivo.
JI
1º CEB
(ML)
0€
(atividades sem
custos para o
Agrupamento)
31
100
110
Português
Educação
Cívica
Expressões
Exercícios de
Evacuação e Simulacro
Ao longo do
ano letivo
32 Projeto “Ser Seguro”
33 Projeto ”Saúde Oral”
34 Rastreios
35
Atividades Desportivas
promovidas pela CMO
36 Jogos tradicionais
2º ano
(RS/ML)
37 Torneio Futsal JI
1º CEB
(ML)
38
Atividades Proteção
Civil
39 Reciclagem nas salas JI
1º CEB40 Projeto “Urbano Rural”
41 Alimentação Saudável
13
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo
Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com os
objetivos do PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com as
atividades propostas
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
Plano Nacional de Leitura
5.1
7.1.1
7.1.4
7.2.1.1
7.2.1.3
7.2.3
7.2.5
7.3.1.1
7.3.3
7.4.1
7.5.1
9.2
9.3
10.2
10.4
Português:
- Experimentar múltiplas situações que
despertem e desenvolvam o gosto pela leitura e
pela escrita;
- Explorar livros do PNL;
- Ouvir ler histórias;
- Contar e recontar histórias;
- Explorar guiões de leitura;
-Conhecer e explorar diferentes tipos de texto;
-Desenvolver a escrita criativa;
- Melhorar as competências da leitura e da
escrita
Educação para a Cidadania:
- Desenvolver hábitos de trabalho de grupo;
- Fomentar atitudes de trabalho cooperativo;
- Fomentar o espírito de tolerância e de
comunicação;
- Estimular a curiosidade, a criatividade e o
gosto pela descoberta;
- Utilizar as TIC
Expressões:
- Pintar livremente;
- Desenvolver a criatividade e a expressividade;
- Entoar canções;
- Despertar o gosto pelos vários géneros
musicais;
- Participar em jogos, aceitando as regras,
ajustando a iniciativa própria e as qualidades
motoras na prestação às possibilidades
oferecidas pela situação de jogo e ao seu
objetivo.
JI
1º CEB
20€
Fotocópias
Cartolinas
Material de
desgaste
42
100
110
Português
Educação para
a Cidadania
Expressões
Semana da leitura
A definir
43 Feira do livro
44
Encontro com um
escritor
45
Concurso da leitura
expressiva
46
Concurso ”Bom
Português”
Ao longo do
ano letivo
47 Trabalhos diversificados
tendo por base os livros
do PNL
14
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo
Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com os
objetivos do PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com as
atividades propostas
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
Atividades de Enriquecimento Curricular
1.1
1.3
3.1
7.2.1.1
7.2.1.3
7.2.3
5.2
5.3
7.1.1
7.1.4
7.5.1
9.1
9.2
9.3
10.1
10.2
10.4
JI
1º CEB
50€
Fotocópias
Cartolinas
Material de
desgaste
48
Atividades
Lúdico
Expressivas
Ensino do Inglês
Atividade Físico
Desportiva
Comemoração do Dia
das Bruxas
Halloween
Outubro
49
Comemoração do São
Martinho
Novembro
50 Comemoração do Natal Dezembro
51
Comemoração do
Carnaval
Fevereiro
52
Comemoração do dia do
Pai e do dia da Mãe
Março/Maio
53
Comemoração da
Páscoa
Abril
54
Comemoração do Dia
da Criança
Junho
55
Comemoração Festa
Final de ano
Junho
56
Atividades desportivas
promovidas pela CMO
Ao longo do
ano letivo
15
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo
Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com os
objetivos do PEA
Calendarização Objetivos a atingir com as atividades propostas
Componente de Apoio à Familia
1.1
1.3
3.1
7.2.1.1
7.2.1.3
7.2.3
5.2
5.3
7.1.1
7.1.4
7.5.1
9.1
9.2
9.3
10.1
10.2
10.4
- Pintar livremente;
- Desenvolver a criatividade e a expressividade;
- Entoar canções;
- Despertar gosto por vários géneros musicais;
- Participar em jogos, aceitando as regras, ajustando a iniciativa própria e as qualidades motoras na
prestação às possibilidades oferecidas pela situação de jogo e ao seu objetivo.
•Compreender a necessidade de segurança e respeito;
•Partilhar experiências;
•Diálogos em pequeno e grande grupo;
•Desenvolver/Aperfeiçoar a motricidade fina;
•Conhecer diferentes formas de utilizar os materiais;
•Descontração e cooperação;
•Trabalhar o corpo e desenvolver a expressão corporal
•Compreender e aceitar regras em jogos;
•Explorar o imaginário;
• Proporcionar situações de exploração do espaço;
•Fomentar a leitura e o diálogo;
•Conhecer, partilhar, consciencializar e promover costumes, tradições, valores e atitudes;
•Promover novas formas de comunicação;
•Sensibilizar para os afetos, o respeito e a amizade;
•Utilizar a dança como forma de expressão dramática;
•Criar condições favoráveis para um melhor sucesso sócio afetivo e escolar das crianças
•Levar a criança a explorar diversos materiais de expressão plástica;
•Promover tradições;
•Valorizar a importância da figura paternal;
•Desenvolver a imaginação e as capacidades de expressão;
•Interiorizar e compreender as transformações que ocorrem na natureza;
•Trabalhar o espírito de equipa;
•Incentivar a atividade lúdica;
•Contribuir para o desenvolvimento de laços afetivos
•Sensibilizar para práticas de respeito pelo meio ambiente;
•Promover momentos de aprendizagem e de contacto com o método experimental;
•Proporcionar vivências em contextos mais alargados
•Proporcionar momentos de alegria e convívio que marquem o fim de uma etapa escolar;
•Proporcionar atividades sensoriais em ambiente de praia;
•Desenvolver a capacidade de observação
57 Integração e regras
Ao longo do
ano
58
Outono e comemoração
do Dia das Bruxas
Halloween
Outubro
59
Comemoração do São
Martinho
Novembro
60 Comemoração do Natal Dezembro
61 Inverno e dia de reis Janeiro
62
Comemoração do
Carnaval e S. Valentim
Fevereiro
63
Comemoração do dia do
Pai e da Primavera
Março
64
Comemoração do dia do
Pai e do dia da Mãe
Março/Maio
65 Páscoa Abril
66
Dia da criança
Santos Populares
Junho
67
Verão, dia da amizade
Festa de final do ano
(finalistas)
Junho
16
Plano Anual de Atividades 2013/2014
2. Departamento Línguas
Nº
atividade
Departamento
Grupo
Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com os
objetivos do PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com a
atividade proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
68
220
330
Halloween
7.1
7.2
31 outubro
Motivar os alunos para a aprendizagem
da língua inglesa
Sensibilizar os alunos para as
comemorações e datas festivas dos
países de língua inglesa.
Professores
Inglês
2º e 3º CEB
20€
Cartolinas
Material de
desgaste
69 Christmas
Última semana
1º Período
70 Valentine´s 14 fevereiro
71 Easter
Última semana
1º Período
72
320
Elaboração de Postais
Natal
(sala de aula)
7.1
7.2
7.3
1º Período
Motivar para a importância de datas
festivas e para a escrita de mensagens
referentes às situações.
3º CEB
20€
Cartolinas
Material de
desgaste
73
Dia dos Namorados
Mensagens
(sala de aula)
2º Período
(fevereiro)
Incentivar a amizade.
74
Dia do Pai
Postais, mensagens
(sala de aula)
2º Período
(março)
Escrever com correção.
75 “Le Poisson d’Avril”
2º Período
(março)
Promover o intercâmbio cultural.
76 “La chandeleur” 2º Período
Comparar tradição e gastronomia entre
Portugal e França.
77
Dia da Mãe
Elaboração e pesquisa
de poemas
(sala de aula)
3º Período
(maio)
Conhecer e trocar experiências de
culturas diferentes.
17
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo
Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com os
objetivos do PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com a
atividade proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
78 320 “Le Muguet”
7.1
7.2
7.3
3º Período
(maio)
Motivar os alunos para o conhecimento
da cultura francesa
3º CEB 0€
79
200
220
300
Concurso
”CSA-Investigação
Cultural”
7.2
7.3
Ao longo do
ano letivo Motivar os alunos para o uso correto da
L. Portuguesa.
2º e 3º CEB
10€
Fotocópias
80
Concurso de Acrósticos
com a palavra
BIBLIOTECA
Outubro 2º CEB
81 Encontro com escritor 2º Período
Incentivar o gosto pela leitura. 2º e 3º CEB
10€
Fotocópias
Material de
desgaste
82 Semana da leitura
24 a 28 de
fevereiro
83
Ida ao Teatro:
“Auto da Barca do
Inferno”
2º Período
Promover o gosto pelo teatro e pelo
estudo das obras.
9º ano
600€
(Pago pais e EE)
84
Ida ao Teatro:
“Falar Verdade a Mentir”
3º Período 8º ano
85
Ida ao Teatro:
“Leandro, Rei da Helíria”
3º Período 7º ano
86
Ida ao Teatro:
“Ulisses”
Final do 1º
Período
Início do 2º
Período
6º ano
18
Plano Anual de Atividades 2013/2014
3. Departamento de Ciências Sociais e Humanas
Nº
atividade
Departamento
Grupo
Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com os
objetivos do PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com a
atividade proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
87
200
Visita de estudo ao
Mosteiro dos Jerónimos
e Torre de Belém
2.1
7.1.1
7.1.2
7.2.1.2
7.2.2
7.2.3
7.3.2
7.3.3
7.4.1
7.4.2
7.4.3
2º Período
Propiciar aprendizagens significativas
que contribuam para o sucesso
educativo e para o cumprimento das
metas do PEA.
5º ano
600€
(Pago pais e EE)
10€
Fotocópias do
Guião da Visita
88
Visita de estudo ao
Museu das
Comunicações
6º ano
89
400
420
Visita de estudo a
Lisboa: Aqueduto das
Águas Livres e Centro
de Arte Moderna da
Fundação Calouste
Gulbenkian
2º Período
Prof:
Amélia Santos
Fátima Rebelo
Margarida
Parente
8º ano
90
Visita de estudo a
Lisboa: Museu Berardo
e Museu da Eletricidade
ou a outros locais a
designar
1º ou 2º
Período
9º ano
19
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo
Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com os
objetivos do PEA
Calendarização
Metas a atingir com a atividade
proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
91
Amélia Santos
Lurdes Vaz
Fernanda Silva
Manuela Brito
As Dúvidas da História
2.1
7.1.2
7.1.5
7.2.2
7.2.3
7.3.2
7.4.1
7.4.3
Ao longo do
ano letivo
Promover o sucesso educativo a fim de
propiciar aprendizagens significativas
que levem ao cumprimento das metas
do PEA e à formação integral dos
nossos alunos
2º e 3º CEB
10€
Fotocópias de
fichas de trabalho
- Sala
- PC com internet
- BE/CRE
92
Fátima Rebelo
Salomé Moniz
Geo+
Ao longo do
ano letivo
Propiciar aprendizagens significativas
que contribuam para o sucesso
educativo e para o cumprimento das
metas do PEA., bem como para a
formação integral dos nossos alunos
3º CEB
93
Fátima Rebelo
Soledade Pardal
Salomé Moniz
Exposição final de
trabalhos na BE/CRE
Final do ano
letivo
Promover o gosto pela escola e divulgar
à comunidade educativa o trabalho
realizado pelos alunos ao longo do ano
3º CEB
5€
Cartolinas
Pioneses
BE/CRE
94 Fátima Rebelo
Blogue:
“Aprender + Geografia”
2.1
3.2
7.1
7.2
7.3
7.4.1
7.4.2
7.4.3
7.5
Ao longo do
ano letivo
Propiciar aprendizagens significativas
que contribuam para o sucesso
educativo e para o cumprimento das
metas do PEA., bem como para a
formação integral dos nossos alunos
3º CEB PC com internet
20
Plano Anual de Atividades 2013/2014
4. Departamento de Matemática e Ciências Exatas
Nº
atividade
Departamento
Grupo
Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com os
objetivos do PEA
Calendarização
Metas a atingir com a atividade
proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
95
510
520
Clube da Ciência e
Tecnologia
2.1
3.2
7.1
7.2
7.3
7.4.1
7.4.2
7.4.3
7.5
Ao longo do
ano letivo
Promover o sucesso educativo a
fim de propiciar aprendizagens
significativas que levem ao
cumprimento das metas do PEA
e à formação integral dos
nossos alunos
3º CEB
5€
fotocópias
96
230
500
510
520
550
Quinzena das ciências e
tecnologia
10 a 21 março 2º e 3º CEB
5€
Cartolinas
Pioneses
- PC
- BECRE
- Expositores
97
230
500
Campeonato nacional
de jogos matemáticos
A definir 2º e 3º CEB 5€
98 550
Clube de TIC e
multimédia
Ao longo do
ano letivo
Alunos
Docentes
- Sala de TIC
- PC em rede
99
Adelaide Sedas
Outros prof de
CN
Datas comemorativas
associadas aos temas
ambiente e saúde
2º e 3º CEB
5€
Fotocópias
Cartolinas
100
230
500
510
520
Visita de Estudo:
Museu da Ciência
A definir 7º ano
150€
(pago pais e EE)
- Fotocópias do
Guião da Visita;
21
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo
Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com os
objetivos do PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com a
atividade proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
101
230
500
510
520
Visita de Edtudo:
Pavilhão do
Conhecimento e
Oceanário
2.1
3.2
7.1
7.2
7.3
7.4.1
7.4.2
7.4.3
7.5
A definir
Promover o sucesso educativo a
fim de propiciar aprendizagens
significativas que levem ao
cumprimento das metas do PEA
e à formação integral dos
nossos alunos
8º ano
200€
(pago pais e EE)
- Fotocópias do
Guião da Visita;
102
500
Joana Malheiro
Rogério Martins
Palestra
“A matemática no dia a
dia”
2º e 3º CEB
10€
Fotocópias
Cartolinas
Material de
desgaste103
Luís Sequeira
Palestra
“A tua calculadora é
melhor que a minha”
104
500
Luísa Almeida
Blogue sobre
matemática
Ao longo do
ano
10€
Fichas de
trabalho
- PC com internet
- BE/CRE
105 Concurso “Equamat”
106
Docentes de
Matemática
Mat++
22
Plano Anual de Atividades 2013/2014
5. Departamento de Expressões
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com os
objetivos do
PEA
Calendarização
Objetivos a atingir
com a atividade
proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
107 240
Educação
Tecnológica
Educação Visual
“Artes e Ofícios”
Exposição dos trabalhos dos
alunos
1.5
1.6
3.1
7.1.1
7.1.4
7.1.6
Final do 1.º Período
Divulgar à
comunidade
escolar as
atividades
desenvolvidas
pelos alunos, na
disciplina.
Professores de
EV/ET e alunos
dos 5.º e 6.ºs
anos
10€
Material de
desgaste
Material fornecido
pelos alunos
108
“A Máscara”
Exposição dos trabalhos dos
alunos, alusivos ao carnaval
2.º Período
(carnaval)
109
240
Educação
Tecnológica
“A Reciclagem”
Exposição de trabalhos dos
alunos.
Workshop de velaria, cestaria
e sabão
3.º Período
Professores de
ET e alunos dos
5.º e 6.ºs anos
30€
(para a soda
cáustica e pavio)
110
240
Educação Visual
“Galeria de Arte”
Exposição dos trabalhos dos
alunos
Professores de
EV e alunos dos
5.º e 6.ºs anos
10€
Material de
desgaste
Materiais
disponibilizados
pelos alunos
23
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com os
objetivos do
PEA
Calendarização
Objetivos a atingir
com a atividade
proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
111
260/620
Educação Física
Clube Desporto
Escolar
Corta-Mato de Escola
7.1.2
7.1.3
7.1.4
7.1.5
7.1.6
7.2.2
7.2.4
7.3.2
7.3.3
10 dezembro
- Criar hábitos de
prática de
atividade física
nos alunos
- Adquirir e
desenvolver os
requisitos técnico-
táticos da
modalidade, bem
como assimilar as
regras
desportivas, de
higiene, de
amizade, de
respeito e de
segurança
- Criar nos alunos
um sentimento de
pertença em
relação à escola
Helena Coimbra
Hugo Baltasar
Todos os alunos
do 2º e 3º Ciclo
45 €
24
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com os
objetivos do
PEA
Calendarização
Objetivos a atingir
com a atividade
proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
112
260/620
Educação Física
Clube Desporto
Escolar
Ação de formação
Árbitros de Futsal
7.1.2
7.1.3
7.1.4
7.1.5
7.1.6
7.2.2
7.2.4
7.3.2
7.3.3
11 dezembro
- Valorização da
função de
arbitragem e
secretariado
- Adquirir e
desenvolver os
requisitos técnico-
táticos da
modalidade, bem
como assimilar as
regras
desportivas, de
respeito e de
segurança.
Bruno Ferreira
João Martins
Todos os alunos
do 2º e 3º Ciclo
10€
fotocópias
25
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com os
objetivos do
PEA
Calendarização
Objetivos a atingir
com a atividade
proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
113
260/620
Educação Física
Clube Desporto
Escolar
Torneio de Futsal
7.1.2
7.1.3
7.1.4
7.1.5
7.1.6
7.2.2
7.2.4
7.3.2
7.3.3
12 dezembro
- Criar hábitos de
prática de
atividade física
nos alunos
- Adquirir e
desenvolver os
requisitos técnico-
táticos da
modalidade, bem
como assimilar as
regras
desportivas, de
higiene, de
amizade, de
respeito e de
segurança.
- Criar nos alunos
um sentimento de
pertença em
relação à escola
Bruno Ferreira
João Martins
Todos os alunos
do 2º e 3º Ciclo
30 €
26
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com os
objetivos do
PEA
Calendarização
Objetivos a atingir
com a atividade
proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
114
260/620
Educação Física
Clube Desporto
Escolar
Corta-Mato – Fase CLDE
7.1.2
7.1.3
7.1.4
7.1.5
7.1.6
7.2.2
7.2.4
7.3.2
7.3.3
Fevereiro
(data a designar pela
CLDE LOVX)
- Criar hábitos de
prática de
atividade física
nos alunos
- Adquirir e
desenvolver os
requisitos técnico-
táticos da
modalidade, bem
como assimilar as
regras
desportivas, de
higiene, de
amizade, de
respeito e de
segurança.
- Criar nos alunos
um sentimento de
pertença em
relação à escola
Helena Coimbra
Hugo Baltasar
Alunos apurados
no corta-mato de
escola
190 €
27
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com os
objetivos do
PEA
Calendarização
Objetivos a atingir
com a atividade
proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
115
260/620
Educação Física
Clube Desporto
Escolar
Formação TAG Rugby
(Fase Escola)
7.1.2
7.1.3
7.1.4
7.1.5
7.1.6
7.2.2
7.2.4
7.3.2
7.3.3
25 fevereiro - Valorização da
função de
arbitragem e
secretariado
- Adquirir e
desenvolver os
requisitos técnico-
táticos da
modalidade, bem
como assimilar as
regras
desportivas, de
respeito e de
segurança.
Bruno Ferreira
Luís Leitão
Todos os alunos
do 2º e 3º Ciclo
5€
fotocópias
116
Torneio TAG Rugby
Fase Escola
26 fevereiro 60 €
117
Torneio Mega-Sprinter/ Mega
KM - Fase Escola
1 abril
Joana Faria
João Martins
Todos os alunos
do 2º e 3º Ciclo
20 €
118
Ação de formação de árbitros
de Basquetebol
2 abril
Joana Faria
Hugo Baltasar
Alunos do 3º
Ciclo
5€
fotocópias
119
Torneio de Basquetebol 3x3
Fase Escola
3 abril 60 €
28
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com os
objetivos do
PEA
Calendarização
Objetivos a atingir
com a atividade
proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
120
260/620
Educação Física
Clube Desporto
Escolar
Torneio Mega–Sprinter/Salto
Fase CLDE
7.1.2
7.1.3
7.1.4
7.1.5
7.1.6
7.2.2
7.2.4
7.3.2
7.3.3
Abril
(data a designar pela
CLDE LOVX)
- Criar hábitos de
prática de
atividade física
nos alunos
- Adquirir e
desenvolver os
requisitos técnico-
táticos da
modalidade, bem
como assimilar as
regras
desportivas, de
higiene, de
amizade, de
respeito e de
segurança.
- Proporcionar a
realização de
atividades
interescolas
Joana Faria
João Martins
Alunos apurados
na Fase Escola
10€
Material de
desgaste
29
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com os
objetivos do
PEA
Calendarização
Objetivos a atingir
com a atividade
proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
121
260/620
Educação Física
Clube Desporto
Escolar
Ação de formação
Árbitros de Voleibol
7.1.2
7.1.3
7.1.4
7.1.5
7.1.6
7.2.2
7.2.4
7.3.2
7.3.3
4 junho
- Valorização da
função de
arbitragem e
secretariado
- Adquirir e
desenvolver os
requisitos técnico-
táticos da
modalidade, bem
como assimilar as
regras
desportivas, de
respeito e de
segurança.
