A inserção da Educação Fisica no Projeto Político Pedagógico de uma escola municipal de Jataí Goiás - II Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino - 2009
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Este documento descreve uma pesquisa sobre a inserção da Educação Física no Projeto Político Pedagógico de uma escola municipal em Jataí, Goiás. A pesquisa teve como objetivos gerais verificar como se deu o processo de construção e reelaboração do PPP e compreender a participação da Educação Física neste documento. Os resultados apontaram que a Educação Física é contemplada no PPP apenas no currículo escolar, sem um espaço específico, e que o documento carece de embasamento ep
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- 13. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CASTELLANI FILHO, Lino. Educação Física no Brasil : a história que não se conta. Campinas: Papirus, 1991. SÁ, Virgínio. A (não) participação dos pais na escola: a eloqüência das ausências. In: VEIGA, Ilma Passos Alencastro (Org.). As dimensões do projeto político pedagógico. Campinas: Papirus, 2001. VEIGA, Ilma Passos Alencastro (Org.). Projeto político-pedagógico da escola: uma construção possível. Campinas: Papirus, 1996. VEIGA, Ilma Passos Alencastro (Org.). Escola : Espaço do projeto político-pedagógico. Campinas: Papirus, 1998.