O documento apresenta os aspectos fundamentais do andebol, incluindo sua história, regras, objetivo e gestos técnicos. Começa com uma introdução sobre o esporte e continua discutindo o desenvolvimento do andebol desde a antiguidade, a fundação da federação internacional e características do jogo como número de jogadores e dimensões do campo.

1. Andebol
Trabalho realizado por: Ana Carolina Rosa – 8º1 – Nº1
Professor: António Aragão. Disciplina: Educação Física. Escola: Escola Secundária Fernão Mendes Pinto.

2. Tópicos a abordar:
▪ Introdução;
▪ História do Andebol;
▪ Como jogar Andebol:
▪ Como é o Campo onde é praticada esta Modalidade;
▪ Gestos Técnicos desta Modalidade;
▪ Objetivo desta Modalidade;
▪ Lançamentos;
▪ Regras/Regulamento do Andebol;
▪ Conclusão;
▪ Bibliografia.

3. Introdução:
Neste trabalho, irei apresentar todos os aspetos
importantes acerca do Andebol, de forma a que com este
trabalho consiga não só transmitir o meu conhecimento
sobre Andebol.
Com este trabalho, espero conseguir aprofundar
melhor alguns aspetos do Andebol que não compreendia.

4. História do Andebol:
Este Desporto foi criado em 1919, por um Professor Alemão, o Professor Karl Schelenz.
Apesar disso, já existiam jogos muito idênticos na Antiguidade. Na Grécia por exemplo, praticava-se
um jogo conhecido como “Jogo da Ucrânia”, que também era jogado com uma bola na mão, e que
está descrito na Odisseia escrita por Homero.
“Jogo da Ucrânia”

5. No ano de 1925, foi realizada a primeira partida Internacional de Andebol, entre as
equipas Alemãs e Austríacas. Os Austríacos acabaram por vencer, por 6-3.
Em 1934, o COI (Comité Olímpico Internacional) incluiu o Andebol como um Desporto
Olímpico. E em 1938, realizou-se o primeiro campeonato Mundial de Andebol, na
Alemanha.
Em 1946, no dia 18 de Julho, foi fundada a IHF (International Handball Federation/
Federação Internacional de Andebol). Hoje em dia, a sede da IHF situa-se em Basileia, na
Suíça.
Quando as regras foram publicadas pela Federação Alemã de Ginástica, este
Desporto passou a ser praticado de uma forma muito competitiva, especialmente em
Países como : a Áustria, a Suíça e a Alemanha.

6. Coincidentemente, na altura inicial, as partidas de Andebol eram realizadas em campos com
relvados, parecidos com os campos de Futebol.
As equipas de Andebol são compostas por: 6 jogadores e 1 guarda-redes.
Professor Karl Schelenz – Criador do Andebol

7. Como jogar Andebol:
Como é constituído o Campo onde é praticada
esta modalidade:
À partida, um campo de Andebol deve ter
sempre as mesmas características, ou seja,
deverá ter:
▪ Uma baliza por equipa;
▪ Linhas Laterais e Linhas de Meio-Campo;
▪ 400 metros de comprimento;
▪ 200 metros de largura;

8. Gestos técnicos desta Modalidade:
Existem vários tipos de Gestos técnicos nesta Modalidade. Na tabela que se segue, são
explicadas o modo de realizar cada técnica abaixo indicada:
Em queda Apoiando
Chapéu
Suspensão

9. Gestos Técnicos Como realizar
Chapéu
Neste Gesto Técnico, o atleta lança a bola por cima do guarda-redes, que se encontra adiantado. Esta
movimento requer muita técnica.
O Jogador salta, e rola ligeiramente o braço para trás. Quando o braço atinge a altura máxima de inpulso,
inclina-se o tronco, remata-se com o braço estendido.
O jogador inclina-se e posiciona o tronco paralelo ao tronco. No momento do remate, o jogador apenas tem
uma perna apoiada, e o braço contrario a segurar a bola.
O jogador estende a bola atrás do seu corpo, pela altura da cintura, rodando-o de repente e rematando, de
forma a surpreender a defesa baixa.
Suspensão
Em queda
Apoiando

10. Objetivo desta Modalidade:
Este jogo, tem como objetivo marcar golos e evitar que o adversário tome posse da bola.
Esta pode ser empurrada, batida, socada ou mesmo passada. É permitido utilizar qualquer parte
do corpo para defender a bola, exceto os pés.
Este é um jogo competitivo, onde a sua principal função é motivar os jogadores a terem espírito de
competição, levando-os assim a ganhar o jogo.

11. Lançamentos:
Existem ao todo três tipos de Lançamentos: os Lançamentos Livres; Os Lançamentos Livre
de 7 metros; E o Lançamento Livres de 9 metros.
▪ Lançamento Livre – Um Lançamento Livre é feito no local onde a falta foi marcada. Nesse
momento, os Jogadores adversários devem ficar a três metros do lançador.
▪ Lançamento Livre de 7 metros – Um Lançamento Livre de sete metros, é feito no caso de um
jogador ter sido agarrado, empurrado, ou mesmo por ter sofrido uma rasteira.
▪ Lançamento Livre de 9 metros – Um Lançamento Livre de nove metros, é feito no caso de as faltas
terem sido praticadas entre a linha de 6 metros e a linha 9 metros.