Joana Faria
João Martins
Todos os alunos
do 6º ano e 3º
Ciclo
10€
Material de
desgaste
122 Torneio de Voleibol 4X4 5 junho
123
Torneio dos Jogos Pré-
Desportivos
12 junho
Bruno Ferreira
Luís Leitão
Todos os alunos
do 5º ano
124
Aplicação da Bateria de
testes Fitnessgram
Outubro/Dezembro/
Março e Junho
Avaliar e controlar
a aptidão física
Todos os
professores
260/620
Todos os alunos
do 2º e 3º Ciclo
30
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com os
objetivos do
PEA
Calendarização
Objetivos a atingir
com a atividade
proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
125
260/620
Educação Física
Clube Desporto
Escolar
Atividade Externa do Clube
do Desporto Escolar –
Grupos/Equipa:
- Desportos Gímnicos:
-Ginástica Artística:
- Trampolins:
- Atividades Rítmicas
Expressivas
- Boccia
- Corfebol
7.1.2
7.1.3
7.1.4
7.1.5
7.1.6
7.2.2
7.2.4
7.3.2
7.3.3
Ao longo ano letivo
Setembro a Junho
- Criar hábitos de
prática de
atividade física
nos alunos
- Adquirir e
desenvolver os
requisitos técnico-
táticos da
modalidade, bem
como assimilar as
regras
desportivas, de
higiene, de
amizade, de
respeito e de
segurança.
- Proporcionar a
realização de
atividades
interescolas
-Ginástica
Artística:
Helena Coimbra
- Trampolins:
Luís Leitão
- Atividades
Rítmicas
Expressivas:
Bruno Ferreira
- Boccia:
Hugo Baltasar
- Corfebol:
Joana Faria
Alunos inscritos
nos
Grupos/Equipa do
Desporto Escolar
2º e 3º Ciclos
20€
Material de
desgaste
31
Plano Anual de Atividades 2013/2014
6. Departamento de Educação Especial
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com os
objetivos do
PEA
Calendarização
Objetivos a atingir
com a atividade
proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
126 910
Atividades de
desenvolvimento de aptidão
motora.
7.4.1
7.4.2
Ao longo do ano
letivo
- Promover o
desenvolvimento da
motricidade fina e
óculo-manual;
- Realizar jogos e
atividades lúdicas que
permitam o
desenvolvimento das
aptidões motoras;
- Possibilitar o
desenvolvimento das
atividades motoras e
capacidades físicas;
-Proporcionar através
de um melhor
desempenho das suas
potencialidades
motoras, a
sociabilização, bem-
estar, aumento da
autoestima e da
qualidade de vida.
Alunos com
Necessidades
Educativas
Especiais, em
particular os que
apresentam
dificuldades
motoras:
Alunos com
Paralisia
Cerebral,
Deficiências
Motoras,
dificuldades de
motricidade global
ou motricidade
fina…
10€
Fotocópias
Material de
desgaste
32
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com os
objetivos do
PEA
Calendarização
Objetivos a atingir
com a atividade
proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
127
910
Atividades para promoção de
aptidões sociais
1.3.
1.5.
7.3.1
10.3.
Ao longo do ano
letivo
- Fomentar o contato
com entidades
exteriores;
- Motivar os alunos
para diferentes formas
de expressão (artística,
dramática);
- Promover o convívio
e a inclusão social;
- Saber ouvir o outro
em vários contextos;
- Realizar atividades
funcionais e úteis para
o seu futuro;
- Promover o interesse
pelo diferente;
- Incutir nos alunos o
gosto pela participação
nas atividades da
comunidade/localidade.
Alunos com
Necessidades
Educativas
Especiais, em
particular os que
apresentam
dificuldades de
socialização:
Aalunos do
Espetro de
Autismo,
problemas
emocionais,
deficiências
mentais…
10€
Fotocópias
Material de
desgaste
128
Exposição de trabalhos no
final do ano letivo na BECRE
1.5
7.1.1
Junho 2014
-Estimular a
imaginação e a
criatividade;
- Tornar visível o
trabalho realizado
pelos alunos com NEE
perante a comunidade
escolar de modo que
estes se sintam
valorizados.
Todos os alunos
com
necessidades
educativas
especiais
33
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com os
objetivos do
PEA
Calendarização
Objetivos a atingir
com a atividade
proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
129
910
Convívio entre alunos de
NEE e restante Comunidade
Educativa.
1.5
7.3.3
7.4.1
Ao longo do ano
letivo
- Participar em
atividades de convívio,
festas e visitas de
estudo promovidas
pela escola.
Todos os alunos
com
necessidades
educativas
especiais
Restante
comunidade
educativa
20€
Fotocópias
Material de
desgaste130 “Pequenos Artistas”
7.1.1
7.1.5
Promover o gosto
pelas diferentes
técnicas de expressão
plástica;
- Desenvolver e
estimular a motricidade
óculo -manual;
- Promover a
integração dos alunos
com NEE.
Alunos NEE 1º
CEB Rainha
Santa
131 “Matemateca”
7.1.1.
7.2.1.1.
7.2.4.
- Incutir nos alunos o
gosto pela matemática;
- Promover o
desenvolvimento do
raciocínio lógico
matemático
Alunos NEE JI e
1º CEB Maria
Lamas
34
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com os
objetivos do
PEA
Calendarização
Objetivos a atingir
com a atividade
proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
132
910
BE/CRE
“Vamos ao Cinema”
7.2.1.1.
7.2.3.
7.3.1.
7.3.3.
Mensalmente ao
longo do ano letivo
- Promover a
capacidade de atenção
e concentração durante
um determinado
período de tempo.
- Promover situações
que levem a atitudes e
comportamentos
adequados.
- Saber interpretar
diferentes formas de
comunicação.
- Ser capaz de
descodificar
mensagens.
Alunos NEE
2º e 3º CEB
10€
(pagos pais e EE)
35
Plano Anual de Atividades 2013/2014
7. Serviço de Psicologia e Orientação
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com
os objetivos
do PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com
a atividade proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
133
SPO
Apoio em OEP
Apoio às turmas de CEF
Psicóloga em parceria com
os DT’s e conselhos de
turma
7.1.1
7.1.4
7.2.6
7.6.1
7.6.2
7.6.3
9.1
9.3
9.4
Ao longo do ano
letivo
- Apoiar a nível
psicológico/psicopedagógico;
- Promover o
desenvolvimento pessoal,
social e vocacional.
Psicóloga e
estagiárias
4 Turmas
0€
134
Atividades de Orientação
de Carreira
Psicóloga em parceria com
os DT’s e outros
professores
7.1.1
7.1.2
7.1.4
7.2.6
9.1
9.2
9.3
9.4
- Informar sobre as
oportunidades escolares e
profissionais;
- Desenvolver o
autoconhecimento;
- Facilitar a construção do
projeto vocacional;
- Aprofundar e consolidar a
escolha vocacional.
Psicóloga e
estagiárias
9º ano
20€
Fotocópias
135
Apoio nas matrículas
Psicóloga
7.2.6 3º período
- Facultar informações
atualizadas aos DT’s do 9º
ano
-Apoio pontual no período
das matrículas.
36
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com
os objetivos
do PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com
a atividade proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
136
SPO
Apoio em OEP
Orientação Vocacional e
Encaminhamento para
Cursos de Dupla
Certificação
Psicóloga em articulação
com os DT’s e a Direção
7.2.6
7.6.1
7.6.2
10
3º período
- Facilitar a integração
escolar e promover o
sucesso escolar;
- Adequar o perfil de
interesses e competências
dos alunos em função de
uma formação vocacional
mais adequada a eles.
Psicóloga e
estagiárias
2º e 3º CEB
0€
137
SPO
Apoio psicológico
e
psicopedagógico
Atendimentos individuais,
acompanhamentos e/ou
encaminhamentos a alunos
Psicóloga em articulação
com o técnico do SEI
Psicóloga em articulação
com os professores-tutores
Psicóloga em articulação
com os DT’s e outros
professores
7.1.1
7.1.2
7.1.3
7.1.4
7.2.3
7.2.4
7.3.3
7.4.1
7.4.3
7.6.3
9.1
9.2
9.3
9.4
10
Ao longo do ano
letivo
- Facilitar o desenvolvimento
global dos jovens, tendo em
conta o contexto
psicopedagógico, sócio-
afetivo, familiar, cultural e
económico dos mesmos.
- Procurar dar respostas às
problemáticas apresentadas
ao SPO, em colaboração
com os DT’s, a família e
outros agentes educativos
de forma a minimizar os
problemas destes alunos.
Psicóloga e
estagiárias
Alunos do
Agrupamento
37
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com
os objetivos
do PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com
a atividade proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
138
SPO
Apoio psicológico
e
psicopedagógico
Programa de promoção de
competências pessoais e
sociais " com a participação
dos professores de
Educação para a Cidadania
e o DT
7.1.1
7.1.2
7.1.3
7.1.6
1º e/ou 2º período
- Desenvolver competências
pessoais e sociais; favorecer
o desenvolvimento integral,
atendendo às necessidades
atuais destes jovens
- Melhor o clima e ambiente
entre os colegas da turma,
minimizando possíveis
conflitos entre eles
Estagiaria
Iolanda
Turma do 9º B
10€
Material de
desgaste
139
Colaboração com o
Departamento de
Educação Especial com
outros professores
/técnicos
Psicóloga em parceria com
as professoras do DEE e
outros técnicos
7.1.3
7.1.4
7.4.1
7.4.2
7.4.3
7.6.3
9.1
9.2
9.3
9.4
Ao longo do ano
letivo
-Detetar e avaliar alunos
referenciados como
possíveis NEE’s de modo a
promover a sua inclusão e
sucesso educativo.
Psicóloga e
estagiárias
Alunos
referenciados
como possíveis
NEE's
0€
38
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com
os objetivos
do PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com
a atividade proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
140
SPO
Apoio psicológico
e
psicopedagógico
Apoio à turma do PCA
Psicóloga em parceria com
o DT, Conselho de Turma e
o DEE
7.1.1
7.1.2
7.1.3
7.1.4
7.2.3
7.2.4
7.4.1
7.4.3
7.6.3
9.1
9.2
9.3
9.4
Ao longo do ano
letivo
- Facilitar a integração
escolar e promover o
sucesso escolar;
- Apoiar a nível
psicológico/psicopedagógico;
- Desenvolver competências
pessoais e sociais e de
transição para a vida ativa
Psicóloga e
estagiarias
Turma do PCA -
7º F
0€
141
Articulação com outros
serviços especializados ou
instituições
Psicóloga em colaboração
com os DT’s e a Direção
7.6.3
- Proceder a
encaminhamentos para
entidades de apoio
psicológico, social e de
reabilitação e formação
profissional
Psicóloga e
estagiárias
Alunos do
Agrupamento
39
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com
os objetivos
do PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com
a atividade proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
142
SPO
Apoio à
comunidade
escolar
Projeto
" O jovem e o futuro"
Psicóloga em parceria com
as psicólogas estagiárias
1.1
1.2
1.3
1.4
7.3.1
7.3.3
9.1
9.2
9.3
9.4
10
Ao longo do ano
letivo
- Possibilitar a divulgação de
informações sobre áreas
profissionais, cursos e
entidades formadoras,
através de encontros com
profissionais, formadores e
formandos, e/ou então
através do site da escola,
blogue, Moodle…
- Sensibilizar e desenvolver
temas importantes que
promovam a integração
escolar e sócio -profissional
dos jovens
- Promover o envolvimento
dos pais na vida escolar
Psicóloga e
estagiárias
3º CEB
Docentes
Pais e EE
Outros
0€
40
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com
os objetivos
do PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com
a atividade proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
143
SPO
Apoio à
comunidade
escolar
Supervisão de 3 estagiárias
de psicologia referentes à
Ordem dos Psicólogos
7.1.1
7.1.2
7.1.3
7.1.4
7.1.5
7.1.6
7.2.3
7.2.4
7.2.6
7.4.1
7.4.3
10.1
10.2
10.4
Ao longo do ano
letivo
Colaborarem com a
psicóloga do agrupamento
em metas já referenciadas
anteriormente, nas diferentes
atividades que o SPO
desenvolve neste
agrupamento. Possibilidade
de surgirem novos projetos
ainda a definir, em conjunto
com as duas das psicólogas
que irão iniciar o estágio.
Possivelmente irá formalizar-
se um Projeto de Mediação
de Conflitos; elaborar-se um
novo programa de OEP com
base nos novos paradigmas
/ modelos de Orientação
Vocacional, assim como, um
programa de competências
pessoais e sociais e de
transição para a vida ativa
para alunos com NEE’s. Irá
também realizar-se duas
ações de sensibilização
promovidas pela APAV –
“Bullying” e “Violência no
namoro”
Psicóloga do
SPO
Alunos do
Agrupamento
0€
41
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com
os objetivos
do PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com
a atividade proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
144
SPO
Apoio à
comunidade
escolar
Supervisão de 3 estagiárias
de psicologia referentes à
Ordem dos Psicólogos
7.1.1
7.1.2
7.1.3
7.1.4
7.1.5
7.1.6
7.2.3
7.2.4
7.2.6
7.4.1
7.4.3
10.1
10.2
10.4
Ao longo do ano
letivo
Colaborarem com a
psicóloga do agrupamento
em metas já referenciadas
anteriormente, nas diferentes
atividades que o SPO
desenvolve neste
agrupamento. Possibilidade
de surgirem novos projetos
ainda a definir, em conjunto
com as duas das psicólogas
que irão iniciar o estágio.
Possivelmente irá formalizar-
se um Projeto de Mediação
de Conflitos; elaborar-se um
novo programa de OEP com
base nos novos paradigmas
/ modelos de Orientação
Vocacional, assim como, um
programa de competências
pessoais e sociais e de
transição para a vida ativa
para alunos com NEE’s. Irá
também realizar-se duas
ações de sensibilização
promovidas pela APAV –
“Bullying” e “Violência no
namoro”
Psicóloga do
SPO
Alunos do
Agrupamento
0€
42
Plano Anual de Atividades 2013/2014
8. Cursos de Educação e Formação/Percursos Curriculares Alternativos
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com
os objetivos
do PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com
a atividade proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
145
CEF AAE
CMA
AC
ASATL
ACJI
Acompanhamento de
alunos do 1.º ciclo em
visitas de estudo
7.1.4
7.1.5
7.3.1
7.3.2
7.3.3
7.5.1
Ao longo do ano
letivo
- Desenvolver competências
relacionadas com o
acompanhamento de
crianças.
- Desenvolver competências
relacionadas com a
responsabilidade, o respeito,
o cumprimento de regras e a
cooperação, que se
consideram fundamentais
numa futura inserção na vida
ativa.
CEF AAE
1º CEB
0€
146
CEF AAE
CMA
Psicologia
S.P.
Futurália
7.1.4
7.1.5
7.2.6
7.5.1
2º período
- Sensibilizar e informar os
alunos sobre as diferentes
profissões e percursos
formativos com vista a uma
futura escolha.
CEF AAE
100€
(pago pais e EE)
147
CEF AAE
CMA
Matemática
Visita de estudo à Cidade
de Lisboa
7.2.1
7.2.2
7.2.3
7.5.1
- Conhecer o sítio genético
da cidade de Lisboa.
- Identificar os diferentes
tipos de plantas existentes
na cidade de Lisboa.
- Conhecer a evolução da
cidade de Lisboa.
- Conhecer o património
histórico e cultural da cidade
de Lisboa.
- Identificar sólidos
geométricos na arquitetura
urbana.
43
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com
os objetivos
do PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com
a atividade proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
148
CEF AAE
Todas as
disciplinas
Exposição de trabalhos
1.3
1.5
7.1.1
7.5.1
Ao longo do ano
letivo
- Mostrar à Comunidade
Escolar o trabalho
desenvolvido no âmbito das
disciplinas do CEF de
Acompanhante de Ação
Educativa.
- Criar nos alunos um
sentimento de pertença em
relação à Escola.
CEF AAE
Comunidade
Escolar
10€
Fotocópias
Cartolinas
Material de
desgaste
149
CEF AAE
AC
ACD
ASATL
ACJI
Matemática
Atividade de Natal
Lembranças e decorações
de Natal
1.3
7.1.4
7.1.5
7.3.3
7.5.1
1º período
- Reconhecer a essência do
Natal como a festa da
família.
- Desenvolver técnicas de
expressão plástica.
- Promover a criatividade.
- Desenvolver competências
relacionadas com o
acompanhamento de
crianças.
- Promover o convívio na
comunidade escolar e a
articulação entre ciclos.
CEF AAE
1º CEB
150
CEF AAE
ACD
ASATL
Estágio de Observação
1.ºCiclo
1.3
7.1.2
7.1.4
7.1.5
7.2.3
7.3.3
7.5.1
27 janeiro
- Observar os alunos em
contexto de sala de aula,
identificando os
comportamentos
inadequados.
CEF AAE
1º CEB ML
0€
44
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com
os objetivos
do PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com
a atividade proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
151
CEF AAE
AC
ACD
ASATL
ACJI
Atividade de Carnaval
1.3
7.1.4
7.1.5
7.3.3
7.5.1
28 fevereiro
- Desenvolver técnicas de
expressão plástica.
- Promover a criatividade.
- Desenvolver competências
relacionadas com o
acompanhamento de
crianças.
- Promover o convívio na
comunidade escolar e a
articulação entre ciclos.
CEF AAE
1ºCEB/JI ML
5€
Material de
desgaste
152
CEF AAE
CMA
ACD
ASATL
Visita ao Museu da
Marioneta e à Assembleia
da República
1.3
7.1.2
7.1.5
7.3.1
7.3.2
7.3.3
7.5.1
2 maio
- Desenvolver técnicas de
expressão plástica.
- Aprofundar técnicas
pedagógicas de animação
infantil.
- Promover a criatividade.
- Contactar com a realidade
política do país.
CEF AAE
50€
(pago pais e EE)
45
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com
os objetivos
do PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com
a atividade proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
153
CEF AAE
AC
ACJI
Hora do conto
7.1.3
7.1.4
7.1.5
7.2.1.1
7.2.1.2
7.2.1.3
7.5.1
1º e 2º período
- Conhecer diferentes formas
de comunicação com a
criança.
- Identificar a Hora do Conto
como uma atividade de
iniciação à leitura para as
crianças.
- Promover o convívio na
comunidade escolar e a
articulação entre ciclos. -
Conhecer diferentes formas
de comunicação com a
criança.
- Identificar a Hora do Conto
como uma atividade de
iniciação à leitura para as
crianças.
- Promover o convívio na
comunidade escolar e a
articulação entre ciclos.
CEF AAE
1º CEB
0€
46
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com
os objetivos
do PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com
a atividade proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
154
CEF AAE
CMA
Psicologia
ACD
ASATL
Projeto de Voluntariado
Recolha de bens em
colaboração com as
farmácias de Odivelas
7.1.2
7.1.4
7.3.2
7.3.3
7.5.1
Ao longo do ano
letivo
- Desenvolver competências
relacionadas com a
responsabilidade, o respeito,
a solidariedade, o
cumprimento de regras e a
cooperação, que se
consideram fundamentais
numa futura inserção na vida
ativa.
- Promover o
desenvolvimento de uma
consciência cívica.
CEF AAE
0€
155
CEF AAE
Inglês
Flags and coutries
7.2.2
7.4.1
7.5.1
Setembro - Desenvolver competências
para a aprendizagem da
língua.
- Sensibilizar para a
comemoração de datas
festivas culturais
5€
Fotocópias
Material de
desgaste
156 Halloween Outubro
157 Christmas Dezembro
158 St. Patrick’s Março
159 Easter Abril
160
CEF AAE
CMA
ACD
Socialização nos 5
continentes
7.3.1
7.3.2
7.3.3
7.5.1
Ao longo do ano
letivo
- Relacionar os processos de
sociabilização em diferentes
culturas.
- Promover o
desenvolvimento de
atividades em função de
Valores Universais de
Cidadania
CEF AAE
1º CEB ML
5€
Material de
desgaste
47
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com
os objetivos
do PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com
a atividade proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
161
CEF AAE
Educação Física
Corta-Mato da Escola
7.1.2
7.1.3
7.1.4
7.1.5
7.1.6
7.2.2
7.2.4
7.3.2
7.3.3
10 dezembro
- Criar hábitos de prática de
atividade física nos alunos
- Adquirir e desenvolver os
requisitos técnico-táticos da
modalidade, bem como
assimilar as regras
desportivas, de higiene, de
amizade, de respeito e de
segurança
- Criar nos alunos um
sentimento de pertença em
relação à escola
CEF AAE
45€
162
CEF AAE
TIC
ACD
ASATL
Segurança na Internet
7.2.4
7.2.5
7.5.1
Dezembro
- Adquirir competências para
a segurança no computador
pessoal, navegação
inteligente/crítica,
comunicação online, fazer
redes sociais, vírus e
malware.
