CEF 03 do Paranoá
         Conteúdo Programático 1º Bimestre – 8º Ano                         Natalia – Geografia – 8º Ano D,E,F,G
                                                                 Oque o estudante vai apreender?
                                                                  Cartografia, coordenadas geográficas;
             Português – Fábio – 8º Ano D,E,F,G                   Orientação com elementos cartográficos (legendas, títulos);
Oque o estudante vai apreender?                                   Tipos de mapa, escala;
 Leitura e produção de texto; Sujeito e predicado;               Diferenciação de continente, país e estado;
 Verbos e tipos de verbo; Adjuntos, predicados e ortografia;     Crescimento e distribuição da população mundial;
 Aposto e vocativo; Orações coordenadas; Pontuação.              Estrutura etária;
Como o estudante será avaliado?                                   Desafios ambientais, foco: Água.
 Provas; Trabalhos; Exercícios; Leitura de livros.              Como o estudante será avaliado?
                                                                  Trabalhos individuais e em grupo; Atividades em sala de aula;
                                                                  Provas bimestrais e outras.
                        Nathaly – Artes
Oque o estudante vai apreender?
 Estudo dos Elementos Básicos da Linguagem Visual:                                      Rubiam – Inglês
 Cor; Volume; Textura; Luz e Sombra; Proporção; Profundidade.   Oque o estudante vai apreender?
 Desenho de Observação;                                          Vocabulário; Interpretação de texto;
 Desenho de Memória.                                             Produção de texto;
 Leitura e Análise de Obras Clássicas.                           Simple Present tense; Conjugações dos verbos no tempo
Como o estudante será avaliado?                                     presente;
 Participação em sala; Caderno de conteúdo;                      Formulação de frases no tempo presente.
 Caderno de desenho; Prova Bimestral;                           Como o estudante será avaliado?
 Prova Interdisciplinar; Auto avaliação.                         Avaliações escritas;
                                                                  Avaliações formativas: (dever de casa, participação nas aulas,
                                                                    assiduidade, organização do caderno e trabalho em grupo).
                 Edilma / Gebrim – Ed. Física
Oque o estudante vai apreender?
 Condicionamento físico:                                                               Rômulo – Ciências
            Corrida de 12 minutos;                              Oque o estudante vai apreender?
            Exercícios localizados;                              Organismo Humano; uma visão geral;
            Aquecimento e alongamento;                           O ser Humano: Um animal social;
            Circuito de treinamento.                             A célula, uma visão geral;
Como o estudante será avaliado?                                   A divisão celular;
 Prova teórica; Uma mensal e outra bimestral;                    Níveis de organização do corpo humano.
 Prova Interdisciplinar; Provas práticas;                       Como o estudante será avaliado?
 Frequência, participação, desempenho e disciplina.              Participação nas aulas; Caderno;
                                                                  Atividade em sala; Atividade em casa;
                                                                  Trabalhos; Prova mensal;
                                                                  Provas específicas; Prova Interdisciplinar.
             Marcos – Geografia – 8º Ano A,B,C
Oque o estudante vai apreender?
 Atividades diagnósticas diversas com foco na cartografia;                             Neuza – História
 Crescimento e distribuição da população mundial;               Oque o estudante vai apreender?
 Estrutura estaria da população mundial;                         Introdução ao mundo contemporâneo;
 Desafios ambientais (foco específico: Água);                    O Iluminismo e a independência norte-americana;
 Os recursos naturais energéticos.                               A revolução francesa;
Como o estudante será avaliado?                                   As rebeliões na América Ibérica.
 Prova mensal (1,5); Prova bimestral (1,5);                     Como o estudante será avaliado?
 Caderno e atividades cartográficas (2,0);                       Exercícios, provas, trabalhos, estudos dirigidos.
 Interdisciplinar (2,0); Auto avaliação (1,0);                   Avaliação formativa, assiduidade, participação em sala.
 Pesquisa Bimestral (2,0).

                                                                             Sônia – Matemática – 8º Ano D,E,F,G
             Antônio – Português – 8º Ano A,B,C                  Oque o estudante vai apreender?
Oque o estudante vai apreender?                                   Rever os números Reais;
 Leitura e produção de textos orais e escritos;                  Os números reais e a reta;
 Sujeito e predicado; Verbos e seus complementos.                Potenciação e radiciação;
Como o estudante será avaliado?                                   Segmentos, ângulos e triângulos.
 Caderno; Trabalhos individuais;                                Como o estudante será avaliado?
 Trabalhos em grupo e estudo;                                    Diagnóstico (prova);
 Participação e apresentação;                                    Prova Interdisciplinar;
 Avaliação bimestral.                                            Trabalho em grupo;
                                                                  Participação (caderno).

