1. Clube da Matemática – Escola Secundária de Camilo Castelo Branco
1-Observa o triângulo rectângulo [ABC]. C
E é o ponto médio de [AB]
1.1. Como se designa o segmento [CE] ?
............................................
1.2. Explica como farias para marcar o ponto
chamado de baricentro do triângulo.
A B
E
1.3. Sabendo que AB = 12cm e CB = 18cm
determina :
1.2.1. AC (indica um valor arredondado às centésimas)
1.2.2.a área do triângulo [ABC].
1.4. Que relação existe entre as áreas dos triângulos [AEC] e [CEB] ? Porquê?
2- Por decomposição, determina a área da
seguinte figura:
3- Utilizando o teorema de Pitágoras determina o valor de x. Apresenta o
resultado arredondado às décimas.
x
8 cm
TESTE 2 – 8º ano – 1º Período
3 cm

2. Clube da Matemática – Escola Secundária de Camilo Castelo Branco
4-No trapézio rectângulo [ABCD] em que
A B
AB = 10cm
BC = 6cm
DC = 13cm
D C
Determina :
4.1.A altura do trapézio ( indica um valor aproximado por defeito a menos de
0,1 )
4.2.O perímetro do trapézio
4.3. A área sombreada ( no cálculo da área do círculo utiliza π=3,14)
5- Caberá a caneta na caixa? Justifica.
TESTE 2 – 8º ano – 1º Período

3. Clube da Matemática – Escola Secundária de Camilo Castelo Branco
6- Resolve as seguintes equações:
2 x +1
6.1. − =1
3 2
x+ y
6.2. = −5( x + 1 + 2 y ) (em ordem a x )
2
7- Observa a figura :
7.1.Relembra: A soma dos ângulos internos de um triângulo é ........
graus
7.2.Determina a amplitude de cada um dos ângulos do triângulo
7.3.Classifica, quanto aos ângulos e quanto aos lados, o triângulo da figura.
TESTE 2 – 8º ano – 1º Período