PC com internet
163
CEF AAE
CMA
Projeto do Património Rural
em parceria com a
DRGARD
7.2.2
7.2.3
7.3.2
7.5.1
Ao longo do ano
letivo
- Conhecer os diferentes
tipos de património.
- Promover o conhecimento
do património nacional.
- Sensibilizar para a
preservação do património
20€
Material de
desgaste
Fotocópias
48
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com
os objetivos
do PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com
a atividade proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
164
CEF AAE
CMA
Psicologia
ACD
ASATL
Projeto
“ Economia para o
Sucesso”
em colaboração com a
Junior Achievement
Portugal
7.2.4
7.3.1
7.3.2
7.3.3
7.5.1
Ao longo do ano
letivo
- Promover o
empreendedorismo nos
jovens.
- Adquirir competências ao
nível da gestão do
orçamento doméstico.
- Implementar
comportamentos cívicos
contribuindo para a
construção da identidade e
para o desenvolvimento de
uma consciência cívica.
CEF AAE 0€
165
CEF PTC
CMA
Psicologia
SP
Futurália
7.1.4
7.1.5
7.2.6
7.3.1
7.3.3
7.4.1
7.5.1
2º Período
- Sensibilizar e informar os
alunos sobre as diferentes
profissões e percursos
formativos com vista a uma
futura escolha.
CEF PTC
50€
(pago pais e EE)
166
CEF PTC
CMA
Exposição de trabalhos
2.1
7.1.1
7.3.11
7.4.1
7.5.1
Ao longo do ano
letivo
- Mostrar à Comunidade
Escolar o trabalho
desenvolvido no âmbito das
disciplinas de Cidadania e
Mundo Atual.
- Criar nos alunos um
sentimento de pertença em
relação à Escola.
Comunidade
Escolar
10€
Fotocópias
Cartolinas
Material de
desgaste
49
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com
os objetivos
do PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com
a atividade proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
167
CEF PTC
Inglês
Halloween
7.2.2
7.4.1
7.5.1
Outubro
- Motivar e sensibilizar os
alunos para comemorações
e datas festivas dos países
de língua inglesa.
CEF PTC
5€
Material de
desgaste
168 Christmas Dezembro
169 Valentine’s Fevereiro
170 St. Patrick’s Março
171 Easter Abril
172
CEF PTC
Educação Física
Corta-Mato da Escola
7.12
7.13
7.14
7.15
7.16
7.22
7.24
7.32
7.33
10 dezembro
Criar hábitos de prática de
atividade física nos alunos
Adquirir e desenvolver os
requisitos técnico-táticos da
modalidade, bem como
assimilar as regras
desportivas, de higiene, de
amizade, de respeito e de
segurança.
Criar nos alunos um
sentimento de pertença em
relação à escola
CEF PTC
2º e 3º CEB
45€
173
CEF PTC
TA
SPV
Fundação Portuguesa das
Comunicações: Exposição
“Vencer a Distância – Cinco
séculos de comunicação
em Portugal”
7.1.1.
7.1.2.
7.1.4.
7.2.1.1.
7.2.1.3.
7.2.5.
2º Período
Desenvolver capacidades de
comunicação e interação em
grupo.
Desenvolver o espírito de
grupo.
Experimentar a comunicação
verbal e não-verbal.
Percecionar o serviço de
Atendimento Fundação
Portuguesa Comunicações.
CEF PTC
50€
(pago pais e EE)
50
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com
os objetivos
do PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com
a atividade proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
174
CEF PTC
TA
SPV
IKEA
7.1.3
7.1.4
7.1.5
7.2.1.1.
7.2.1.3.
7.2.3.
2º Período
Colocar o aluno face a uma
aprendizagem direta e real,
enriquecendo os seus
conhecimentos sobre os
conteúdos programáticos
das disciplinas de TA e SPV.
Veicular o ganho de
competências na área de:
Comunicar eficiente e
eficazmente com os
interlocutores;
Desenvolver a verbalização
com vista a otimizar a
comunicação;
Percecionar o serviço pós-
venda do IKEA,
3identificando os princípios,
valores, normas e
procedimentos que regulam
o serviço pós-venda.
Perceber o funcionamento
geral de uma empresa
comercial de venda ao
público.
CEF PTC
50€
(pago pais e EE)
51
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com
os objetivos
do PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com
a atividade proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
175
CEF PTC
TA
SPV
DECO PROTESTE
Ass. Portuguesa para
Defesa do Consumidor
7.1.3
7.1.4
7.1.5
7.2.1.1.
7.2.1.3.
7.2.3.
3º Período
Proporcionar o ganho de
competências na área do
consumerismo, permitindo a
visualização geral das suas
diferentes áreas:
Direitos e deveres dos
consumidores;
Reclamações e queixas dos
consumidores;
Documentação
especializada;
Centros de Arbitragem de
Conflitos de Consumo;
Organizações de consumo.
CEF PTC
200€
(pago pais e EE)
176
Contact Center Zurich
HelpPoint
7.1.3
7.1.4
7.1.5
7.2.1.1.
7.2.1.3.
7.2.3.
3º Período
Percecionar as etapas de
atendimento telefónico e os
serviços de apoio ao cliente
de uma empresa
Percecionar o serviço de
Atendimento de uma
empresa comercial de
prestação de serviços
CEF PTC
177
CEF PTC
SM
PACC
Central de Cervejas 7.1.3
7.1.4
7.1.5
7.2.5
3º Período Perceber o papel das
diversas áreas das
tecnologias na vida
quotidiana e na sociedade
CEF PTC
178
Central de Formalidade de
Empresas
2º Período
52
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com
os objetivos
do PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com
a atividade proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
179
CEF LA
Inglês
Flags and coutries
7.2.2
7.4.1
7.5.1
Setembro
Desenvolver competências
para a aprendizagem da
língua.
Sensibilizar para a
comemoração de datas
festivas culturais
CEF LA
5€
Material de
desgaste
180 Halloween Outubro
181 Christmas Dezembro
182 Valentine’s Fevereiro
183 St. Patrick’s Março
184 Easter Abril
185
CEF LA
Direção Turma
TIC
Ação de Formação:
“A violência no namoro”
7.3.1.
7.3.2.
11 Novembro
Sensibilizar os alunos para a
necessidade de Implementar
comportamentos cívicos
contribuindo para a
construção da identidade e
para o desenvolvimento da
consciência cívica.
0€
53
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com
os objetivos
do PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com
a atividade proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
186
CEF LA
OPM
LA
Luís Simões
Centro de Operações
Logísticas (COL’s)
Carregado
7.2.1.1.
7.2.2.
7.2.5.
7.3.1.
7.4.1.
2º Período
Colocar o aluno face a uma
aprendizagem direta e real,
enriquecendo os seus
conhecimentos sobre os
conteúdos programáticos
das disciplinas de LA e
OPM;
Veicular o ganho de
competências na área da
logística (transporte e
armazenamento): sistema de
gestão de transportes
(gestão de pedidos,
anomalias, track e tracing do
transporte, gestão de
recursos, faturação,
relatórios e estatísticas);
sistema de gestão de
armazéns (controlo de lotes
e stocks, controlo de fluxos
de armazém, gestão de
stocks);
sistema de gestão da
distribuição (gestão de
encomendas, planeamento
de rotas).
Promover a visibilidade da
of. Ed. da escola e reforça a
credibilidade do curso.
CEF LA
100€
(pago pais e EE)
54
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com
os objetivos
do PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com
a atividade proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
187
CEF LA
OPM
LA
Jerónimo Martins
JMR - Prestação de
Serviços para a
Distribuição, S.A.
-
Centro de Distribuição
Azambuja
7.2.1.1.
7.2.2.
7.2.5.
7.3.1.
7.4.1.
3º Período
Veicular o ganho de
competências na área da
logística, possibilitando a
visualização de operações
de:
entrada e expedição de
mercadorias em armazém;
movimentação e
acondicionamento de
mercadorias no armazém;
elaboração de inventários,
através da identificação e de
controlo das mercadorias e
dos materiais.
CEF LA
100€
(pago pais e EE)
188
CEF LA
Educação Física
Corta-Mato da Escola
7.12
7.13
7.14
7.15
7.16
7.22
7.24
7.32
7.33
10 dezembro
Criar hábitos de prática de
atividade física nos alunos
Adquirir e desenvolver os
requisitos técnico-táticos da
modalidade, bem como
assimilar as regras
desportivas, de higiene, de
amizade, de respeito e de
segurança.
Criar nos alunos um
sentimento de pertença em
relação à escola
CEF LA
2º e 3º CEB
45€
55
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com
os objetivos
do PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com
a atividade proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
189
CEF LA
CMA
TIC
Projeto “Educar para a
Cidadania” do Banco
Alimentar Contra a Fome
7.1.2
7.1.4
7.1.5
7.3.1
7.3.2
7.3.3
7.5.1
Ao longo do ano
letivo
- Implementar
comportamentos cívicos
contribuindo para a formação
integral dos alunos.
- Criar situações de
aprendizagem que
promovam uma Educação
em função de Valores
Universais.
CEF LA
0€
190
CEF LA
CMA
TIC
Visita de estudo a Belém e
ao Museu da Eletricidade
7.1.4
7.2.2
7.5.1
2º e 3º Período
- Conhecer o património
histórico e cultural da cidade
de Lisboa.
- Compreender o processo
de produção de energia
elétrica na Central Tejo.
- Relacionar esse processo
com os aspetos de logística
e de armazenagem da
matéria-prima
50€
(pago pais e EE)
191
CEF LA
CMA
Exposição de Trabalhos
1.3
1.5
7.1.1
7.5.1
Ao longo do ano
- Mostrar à Comunidade
Escolar o trabalho
desenvolvido no âmbito das
disciplinas do CEF de
Logística e Armazenagem.
- Criar nos alunos um
sentimento de pertença em
relação à Escola.
10€
Fotocópias
Cartolinas
Material de
desgaste
56
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com
os objetivos
do PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com
a atividade proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
192
CEF LA
RAM
OSM
Auchan logística
Centro de Distribuição
Azambuja
7.1.5.
7.2.2.
7.2.3
7.2.5.
7.3.1.
2º Período
Perceber a importância das
matérias estudadas em
contexto real,
nomeadamente, receção,
gestão de stocks e picking
CEF LA
100€
(pago pais e EE)
193
CEF JEV
Magusto
7.1
7.2
7.3
Novembro Promover o sucesso
educativo a fim de propiciar
aprendizagens significativas
que levem ao cumprimento
das metas do PEA e à
formação integral dos
nossos alunos
CEF JEV
Comunidade
Educativa
30€
194
Almoço de Natal
organizado pelos alunos
Dezembro
CEF JEV 60€
195
Cabaz de Natal - Recolha
de alimentos para oferta
CEF JEV
Comunidade
Educativa
10€
196
Apresentação de uma peça
de teatro, aos alunos do 1.º
Ciclo
Dezembro
Promover o gosto pela
escola e divulgar à
comunidade educativa o
trabalho realizado pelos
alunos ao longo do ano
CEF JEV
1.º Ciclo
35€
197 Acampamento 2º período
Promover o sucesso
educativo a fim de propiciar
aprendizagens significativas
que levem ao cumprimento
das metas do PEA e à
formação integral dos
nossos alunos
CEF JEV 50€
57
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com
os objetivos
do PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com
a atividade proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
198
CEF JEV
Plantação de árvores e
arbustos
7.1
7.2
7.3
21 de Março
Promover o sucesso
educativo a fim de propiciar
aprendizagens significativas
que levem ao cumprimento
das metas do PEA e à
formação integral dos
nossos alunos
CEF JEV
40€
199
Atividades de campo na
Escola Profissional de
Desenvolvimento Rural de
Abrantes
Final do 2.º período 100€
200
Atividades de campo na
Fundação AFID – Diferença
- Amadora
Final do 3.º Período 0€
201
PCA
7ºF
Inglês
British Coutries Flags
7.2.2
7.4.1
7.5.1
Setembro
Identificar bandeiras dis
países britanicos
7ºF
10€
Cartolinas
Material de
desgaste
202 Halloween Outubro
Motivar para a cultura
britânica
203 Christmas Dezembro
Motivar para a cultura
religiosa europeia
204 Carnival Fevereiro
Motivar para a cultura
europeia
205 St Patrick’s Março
Dar a conhecer a conhecer a
cultura irlandesa
206
PCA
7ºF
Joana Malheiro
Graça Rijo
Modalidade desportiva
Ténis
7.1
7.3
Ao longo do ano
letivo
Promover o sucesso
educativo a fim de propiciar
aprendizagens significativas
que levem ao cumprimento
das metas do PEA e à
formação integral dos
nossos alunos
Responsáveis do
desporto escolar
da CMO
Professor de
Ténis
Hugo Amaral
7ºF
0€
58
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com
os objetivos
do PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com
a atividade proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
207
PCA
7ºF
Peça de teatro:
“O Pedro e o Lobo”
1.3
2.1
3.1
3.2
3.3
5.3
7.1.1
7.1.2
7.1.4
7.2.1.1
7.2.1.3
Ao longo do ano
letivo
Promover o sucesso
educativo a fim de propiciar
aprendizagens significativas
que levem ao cumprimento
das metas do PEA e à
formação integral dos
nossos alunos
Português
Inglês
Expressão
Musical
Expressão
Dramática
Expressão
Plástica e Visual
Educação Física
7ºF
5 toucas natação
3€ cada = 15€
Pega silicone
4,5€
Novelo de lã
grossa 7,5 €
Agulha de lã 2€
208
PCA
7ºF
Joana Malheiro
Julieta Serra
Graça Rijo
Maria José Inácio
Programa de sexualidade
7ºF
7.1.1
7.1.2
7.4.3
Joana Malheiro
Julieta Serra
Graça Rijo
Maria José Inácio
Profissionais de
saúde
7ºF
0 €
59
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com
os objetivos
do PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com
a atividade proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
209
PCA
7ºF
Joana Malheiro
Graça Rijo
Maria José Inácio
Programa de promoção de
competências pessoais e
sociais
7.1.2
7.1.3
7.1.4
7.4.1
9.1
9.2
9.3
9.4
Ao longo do ano
letivo
Promover o sucesso
educativo a fim de propiciar
aprendizagens significativas
que levem ao cumprimento
das metas do PEA e à
formação integral dos
nossos alunos
Desenvolver competências
pessoais e sociais
fundamentais para a
transição para a vida ativa,
assim como potenciadoras
de um maior integração no
seu contexto sistémico e
ecológico ( família, grupo de
pares, vizinhança , local
onde vive, sociedade atual ).
Promover o comportamento
adaptativo dos alunos com
necessidades educativas
especiais
Joana Malheiro
Graça Rijo
Maria José Inácio
Estagiária SPO
7ºF
0€
60
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com
os objetivos
do PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com
a atividade proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
210
PCA
7ºF
História
Geografia
Visita de estudo a Cascais,
Boca do Inferno, Cabo da
Roca e Sintra ou a outros
locais a designar 2.1
7.1.2
7.1.5
7.2.2
7.2.2
7.2.3
7.3.2
7.4.1
7.4.3
2º período
Promover aprendizagens
significativas que contribuam
para o sucesso educativo e
para o cumprimento das
metas do PEA.
7ºF
150€
(pago EE)
20€
Fotocópias
Guião
211
PCA
7ºF
Geografia
Construção de um atlas e
de um glossário ilustrado
Ao longo do ano
letivo
Consolidar conhecimentos
geográficos
Estimular a criatividade
6€
Dossier
Micas
Material de
desgaste
PC e impressora
212
Exposição final de
trabalhos na BE/CRE
3º Período
Promover o gosto pela
escola
Divulgar à comunidade
educativa o trabalho
realizado pelos alunos ao
longo do ano
BE/CRE
1€
Material de
desgaste
213
PCA
7ºF
História
EPV
Reprodução bi e
tridimensional da Vénus
Willendorf (arte rupestre)
7.1.1.
7.1.3.
7.1.4.
7.1.5.
7.2.2.
7.2.3.
7.2.4.
1º Período
Promover o sucesso
educativo a fim de propiciar
aprendizagens significativas
que levem ao cumprimento
das metas do PEA e à
formação integral dos
nossos alunos
10€
Material de
desgaste
Guaches
Papel vegetal
61
Plano Anual de Atividades 2013/2014
9. BE/CRE
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com
os objetivos
do PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com
a atividade proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
214
BibliotecaescolarJoséFanha Currículo, literacias e aprendizagem
Divulgação das regras de
utilização da biblioteca
7.3.1.
Ao longo do ano
letivo
Implementar
comportamentos cívicos no
aluno
Equipa BE/CRE
Alunos
0€
215
Colaboração com as
estruturas pedagógicas da
escola para articulação de
atividades
7.2
7.3
10.4
Desenvolver atividades
promotores do sucesso
educativo dos alunos
Equipa da BE/
Direção
216
Desenvolvimento de
atividades em articulação
com as áreas curriculares e
cursos de educação e
formação que permitam o
desenvolvimento das várias
literacias
7.2
7.3
7.4.1
10.4
Desenvolver atividades
promotores do sucesso
educativo dos alunos
Equipa da
BE/CRE
Docentes
Alunos
217
Colaboração com os
docentes na produção de
materiais didáticos de apoio
às diferentes atividades
7.4.2.
Colaboração com os
docentes na melhoria do
ensino-aprendizagem
Equipa BE/CRE
Alunos
218
Produção e
disponibilização de
materiais de apoio aos
utilizadores na pesquisa e
utilização da informação
7.2
7.3
7.4.1
10.4
Desenvolver atividades
promotoras do sucesso
educativo dos alunos
62
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com
os objetivos
do PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com
a atividade proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
BibliotecaescolarJoséFanha Currículo, literacias e aprendizagem
219
Divulgação dos materiais
produzidos através da
página Web do
agrupamento, do blogue da
biblioteca, cartazes ou
outros instrumentos de
difusão
1.1
Ao longo do ano
letivo
Promover a informação que
coadjuve o sucesso
educativo dos alunos
Equipa BE/CRE
0€
220
Manutenção do Diigo da
BE José Fanha
1.1.
1.4.
Promoção da Literacia da
Informação na melhoria do
sucesso educativo dos
alunos
Equipa BE/CRE
Docentes
221
Acompanhamento e apoio
de grupos/turmas/ alunos
em trabalho orientado na
BE/CRE e na realização de
atividades de estudo,
recuperação,
enriquecimento ou
ocupação de tempos livres.
7.1.1
7.1.2
7.2
7.3
7.4.1
10.4
Apoiar os alunos na
aquisição de competências
Equipa BE/CRE
Alunos
222
Colaboração/participação
com os professores em
atividades de sala de aula,
sempre que solicitado.
7.2
7.3
10.4
Colaboração com os
docentes na melhoria do
ensino-aprendizagem
Equipa da
BE/CRE
Docentes
63
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com
os objetivos
do PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com
a atividade proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
Currículo, literacias e aprendizagem
223
BibliotecaescolarJoséFanha
Cooperação com os
professores na pesquisa e
seleção de recursos digitais
e online adequados a
temáticas diversas de
âmbito curricular ou
associadas a determinado
projeto.
7.2
7.3
7.4.1
10.4
Ao longo do ano
letivo
Colaboração com os
docentes na melhoria do
ensino-aprendizagem
Equipa da
BE/CRE
Docentes
0€
Leitura e literacia
224
Empréstimo interno e
domiciliário
7.2
7.3
10.4
9.2
Ao longo do ano
letivo
Promoção do livro e da
leitura
Equipa BE/CRE
Comunidade
Educativa
0€
Sugestões de leitura/guias
de leitura no blogue da BE
7.5.1
Equipa da
BE/CRE
Docentes
225
Participação no “Concurso
Nacional de Leitura” e
outros concursos propostos
pelo PNL/RBE e outras
entidades
10.
10.2.
PB
Equipa BE/CRE
Docentes
Alunos
64
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com
os objetivos
do PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com
a atividade proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
226
BibliotecaescolarJoséFanha “Hora do Conto” – Leitura
de alguns livros das Metas
Curriculares a todos os
anos de escolaridade do 1º
ciclo, nas 2 escolas, pela
PB, complemento de
leituras de sala de aula e
adaptadas aos conteúdos
programáticos.
10.
10.2. 1º e 2º Período
Promoção do livro e da
leitura
PB
Equipa BE/CRE
Docentes
Alunos
5€
Fotocópias
Cartolinas
227
Apoio à dinamização do
Plano Nacional de leitura e
livros de leitura obrigatória
das Metas Curriculares
(listagem de livros
adotados/leitura na sala de
aula/biblioteca)
7.4.1
7.5.1
Ao longo do ano
letivo
Equipa BR/CRE
0€
228 Feira do Livro
7.4.2.
