Este documento discute a coerência e coesão em textos dissertativos. Explica que a coerência estabelece relações entre as partes e o todo do texto para formar uma unidade de sentido, enquanto a coesão usa elementos como conjunções e pronomes para ligar diferentes partes do texto. Também fornece exemplos desses conceitos em um texto sobre a "Nova Era" no Brasil.

1. A COERÊNCIA E COESÃO NO TEXTO DISSERTATIVO PROFA. LUCILENE FONSECA

2. A COERÊNCIA E COESÃO NO TEXTO DISSERTATIVO O TEXTO DISSERTATIVO Dissertar é o ato de discorrer sobre determinado assunto, buscar argumentações que levem a alguma conclusão. A dissertação é dividida em três partes: Introdução: informação do que será argumentado e/ou discutido no desenvolvimento. Desenvolvimento: parte em que os argumentos devem ser discutidos. É a redação propriamente dita. Conclusão: encerramento da dissertação.

3. A COERÊNCIA E COESÃO NO TEXTO DISSERTATIVO A COERÊNCIA A coerência diz respeito à possibilidade de estabelecer, no texto, alguma forma de unidade ou relação. Está relacionada com a rede de sintonia entre as partes e o todo. Estabelece relações entre palavras. Permite identificar o texto como uma unidade de sentido. Ela está ligada, portanto, ao texto como um todo e é por isso que dizemos se refere à macroestrutura do texto.

4. A COERÊNCIA E COESÃO NO TEXTO DISSERTATIVO Para haver uma boa coerência em um texto há algumas “regras”: Repetição: para que um texto seja coerente, é preciso que ele contenha, no seu desenvolvimento linear, elementos de recorrência . Progressão: deve haver no desenvolvimento do texto uma ampliação do sentido constantemente renovada . Não-Contradição: no desenvolvimento o texto é preciso que não se introduza nenhum elemento que contradiga o que já foi enunciado anteriormente . Relação: é preciso que os fatos que se denotam, no mundo representado pelo texto, estejam relacionados entre si .

5. A COERÊNCIA E COESÃO NO TEXTO DISSERTATIVO A COESÃO É o conjunto de recursos por meio dos quais um enunciado se liga ou ainda se refere a outros, efetivando a "tessitura" do texto. Entendemos por recursos os elos restabelecidos entre os vários segmentos de um texto. São elementos de coesão: conjunções, preposições, advérbios, pronomes, retomadas de palavras, repetições de palavras etc.

6. A COERÊNCIA E COESÃO NO TEXTO DISSERTATIVO Vamos ler o texto “Nova Era” : “ Uma nova era chegou ao Brasil . O clima é de mudança, de transformação. Depois do traumático impeachment collorido , elegemos os cincos dedos que prometem 'colocar ordem na casa' . Esses dedos já haviam acenado ao povo quando, com o Plano Real, estabilizaram a economia e, por conseqüência, aumentaram o poder aquisitivo dos brasileiros. Agora FHC está nos inserindo na globalização". (Texto de aluno - In: Nunes, R.T (1998). A coerência textual como critério para a avaliação de redações em LPO . Dissertação de Mestrado. PUC/SP.)

7. COMO tais elementos "funcionam" no texto “Nova Era”: As expressões "esses dedos" e "FHC" retomam e expandem, ou seja, acrescentam mais informações à expressão "cinco dedos" . Já "colocar ordem na casa" alude a "Brasil" , mencionado logo no início do texto. O conectivo "depois" funciona como linha demarcatória temporal, que serve para: informar ao leitor que o tema será tratado sob uma ótica política; demarcar a partir de que episódio político o título "Nova Era" será abordado e indicar a ordenação textual; enquanto outro conectivo, "agora" , indica o avanço na linha temporal, demarcada por "depois do traumático impeachment..." , acerca dos fatos políticos que são comentados. Observe, ainda, que os verbos "prometem", "haviam", "estabilizaram“, "aumentaram" retomam a expressão "cinco dedos" .

8. CONSIDERAÇÕES FINAIS Podemos notar, por meio desse texto, a importância de se conhecer os mecanismos coesivos, que são responsáveis pela construção das unidades significativas; para a boa formação do texto. A coerência faz com que o texto tenha sentido para os leitores. Em suma, a coesão e a coerência estão interrelacionadas, interligadas. Formam na rede textual uma trama chamada textualidade.