8º ano.docx

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    CEF 03 doParanoá Conteúdo Programático 1º Bimestre – 8º Ano Natalia – Geografia – 8º Ano D,E,F,G Oque o estudante vai apreender?  Cartografia, coordenadas geográficas; Português – Fábio – 8º Ano D,E,F,G  Orientação com elementos cartográficos (legendas, títulos); Oque o estudante vai apreender?  Tipos de mapa, escala;  Leitura e produção de texto; Sujeito e predicado;  Diferenciação de continente, país e estado;  Verbos e tipos de verbo; Adjuntos, predicados e ortografia;  Crescimento e distribuição da população mundial;  Aposto e vocativo; Orações coordenadas; Pontuação.  Estrutura etária; Como o estudante será avaliado?  Desafios ambientais, foco: Água.  Provas; Trabalhos; Exercícios; Leitura de livros. Como o estudante será avaliado?  Trabalhos individuais e em grupo; Atividades em sala de aula;  Provas bimestrais e outras. Nathaly – Artes Oque o estudante vai apreender?  Estudo dos Elementos Básicos da Linguagem Visual: Rubiam – Inglês  Cor; Volume; Textura; Luz e Sombra; Proporção; Profundidade. Oque o estudante vai apreender?  Desenho de Observação;  Vocabulário; Interpretação de texto;  Desenho de Memória.  Produção de texto;  Leitura e Análise de Obras Clássicas.  Simple Present tense; Conjugações dos verbos no tempo Como o estudante será avaliado? presente;  Participação em sala; Caderno de conteúdo;  Formulação de frases no tempo presente.  Caderno de desenho; Prova Bimestral; Como o estudante será avaliado?  Prova Interdisciplinar; Auto avaliação.  Avaliações escritas;  Avaliações formativas: (dever de casa, participação nas aulas, assiduidade, organização do caderno e trabalho em grupo). Edilma / Gebrim – Ed. Física Oque o estudante vai apreender?  Condicionamento físico: Rômulo – Ciências  Corrida de 12 minutos; Oque o estudante vai apreender?  Exercícios localizados;  Organismo Humano; uma visão geral;  Aquecimento e alongamento;  O ser Humano: Um animal social;  Circuito de treinamento.  A célula, uma visão geral; Como o estudante será avaliado?  A divisão celular;  Prova teórica; Uma mensal e outra bimestral;  Níveis de organização do corpo humano.  Prova Interdisciplinar; Provas práticas; Como o estudante será avaliado?  Frequência, participação, desempenho e disciplina.  Participação nas aulas; Caderno;  Atividade em sala; Atividade em casa;  Trabalhos; Prova mensal;  Provas específicas; Prova Interdisciplinar. Marcos – Geografia – 8º Ano A,B,C Oque o estudante vai apreender?  Atividades diagnósticas diversas com foco na cartografia; Neuza – História  Crescimento e distribuição da população mundial; Oque o estudante vai apreender?  Estrutura estaria da população mundial;  Introdução ao mundo contemporâneo;  Desafios ambientais (foco específico: Água);  O Iluminismo e a independência norte-americana;  Os recursos naturais energéticos.  A revolução francesa; Como o estudante será avaliado?  As rebeliões na América Ibérica.  Prova mensal (1,5); Prova bimestral (1,5); Como o estudante será avaliado?  Caderno e atividades cartográficas (2,0);  Exercícios, provas, trabalhos, estudos dirigidos.  Interdisciplinar (2,0); Auto avaliação (1,0);  Avaliação formativa, assiduidade, participação em sala.  Pesquisa Bimestral (2,0). Sônia – Matemática – 8º Ano D,E,F,G Antônio – Português – 8º Ano A,B,C Oque o estudante vai apreender? Oque o estudante vai apreender?  Rever os números Reais;  Leitura e produção de textos orais e escritos;  Os números reais e a reta;  Sujeito e predicado; Verbos e seus complementos.  Potenciação e radiciação; Como o estudante será avaliado?  Segmentos, ângulos e triângulos.  Caderno; Trabalhos individuais; Como o estudante será avaliado?  Trabalhos em grupo e estudo;  Diagnóstico (prova);  Participação e apresentação;  Prova Interdisciplinar;  Avaliação bimestral.  Trabalho em grupo;  Participação (caderno).