7.5.1
9.2
25 a 29 novembro
2 a 5 dezembro
10€
Material de
desgaste
229
“Livros para ti”
expositores de livros
usados, para
doação/compra nas escolas
do Agrupamento
7.5.1
Ao longo do ano
letivo
65
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com
os objetivos
do PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com
a atividade proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
230
BibliotecaescolarJoséFanha
Concursos, passatempos,
atividades interativas com
os utilizadores que
desafiem a sua curiosidade
acerca de um livro ou outro
assunto.
7.1.1
7.1.2
7.4.1
7.5.1
Ao longo do ano
letivo
Promoção do livro e da
leitura
Equipa BR/CRE
Docentes
20€
Fotocópias
Cartolinas
Material de
desgaste
231
Semana da leitura
“ Língua Portuguesa”
- Recitar poesia/textos na
BE em parceria com a
disciplina de
Português/CEF
-Concretização de
“marcadores para livros”
artísticos, sobre o tema do
PNL “ Língua Portuguesa ”,
em colaboração com o
Departamento de Línguas e
Expressões para oferta à
comunidade educativa
-Encontro com um escritor
-Exposições BE/CRE
7.5.1
11.4
24 a 28 Fevereiro
Promoção do livro e da
leitura
Promoção da literacia visual
Equipa BR/CRE
Docentes
Alunos
200€
66
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com
os objetivos
do PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com
a atividade proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
232
BibliotecaescolarJoséFanha
Gestão e circulação de
obras diversas pelo
agrupamento fomentando a
partilha de recursos
7.2.1.3.
Ao longo do ano
letivo
Promoção do livro e da
leitura
Equipa BE/CRE
Docentes de
Português
0€
233
Efeméride: Dia Nacional do
Autor Português
Encontro com escritor:
“ O escritor vai à escola”
7.2.1.2.
7.2.1.3.
7.3.1.2.
7.5.1
Maio
Promoção do livro e da
leitura
Promoção da literacia critica
Equipa BE/CRE
DE
Docentes
Alunos
150€
234
“ Leitura à la carte”
Divulgação do Autor
Livros do mês
(livros recomendados para
leitura presencial de vários
autores de língua
portuguesa e língua
estrangeira)
10.
10.2.
10.4.
7.4.1
7.5.1
Mensalmente ao
longo do ano letivo
Desenvolvimento das
competências de leitura
Promoção do livro e da
leitura
Informar a Comunidade
Escolar sobre o livro e a
leitura
Equipa BE/CRE
Alunos
0€
235 Segurança na net 7.2.3.
Ao longo do ano
letivo
Desenvolvimento das
competências de literacia da
informação
Equipa BE/CRE
Docentes
Alunos
0€
67
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com
os objetivos
do PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com
a atividade proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
236
BibliotecaescolarJoséFanha
Atendimento e apoio aos
utilizadores da BE/CRE:
Formação contínua nas
competências de Literacia
da Informação aos alunos
do Agrupamento, com ajuda
dos voluntários da BE
Consulta/recolha/tratamento
da informação da web em
segurança
Seleção criteriosa da
informação adequada aos
interesses do discente
Utilização dos
equipamentos.
7.1.1
7.1.2
7.2
7.3
7.4.1
10.4
Ao longo do ano
letivo
Apoiar os alunos na
aquisição de competências
Equipa BE/CRE
Alunos
0€
68
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com
os objetivos
do PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com
a atividade proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
BibliotecaescolarJoséFanha
Projetos e Parcerias
237
Mês Internacional das
Bibliotecas/ Dia da
Biblioteca Escolar:
-Visitas guiadas das turmas
do 5º ano à BE/CRE com
formação de utilizadores.
Reformulação do Guia do
Utilizador
“ Poemas, com gosto”
oferta de rebuçados e
marcadores com poemas
(28 de Out. 2012)
- Visualização de um
powerpoint sobre a história
das bibliotecas da
antiguidade à atualidade.
- Concurso de acrósticos
com a palavra
BIBLIOTECA com os
alunos do 2º ciclo
7.2.1.
7.3.
7.3.1.
Outubro
(Dia da Biblioteca:
28 Outubro)
Promover o uso da BE/CRE
Formar utilizadores
responsáveis da biblioteca
escolar
Equipa BE/CRE
Alunos
Docentes
Português 2º
CEB
15€
69
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com
os objetivos
do PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com
a atividade proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
238
BibliotecaescolarJoséFanha
Colaboração com Clubes
(dinamização conjunta de
atividades)
Exposições Temáticas
(colaboração com Departamentos)
- Projeto SOBE
(CEF AAE, JI 1ºCEB)
Concurso
”CSA-Investigação Cultural”
Halloween
Exposição do Natal;
Campeonato Nacional de Jogos
Matemáticos (eliminatórias
realizadas na BE/CRE)
Exposição de trabalhos das
turmas CEF;
Outras comemorações.
Clube
“Uma aventura nas ciências”
Clube de leitura da BE
As Dúvidas da História
Espaço Geo+
Exposição final de trabalhos na
BE/CRE
Mat ++
Quinzena das ciências e
tecnologia - Todos os docentes do
departamento;
- “Vamos ao cinema”
Projeto “Sensibilizar para o
Património”
2.1
7.1.2
7.1.5
7.2
7.2.2
7.2.3
7.3
7.3.2
7.3.3.
7.4.1
7.4.3
Ao longo do ano
letivo
Promover o uso da BE/CRE
Motivar os alunos para o uso
correto da Língua
Portuguesa.
Desenvolvimento do trabalho
colaborativo e de parceria no
sucesso educativo dos
alunos
Equipa BE/CRE
Alunos
Docentes
0€
70
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com
os objetivos
do PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com
a atividade proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
239
BibliotecaescolarJoséFanha Trabalho voluntário e de
colaboração dos alunos da
BE, na ajuda a algumas
tarefas da biblioteca -
escala semanal dos alunos
colaboradores da BE
7.1.5.
7.3.3.
10.4.
11.4.
Ao longo do ano
letivo
Desenvolvimento do trabalho
colaborativo dos alunos
Equipa BE/CRE
Alunos
voluntários
EE
0€
240
Atividades de promoção da
leitura
7.2.1.3
Desenvolvimento de
competências linguísticas e
comunicativas
Equipa BE/CRE
Docentes
241
Colaboração com o JI/ EB1
Rainha Santa e EB1 Maria
Lamas:
-Feira do livro com a
presença da Biblioteca
Itinerante dos Cabeçudos;
-Teatro de marionetes-
Projeto SOBE, Saúde Oral
– turmas do pré-escolar da
EB1/JI Maria Lamas
7.5.1
10.4
-Desenvolvimento do
trabalho colaborativo e de
parceria no sucesso
educativo dos alunos
-Promover a literacia Visual
71
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração de
acordo com
os objetivos
do PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com
a atividade proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
242
BibliotecaescolarJoséFanha
Colaboração entre a
BE/CRE José Fanha e a
Biblioteca Municipal de
Odivelas/outros Parceiros:
(concursos/atividades)
Divulgação de atividades
da BMO /BLX e outras
9.3.
9.4.
10.1.
10.2.
Ao longo do ano
letivo
Desenvolvimento de
parcerias que promovam o
sucesso educativo dos
alunos e visando a
Comunidade Educativa
Equipa BE/CRE
Alunos
Parcerias
243
Disponibilização de
materiais de apoio à leitura
e pesquisa da informação
7.5.1.
Apoio e colaboração à
aquisição de competências
dos alunos
PB
244
Colaboração entre a
BE/CRE José Fanha e as
entidades Direção Geral de
Saúde, PNL e da RBE
(projetos)
- Projeto SOBE com a
colaboração das Turmas
CEF
1.5.
10.1.
7.6.1.
10.2.
Desenvolvimento de
parcerias que promovam o
sucesso educativo dos
alunos e visando a
Comunidade Educativa
Equipa BE/CRE 20€
72
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração
de acordo
com os
objetivos do
PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com
a atividade proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
BibliotecaescolarJoséFanha
Difusão do Informação
245
Divulgação/explicitação das
atividades promovidas pela
Biblioteca 10.3
10.4
Ao longo do ano
letivo
Promoção da informação
das atividades da BE
Equipa BE/CRE
0€
246
Divulgação de trabalhos e
materiais produzidos
247
Exposições Temáticas das
várias disciplinas
10.4
Promover a informação que
coadjuve o sucesso
educativo dos alunos
Equipa BE/CRE
Docentes
Alunos
248
Divulgação de sites,
concursos, projetos de
interesse
pedagógico-didático
7.4.1
7.5.1
Promover a informação que
coadjuve o sucesso
educativo dos alunos
Equipa BE/CRE
249
Aquisições e divulgação de
livros/jornais/revistas
10.4
Informar os utilizadores do
fundo documental
adicionado à coleção
750€
250
Difusão de listagens de
recursos de informação
(livros, recursos digitais e
online) de apoio às
disciplinas e
desenvolvimento de projetos
1.1
Promoção da Literacia da
Informação
10€
fotocópias
73
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração
de acordo
com os
objetivos do
PEA
Calendarização
Objetivos a atingir com
a atividade proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
251
BibliotecaescolarJoséFanha
Manutenção do blogue da
BE1
10.3
10.4
Ao longo do ano Informar toda a comunidade
escolar das atividades
promovidas e realizadas na
BE
PB PC com internet252
Atualização e dinamização
da página da biblioteca
escolar na rede social
Facebook (só apresentando
atividades)2
10.4
253
Divulgação de notícias da
BE/CRE José Fanha no
moodle do Agrupamento.
10.3
10.4
Ao longo do ano
letivo
1
http://bibliotecaescolarjosefanha.blogs.sapo.pt/
2
https://www.facebook.com/bibliotecaescolar.josefanha
74
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração
de acordo
com os
objetivos do
PEA
Calendarização
Objetivos a atingir
com a atividade
proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
BibliotecaescolarJoséFanha
Organização / Gestão
254
Elaboração do plano de
atividades
10.4.
Setembro
Assegurar o bom
funcionamento da BE
PB
0€
255
Atualização das normas do
Regimento da BE/CRE
2º e 3º Período
256
Formação dos colaboradores
e alunos
7.1.5
10.4
Ao longo do ano
letivo
Desenvolver competências
de funcionamento da BE
nos colaboradores
257
Organização permanente do
fundo documental
10.4
Assegurar o bom
funcionamento da BE
Equipa BE
258
Gestão do fundo
documental: seleção, registo,
etiquetagem carimbagem,
classificação
25€
259
Continuação da catalogação
do acervo documental do
livro
20 monografias/dia
Produzir o catálogo 0€
260
Atualização regular do
catálogo online, no servidor
da Rede de Bibliotecas
Escolares-RBE
2º período PB
75
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração
de acordo
com os
objetivos do
PEA
Calendarização
Objetivos a atingir
com a atividade
proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
261
BibliotecaescolarJoséFanha
Criação dos catálogos da
EB1 Rainha Santa e da
EB1/JI Maria Lamas; a
acordar e calendarizar com a
Biblioteca Municipal D. Dinis
10.4
11.4
Ao longo do ano
letivo
Assegurar o bom
funcionamento da BE, tendo
em conta o total das
monografias existentes nas
EB1 Rainha Santa e EB1/JI
Maria Lamas
PB
Voluntários
CMO
0€
262
Ligação do interface de
pesquisa do Agrupamento de
Escolas D. Dinis – Odivelas,
Lx; às redes sociais, de
modo a que os alunos
possam manipular a
pesquisa do catálogo do
Agrupamento3
1.1
10.4
2º período
Informar a Comunidade
Educativa sobre as
atividades da BE,
potenciando a comunicação
via web
PB
263
Avaliação, desbaste e
atualização do fundo
documental
10.4
Ao longo do ano
letivo
Assegurar o bom
funcionamento da BE
Equipa BE
264
Blogue: informação
atualizada das atividades da
BE/CRE4
1.1
Informar a Comunidade
Educativa sobre as
atividades da BE
PB
3
Interface de Pesquisa Online
http://212.55.143.29/bibliopac/bin/wxis.exe/bibliopac/?IsisScript=bibliopac/bin/bibliopac.xic&db=AEDNSDVLX&lang=P&start=cfg-drel1
4
http://bibliotecaescolarjosefanha.blogs.sapo.pt/
76
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração
de acordo
com os
objetivos do
PEA
Calendarização
Objetivos a atingir
com a atividade
proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
265
BibliotecaescolarJoséFanha
Recolha de sugestões para
aquisição de documentos de
acordo com os interesses
dos alunos e em respeito
pelas suas necessidades
7.5.1
10.4
Ao longo do ano
letivo Assegurar o bom
funcionamento da BE
Equipa da BE 0€
266
Otimização da sinalética da
Biblioteca
10.4 3º período PB 50€
Avaliação
267
Levantamentos estatísticos
para determinação de:
- Índices de leitura
domiciliária;
- Índices de consulta e
utilização dos diferentes
recursos.
10.3
10.4
Ao longo do ano
letivo
Promoção da avaliação da
BE
PB
0€
268 Relatórios de atividades
269 Relatório final de atividades PB/RBE
270 Relatório de avaliação da BE Equipa BE
77
Plano Anual de Atividades 2013/2014
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração
de acordo
com os
objetivos do
PEA
Calendarização
Objetivos a atingir
com a atividade
proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
BibliotecaescolarJoséFanha
Orçamento
271
Consumíveis: cartolinas,
papel, tinteiros, dossiers,
pastas
6.1
Ao longo do ano
letivo Racionalização das
despesas
Equipa BE
Direção
Secretaria
0€
272
Aquisição de prémios
(concursos)
Equipa BE
Editoras
273
Encontro com um escritor
/ilustrador/individualidade
2º e 3º períodos
Equipa BE
Direção
Total do orçamento 1255€
78
Plano Anual de Atividades 2013/2014
10. COORDENAÇÃO DE DIRETORES DE TURMA
Nº
atividade
Departamento
Grupo Disciplinar
BE/CRE
Atividades Propostas
Referencia à
numeração
de acordo
com os
objetivos do
PEA
Calendarização
Objetivos a atingir
com a atividade
proposta
Dinamizadores
Anos de
escolaridade/
Turmas
envolvidas
Previsão
orçamental
Outros recursos
275
CoordenaçãodeDireçãodeTurma
Participação nas reuniões do
Conselho Pedagógico
1
1.1
4.2
7.1.1
7.1.2
10.4
Ao longo do ano
letivo
Apresentar os membros do
Conselho de Diretores de
Turma
Docentes
Alunos
Comunidade
Educativa
0€
276
Apoio aos novos Diretores
de Turma
1.1
4.2
7.3.1.1
7.3.1.2
10.4
Informar do funcionamento
da Coordenação dos
Diretores de Turma
277
Preparação das reuniões de
Conselho de Turma
Cooperar com outras
estruturas de orientação
educativa e com serviços
especializados
278
Reuniões do Conselho de
Diretores de Turma
1.2
3.3
7.1.4
10.4
Rentabilizar a orientação
letiva e a coordenação das
atividades das turmas
Anexo vii   paa 2013-2014 (2)
Anexo vii   paa 2013-2014 (2)
Anexo vii   paa 2013-2014 (2)
Anexo vii   paa 2013-2014 (2)
Anexo vii   paa 2013-2014 (2)
Anexo vii   paa 2013-2014 (2)
Anexo vii   paa 2013-2014 (2)
Anexo vii   paa 2013-2014 (2)
Anexo vii   paa 2013-2014 (2)
Anexo vii   paa 2013-2014 (2)
Anexo vii   paa 2013-2014 (2)
Anexo vii   paa 2013-2014 (2)
Anexo vii   paa 2013-2014 (2)
Anexo vii   paa 2013-2014 (2)
Anexo vii   paa 2013-2014 (2)
Anexo vii   paa 2013-2014 (2)
Anexo vii   paa 2013-2014 (2)
Anexo vii   paa 2013-2014 (2)
Anexo vii   paa 2013-2014 (2)

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Anexo vii paa 2013-2014 (2)

  • 1. 1 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Plano Anual de Atividades 2013/2014
  • 2. 2 Plano Anual de Atividades 2013/2014 OBJETIVOS PEA – 2013/2014 PROMOÇÃO DE HÁBITOS DE CIDADANIA 1. CLIMA E AMBIENTE ESCOLAR 1.1. Desenvolver estruturas e processos de gestão de qualidade, participativa, potenciando a comunicação (plataformas Web) e urna cultura colaborativa; 1.2. Envolver todos os atores escolares na inventariação dos problemas e na partilha de responsabilidades na sua resolução através de estratégias motivadoras e assertivas; 1.3. Criar um bom clima social, académico e organizacional, promovendo a melhoria da qualidade e de identificação de modelos de referência; 1.4. Melhorar os dispositivos existentes para a divulgação da informação e comunicação na comunidade escolar. 1.5. Promover a integração pelas artes/ expressões: música, dança, teatro, expressão plástica; 1.6. Promover o embelezamento, melhoria e manutenção dos edifícios escolares e zonas verdes. 1.7. Incrementar a responsabilização a todos os níveis, validando as práticas de autoavaliação das escolas. 2. ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA 2.1. Optimizar a Acção Educativa: redução do insucesso e abandono, de forma a atingir as metas até 2015 e promover a diminuição do absentismo; 2.2. Planificar os conteúdos por objetivos mínimos e de desenvolvimento; 2.3. Privilegiar a avaliação diagnóstica e formativa, de acordo com os objectivos mínimos e de desenvolvimento; 2.4. Optimizar mecanismos de forma a que a idade cronológica dos alunos coincida o mais possível com o ano de escolaridade que frequentam 2.5. . Otimizar o Desempenho de Funções de Coordenação.
  • 3. 3 Plano Anual de Atividades 2013/2014 3. DESENVOLVIMENTO CURRICULAR 3.1. Valorizar a centralidade da escola e do modelo processual de desenvolvimento do currículo; 3.2. Construir um projeto curricular integrado, significativo e adequado às necessidades dos alunos, privilegiando atividades/eventos que promovam o reconhecimento dos alunos do Agrupamentos; 3.3. Individualizar percursos de formação, diversificando as ofertas educativas – ensino articulado, PCA e CEFs. 3.4. Promover o progresso das aprendizagens e dos resultados dos alunos, identificando pontos fortes e áreas prioritárias para a melhoria do trabalho das escolas; 4. GESTÃO DOS RECURSOS HUMANOS 4.1. Gerir racionalmente os Recursos Humanos; 4.2. Otimizar o Desempenho de Funções de Coordenação (responsabilização / envolvimento das chefias intermédias). 5. GESTÃO DOS RECURSOS MATERIAIS, DOS ESPAÇOS, DO TEMPO 5.1. Gerir racionalmente os Equipamentos e Materiais:– inventariação de todos os materiais e equipamentos ; redução dos custos em papel e outros materiais; 5.2. Melhorar a qualidade dos Espaços, humanizando-os; 5.3. Adaptar funcionalmente os Espaços rentabilizando-os; 5.4. Gerir racionalmente o tempo. 6. GESTÃO ADMINISTRATIVO-FINANCEIRA 6.1. Gerir racionalmente o Orçamento; 6.2. Angariar e gerar Recursos Financeiros.
  • 4. 4 Plano Anual de Atividades 2013/2014 7. APRENDIZAGEM DOS ALUNOS 7.1. Dimensão pessoal da formação 7.1.1. Favorecer o desenvolvimento progressivo de sentimentos de autoconfiança e melhor auto-estima. 7.1.2. Promover a criação de situações que favoreçam o conhecimento de si próprio e um relacionamento positivo com os outros, no apreço pelos valores da Justiça, da Verdade, da Solidariedade e de Tolerância. 7.1.3. Criar condições que permitam apoiar carências individualizadas e detectar e estimular aptidões específicas e a precocidade 7.1.4. Proporcionar, em colaboração com os parceiros educativos, situações de ensino/aprendizagem formais e não formais que fomentem a expressão de interesses e aptidões nos diversos domínios da formação. 7.1.5. Incentivar o reconhecimento pelo valor social do trabalho e promover o sentido de entreajuda e cooperação. 7.1.6. Estimular a integração de culturas diferentes. 7.2. Dimensão das aquisições básicas e intelectuais fundamentais 7.2.1. Fomentar aprendizagens significativas promovendo: 7.2.1.1. O domínio progressivo dos meios de expressão e comunicação (verbais e não verbais); 7.2.1.2. O conhecimento dos valores da língua, história e cultura portuguesas; 7.2.1.3. A valorização da língua portuguesa: reconhecimento de que a língua portuguesa é um veículo de transmissão e criação de cultura nacional, de abertura a outras culturas e de realização pessoal e que é um veículo imprescindível à aprendizagem e à aquisição das necessárias competências linguísticas e comunicativas. 7.2.2. Garantir a aquisição e estruturação de conhecimentos/competências básicas sobre a Natureza, Sociedade e Cultura e desenvolver a interpretação e a análise crítica dos fenómenos naturais, sociais e culturais. 7.2.3. Incentivar a aquisição de conhecimentos/competências para selecionar, interpretar e organizar informação. 7.2.4. Fomentar o desenvolvimento de aptidões técnicas e manuais na resolução de problemas. 7.2.5. Estimular o conhecimento tecnológico e informático, promovendo a utilização das novas tecnologias da informação e comunicação numa perspetiva de integração multidisciplinar e de otimização das aprendizagens. 7.2.6. Promover a informação e orientação escolar/profissional, em colaboração com as famílias e outras estruturas de apoio.
