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CEF 03 do Paranoá
3º Bimestre
Conteúdo Programático 7ªSérie
Laura – Inglês
Oque o Estudante vai apreender:
 Revisão de saudações;
 Revisão de perguntas em sala de aula (como pedir
para ir ao banheiro e como você está);
 Revisão de presente simples com o verbo tobe;
 Pronuncia e ritmo da língua;
 Trabalho com dicionário;
 Leitura de pequenos textos em inglês;
 Alfabeto; Números.
 Fazer perguntas relacionadas, presente simples com
outros verbos e passado simples;
Como o Estudante será avaliado:
 Atividades e trabalhos;
 Provas bimestrais;
 Provas orais;
 Comportamento e participação;
 Material e assiduidade.
Fábio – Português – 7ª D, E, F e G
Oque o Estudante vai apreender:
 Gramática:
Verbo;
Análise sintática;
Termos integrantes da oração (objeto direto,
indireto e complementos);
Conjunções coordenativas.
Como o Estudante será avaliado:
 Exercícios em sala e em casa;
 Provas;
 Avaliação interdisciplinar;
 Participação em sala.
Marcela – Português – 7ª A, B e C
Oque o Estudante vai apreender:
 Gramática:
Verbo;
Análise sintática;
Termos integrantes da oração (objeto direto,
indireto e complementos);
Conjunções coordenativas;
 Produção de texto e interpretação.
Como o Estudante será avaliado:
 Exercícios em sala e em casa;
 Provas;
 Avaliação interdisciplinar;
 Participação em sala.
Rômulo – Ciências
Oque o Estudante vai apreender:
 As funções da nutrição:
A importância dos alimentos;
Alimentação saudável;
Digestão;
Excreção.
Como o Estudante será avaliado:
 Atividades em sala;
 Trabalhos em grupo;
 Avaliações interdisciplinares;
 Provas.
Neuza – História
Oque o Estudante vai apreender:
 Capítulo o4 – As Rebeliões na América Ibérica;
 Capítulo 07 – A independência na América Espanhola;
 Capítulo 08 – A independência na América Port.
 Capítulo 06 – A Revolução Industrial.
.
Como o Estudante será avaliado:
 Atividades escritas;
 Avaliações mensais / bimestrais;
 Caderno com exercícios;
 Avaliação formativa;
 Assiduidade;
 Participação do aluno;
 Pesquisas;
 Estudos dirigidos.
Eduardo – Matemática – 7ª D, E, F e G
Oque o Estudante vai apreender:
 Equações e sistemas de equações;
 Estatística;
 Geometria plana.
.
Como o Estudante será avaliado:
 Prova mensal e bimestral;
 Lista de exercícios;
 Participação;
 Caderno;
 Prova Interdisciplinar.
Natalia – Geografia – 7ª D, E, F e G
Oque o Estudante vai apreender:
 América:
Aspectos naturais e ocupação (diversidade
natural, cultural, povos pré-colombianos,
colonização, povoamento e exploração do
continente);
População ( características da população, fluxo
migratório, contradições socioeconômicas).
Contrastes no desenvolvimento (aspectos
econômicos EUA e Canadá, características
sociais e econômicas da América latina,
desigualdade na América).
Como o Estudante será avaliado:
 Caderno;
 Presença e participação;
 Prova Bimestral
 Avaliação Interdisciplinar.
Nathaly– Artes
Oque o Estudante vai apreender:
 Folclore Brasileiro;
 Arte renascentista;
 Origami.
Como o Estudante será avaliado:
 Atividades práticas e teóricas;
 Caderno de desenho;
 Caderno de conteúdo;
 Prova Interdisciplinar;
 Prova Bimestral;
 Avaliação formativa.
Edilma e Gebrim – Educação Física
Oque o Estudante vai apreender:
 Regras Básicas do Voleibol;
 Fundamentos: Toque, manchete, saque, passe,
recepção);
 Posicionamento em quadra;
 Funções e cada jogador;
 Condicionamento físico específico para o voleibol;
 Circuito de treinamento.
Como o Estudante será avaliado:
 Avaliação mensal (1,0);
 Avaliação bimestral (2,0);
 Avaliações diárias (frequência, participação nas aulas
práticas);
 Avaliações práticas específicas do voleibol;
 Avaliações praticas de condicionamento físico.
Marcos – Geografia – 7ª A, B e C
Oque o Estudante vai apreender:
 Diferentes formas de regionalizar e classificar os
países;
 A globalização e a transformação do espaço
geográfico mundial;
 O processo de povoamento e formação do continente
americano;
 Continente americano: aspectos geofísicos e
populacionais;
 Continente americano: a regionalização do espaço
geográfico e econômico;
 Continente africano: a regionalização do espaço
geográfico e econômico.
Como o Estudante será avaliado:
 Atividades cartográficas em sala de aula:
 Mapas em anamorfose ( pag. 52/53)
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espaço (pag.104/105)
 Mapas temáticos e de variação de formas (pag.