12. Regras/Regulamento do Andebol:
Para este trabalho, decidi escolher as regras mais importantes, que constam no Regulamento
da Federação de Andebol de Portugal:
▪ O terreno de jogo é um forma de rectângulo com 40 metros de comprimento e 20 metros de largura,
consistindo em duas áreas de baliza (ver Regra 1:4 e Regra 6) e uma área de jogo. As linhas limite
mais compridas são designadas linhas laterais, e as mais curtas por linhas de baliza (entre os postes
da baliza) ou linhas de saída de baliza (do lado exterior dos mesmos). Deverá existir uma zona de
segurança à volta de todo o terreno jogo, com uma largura mínima de 1 metro na zona das linhas
laterais e 2 metros na zona das linhas de saída de baliza. As características do Terreno de jogo não
deverão ser alteradas durante o jogo de forma a criar vantagem para uma das equipas
▪ Entende-se por autoridade desportiva os dirigentes, árbitros, cronometristas, observadores e ainda
quem, mesmo provisória ou temporariamente, mediante remuneração ou a título gratuito, voluntária
ou por imposição legal, tenha sido chamado a desempenhar ou a participar no exercício de funções
directivas, técnicas ou jurisdicionais próprias da Federação de Andebol de Portugal e Associações.
Todas as regras foram retiradas do site da “Federação de Andebol de Portugal“

13. ▪ O tempo de jogo normal para todas as equipas com jogadores de idade superior a 16 (inclusive)
é de 2 partes de 30 minutos cada. O intervalo entre ambas é normalmente de 10 minutos. O
tempo de jogo normal para as equipas mais jovens é 2 x 25 minutos para as idades entre os 12
e os 16 e 2 x 20 minutos para as idades entre 8 e os 12. Em ambos os casos o intervalo entre as
duas partes é normalmente de 10 minutos.
▪ O prolongamento é jogado, após um intervalo de 5 minutos, caso o jogo se encontre empatado
até ao final do tempo regulamentar e seja imprescindível determinar um vencedor. O período de
prolongamento consiste em 2 partes de 5 minutos cada, com um minuto de intervalo entre
ambas. Caso o jogo continue empatado este período suplementar, deverá ser jogado um
segundo prolongamento, depois de um intervalo de 5 minutos. Este período suplementar
também tem 2 partes de 5 minutos, com um minuto de intervalo.
▪ As infracções e condutas antidesportivas que ocorram antes ou em simultâneo com o sinal final
(para o meio-tempo ou fim de jogo e também para o final dos períodos dos prolongamentos)
serão punidas, mesmo que o lançamento livre resultante (de acordo com a Regra 13:1) ou o
lançamento de 7 metros não possam ser executados sem ser após o sinal final.
Todas as regras foram retiradas do site da “Federação de Andebol de Portugal“

14. ▪ Jogadores e oficiais de equipa permanecem sujeitos a sanções pessoais por infrações ou
conduta antidesportiva que tenham lugar durante a execução de um livre ou de um lançamento
de 7 metros nas circunstâncias descritas nas Regras 2:4-5. Uma infração durante a execução de
um destes lançamentos não poderá, no entanto, levar à execução de um lançamento livre para a
equipa adversária.
▪ Se os árbitros constatarem que o cronometrista deu o sinal final (para o meio-tempo, fim de
jogo, de igual modo para os prolongamentos) demasiado cedo, deverão manter os jogadores no
terreno de jogo e prosseguir o jogo até que o tempo remanescente se esgote.
Todas as regras foram retiradas do site da “Federação de Andebol de Portugal“

15. Conclusão:
A partir deste trabalho, consegui aprofundar melhor alguns aspetos do Andebol que não
compreendia e ou não conhecia.
Desta forma, julgo que consegui compreender um pouco mais acerca deste desporto!

16. Bibliografia:
▪ http://www.google.com/imgres?imgurl=&imgrefurl=http%3A%2F%2Fes3dm-ap-
8d.blogspot.com%2F&h=0&w=0&tbnid=J7t6bsUx_whm7M&zoom=1&tbnh=226&tbnw=223&docid=-
1atu6GDsX5HEM&tbm=isch&ei=54w8U468CseX1AXTr4DADQ&ved=0CAUQsCUoAQ
▪ https://www.google.com/search?q=raqueta&rlz=1C1WPDB_enPT508PT525&espv=210&es_sm=93&source=l
nms&tbm=isch&sa=X&ei=rzM7U9-
ZHeuv7Aa834HIDg&ved=0CAgQ_AUoAQ&biw=1280&bih=699#q=objetivo+do+badminton&tbm=isch&facrc=_
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▪ http://portal.fpa.pt/fap_portal/do?com=DS;1;111;+PAGE(2000025)+K-CATEGORIA(243)+KID-
NOTICIA(176)+COD_COR_CAIXA(1)+TIT-CAIXA(Outras%20Not%EDcias);RCNT(1)
▪ http://portal.fpa.pt/publishing/img/home_275/fotos/94703492381845220515.pdf
▪ http://jotah.no.sapo.pt/trabalhos/andebol/regulamento.htm
▪ http://www.acomangualde.net/ef/Recursos_educ/lidia/EQUIPA_ANDEBOL_
▪ www.REGRAS.pdf
▪ file:///C:/Users/Utilizador/Downloads/file446_pt.pdf