  • 5. 5 Plano Anual de Atividades 2013/2014 7.3. Dimensão da educação para a cidadania 7.3.1. Implementar comportamentos cívicos contribuindo para a construção da identidade e para o desenvolvimento da consciência cívica. 7.3.1.1. Premiar a criação de atividades/eventos e trabalhos inovadores; 7.3.1.2. Promover debates que envolvam a comunidade educativa. 7.3.2. Promover uma Educação em função de Valores Universais de Cidadania e Proteção do Meio Ambiente. 7.3.3. Promover o desenvolvimento de atitudes e hábitos de trabalho autónomo e em grupo. 7.4. Prestação de apoio à aprendizagem dos alunos, incluindo aqueles com dificuldade de aprendizagem 7.4.1. Contribuir para uma formação integral dos alunos (diversificação de estratégias, métodos, procedimentos por parte dos professores); Planificar os conteúdos por objetivos mínimos e de desenvolvimento; Privilegiar a avaliação diagnóstica e formativa, de acordo com os objetivos mínimos e de desenvolvimento. 7.4.2. Implementar a articulação de conteúdos curriculares entre os diferentes ciclos de escolaridade dentro do Agrupamento (disponibilidade/participação/iniciativa, assim como métodos e estratégias por parte dos professores); 7.4.3. Pugnar por uma efetiva igualdade de oportunidades individualizando percursos de formação e diversificando as ofertas educativas. 7.5. Promoção do sucesso educativo 7.5.1. Promover o sucesso educativo (tendencialmente para 100%) Incremento da Qualidade do Sucesso Taxa de transição no 1. º ciclo de 97%; Taxas de 70% de sucesso a Língua Portuguesa e Matemática no 1.º ciclo; Taxas de transição no 2.º ciclo de 80%; Atingir os 40 % de alunos sem níveis negativos no 2.º ciclo; Atingir entre 5% a 10% de alunos com níveis > a 4, no 2.º ciclo; Taxas de 70% de sucesso a Língua Portuguesa e Matemática no 2.º ciclo; Taxas de transição no 3.º ciclo de 77%; Atingir os 40 % de alunos sem níveis negativos no 3.º ciclo; Atingir entre 5% a 10% de alunos com níveis > a 4, no 3.º ciclo; Taxas de 70% de sucesso a Língua Portuguesa e Matemática no 3.º ciclo; Aproximar os resultados da avaliação externa à avaliação interna em todos os ciclos; Redução de 10% dos alunos em situação de absentismo escolar; Melhorar o raciocínio lógico-dedutivo dos alunos; Fazer corresponder, o mais possível, a idade cronológica dos alunos com ao respetivo ano de escolaridade;
  • 6. 6 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Propiciar aprendizagens significativas (curriculares, novas tecnologias, cívicas e relacionadas com a saúde); Continuar a promover estratégias para que, cada vez mais se concretize a aproximação da idade cronológica dos alunos, com o ano de escolaridade que frequentam, numa perspetiva de otimização das estratégias que visem o sucesso; Promover o conhecimento e o gosto pela cultura, nas suas diversas vertentes. Metas para a Unidade Orgânica até 2015 ( fonte MISI) 95% no exame de Português no 4.º ano e 92% na Matemática; 92% no exame de Português no 6.º ano e 80% na Matemática; 75% no exame de Português no 9.º ano e 55% na Matemática. 7.5.2 Continuar a promover estratégias para que, cada vez mais se concretize a aproximação da idade cronológica dos alunos, com o ano de escolaridade que frequentam, numa perspetiva de otimização das estratégias que visem o sucesso; 7.5.3 Promover o conhecimento e o gosto pela cultura portuguesa, nas suas diversas vertentes. 7.6. Redução do abandono escolar (tendencialmente para 0%) 7.6.1. Promover e cooperar com CEF e outros percursos escolares alternativos (reforço da disponibilidade e iniciativa dos professores); 7.6.2. Reforçar a responsabilização dos Encarregados de Educação (estratégias, métodos, atividades diversificadas por parte dos professores e diretores de turma); 7.6.3. Promover e reforçar os contactos com as entidades externas (CPCJ, Segurança Social, Autarquia, Centro de Saúde...). 8. AVALIAÇÃO DAS APRENDIZAGENS 8.1. Promover uma avaliação adequada ao serviço do sucesso das aprendizagens; Planificar os conteúdos por objetivos mínimos e de desenvolvimento; Privilegiar a avaliação diagnóstica e formativa, de acordo com os objetivos mínimos e de desenvolvimento; 8.2. Diversificar modalidades e instrumentos de avaliação. Premiar a participação em atividades/ projetos inovadores e criativos que visem uma melhor visão/ compreensão do mundo e da vida (para além da cultura académica e curricular).
  • 7. 7 Plano Anual de Atividades 2013/2014 9. PROMOÇÃO DA ARTICULAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA 9.1. Corresponsabilizar a família no percurso escolar dos alunos; 9.2. Promover a participação voluntária dos pais, potenciando a sua adesão a programas de envolvimento na escola; 9.3. Melhorar a comunicação com as famílias; 9.4. Potenciar ações dirigidas aos pais, visando a sua intervenção no acompanhamento do percurso escolar dos alunos. 9.5. Fomentar a participação na escola, da comunidade educativa e da sociedade local , oferecendo o melhor conhecimento publico da qualidade do trabalho das escolas. 10.PROMOÇÃO DA ARTICULAÇÃO INTER-INSTITUCIONAL 10.1. Potenciar uma política de negociação e concertação educativa com todos os atores sociais intervenientes no processo educativo, visando uma adequada intervenção comunitária; 10.2. Reforçar a relação com outras instituições:  Com o Instituto Superior de Ciências Educativas: estágio de educadoras de infância no Jardim de Infância Maria Lamas;  Com a Universidade Nova: supervisão de estágio de professores de Educação Musical;  Para estágio dos alunos do CEF Tipo 2 “Acompanhante de Acão Educativa”: Associação de Moradores do Bairro das Patameiras (IPSS); Centro Infantil de Odivelas , Creche ”O Peixinho Amarelo” , Jardim de Infância “Academia dos Peixinho” e Jardim de Infância Maria Lamas.  Para estágio dos alunos do CEF Tipo 2 “Empregado Comercial”: Pingo-Doce/Loja do Cidadão Outros parceiros  Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola E.B1/ JI Maria Lamas;  Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola E.B1 Rainha Santa;  Confederação das Associações de Pais do Concelho de Odivelas;  Presidente da Assembleia Municipal de Odivelas;  Presidente da Câmara Municipal de Odivelas;  Presidente da Junta de Freguesia de Odivelas;  Conservatório de Música D. Dinis;  Biblioteca Municipal D. Dinis;  Escola Secundária de Odivelas;  Espaço Pessoa;
  • 8. 8 Plano Anual de Atividades 2013/2014  Escoteiros de Odivelas Rua Alberto Monteiro - Igreja Paroquial de Odivelas  Universidade Lusófona (estágios curriculares de psicologia);  FCUL- CRIE;  ISPA – Instituto Superior de Psicologia Aplicada;  Escola Superior de Educação João de Deus – (seminário de estágio 1º ciclo Maria Lamas);  CENFORES – Loures ;  Municipália (Malaposta) ;  EPIS  Escola Secundária Profissional e Agrícola – Carvalhais Mirandela  DGAR  Instituição de Apoio a Idosos (a designar)  Ministério Público 10.3. Contribuir para o desenvolvimento e valorização da identidade cultural do território local; 10.4. Promover a melhoria da qualidade da escola enquanto prestadora de um serviço social público. 11.PROMOÇÃO DA FORMAÇÃO E AVALIAÇÃO DO PESSOAL DOCENTE E NÃO DOCENTE 11.1. Promover uma política de formação centrada no Agrupamento obedecendo a uma lógica contextual, adaptativa, organizacional e orientada para a mudança; 11.2. Potenciar uma formação contínua na tripla perspetiva: aumento de competências instrumentais, produção de projectos de mudança/inovação e gestão de conflitos; 11.3. Desenvolver a profissionalidade, melhorando a qualidade do desempenho; 11.4. Estimular e premiar a inovação, a criatividade; e o VOLUNTARIADO 11.5. Promover a avaliação do pessoal docente e não docente nas perspetivas científica/pedagógica e organizacional.
  • 9. 9 Plano Anual de Atividades 2013/2014 1. Departamento JI/1º CEB Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com as atividades propostas Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos Projeto “Quero Ser Feliz” 1.1 1.3 1.5 5.2 7.1.1/7.1.2 7.1.4/7.1.5 7.1.6 7.2.1.1/7.2.1.2 7.2.5 7.3.1 7.5.1 9.1 9.2 9.3 9.4 10.1 10.2 10.3 10.4 Estudo do Meio: - Reconhecer e valorizar o património cultural próximo; - Conhecer factos históricos que se relacionam com os feriados nacionais e seu significado; - Reconhecer símbolos nacionais: bandeira e hino nacional; Português: -Desenvolver as competências da leitura e da escrita; -Ouvir ler histórias e livros; - Dinamizar o Blogue da escola e turmas; -Promover a interdisciplinaridade entre os conteúdos programáticos e as TIC; - Divulgar atividades realizadas pelas turmas, escola e comunidade escolar JI 1º CEB 10€ Material de desgaste 1 100 110 Estudo do Meio Português Educação para a Cidadania Expressões Receção aos alunos - Atividades lúdicas Setembro 2 Dia de São Martinho: - Magusto coletivo Novembro 20€ Material de desgaste 3 Comemoração do Natal: Troca de presentes entre as escolas do 1º ciclo Dezembro 3º ano (RS/ML) 20€ Material de desgaste Troca de postais entre as escolas do 1º ciclo 4º ano (RS/ML) 4 Carnaval Fevereiro JI 1º CEB 35€ Material de desgaste Cartolinas Colas 5 Dia do amiguinho 6 Comemoração do Dia do Pai Março 3º ano (ML) 7 Comemoração do Dia do Mãe Abril 8 Comemoração do Dia da Criança Junho JI 1º CEB 9 Passeio Final de Ano/ Festa Final Ano 150€ (pago Pais/EE)
  • 10. 10 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 10 100 110 Estudo do Meio Português Educação para a Cidadania Expressões Projeto: “Junior Achievement” 1.1 1.3 1.5 5.2 7.1.1/7.1.2 7.1.4/7.1.5 7.1.6 7.2.1.1/7.2.1.2 7.2.5 7.3.1 7.5.1 9.1 9.2 9.3 9.4 10.1 10.2 10.3 10.4 Ao longo do ano letivo Educação para a cidadania: - Identificar a escola como um espaço de crescimento; - Formar cidadãos ativos e responsáveis; - Manifestar respeito por outros povos e culturas; - Desenvolver competências necessárias à aprendizagem de regras de convivência social; Expressões: -Pintar livremente; -Desenvolver a criatividade e a expressividade; - Fazer composições com fim comunicativo usando a palavra e a imagem; -Entoar canções/hino; -Despertar o gosto pelos vários géneros musicais 1º e 2º ano (RS/ML) 0€ 11 Atualização dos Blogues de turma JI 1º CEB ML PC com acesso à internet 12 Atualização do Blogue da Escola JI 1º CEB 13 Vistas de Estudo JI/ML: Museu da Criança JI 150€ (pago Pais/EE) 14 Quinta das Conchas 15 Qta Pedagógica de Monserrate 1º ano (ML) 16 Jardim Zoológico 17 Kidzânia 2º ano (ML) 18 Teatro Politeama 19 Museu da Criança 20 Teatro Malaposta 3º ano (ML) 21 Museu Nacional História Natural 22 Estufa Fria 23 Pq. Marechal Carmona 24 Palácio Nacional de Queluz 4º ano (ML) 25 Museu da Eletricidade
  • 11. 11 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com as atividades propostas Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos Projeto “Brincar com a ciência” 1.4 6.2 7.1.1 7.1.2 7.1.4 7.1.5 7.2.1.1 7.2.2 7.2.3 7.2.5 7.3.1.1 7.3.2 7.3.3 7.4.1 7.4.2 7.5.1 9.1 10.1 10.2 10.3 10.4 Estudo do Meio: - Observar e identificar algumas plantas e animais mais comuns existentes no meio próximo; -Observar para compreender o funcionamento do Sistema Solar; - Realizar experiências para compreender fenómenos científicos Português: - Produzir textos; - Desenvolver a escrita criativa; -Desenvolver a capacidade de retenção da informação oral Educação Cívica: - Formar cidadãos ativos e responsáveis; - Desenvolver competências sociais; - Desenvolver o espírito crítico Expressões: - Desenvolver a criatividade e a expressividade. 30€ Fotocópias Cartolinas Material de desgaste 26 100 110 Estudo do Meio Português Educação Cívica Expressões Concurso de Desafios Matemáticos Ao longo do ano letivo 1º CEB 27 Semana das Ciências Junho JI/1º CEB 28 Projeto “Pilhão” Ao longo do ano letivo 1º CEB RS 50€ Fotocópias Material de desgaste 29 Projeto “Tampinhas” 1º CEB 30 Projeto “Valores de Futuro” 4º ano ML 10€ Fotocópias Material de desgaste
  • 12. 12 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com as atividades propostas Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos Projeto “Vida Saudável” 1.1 1.2 1.4 1.5 7.1.1 7.1.2 7.1.4 7.1.5 7.4.1 7.5.1 9.2 9.3 10.1 10.2 10.4 Português: - Desenvolver as competências da leitura e da escrita; -Produzir textos Educação Cívica: - Formar cidadãos activos e responsáveis; - Conhecer e aplicar forma de harmonização de conflitos: diálogo, consenso e votação; - Identificar regras de proteção e respeito pelo corpo de cada um; -Conhecer e aplicar normas de actuação em caso de incêndios e sismos; -Utilizar as TIC; - Identificar alguns cuidados na utilização de transportes públicos; - Conhecer e aplicar normas de prevenção rodoviária; -Desenvolver competências sociais Expressões: - Desenvolver a criatividade e a expressividade; -Participar em jogos, aceitando regras, ajustando a iniciativa própria e as qualidades motoras na prestação às possibilidades oferecidas pela situação de jogo e ao seu objetivo. JI 1º CEB (ML) 0€ (atividades sem custos para o Agrupamento) 31 100 110 Português Educação Cívica Expressões Exercícios de Evacuação e Simulacro Ao longo do ano letivo 32 Projeto “Ser Seguro” 33 Projeto ”Saúde Oral” 34 Rastreios 35 Atividades Desportivas promovidas pela CMO 36 Jogos tradicionais 2º ano (RS/ML) 37 Torneio Futsal JI 1º CEB (ML) 38 Atividades Proteção Civil 39 Reciclagem nas salas JI 1º CEB40 Projeto “Urbano Rural” 41 Alimentação Saudável
  • 13. 13 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com as atividades propostas Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos Plano Nacional de Leitura 5.1 7.1.1 7.1.4 7.2.1.1 7.2.1.3 7.2.3 7.2.5 7.3.1.1 7.3.3 7.4.1 7.5.1 9.2 9.3 10.2 10.4 Português: - Experimentar múltiplas situações que despertem e desenvolvam o gosto pela leitura e pela escrita; - Explorar livros do PNL; - Ouvir ler histórias; - Contar e recontar histórias; - Explorar guiões de leitura; -Conhecer e explorar diferentes tipos de texto; -Desenvolver a escrita criativa; - Melhorar as competências da leitura e da escrita Educação para a Cidadania: - Desenvolver hábitos de trabalho de grupo; - Fomentar atitudes de trabalho cooperativo; - Fomentar o espírito de tolerância e de comunicação; - Estimular a curiosidade, a criatividade e o gosto pela descoberta; - Utilizar as TIC Expressões: - Pintar livremente; - Desenvolver a criatividade e a expressividade; - Entoar canções; - Despertar o gosto pelos vários géneros musicais; - Participar em jogos, aceitando as regras, ajustando a iniciativa própria e as qualidades motoras na prestação às possibilidades oferecidas pela situação de jogo e ao seu objetivo. JI 1º CEB 20€ Fotocópias Cartolinas Material de desgaste 42 100 110 Português Educação para a Cidadania Expressões Semana da leitura A definir 43 Feira do livro 44 Encontro com um escritor 45 Concurso da leitura expressiva 46 Concurso ”Bom Português” Ao longo do ano letivo 47 Trabalhos diversificados tendo por base os livros do PNL
  • 14. 14 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com as atividades propostas Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos Atividades de Enriquecimento Curricular 1.1 1.3 3.1 7.2.1.1 7.2.1.3 7.2.3 5.2 5.3 7.1.1 7.1.4 7.5.1 9.1 9.2 9.3 10.1 10.2 10.4 JI 1º CEB 50€ Fotocópias Cartolinas Material de desgaste 48 Atividades Lúdico Expressivas Ensino do Inglês Atividade Físico Desportiva Comemoração do Dia das Bruxas Halloween Outubro 49 Comemoração do São Martinho Novembro 50 Comemoração do Natal Dezembro 51 Comemoração do Carnaval Fevereiro 52 Comemoração do dia do Pai e do dia da Mãe Março/Maio 53 Comemoração da Páscoa Abril 54 Comemoração do Dia da Criança Junho 55 Comemoração Festa Final de ano Junho 56 Atividades desportivas promovidas pela CMO Ao longo do ano letivo
  • 15. 15 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com as atividades propostas Componente de Apoio à Familia 1.1 1.3 3.1 7.2.1.1 7.2.1.3 7.2.3 5.2 5.3 7.1.1 7.1.4 7.5.1 9.1 9.2 9.3 10.1 10.2 10.4 - Pintar livremente; - Desenvolver a criatividade e a expressividade; - Entoar canções; - Despertar gosto por vários géneros musicais; - Participar em jogos, aceitando as regras, ajustando a iniciativa própria e as qualidades motoras na prestação às possibilidades oferecidas pela situação de jogo e ao seu objetivo. •Compreender a necessidade de segurança e respeito; •Partilhar experiências; •Diálogos em pequeno e grande grupo; •Desenvolver/Aperfeiçoar a motricidade fina; •Conhecer diferentes formas de utilizar os materiais; •Descontração e cooperação; •Trabalhar o corpo e desenvolver a expressão corporal •Compreender e aceitar regras em jogos; •Explorar o imaginário; • Proporcionar situações de exploração do espaço; •Fomentar a leitura e o diálogo; •Conhecer, partilhar, consciencializar e promover costumes, tradições, valores e atitudes; •Promover novas formas de comunicação; •Sensibilizar para os afetos, o respeito e a amizade; •Utilizar a dança como forma de expressão dramática; •Criar condições favoráveis para um melhor sucesso sócio afetivo e escolar das crianças •Levar a criança a explorar diversos materiais de expressão plástica; •Promover tradições; •Valorizar a importância da figura paternal; •Desenvolver a imaginação e as capacidades de expressão; •Interiorizar e compreender as transformações que ocorrem na natureza; •Trabalhar o espírito de equipa; •Incentivar a atividade lúdica; •Contribuir para o desenvolvimento de laços afetivos •Sensibilizar para práticas de respeito pelo meio ambiente; •Promover momentos de aprendizagem e de contacto com o método experimental; •Proporcionar vivências em contextos mais alargados •Proporcionar momentos de alegria e convívio que marquem o fim de uma etapa escolar; •Proporcionar atividades sensoriais em ambiente de praia; •Desenvolver a capacidade de observação 57 Integração e regras Ao longo do ano 58 Outono e comemoração do Dia das Bruxas Halloween Outubro 59 Comemoração do São Martinho Novembro 60 Comemoração do Natal Dezembro 61 Inverno e dia de reis Janeiro 62 Comemoração do Carnaval e S. Valentim Fevereiro 63 Comemoração do dia do Pai e da Primavera Março 64 Comemoração do dia do Pai e do dia da Mãe Março/Maio 65 Páscoa Abril 66 Dia da criança Santos Populares Junho 67 Verão, dia da amizade Festa de final do ano (finalistas) Junho
  • 16. 16 Plano Anual de Atividades 2013/2014 2. Departamento Línguas Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 68 220 330 Halloween 7.1 7.2 31 outubro Motivar os alunos para a aprendizagem da língua inglesa Sensibilizar os alunos para as comemorações e datas festivas dos países de língua inglesa. Professores Inglês 2º e 3º CEB 20€ Cartolinas Material de desgaste 69 Christmas Última semana 1º Período 70 Valentine´s 14 fevereiro 71 Easter Última semana 1º Período 72 320 Elaboração de Postais Natal (sala de aula) 7.1 7.2 7.3 1º Período Motivar para a importância de datas festivas e para a escrita de mensagens referentes às situações. 3º CEB 20€ Cartolinas Material de desgaste 73 Dia dos Namorados Mensagens (sala de aula) 2º Período (fevereiro) Incentivar a amizade. 74 Dia do Pai Postais, mensagens (sala de aula) 2º Período (março) Escrever com correção. 75 “Le Poisson d’Avril” 2º Período (março) Promover o intercâmbio cultural. 76 “La chandeleur” 2º Período Comparar tradição e gastronomia entre Portugal e França. 77 Dia da Mãe Elaboração e pesquisa de poemas (sala de aula) 3º Período (maio) Conhecer e trocar experiências de culturas diferentes.