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 Fichamentos de leitura com roteiro;
 Prova mensal e bimestral;
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  • 1. CEF 03 do Paranoá 3º Bimestre Conteúdo Programático 7ªSérie Laura – Inglês Oque o Estudante vai apreender:  Revisão de saudações;  Revisão de perguntas em sala de aula (como pedir para ir ao banheiro e como você está);  Revisão de presente simples com o verbo tobe;  Pronuncia e ritmo da língua;  Trabalho com dicionário;  Leitura de pequenos textos em inglês;  Alfabeto; Números.  Fazer perguntas relacionadas, presente simples com outros verbos e passado simples; Como o Estudante será avaliado:  Atividades e trabalhos;  Provas bimestrais;  Provas orais;  Comportamento e participação;  Material e assiduidade. Fábio – Português – 7ª D, E, F e G Oque o Estudante vai apreender:  Gramática: Verbo; Análise sintática; Termos integrantes da oração (objeto direto, indireto e complementos); Conjunções coordenativas. Como o Estudante será avaliado:  Exercícios em sala e em casa;  Provas;  Avaliação interdisciplinar;  Participação em sala. Marcela – Português – 7ª A, B e C Oque o Estudante vai apreender:  Gramática: Verbo; Análise sintática; Termos integrantes da oração (objeto direto, indireto e complementos); Conjunções coordenativas;  Produção de texto e interpretação. Como o Estudante será avaliado:  Exercícios em sala e em casa;  Provas;  Avaliação interdisciplinar;  Participação em sala. Rômulo – Ciências Oque o Estudante vai apreender:  As funções da nutrição: A importância dos alimentos; Alimentação saudável; Digestão; Excreção. Como o Estudante será avaliado:  Atividades em sala;  Trabalhos em grupo;  Avaliações interdisciplinares;  Provas. Neuza – História Oque o Estudante vai apreender:  Capítulo o4 – As Rebeliões na América Ibérica;  Capítulo 07 – A independência na América Espanhola;  Capítulo 08 – A independência na América Port.  Capítulo 06 – A Revolução Industrial. . Como o Estudante será avaliado:  Atividades escritas;  Avaliações mensais / bimestrais;  Caderno com exercícios;  Avaliação formativa;  Assiduidade;  Participação do aluno;  Pesquisas;  Estudos dirigidos. Eduardo – Matemática – 7ª D, E, F e G Oque o Estudante vai apreender:  Equações e sistemas de equações;  Estatística;  Geometria plana. . Como o Estudante será avaliado:  Prova mensal e bimestral;  Lista de exercícios;  Participação;  Caderno;  Prova Interdisciplinar.
  • 2. Natalia – Geografia – 7ª D, E, F e G Oque o Estudante vai apreender:  América: Aspectos naturais e ocupação (diversidade natural, cultural, povos pré-colombianos, colonização, povoamento e exploração do continente); População ( características da população, fluxo migratório, contradições socioeconômicas). Contrastes no desenvolvimento (aspectos econômicos EUA e Canadá, características sociais e econômicas da América latina, desigualdade na América). Como o Estudante será avaliado:  Caderno;  Presença e participação;  Prova Bimestral  Avaliação Interdisciplinar. Nathaly– Artes Oque o Estudante vai apreender:  Folclore Brasileiro;  Arte renascentista;  Origami. Como o Estudante será avaliado:  Atividades práticas e teóricas;  Caderno de desenho;  Caderno de conteúdo;  Prova Interdisciplinar;  Prova Bimestral;  Avaliação formativa. Edilma e Gebrim – Educação Física Oque o Estudante vai apreender:  Regras Básicas do Voleibol;  Fundamentos: Toque, manchete, saque, passe, recepção);  Posicionamento em quadra;  Funções e cada jogador;  Condicionamento físico específico para o voleibol;  Circuito de treinamento. Como o Estudante será avaliado:  Avaliação mensal (1,0);  Avaliação bimestral (2,0);  Avaliações diárias (frequência, participação nas aulas práticas);  Avaliações práticas específicas do voleibol;  Avaliações praticas de condicionamento físico. Marcos – Geografia – 7ª A, B e C Oque o Estudante vai apreender:  Diferentes formas de regionalizar e classificar os países;  A globalização e a transformação do espaço geográfico mundial;  O processo de povoamento e formação do continente americano;  Continente americano: aspectos geofísicos e populacionais;  Continente americano: a regionalização do espaço geográfico e econômico;  Continente africano: a regionalização do espaço geográfico e econômico. Como o Estudante será avaliado:  Atividades cartográficas em sala de aula:  Mapas em anamorfose ( pag. 52/53)  Mapas de imagens aeroespaciais e transformação do espaço (pag.104/105)  Mapas temáticos e de variação de formas (pag. 154/155)  Fichamentos de leitura com roteiro;  Prova mensal e bimestral;  Exercícios do livro – texto;  Atividades do Blog do CEF 03.  Cadernos