Projecto

1. Ministério da Educação – Direcção Regional de Educação do Alentejo
EBI c/JI Dr. Manuel Magro Machado
Santo António das Areias – Marvão
BIBLIOTECA ESCOLAR / Professora de Matemática e Ciências da Natureza
Ano Lectivo: 2009/2010
Nota introdutória:
O “Clube dos Cientistas”, projecto esboçado pela Professora Bibliotecária e pela docente de Ciências da Natureza (também elemento
da equipa da BE), destina-se aos alunos de 2º e 3º ciclos e pretende trabalhar competências de literacia científica, área em que os alunos por-
tugueses obtiveram resultados muito modestos no estudo PISA de 2000. As actividades a desenvolver ao longo do ano lectivo, no âmbito deste
projecto, têm como objectivos promover a familiaridade com factos, conceitos e processos científicos, estimular o conhecimento de métodos
e de procedimentos de investigação científica e impulsionar a compreensão do papel da Ciência na sociedade. O “Clube dos Cientistas”
decorrerá quinzenalmente, nas tardes de quarta-feira, e, à excepção das datas reservadas para saídas de campo, terá a sua sede na Biblio-
teca Escolar.
Projecto de Literacia Científica no Ensino Básico (2º e 3º Ciclos) - “Clube dos Cientistas”
Competências Conteúdos Actividades Recursos
• Estimular o gosto por Temas • Os conteúdos abordar-se-ão • Debates sobre Temas prepa- Materiais Humanos
Científicos; de acordo com as compe- rados pelos alunos em torno
● Livros • Coordenadora
• Compreender que existe uma tências definidas e negociar- de textos/obras/livros;
da BE;
● Enciclopédias
linguagem associada à Ciên- se-ão, ao longo do Projecto, • Realização de actividades
● Textos • Professor Gon-
cia; com os alunos envolvidos experimentais;
● Filmes çalo (elemento
• Conhecer expressões próprias nas actividades do Clube dos • Apresentação de actividades da equipa da
Cientistas. ● Folhetos
de determinadas Áreas Cien- experimentais e debate em BE);
tíficas; torno dos resultados; ● Cartazes
● Material de labo- • Auxiliar da BE;
• Conhecer as capacidades • Saídas de exploração (percur-
ratório • Professora
necessárias para se ser cien- sos pedestres) para estu-
● Projector multi- Adriana Rosa
tista; dar/observar a fauna e a flora
média (docente de
• Conhecer autores de Textos da zona.
Matemática e
Científicos; • Preparação de exposições ● Quadro interactivo
● Computador Ciências da
• Encarar, com naturalidade, a com materiais recolhidos Natureza e

2. utilização de linguagem cien- pelos alunos nas saídas de Elemento da
tífica; exploração; Equipa da BE)
• Conhecer alguns instrumen- • Visionamento de filmes sobre • Alunos do 2º e
tos Científicos; temas variados, seguidos de 3º Ciclos
• Desenvolver um espírito críti- preenchimento de um guião
co face à Ciência; para consolidação de conhe-
• Conhecer as várias etapas do cimentos;
Método científico, nomea- • Preparação de exposições
damente, os seus aspectos com materiais elaborados
positivos e os seus negativos; pelos alunos envolvidos nas
• Desenvolver conhecimentos actividades do Projecto;
sobre os temas científicos da • Participação em concursos de
actualidade; acordo com os temas selec-
• Compreender que a Ciência cionados pelos alunos.
contém uma Área de estudo
muito vasta;
• Estimular a capacidade de
aprofundar conhecimentos
de uma determinada Área
Científica;
• Conhecer técnicas de debate
de ideias;
A Professora Bibliotecária: Paula Morgado
A docente de Ciências da Natureza: Adriana Rosa