  • 17. 17 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 78 320 “Le Muguet” 7.1 7.2 7.3 3º Período (maio) Motivar os alunos para o conhecimento da cultura francesa 3º CEB 0€ 79 200 220 300 Concurso ”CSA-Investigação Cultural” 7.2 7.3 Ao longo do ano letivo Motivar os alunos para o uso correto da L. Portuguesa. 2º e 3º CEB 10€ Fotocópias 80 Concurso de Acrósticos com a palavra BIBLIOTECA Outubro 2º CEB 81 Encontro com escritor 2º Período Incentivar o gosto pela leitura. 2º e 3º CEB 10€ Fotocópias Material de desgaste 82 Semana da leitura 24 a 28 de fevereiro 83 Ida ao Teatro: “Auto da Barca do Inferno” 2º Período Promover o gosto pelo teatro e pelo estudo das obras. 9º ano 600€ (Pago pais e EE) 84 Ida ao Teatro: “Falar Verdade a Mentir” 3º Período 8º ano 85 Ida ao Teatro: “Leandro, Rei da Helíria” 3º Período 7º ano 86 Ida ao Teatro: “Ulisses” Final do 1º Período Início do 2º Período 6º ano
  • 18. 18 Plano Anual de Atividades 2013/2014 3. Departamento de Ciências Sociais e Humanas Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 87 200 Visita de estudo ao Mosteiro dos Jerónimos e Torre de Belém 2.1 7.1.1 7.1.2 7.2.1.2 7.2.2 7.2.3 7.3.2 7.3.3 7.4.1 7.4.2 7.4.3 2º Período Propiciar aprendizagens significativas que contribuam para o sucesso educativo e para o cumprimento das metas do PEA. 5º ano 600€ (Pago pais e EE) 10€ Fotocópias do Guião da Visita 88 Visita de estudo ao Museu das Comunicações 6º ano 89 400 420 Visita de estudo a Lisboa: Aqueduto das Águas Livres e Centro de Arte Moderna da Fundação Calouste Gulbenkian 2º Período Prof: Amélia Santos Fátima Rebelo Margarida Parente 8º ano 90 Visita de estudo a Lisboa: Museu Berardo e Museu da Eletricidade ou a outros locais a designar 1º ou 2º Período 9º ano
  • 19. 19 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Metas a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 91 Amélia Santos Lurdes Vaz Fernanda Silva Manuela Brito As Dúvidas da História 2.1 7.1.2 7.1.5 7.2.2 7.2.3 7.3.2 7.4.1 7.4.3 Ao longo do ano letivo Promover o sucesso educativo a fim de propiciar aprendizagens significativas que levem ao cumprimento das metas do PEA e à formação integral dos nossos alunos 2º e 3º CEB 10€ Fotocópias de fichas de trabalho - Sala - PC com internet - BE/CRE 92 Fátima Rebelo Salomé Moniz Geo+ Ao longo do ano letivo Propiciar aprendizagens significativas que contribuam para o sucesso educativo e para o cumprimento das metas do PEA., bem como para a formação integral dos nossos alunos 3º CEB 93 Fátima Rebelo Soledade Pardal Salomé Moniz Exposição final de trabalhos na BE/CRE Final do ano letivo Promover o gosto pela escola e divulgar à comunidade educativa o trabalho realizado pelos alunos ao longo do ano 3º CEB 5€ Cartolinas Pioneses BE/CRE 94 Fátima Rebelo Blogue: “Aprender + Geografia” 2.1 3.2 7.1 7.2 7.3 7.4.1 7.4.2 7.4.3 7.5 Ao longo do ano letivo Propiciar aprendizagens significativas que contribuam para o sucesso educativo e para o cumprimento das metas do PEA., bem como para a formação integral dos nossos alunos 3º CEB PC com internet
  • 20. 20 Plano Anual de Atividades 2013/2014 4. Departamento de Matemática e Ciências Exatas Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Metas a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 95 510 520 Clube da Ciência e Tecnologia 2.1 3.2 7.1 7.2 7.3 7.4.1 7.4.2 7.4.3 7.5 Ao longo do ano letivo Promover o sucesso educativo a fim de propiciar aprendizagens significativas que levem ao cumprimento das metas do PEA e à formação integral dos nossos alunos 3º CEB 5€ fotocópias 96 230 500 510 520 550 Quinzena das ciências e tecnologia 10 a 21 março 2º e 3º CEB 5€ Cartolinas Pioneses - PC - BECRE - Expositores 97 230 500 Campeonato nacional de jogos matemáticos A definir 2º e 3º CEB 5€ 98 550 Clube de TIC e multimédia Ao longo do ano letivo Alunos Docentes - Sala de TIC - PC em rede 99 Adelaide Sedas Outros prof de CN Datas comemorativas associadas aos temas ambiente e saúde 2º e 3º CEB 5€ Fotocópias Cartolinas 100 230 500 510 520 Visita de Estudo: Museu da Ciência A definir 7º ano 150€ (pago pais e EE) - Fotocópias do Guião da Visita;
  • 21. 21 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 101 230 500 510 520 Visita de Edtudo: Pavilhão do Conhecimento e Oceanário 2.1 3.2 7.1 7.2 7.3 7.4.1 7.4.2 7.4.3 7.5 A definir Promover o sucesso educativo a fim de propiciar aprendizagens significativas que levem ao cumprimento das metas do PEA e à formação integral dos nossos alunos 8º ano 200€ (pago pais e EE) - Fotocópias do Guião da Visita; 102 500 Joana Malheiro Rogério Martins Palestra “A matemática no dia a dia” 2º e 3º CEB 10€ Fotocópias Cartolinas Material de desgaste103 Luís Sequeira Palestra “A tua calculadora é melhor que a minha” 104 500 Luísa Almeida Blogue sobre matemática Ao longo do ano 10€ Fichas de trabalho - PC com internet - BE/CRE 105 Concurso “Equamat” 106 Docentes de Matemática Mat++
  • 22. 22 Plano Anual de Atividades 2013/2014 5. Departamento de Expressões Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 107 240 Educação Tecnológica Educação Visual “Artes e Ofícios” Exposição dos trabalhos dos alunos 1.5 1.6 3.1 7.1.1 7.1.4 7.1.6 Final do 1.º Período Divulgar à comunidade escolar as atividades desenvolvidas pelos alunos, na disciplina. Professores de EV/ET e alunos dos 5.º e 6.ºs anos 10€ Material de desgaste Material fornecido pelos alunos 108 “A Máscara” Exposição dos trabalhos dos alunos, alusivos ao carnaval 2.º Período (carnaval) 109 240 Educação Tecnológica “A Reciclagem” Exposição de trabalhos dos alunos. Workshop de velaria, cestaria e sabão 3.º Período Professores de ET e alunos dos 5.º e 6.ºs anos 30€ (para a soda cáustica e pavio) 110 240 Educação Visual “Galeria de Arte” Exposição dos trabalhos dos alunos Professores de EV e alunos dos 5.º e 6.ºs anos 10€ Material de desgaste Materiais disponibilizados pelos alunos
  • 23. 23 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 111 260/620 Educação Física Clube Desporto Escolar Corta-Mato de Escola 7.1.2 7.1.3 7.1.4 7.1.5 7.1.6 7.2.2 7.2.4 7.3.2 7.3.3 10 dezembro - Criar hábitos de prática de atividade física nos alunos - Adquirir e desenvolver os requisitos técnico- táticos da modalidade, bem como assimilar as regras desportivas, de higiene, de amizade, de respeito e de segurança - Criar nos alunos um sentimento de pertença em relação à escola Helena Coimbra Hugo Baltasar Todos os alunos do 2º e 3º Ciclo 45 €
  • 24. 24 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 112 260/620 Educação Física Clube Desporto Escolar Ação de formação Árbitros de Futsal 7.1.2 7.1.3 7.1.4 7.1.5 7.1.6 7.2.2 7.2.4 7.3.2 7.3.3 11 dezembro - Valorização da função de arbitragem e secretariado - Adquirir e desenvolver os requisitos técnico- táticos da modalidade, bem como assimilar as regras desportivas, de respeito e de segurança. Bruno Ferreira João Martins Todos os alunos do 2º e 3º Ciclo 10€ fotocópias
  • 25. 25 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 113 260/620 Educação Física Clube Desporto Escolar Torneio de Futsal 7.1.2 7.1.3 7.1.4 7.1.5 7.1.6 7.2.2 7.2.4 7.3.2 7.3.3 12 dezembro - Criar hábitos de prática de atividade física nos alunos - Adquirir e desenvolver os requisitos técnico- táticos da modalidade, bem como assimilar as regras desportivas, de higiene, de amizade, de respeito e de segurança. - Criar nos alunos um sentimento de pertença em relação à escola Bruno Ferreira João Martins Todos os alunos do 2º e 3º Ciclo 30 €
  • 26. 26 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 114 260/620 Educação Física Clube Desporto Escolar Corta-Mato – Fase CLDE 7.1.2 7.1.3 7.1.4 7.1.5 7.1.6 7.2.2 7.2.4 7.3.2 7.3.3 Fevereiro (data a designar pela CLDE LOVX) - Criar hábitos de prática de atividade física nos alunos - Adquirir e desenvolver os requisitos técnico- táticos da modalidade, bem como assimilar as regras desportivas, de higiene, de amizade, de respeito e de segurança. - Criar nos alunos um sentimento de pertença em relação à escola Helena Coimbra Hugo Baltasar Alunos apurados no corta-mato de escola 190 €
  • 27. 27 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 115 260/620 Educação Física Clube Desporto Escolar Formação TAG Rugby (Fase Escola) 7.1.2 7.1.3 7.1.4 7.1.5 7.1.6 7.2.2 7.2.4 7.3.2 7.3.3 25 fevereiro - Valorização da função de arbitragem e secretariado - Adquirir e desenvolver os requisitos técnico- táticos da modalidade, bem como assimilar as regras desportivas, de respeito e de segurança. Bruno Ferreira Luís Leitão Todos os alunos do 2º e 3º Ciclo 5€ fotocópias 116 Torneio TAG Rugby Fase Escola 26 fevereiro 60 € 117 Torneio Mega-Sprinter/ Mega KM - Fase Escola 1 abril Joana Faria João Martins Todos os alunos do 2º e 3º Ciclo 20 € 118 Ação de formação de árbitros de Basquetebol 2 abril Joana Faria Hugo Baltasar Alunos do 3º Ciclo 5€ fotocópias 119 Torneio de Basquetebol 3x3 Fase Escola 3 abril 60 €
  • 28. 28 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 120 260/620 Educação Física Clube Desporto Escolar Torneio Mega–Sprinter/Salto Fase CLDE 7.1.2 7.1.3 7.1.4 7.1.5 7.1.6 7.2.2 7.2.4 7.3.2 7.3.3 Abril (data a designar pela CLDE LOVX) - Criar hábitos de prática de atividade física nos alunos - Adquirir e desenvolver os requisitos técnico- táticos da modalidade, bem como assimilar as regras desportivas, de higiene, de amizade, de respeito e de segurança. - Proporcionar a realização de atividades interescolas Joana Faria João Martins Alunos apurados na Fase Escola 10€ Material de desgaste
  • 29. 29 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 121 260/620 Educação Física Clube Desporto Escolar Ação de formação Árbitros de Voleibol 7.1.2 7.1.3 7.1.4 7.1.5 7.1.6 7.2.2 7.2.4 7.3.2 7.3.3 4 junho - Valorização da função de arbitragem e secretariado - Adquirir e desenvolver os requisitos técnico- táticos da modalidade, bem como assimilar as regras desportivas, de respeito e de segurança. Joana Faria João Martins Todos os alunos do 6º ano e 3º Ciclo 10€ Material de desgaste 122 Torneio de Voleibol 4X4 5 junho 123 Torneio dos Jogos Pré- Desportivos 12 junho Bruno Ferreira Luís Leitão Todos os alunos do 5º ano 124 Aplicação da Bateria de testes Fitnessgram Outubro/Dezembro/ Março e Junho Avaliar e controlar a aptidão física Todos os professores 260/620 Todos os alunos do 2º e 3º Ciclo
  • 30. 30 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 125 260/620 Educação Física Clube Desporto Escolar Atividade Externa do Clube do Desporto Escolar – Grupos/Equipa: - Desportos Gímnicos: -Ginástica Artística: - Trampolins: - Atividades Rítmicas Expressivas - Boccia - Corfebol 7.1.2 7.1.3 7.1.4 7.1.5 7.1.6 7.2.2 7.2.4 7.3.2 7.3.3 Ao longo ano letivo Setembro a Junho - Criar hábitos de prática de atividade física nos alunos - Adquirir e desenvolver os requisitos técnico- táticos da modalidade, bem como assimilar as regras desportivas, de higiene, de amizade, de respeito e de segurança. - Proporcionar a realização de atividades interescolas -Ginástica Artística: Helena Coimbra - Trampolins: Luís Leitão - Atividades Rítmicas Expressivas: Bruno Ferreira - Boccia: Hugo Baltasar - Corfebol: Joana Faria Alunos inscritos nos Grupos/Equipa do Desporto Escolar 2º e 3º Ciclos 20€ Material de desgaste
  • 31. 31 Plano Anual de Atividades 2013/2014 6. Departamento de Educação Especial Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 126 910 Atividades de desenvolvimento de aptidão motora. 7.4.1 7.4.2 Ao longo do ano letivo - Promover o desenvolvimento da motricidade fina e óculo-manual; - Realizar jogos e atividades lúdicas que permitam o desenvolvimento das aptidões motoras; - Possibilitar o desenvolvimento das atividades motoras e capacidades físicas; -Proporcionar através de um melhor desempenho das suas potencialidades motoras, a sociabilização, bem- estar, aumento da autoestima e da qualidade de vida. Alunos com Necessidades Educativas Especiais, em particular os que apresentam dificuldades motoras: Alunos com Paralisia Cerebral, Deficiências Motoras, dificuldades de motricidade global ou motricidade fina… 10€ Fotocópias Material de desgaste
  • 32. 32 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 127 910 Atividades para promoção de aptidões sociais 1.3. 1.5. 7.3.1 10.3. Ao longo do ano letivo - Fomentar o contato com entidades exteriores; - Motivar os alunos para diferentes formas de expressão (artística, dramática); - Promover o convívio e a inclusão social; - Saber ouvir o outro em vários contextos; - Realizar atividades funcionais e úteis para o seu futuro; - Promover o interesse pelo diferente; - Incutir nos alunos o gosto pela participação nas atividades da comunidade/localidade. Alunos com Necessidades Educativas Especiais, em particular os que apresentam dificuldades de socialização: Aalunos do Espetro de Autismo, problemas emocionais, deficiências mentais… 10€ Fotocópias Material de desgaste 128 Exposição de trabalhos no final do ano letivo na BECRE 1.5 7.1.1 Junho 2014 -Estimular a imaginação e a criatividade; - Tornar visível o trabalho realizado pelos alunos com NEE perante a comunidade escolar de modo que estes se sintam valorizados. Todos os alunos com necessidades educativas especiais
  • 33. 33 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 129 910 Convívio entre alunos de NEE e restante Comunidade Educativa. 1.5 7.3.3 7.4.1 Ao longo do ano letivo - Participar em atividades de convívio, festas e visitas de estudo promovidas pela escola. Todos os alunos com necessidades educativas especiais Restante comunidade educativa 20€ Fotocópias Material de desgaste130 “Pequenos Artistas” 7.1.1 7.1.5 Promover o gosto pelas diferentes técnicas de expressão plástica; - Desenvolver e estimular a motricidade óculo -manual; - Promover a integração dos alunos com NEE. Alunos NEE 1º CEB Rainha Santa 131 “Matemateca” 7.1.1. 7.2.1.1. 7.2.4. - Incutir nos alunos o gosto pela matemática; - Promover o desenvolvimento do raciocínio lógico matemático Alunos NEE JI e 1º CEB Maria Lamas
  • 34. 34 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 132 910 BE/CRE “Vamos ao Cinema” 7.2.1.1. 7.2.3. 7.3.1. 7.3.3. Mensalmente ao longo do ano letivo - Promover a capacidade de atenção e concentração durante um determinado período de tempo. - Promover situações que levem a atitudes e comportamentos adequados. - Saber interpretar diferentes formas de comunicação. - Ser capaz de descodificar mensagens. Alunos NEE 2º e 3º CEB 10€ (pagos pais e EE)
  • 35. 35 Plano Anual de Atividades 2013/2014 7. Serviço de Psicologia e Orientação Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 133 SPO Apoio em OEP Apoio às turmas de CEF Psicóloga em parceria com os DT’s e conselhos de turma 7.1.1 7.1.4 7.2.6 7.6.1 7.6.2 7.6.3 9.1 9.3 9.4 Ao longo do ano letivo - Apoiar a nível psicológico/psicopedagógico; - Promover o desenvolvimento pessoal, social e vocacional. Psicóloga e estagiárias 4 Turmas 0€ 134 Atividades de Orientação de Carreira Psicóloga em parceria com os DT’s e outros professores 7.1.1 7.1.2 7.1.4 7.2.6 9.1 9.2 9.3 9.4 - Informar sobre as oportunidades escolares e profissionais; - Desenvolver o autoconhecimento; - Facilitar a construção do projeto vocacional; - Aprofundar e consolidar a escolha vocacional. Psicóloga e estagiárias 9º ano 20€ Fotocópias 135 Apoio nas matrículas Psicóloga 7.2.6 3º período - Facultar informações atualizadas aos DT’s do 9º ano -Apoio pontual no período das matrículas.
  • 36. 36 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 136 SPO Apoio em OEP Orientação Vocacional e Encaminhamento para Cursos de Dupla Certificação Psicóloga em articulação com os DT’s e a Direção 7.2.6 7.6.1 7.6.2 10 3º período - Facilitar a integração escolar e promover o sucesso escolar; - Adequar o perfil de interesses e competências dos alunos em função de uma formação vocacional mais adequada a eles. Psicóloga e estagiárias 2º e 3º CEB 0€ 137 SPO Apoio psicológico e psicopedagógico Atendimentos individuais, acompanhamentos e/ou encaminhamentos a alunos Psicóloga em articulação com o técnico do SEI Psicóloga em articulação com os professores-tutores Psicóloga em articulação com os DT’s e outros professores 7.1.1 7.1.2 7.1.3 7.1.4 7.2.3 7.2.4 7.3.3 7.4.1 7.4.3 7.6.3 9.1 9.2 9.3 9.4 10 Ao longo do ano letivo - Facilitar o desenvolvimento global dos jovens, tendo em conta o contexto psicopedagógico, sócio- afetivo, familiar, cultural e económico dos mesmos. - Procurar dar respostas às problemáticas apresentadas ao SPO, em colaboração com os DT’s, a família e outros agentes educativos de forma a minimizar os problemas destes alunos. Psicóloga e estagiárias Alunos do Agrupamento
  • 37. 37 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 138 SPO Apoio psicológico e psicopedagógico Programa de promoção de competências pessoais e sociais " com a participação dos professores de Educação para a Cidadania e o DT 7.1.1 7.1.2 7.1.3 7.1.6 1º e/ou 2º período - Desenvolver competências pessoais e sociais; favorecer o desenvolvimento integral, atendendo às necessidades atuais destes jovens - Melhor o clima e ambiente entre os colegas da turma, minimizando possíveis conflitos entre eles Estagiaria Iolanda Turma do 9º B 10€ Material de desgaste 139 Colaboração com o Departamento de Educação Especial com outros professores /técnicos Psicóloga em parceria com as professoras do DEE e outros técnicos 7.1.3 7.1.4 7.4.1 7.4.2 7.4.3 7.6.3 9.1 9.2 9.3 9.4 Ao longo do ano letivo -Detetar e avaliar alunos referenciados como possíveis NEE’s de modo a promover a sua inclusão e sucesso educativo. Psicóloga e estagiárias Alunos referenciados como possíveis NEE's 0€
  • 38. 38 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 140 SPO Apoio psicológico e psicopedagógico Apoio à turma do PCA Psicóloga em parceria com o DT, Conselho de Turma e o DEE 7.1.1 7.1.2 7.1.3 7.1.4 7.2.3 7.2.4 7.4.1 7.4.3 7.6.3 9.1 9.2 9.3 9.4 Ao longo do ano letivo - Facilitar a integração escolar e promover o sucesso escolar; - Apoiar a nível psicológico/psicopedagógico; - Desenvolver competências pessoais e sociais e de transição para a vida ativa Psicóloga e estagiarias Turma do PCA - 7º F 0€ 141 Articulação com outros serviços especializados ou instituições Psicóloga em colaboração com os DT’s e a Direção 7.6.3 - Proceder a encaminhamentos para entidades de apoio psicológico, social e de reabilitação e formação profissional Psicóloga e estagiárias Alunos do Agrupamento
  • 39. 39 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 142 SPO Apoio à comunidade escolar Projeto " O jovem e o futuro" Psicóloga em parceria com as psicólogas estagiárias 1.1 1.2 1.3 1.4 7.3.1 7.3.3 9.1 9.2 9.3 9.4 10 Ao longo do ano letivo - Possibilitar a divulgação de informações sobre áreas profissionais, cursos e entidades formadoras, através de encontros com profissionais, formadores e formandos, e/ou então através do site da escola, blogue, Moodle… - Sensibilizar e desenvolver temas importantes que promovam a integração escolar e sócio -profissional dos jovens - Promover o envolvimento dos pais na vida escolar Psicóloga e estagiárias 3º CEB Docentes Pais e EE Outros 0€
  • 40. 40 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 143 SPO Apoio à comunidade escolar Supervisão de 3 estagiárias de psicologia referentes à Ordem dos Psicólogos 7.1.1 7.1.2 7.1.3 7.1.4 7.1.5 7.1.6 7.2.3 7.2.4 7.2.6 7.4.1 7.4.3 10.1 10.2 10.4 Ao longo do ano letivo Colaborarem com a psicóloga do agrupamento em metas já referenciadas anteriormente, nas diferentes atividades que o SPO desenvolve neste agrupamento. Possibilidade de surgirem novos projetos ainda a definir, em conjunto com as duas das psicólogas que irão iniciar o estágio. Possivelmente irá formalizar- se um Projeto de Mediação de Conflitos; elaborar-se um novo programa de OEP com base nos novos paradigmas / modelos de Orientação Vocacional, assim como, um programa de competências pessoais e sociais e de transição para a vida ativa para alunos com NEE’s. Irá também realizar-se duas ações de sensibilização promovidas pela APAV – “Bullying” e “Violência no namoro” Psicóloga do SPO Alunos do Agrupamento 0€
  • 41. 41 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 144 SPO Apoio à comunidade escolar Supervisão de 3 estagiárias de psicologia referentes à Ordem dos Psicólogos 7.1.1 7.1.2 7.1.3 7.1.4 7.1.5 7.1.6 7.2.3 7.2.4 7.2.6 7.4.1 7.4.3 10.1 10.2 10.4 Ao longo do ano letivo Colaborarem com a psicóloga do agrupamento em metas já referenciadas anteriormente, nas diferentes atividades que o SPO desenvolve neste agrupamento. Possibilidade de surgirem novos projetos ainda a definir, em conjunto com as duas das psicólogas que irão iniciar o estágio. Possivelmente irá formalizar- se um Projeto de Mediação de Conflitos; elaborar-se um novo programa de OEP com base nos novos paradigmas / modelos de Orientação Vocacional, assim como, um programa de competências pessoais e sociais e de transição para a vida ativa para alunos com NEE’s. Irá também realizar-se duas ações de sensibilização promovidas pela APAV – “Bullying” e “Violência no namoro” Psicóloga do SPO Alunos do Agrupamento 0€
  • 42. 42 Plano Anual de Atividades 2013/2014 8. Cursos de Educação e Formação/Percursos Curriculares Alternativos Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 145 CEF AAE CMA AC ASATL ACJI Acompanhamento de alunos do 1.º ciclo em visitas de estudo 7.1.4 7.1.5 7.3.1 7.3.2 7.3.3 7.5.1 Ao longo do ano letivo - Desenvolver competências relacionadas com o acompanhamento de crianças. - Desenvolver competências relacionadas com a responsabilidade, o respeito, o cumprimento de regras e a cooperação, que se consideram fundamentais numa futura inserção na vida ativa. CEF AAE 1º CEB 0€ 146 CEF AAE CMA Psicologia S.P. Futurália 7.1.4 7.1.5 7.2.6 7.5.1 2º período - Sensibilizar e informar os alunos sobre as diferentes profissões e percursos formativos com vista a uma futura escolha. CEF AAE 100€ (pago pais e EE) 147 CEF AAE CMA Matemática Visita de estudo à Cidade de Lisboa 7.2.1 7.2.2 7.2.3 7.5.1 - Conhecer o sítio genético da cidade de Lisboa. - Identificar os diferentes tipos de plantas existentes na cidade de Lisboa. - Conhecer a evolução da cidade de Lisboa. - Conhecer o património histórico e cultural da cidade de Lisboa. - Identificar sólidos geométricos na arquitetura urbana.
  • 43. 43 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 148 CEF AAE Todas as disciplinas Exposição de trabalhos 1.3 1.5 7.1.1 7.5.1 Ao longo do ano letivo - Mostrar à Comunidade Escolar o trabalho desenvolvido no âmbito das disciplinas do CEF de Acompanhante de Ação Educativa. - Criar nos alunos um sentimento de pertença em relação à Escola. CEF AAE Comunidade Escolar 10€ Fotocópias Cartolinas Material de desgaste 149 CEF AAE AC ACD ASATL ACJI Matemática Atividade de Natal Lembranças e decorações de Natal 1.3 7.1.4 7.1.5 7.3.3 7.5.1 1º período - Reconhecer a essência do Natal como a festa da família. - Desenvolver técnicas de expressão plástica. - Promover a criatividade. - Desenvolver competências relacionadas com o acompanhamento de crianças. - Promover o convívio na comunidade escolar e a articulação entre ciclos. CEF AAE 1º CEB 150 CEF AAE ACD ASATL Estágio de Observação 1.ºCiclo 1.3 7.1.2 7.1.4 7.1.5 7.2.3 7.3.3 7.5.1 27 janeiro - Observar os alunos em contexto de sala de aula, identificando os comportamentos inadequados. CEF AAE 1º CEB ML 0€
  • 44. 44 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 151 CEF AAE AC ACD ASATL ACJI Atividade de Carnaval 1.3 7.1.4 7.1.5 7.3.3 7.5.1 28 fevereiro - Desenvolver técnicas de expressão plástica. - Promover a criatividade. - Desenvolver competências relacionadas com o acompanhamento de crianças. - Promover o convívio na comunidade escolar e a articulação entre ciclos. CEF AAE 1ºCEB/JI ML 5€ Material de desgaste 152 CEF AAE CMA ACD ASATL Visita ao Museu da Marioneta e à Assembleia da República 1.3 7.1.2 7.1.5 7.3.1 7.3.2 7.3.3 7.5.1 2 maio - Desenvolver técnicas de expressão plástica. - Aprofundar técnicas pedagógicas de animação infantil. - Promover a criatividade. - Contactar com a realidade política do país. CEF AAE 50€ (pago pais e EE)
  • 45. 45 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 153 CEF AAE AC ACJI Hora do conto 7.1.3 7.1.4 7.1.5 7.2.1.1 7.2.1.2 7.2.1.3 7.5.1 1º e 2º período - Conhecer diferentes formas de comunicação com a criança. - Identificar a Hora do Conto como uma atividade de iniciação à leitura para as crianças. - Promover o convívio na comunidade escolar e a articulação entre ciclos. - Conhecer diferentes formas de comunicação com a criança. - Identificar a Hora do Conto como uma atividade de iniciação à leitura para as crianças. - Promover o convívio na comunidade escolar e a articulação entre ciclos. CEF AAE 1º CEB 0€
  • 46. 46 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 154 CEF AAE CMA Psicologia ACD ASATL Projeto de Voluntariado Recolha de bens em colaboração com as farmácias de Odivelas 7.1.2 7.1.4 7.3.2 7.3.3 7.5.1 Ao longo do ano letivo - Desenvolver competências relacionadas com a responsabilidade, o respeito, a solidariedade, o cumprimento de regras e a cooperação, que se consideram fundamentais numa futura inserção na vida ativa. - Promover o desenvolvimento de uma consciência cívica. CEF AAE 0€ 155 CEF AAE Inglês Flags and coutries 7.2.2 7.4.1 7.5.1 Setembro - Desenvolver competências para a aprendizagem da língua. - Sensibilizar para a comemoração de datas festivas culturais 5€ Fotocópias Material de desgaste 156 Halloween Outubro 157 Christmas Dezembro 158 St. Patrick’s Março 159 Easter Abril 160 CEF AAE CMA ACD Socialização nos 5 continentes 7.3.1 7.3.2 7.3.3 7.5.1 Ao longo do ano letivo - Relacionar os processos de sociabilização em diferentes culturas. - Promover o desenvolvimento de atividades em função de Valores Universais de Cidadania CEF AAE 1º CEB ML 5€ Material de desgaste
  • 47. 47 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 161 CEF AAE Educação Física Corta-Mato da Escola 7.1.2 7.1.3 7.1.4 7.1.5 7.1.6 7.2.2 7.2.4 7.3.2 7.3.3 10 dezembro - Criar hábitos de prática de atividade física nos alunos - Adquirir e desenvolver os requisitos técnico-táticos da modalidade, bem como assimilar as regras desportivas, de higiene, de amizade, de respeito e de segurança - Criar nos alunos um sentimento de pertença em relação à escola CEF AAE 45€ 162 CEF AAE TIC ACD ASATL Segurança na Internet 7.2.4 7.2.5 7.5.1 Dezembro - Adquirir competências para a segurança no computador pessoal, navegação inteligente/crítica, comunicação online, fazer redes sociais, vírus e malware. PC com internet 163 CEF AAE CMA Projeto do Património Rural em parceria com a DRGARD 7.2.2 7.2.3 7.3.2 7.5.1 Ao longo do ano letivo - Conhecer os diferentes tipos de património. - Promover o conhecimento do património nacional. - Sensibilizar para a preservação do património 20€ Material de desgaste Fotocópias
  • 48. 48 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 164 CEF AAE CMA Psicologia ACD ASATL Projeto “ Economia para o Sucesso” em colaboração com a Junior Achievement Portugal 7.2.4 7.3.1 7.3.2 7.3.3 7.5.1 Ao longo do ano letivo - Promover o empreendedorismo nos jovens. - Adquirir competências ao nível da gestão do orçamento doméstico. - Implementar comportamentos cívicos contribuindo para a construção da identidade e para o desenvolvimento de uma consciência cívica. CEF AAE 0€ 165 CEF PTC CMA Psicologia SP Futurália 7.1.4 7.1.5 7.2.6 7.3.1 7.3.3 7.4.1 7.5.1 2º Período - Sensibilizar e informar os alunos sobre as diferentes profissões e percursos formativos com vista a uma futura escolha. CEF PTC 50€ (pago pais e EE) 166 CEF PTC CMA Exposição de trabalhos 2.1 7.1.1 7.3.11 7.4.1 7.5.1 Ao longo do ano letivo - Mostrar à Comunidade Escolar o trabalho desenvolvido no âmbito das disciplinas de Cidadania e Mundo Atual. - Criar nos alunos um sentimento de pertença em relação à Escola. Comunidade Escolar 10€ Fotocópias Cartolinas Material de desgaste
  • 49. 49 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 167 CEF PTC Inglês Halloween 7.2.2 7.4.1 7.5.1 Outubro - Motivar e sensibilizar os alunos para comemorações e datas festivas dos países de língua inglesa. CEF PTC 5€ Material de desgaste 168 Christmas Dezembro 169 Valentine’s Fevereiro 170 St. Patrick’s Março 171 Easter Abril 172 CEF PTC Educação Física Corta-Mato da Escola 7.12 7.13 7.14 7.15 7.16 7.22 7.24 7.32 7.33 10 dezembro Criar hábitos de prática de atividade física nos alunos Adquirir e desenvolver os requisitos técnico-táticos da modalidade, bem como assimilar as regras desportivas, de higiene, de amizade, de respeito e de segurança. Criar nos alunos um sentimento de pertença em relação à escola CEF PTC 2º e 3º CEB 45€ 173 CEF PTC TA SPV Fundação Portuguesa das Comunicações: Exposição “Vencer a Distância – Cinco séculos de comunicação em Portugal” 7.1.1. 7.1.2. 7.1.4. 7.2.1.1. 7.2.1.3. 7.2.5. 2º Período Desenvolver capacidades de comunicação e interação em grupo. Desenvolver o espírito de grupo. Experimentar a comunicação verbal e não-verbal. Percecionar o serviço de Atendimento Fundação Portuguesa Comunicações. CEF PTC 50€ (pago pais e EE)
  • 50. 50 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 174 CEF PTC TA SPV IKEA 7.1.3 7.1.4 7.1.5 7.2.1.1. 7.2.1.3. 7.2.3. 2º Período Colocar o aluno face a uma aprendizagem direta e real, enriquecendo os seus conhecimentos sobre os conteúdos programáticos das disciplinas de TA e SPV. Veicular o ganho de competências na área de: Comunicar eficiente e eficazmente com os interlocutores; Desenvolver a verbalização com vista a otimizar a comunicação; Percecionar o serviço pós- venda do IKEA, 3identificando os princípios, valores, normas e procedimentos que regulam o serviço pós-venda. Perceber o funcionamento geral de uma empresa comercial de venda ao público. CEF PTC 50€ (pago pais e EE)
  • 51. 51 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 175 CEF PTC TA SPV DECO PROTESTE Ass. Portuguesa para Defesa do Consumidor 7.1.3 7.1.4 7.1.5 7.2.1.1. 7.2.1.3. 7.2.3. 3º Período Proporcionar o ganho de competências na área do consumerismo, permitindo a visualização geral das suas diferentes áreas: Direitos e deveres dos consumidores; Reclamações e queixas dos consumidores; Documentação especializada; Centros de Arbitragem de Conflitos de Consumo; Organizações de consumo. CEF PTC 200€ (pago pais e EE) 176 Contact Center Zurich HelpPoint 7.1.3 7.1.4 7.1.5 7.2.1.1. 7.2.1.3. 7.2.3. 3º Período Percecionar as etapas de atendimento telefónico e os serviços de apoio ao cliente de uma empresa Percecionar o serviço de Atendimento de uma empresa comercial de prestação de serviços CEF PTC 177 CEF PTC SM PACC Central de Cervejas 7.1.3 7.1.4 7.1.5 7.2.5 3º Período Perceber o papel das diversas áreas das tecnologias na vida quotidiana e na sociedade CEF PTC 178 Central de Formalidade de Empresas 2º Período
  • 52. 52 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 179 CEF LA Inglês Flags and coutries 7.2.2 7.4.1 7.5.1 Setembro Desenvolver competências para a aprendizagem da língua. Sensibilizar para a comemoração de datas festivas culturais CEF LA 5€ Material de desgaste 180 Halloween Outubro 181 Christmas Dezembro 182 Valentine’s Fevereiro 183 St. Patrick’s Março 184 Easter Abril 185 CEF LA Direção Turma TIC Ação de Formação: “A violência no namoro” 7.3.1. 7.3.2. 11 Novembro Sensibilizar os alunos para a necessidade de Implementar comportamentos cívicos contribuindo para a construção da identidade e para o desenvolvimento da consciência cívica. 0€
  • 53. 53 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 186 CEF LA OPM LA Luís Simões Centro de Operações Logísticas (COL’s) Carregado 7.2.1.1. 7.2.2. 7.2.5. 7.3.1. 7.4.1. 2º Período Colocar o aluno face a uma aprendizagem direta e real, enriquecendo os seus conhecimentos sobre os conteúdos programáticos das disciplinas de LA e OPM; Veicular o ganho de competências na área da logística (transporte e armazenamento): sistema de gestão de transportes (gestão de pedidos, anomalias, track e tracing do transporte, gestão de recursos, faturação, relatórios e estatísticas); sistema de gestão de armazéns (controlo de lotes e stocks, controlo de fluxos de armazém, gestão de stocks); sistema de gestão da distribuição (gestão de encomendas, planeamento de rotas). Promover a visibilidade da of. Ed. da escola e reforça a credibilidade do curso. CEF LA 100€ (pago pais e EE)
  • 54. 54 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 187 CEF LA OPM LA Jerónimo Martins JMR - Prestação de Serviços para a Distribuição, S.A. - Centro de Distribuição Azambuja 7.2.1.1. 7.2.2. 7.2.5. 7.3.1. 7.4.1. 3º Período Veicular o ganho de competências na área da logística, possibilitando a visualização de operações de: entrada e expedição de mercadorias em armazém; movimentação e acondicionamento de mercadorias no armazém; elaboração de inventários, através da identificação e de controlo das mercadorias e dos materiais. CEF LA 100€ (pago pais e EE) 188 CEF LA Educação Física Corta-Mato da Escola 7.12 7.13 7.14 7.15 7.16 7.22 7.24 7.32 7.33 10 dezembro Criar hábitos de prática de atividade física nos alunos Adquirir e desenvolver os requisitos técnico-táticos da modalidade, bem como assimilar as regras desportivas, de higiene, de amizade, de respeito e de segurança. Criar nos alunos um sentimento de pertença em relação à escola CEF LA 2º e 3º CEB 45€
  • 55. 55 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 189 CEF LA CMA TIC Projeto “Educar para a Cidadania” do Banco Alimentar Contra a Fome 7.1.2 7.1.4 7.1.5 7.3.1 7.3.2 7.3.3 7.5.1 Ao longo do ano letivo - Implementar comportamentos cívicos contribuindo para a formação integral dos alunos. - Criar situações de aprendizagem que promovam uma Educação em função de Valores Universais. CEF LA 0€ 190 CEF LA CMA TIC Visita de estudo a Belém e ao Museu da Eletricidade 7.1.4 7.2.2 7.5.1 2º e 3º Período - Conhecer o património histórico e cultural da cidade de Lisboa. - Compreender o processo de produção de energia elétrica na Central Tejo. - Relacionar esse processo com os aspetos de logística e de armazenagem da matéria-prima 50€ (pago pais e EE) 191 CEF LA CMA Exposição de Trabalhos 1.3 1.5 7.1.1 7.5.1 Ao longo do ano - Mostrar à Comunidade Escolar o trabalho desenvolvido no âmbito das disciplinas do CEF de Logística e Armazenagem. - Criar nos alunos um sentimento de pertença em relação à Escola. 10€ Fotocópias Cartolinas Material de desgaste
  • 56. 56 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 192 CEF LA RAM OSM Auchan logística Centro de Distribuição Azambuja 7.1.5. 7.2.2. 7.2.3 7.2.5. 7.3.1. 2º Período Perceber a importância das matérias estudadas em contexto real, nomeadamente, receção, gestão de stocks e picking CEF LA 100€ (pago pais e EE) 193 CEF JEV Magusto 7.1 7.2 7.3 Novembro Promover o sucesso educativo a fim de propiciar aprendizagens significativas que levem ao cumprimento das metas do PEA e à formação integral dos nossos alunos CEF JEV Comunidade Educativa 30€ 194 Almoço de Natal organizado pelos alunos Dezembro CEF JEV 60€ 195 Cabaz de Natal - Recolha de alimentos para oferta CEF JEV Comunidade Educativa 10€ 196 Apresentação de uma peça de teatro, aos alunos do 1.º Ciclo Dezembro Promover o gosto pela escola e divulgar à comunidade educativa o trabalho realizado pelos alunos ao longo do ano CEF JEV 1.º Ciclo 35€ 197 Acampamento 2º período Promover o sucesso educativo a fim de propiciar aprendizagens significativas que levem ao cumprimento das metas do PEA e à formação integral dos nossos alunos CEF JEV 50€
  • 57. 57 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 198 CEF JEV Plantação de árvores e arbustos 7.1 7.2 7.3 21 de Março Promover o sucesso educativo a fim de propiciar aprendizagens significativas que levem ao cumprimento das metas do PEA e à formação integral dos nossos alunos CEF JEV 40€ 199 Atividades de campo na Escola Profissional de Desenvolvimento Rural de Abrantes Final do 2.º período 100€ 200 Atividades de campo na Fundação AFID – Diferença - Amadora Final do 3.º Período 0€ 201 PCA 7ºF Inglês British Coutries Flags 7.2.2 7.4.1 7.5.1 Setembro Identificar bandeiras dis países britanicos 7ºF 10€ Cartolinas Material de desgaste 202 Halloween Outubro Motivar para a cultura britânica 203 Christmas Dezembro Motivar para a cultura religiosa europeia 204 Carnival Fevereiro Motivar para a cultura europeia 205 St Patrick’s Março Dar a conhecer a conhecer a cultura irlandesa 206 PCA 7ºF Joana Malheiro Graça Rijo Modalidade desportiva Ténis 7.1 7.3 Ao longo do ano letivo Promover o sucesso educativo a fim de propiciar aprendizagens significativas que levem ao cumprimento das metas do PEA e à formação integral dos nossos alunos Responsáveis do desporto escolar da CMO Professor de Ténis Hugo Amaral 7ºF 0€
  • 58. 58 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 207 PCA 7ºF Peça de teatro: “O Pedro e o Lobo” 1.3 2.1 3.1 3.2 3.3 5.3 7.1.1 7.1.2 7.1.4 7.2.1.1 7.2.1.3 Ao longo do ano letivo Promover o sucesso educativo a fim de propiciar aprendizagens significativas que levem ao cumprimento das metas do PEA e à formação integral dos nossos alunos Português Inglês Expressão Musical Expressão Dramática Expressão Plástica e Visual Educação Física 7ºF 5 toucas natação 3€ cada = 15€ Pega silicone 4,5€ Novelo de lã grossa 7,5 € Agulha de lã 2€ 208 PCA 7ºF Joana Malheiro Julieta Serra Graça Rijo Maria José Inácio Programa de sexualidade 7ºF 7.1.1 7.1.2 7.4.3 Joana Malheiro Julieta Serra Graça Rijo Maria José Inácio Profissionais de saúde 7ºF 0 €
  • 59. 59 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 209 PCA 7ºF Joana Malheiro Graça Rijo Maria José Inácio Programa de promoção de competências pessoais e sociais 7.1.2 7.1.3 7.1.4 7.4.1 9.1 9.2 9.3 9.4 Ao longo do ano letivo Promover o sucesso educativo a fim de propiciar aprendizagens significativas que levem ao cumprimento das metas do PEA e à formação integral dos nossos alunos Desenvolver competências pessoais e sociais fundamentais para a transição para a vida ativa, assim como potenciadoras de um maior integração no seu contexto sistémico e ecológico ( família, grupo de pares, vizinhança , local onde vive, sociedade atual ). Promover o comportamento adaptativo dos alunos com necessidades educativas especiais Joana Malheiro Graça Rijo Maria José Inácio Estagiária SPO 7ºF 0€
  • 60. 60 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 210 PCA 7ºF História Geografia Visita de estudo a Cascais, Boca do Inferno, Cabo da Roca e Sintra ou a outros locais a designar 2.1 7.1.2 7.1.5 7.2.2 7.2.2 7.2.3 7.3.2 7.4.1 7.4.3 2º período Promover aprendizagens significativas que contribuam para o sucesso educativo e para o cumprimento das metas do PEA. 7ºF 150€ (pago EE) 20€ Fotocópias Guião 211 PCA 7ºF Geografia Construção de um atlas e de um glossário ilustrado Ao longo do ano letivo Consolidar conhecimentos geográficos Estimular a criatividade 6€ Dossier Micas Material de desgaste PC e impressora 212 Exposição final de trabalhos na BE/CRE 3º Período Promover o gosto pela escola Divulgar à comunidade educativa o trabalho realizado pelos alunos ao longo do ano BE/CRE 1€ Material de desgaste 213 PCA 7ºF História EPV Reprodução bi e tridimensional da Vénus Willendorf (arte rupestre) 7.1.1. 7.1.3. 7.1.4. 7.1.5. 7.2.2. 7.2.3. 7.2.4. 1º Período Promover o sucesso educativo a fim de propiciar aprendizagens significativas que levem ao cumprimento das metas do PEA e à formação integral dos nossos alunos 10€ Material de desgaste Guaches Papel vegetal
  • 61. 61 Plano Anual de Atividades 2013/2014 9. BE/CRE Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 214 BibliotecaescolarJoséFanha Currículo, literacias e aprendizagem Divulgação das regras de utilização da biblioteca 7.3.1. Ao longo do ano letivo Implementar comportamentos cívicos no aluno Equipa BE/CRE Alunos 0€ 215 Colaboração com as estruturas pedagógicas da escola para articulação de atividades 7.2 7.3 10.4 Desenvolver atividades promotores do sucesso educativo dos alunos Equipa da BE/ Direção 216 Desenvolvimento de atividades em articulação com as áreas curriculares e cursos de educação e formação que permitam o desenvolvimento das várias literacias 7.2 7.3 7.4.1 10.4 Desenvolver atividades promotores do sucesso educativo dos alunos Equipa da BE/CRE Docentes Alunos 217 Colaboração com os docentes na produção de materiais didáticos de apoio às diferentes atividades 7.4.2. Colaboração com os docentes na melhoria do ensino-aprendizagem Equipa BE/CRE Alunos 218 Produção e disponibilização de materiais de apoio aos utilizadores na pesquisa e utilização da informação 7.2 7.3 7.4.1 10.4 Desenvolver atividades promotoras do sucesso educativo dos alunos
  • 62. 62 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos BibliotecaescolarJoséFanha Currículo, literacias e aprendizagem 219 Divulgação dos materiais produzidos através da página Web do agrupamento, do blogue da biblioteca, cartazes ou outros instrumentos de difusão 1.1 Ao longo do ano letivo Promover a informação que coadjuve o sucesso educativo dos alunos Equipa BE/CRE 0€ 220 Manutenção do Diigo da BE José Fanha 1.1. 1.4. Promoção da Literacia da Informação na melhoria do sucesso educativo dos alunos Equipa BE/CRE Docentes 221 Acompanhamento e apoio de grupos/turmas/ alunos em trabalho orientado na BE/CRE e na realização de atividades de estudo, recuperação, enriquecimento ou ocupação de tempos livres. 7.1.1 7.1.2 7.2 7.3 7.4.1 10.4 Apoiar os alunos na aquisição de competências Equipa BE/CRE Alunos 222 Colaboração/participação com os professores em atividades de sala de aula, sempre que solicitado. 7.2 7.3 10.4 Colaboração com os docentes na melhoria do ensino-aprendizagem Equipa da BE/CRE Docentes
  • 63. 63 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos Currículo, literacias e aprendizagem 223 BibliotecaescolarJoséFanha Cooperação com os professores na pesquisa e seleção de recursos digitais e online adequados a temáticas diversas de âmbito curricular ou associadas a determinado projeto. 7.2 7.3 7.4.1 10.4 Ao longo do ano letivo Colaboração com os docentes na melhoria do ensino-aprendizagem Equipa da BE/CRE Docentes 0€ Leitura e literacia 224 Empréstimo interno e domiciliário 7.2 7.3 10.4 9.2 Ao longo do ano letivo Promoção do livro e da leitura Equipa BE/CRE Comunidade Educativa 0€ Sugestões de leitura/guias de leitura no blogue da BE 7.5.1 Equipa da BE/CRE Docentes 225 Participação no “Concurso Nacional de Leitura” e outros concursos propostos pelo PNL/RBE e outras entidades 10. 10.2. PB Equipa BE/CRE Docentes Alunos
  • 64. 64 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 226 BibliotecaescolarJoséFanha “Hora do Conto” – Leitura de alguns livros das Metas Curriculares a todos os anos de escolaridade do 1º ciclo, nas 2 escolas, pela PB, complemento de leituras de sala de aula e adaptadas aos conteúdos programáticos. 10. 10.2. 1º e 2º Período Promoção do livro e da leitura PB Equipa BE/CRE Docentes Alunos 5€ Fotocópias Cartolinas 227 Apoio à dinamização do Plano Nacional de leitura e livros de leitura obrigatória das Metas Curriculares (listagem de livros adotados/leitura na sala de aula/biblioteca) 7.4.1 7.5.1 Ao longo do ano letivo Equipa BR/CRE 0€ 228 Feira do Livro 7.4.2. 7.5.1 9.2 25 a 29 novembro 2 a 5 dezembro 10€ Material de desgaste 229 “Livros para ti” expositores de livros usados, para doação/compra nas escolas do Agrupamento 7.5.1 Ao longo do ano letivo
  • 65. 65 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 230 BibliotecaescolarJoséFanha Concursos, passatempos, atividades interativas com os utilizadores que desafiem a sua curiosidade acerca de um livro ou outro assunto. 7.1.1 7.1.2 7.4.1 7.5.1 Ao longo do ano letivo Promoção do livro e da leitura Equipa BR/CRE Docentes 20€ Fotocópias Cartolinas Material de desgaste 231 Semana da leitura “ Língua Portuguesa” - Recitar poesia/textos na BE em parceria com a disciplina de Português/CEF -Concretização de “marcadores para livros” artísticos, sobre o tema do PNL “ Língua Portuguesa ”, em colaboração com o Departamento de Línguas e Expressões para oferta à comunidade educativa -Encontro com um escritor -Exposições BE/CRE 7.5.1 11.4 24 a 28 Fevereiro Promoção do livro e da leitura Promoção da literacia visual Equipa BR/CRE Docentes Alunos 200€
  • 66. 66 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 232 BibliotecaescolarJoséFanha Gestão e circulação de obras diversas pelo agrupamento fomentando a partilha de recursos 7.2.1.3. Ao longo do ano letivo Promoção do livro e da leitura Equipa BE/CRE Docentes de Português 0€ 233 Efeméride: Dia Nacional do Autor Português Encontro com escritor: “ O escritor vai à escola” 7.2.1.2. 7.2.1.3. 7.3.1.2. 7.5.1 Maio Promoção do livro e da leitura Promoção da literacia critica Equipa BE/CRE DE Docentes Alunos 150€ 234 “ Leitura à la carte” Divulgação do Autor Livros do mês (livros recomendados para leitura presencial de vários autores de língua portuguesa e língua estrangeira) 10. 10.2. 10.4. 7.4.1 7.5.1 Mensalmente ao longo do ano letivo Desenvolvimento das competências de leitura Promoção do livro e da leitura Informar a Comunidade Escolar sobre o livro e a leitura Equipa BE/CRE Alunos 0€ 235 Segurança na net 7.2.3. Ao longo do ano letivo Desenvolvimento das competências de literacia da informação Equipa BE/CRE Docentes Alunos 0€
  • 67. 67 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 236 BibliotecaescolarJoséFanha Atendimento e apoio aos utilizadores da BE/CRE: Formação contínua nas competências de Literacia da Informação aos alunos do Agrupamento, com ajuda dos voluntários da BE Consulta/recolha/tratamento da informação da web em segurança Seleção criteriosa da informação adequada aos interesses do discente Utilização dos equipamentos. 7.1.1 7.1.2 7.2 7.3 7.4.1 10.4 Ao longo do ano letivo Apoiar os alunos na aquisição de competências Equipa BE/CRE Alunos 0€
  • 68. 68 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos BibliotecaescolarJoséFanha Projetos e Parcerias 237 Mês Internacional das Bibliotecas/ Dia da Biblioteca Escolar: -Visitas guiadas das turmas do 5º ano à BE/CRE com formação de utilizadores. Reformulação do Guia do Utilizador “ Poemas, com gosto” oferta de rebuçados e marcadores com poemas (28 de Out. 2012) - Visualização de um powerpoint sobre a história das bibliotecas da antiguidade à atualidade. - Concurso de acrósticos com a palavra BIBLIOTECA com os alunos do 2º ciclo 7.2.1. 7.3. 7.3.1. Outubro (Dia da Biblioteca: 28 Outubro) Promover o uso da BE/CRE Formar utilizadores responsáveis da biblioteca escolar Equipa BE/CRE Alunos Docentes Português 2º CEB 15€
  • 69. 69 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 238 BibliotecaescolarJoséFanha Colaboração com Clubes (dinamização conjunta de atividades) Exposições Temáticas (colaboração com Departamentos) - Projeto SOBE (CEF AAE, JI 1ºCEB) Concurso ”CSA-Investigação Cultural” Halloween Exposição do Natal; Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos (eliminatórias realizadas na BE/CRE) Exposição de trabalhos das turmas CEF; Outras comemorações. Clube “Uma aventura nas ciências” Clube de leitura da BE As Dúvidas da História Espaço Geo+ Exposição final de trabalhos na BE/CRE Mat ++ Quinzena das ciências e tecnologia - Todos os docentes do departamento; - “Vamos ao cinema” Projeto “Sensibilizar para o Património” 2.1 7.1.2 7.1.5 7.2 7.2.2 7.2.3 7.3 7.3.2 7.3.3. 7.4.1 7.4.3 Ao longo do ano letivo Promover o uso da BE/CRE Motivar os alunos para o uso correto da Língua Portuguesa. Desenvolvimento do trabalho colaborativo e de parceria no sucesso educativo dos alunos Equipa BE/CRE Alunos Docentes 0€
  • 70. 70 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 239 BibliotecaescolarJoséFanha Trabalho voluntário e de colaboração dos alunos da BE, na ajuda a algumas tarefas da biblioteca - escala semanal dos alunos colaboradores da BE 7.1.5. 7.3.3. 10.4. 11.4. Ao longo do ano letivo Desenvolvimento do trabalho colaborativo dos alunos Equipa BE/CRE Alunos voluntários EE 0€ 240 Atividades de promoção da leitura 7.2.1.3 Desenvolvimento de competências linguísticas e comunicativas Equipa BE/CRE Docentes 241 Colaboração com o JI/ EB1 Rainha Santa e EB1 Maria Lamas: -Feira do livro com a presença da Biblioteca Itinerante dos Cabeçudos; -Teatro de marionetes- Projeto SOBE, Saúde Oral – turmas do pré-escolar da EB1/JI Maria Lamas 7.5.1 10.4 -Desenvolvimento do trabalho colaborativo e de parceria no sucesso educativo dos alunos -Promover a literacia Visual
  • 71. 71 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 242 BibliotecaescolarJoséFanha Colaboração entre a BE/CRE José Fanha e a Biblioteca Municipal de Odivelas/outros Parceiros: (concursos/atividades) Divulgação de atividades da BMO /BLX e outras 9.3. 9.4. 10.1. 10.2. Ao longo do ano letivo Desenvolvimento de parcerias que promovam o sucesso educativo dos alunos e visando a Comunidade Educativa Equipa BE/CRE Alunos Parcerias 243 Disponibilização de materiais de apoio à leitura e pesquisa da informação 7.5.1. Apoio e colaboração à aquisição de competências dos alunos PB 244 Colaboração entre a BE/CRE José Fanha e as entidades Direção Geral de Saúde, PNL e da RBE (projetos) - Projeto SOBE com a colaboração das Turmas CEF 1.5. 10.1. 7.6.1. 10.2. Desenvolvimento de parcerias que promovam o sucesso educativo dos alunos e visando a Comunidade Educativa Equipa BE/CRE 20€
  • 72. 72 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos BibliotecaescolarJoséFanha Difusão do Informação 245 Divulgação/explicitação das atividades promovidas pela Biblioteca 10.3 10.4 Ao longo do ano letivo Promoção da informação das atividades da BE Equipa BE/CRE 0€ 246 Divulgação de trabalhos e materiais produzidos 247 Exposições Temáticas das várias disciplinas 10.4 Promover a informação que coadjuve o sucesso educativo dos alunos Equipa BE/CRE Docentes Alunos 248 Divulgação de sites, concursos, projetos de interesse pedagógico-didático 7.4.1 7.5.1 Promover a informação que coadjuve o sucesso educativo dos alunos Equipa BE/CRE 249 Aquisições e divulgação de livros/jornais/revistas 10.4 Informar os utilizadores do fundo documental adicionado à coleção 750€ 250 Difusão de listagens de recursos de informação (livros, recursos digitais e online) de apoio às disciplinas e desenvolvimento de projetos 1.1 Promoção da Literacia da Informação 10€ fotocópias
  • 73. 73 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 251 BibliotecaescolarJoséFanha Manutenção do blogue da BE1 10.3 10.4 Ao longo do ano Informar toda a comunidade escolar das atividades promovidas e realizadas na BE PB PC com internet252 Atualização e dinamização da página da biblioteca escolar na rede social Facebook (só apresentando atividades)2 10.4 253 Divulgação de notícias da BE/CRE José Fanha no moodle do Agrupamento. 10.3 10.4 Ao longo do ano letivo 1 http://bibliotecaescolarjosefanha.blogs.sapo.pt/ 2 https://www.facebook.com/bibliotecaescolar.josefanha
  • 74. 74 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos BibliotecaescolarJoséFanha Organização / Gestão 254 Elaboração do plano de atividades 10.4. Setembro Assegurar o bom funcionamento da BE PB 0€ 255 Atualização das normas do Regimento da BE/CRE 2º e 3º Período 256 Formação dos colaboradores e alunos 7.1.5 10.4 Ao longo do ano letivo Desenvolver competências de funcionamento da BE nos colaboradores 257 Organização permanente do fundo documental 10.4 Assegurar o bom funcionamento da BE Equipa BE 258 Gestão do fundo documental: seleção, registo, etiquetagem carimbagem, classificação 25€ 259 Continuação da catalogação do acervo documental do livro 20 monografias/dia Produzir o catálogo 0€ 260 Atualização regular do catálogo online, no servidor da Rede de Bibliotecas Escolares-RBE 2º período PB
  • 75. 75 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 261 BibliotecaescolarJoséFanha Criação dos catálogos da EB1 Rainha Santa e da EB1/JI Maria Lamas; a acordar e calendarizar com a Biblioteca Municipal D. Dinis 10.4 11.4 Ao longo do ano letivo Assegurar o bom funcionamento da BE, tendo em conta o total das monografias existentes nas EB1 Rainha Santa e EB1/JI Maria Lamas PB Voluntários CMO 0€ 262 Ligação do interface de pesquisa do Agrupamento de Escolas D. Dinis – Odivelas, Lx; às redes sociais, de modo a que os alunos possam manipular a pesquisa do catálogo do Agrupamento3 1.1 10.4 2º período Informar a Comunidade Educativa sobre as atividades da BE, potenciando a comunicação via web PB 263 Avaliação, desbaste e atualização do fundo documental 10.4 Ao longo do ano letivo Assegurar o bom funcionamento da BE Equipa BE 264 Blogue: informação atualizada das atividades da BE/CRE4 1.1 Informar a Comunidade Educativa sobre as atividades da BE PB 3 Interface de Pesquisa Online http://212.55.143.29/bibliopac/bin/wxis.exe/bibliopac/?IsisScript=bibliopac/bin/bibliopac.xic&db=AEDNSDVLX&lang=P&start=cfg-drel1 4 http://bibliotecaescolarjosefanha.blogs.sapo.pt/
  • 76. 76 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 265 BibliotecaescolarJoséFanha Recolha de sugestões para aquisição de documentos de acordo com os interesses dos alunos e em respeito pelas suas necessidades 7.5.1 10.4 Ao longo do ano letivo Assegurar o bom funcionamento da BE Equipa da BE 0€ 266 Otimização da sinalética da Biblioteca 10.4 3º período PB 50€ Avaliação 267 Levantamentos estatísticos para determinação de: - Índices de leitura domiciliária; - Índices de consulta e utilização dos diferentes recursos. 10.3 10.4 Ao longo do ano letivo Promoção da avaliação da BE PB 0€ 268 Relatórios de atividades 269 Relatório final de atividades PB/RBE 270 Relatório de avaliação da BE Equipa BE
  • 77. 77 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos BibliotecaescolarJoséFanha Orçamento 271 Consumíveis: cartolinas, papel, tinteiros, dossiers, pastas 6.1 Ao longo do ano letivo Racionalização das despesas Equipa BE Direção Secretaria 0€ 272 Aquisição de prémios (concursos) Equipa BE Editoras 273 Encontro com um escritor /ilustrador/individualidade 2º e 3º períodos Equipa BE Direção Total do orçamento 1255€
  • 78. 78 Plano Anual de Atividades 2013/2014 10. COORDENAÇÃO DE DIRETORES DE TURMA Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 275 CoordenaçãodeDireçãodeTurma Participação nas reuniões do Conselho Pedagógico 1 1.1 4.2 7.1.1 7.1.2 10.4 Ao longo do ano letivo Apresentar os membros do Conselho de Diretores de Turma Docentes Alunos Comunidade Educativa 0€ 276 Apoio aos novos Diretores de Turma 1.1 4.2 7.3.1.1 7.3.1.2 10.4 Informar do funcionamento da Coordenação dos Diretores de Turma 277 Preparação das reuniões de Conselho de Turma Cooperar com outras estruturas de orientação educativa e com serviços especializados 278 Reuniões do Conselho de Diretores de Turma 1.2 3.3 7.1.4 10.4 Rentabilizar a orientação letiva e a coordenação das atividades das turmas