Este documento fornece instruções para a realização de um teste de matemática para alunos do 5o ano. Inclui 19 questões sobre triângulos, unidades de medida e geometria espacial. As instruções pedem aos alunos que leiam atentamente as perguntas, respondam a todas as questões e mostrem todos os cálculos.

1. Escola Básica 2,3 de Fernão do Pó
Condições de realização da prova
- Lê muito bem as perguntas,
- Responde só quando tiveres percebido o que se pergunta,
- Apresenta todos os cálculos que fizeres (tudo ajuda para melhorar a nota),
- Responde a todas as perguntas.
- Nas dez primeiras perguntas, tens de escolher uma só resposta das quatro alternativas que te
apresentam em cada questão, pois só uma está certa.
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Escolhe e marca a resposta correcta, com um círculo à volta da alínea que identifica a resposta.
1) Na figura está representado um triângulo.
Qual das seguintes afirmações é verdadeira?
(A) a = 90º,
(B) a = 37º,
(C) O triângulo [ABC] é um triângulo rectângulo,
(D) O triângulo [ABC] é um triângulo acutângulo.
2) Observa a figura.
Qual das seguintes afirmações é verdadeira?
(A) < ADC = 45º,
(B) O triângulo [ABC] é obtusângulo,
(C) < ABC = 60º,
(D) O triângulo [ACD] é acutângulo.
Departamento de Matemática Ano lectivo 2006/2007
Disciplina de Matemática
5º ano
Nome: ___________________________________________________ ___ Ano/Turma _____
Nº ____ Data: ___ / ___ / ___ Classificação: ______________________
Ass. do Enc. de Educação: ___________________________ O Professor: __________________

2. Escola Básica 2,3 de Fernão do Pó
3) Um triângulo tem dois ângulos geometricamente iguais cuja soma das amplitudes é 120º.
Qual das seguintes afirmações é verdadeira?
(A) O triângulo é um triângulo acutângulo,
(B) O triângulo é um triângulo rectângulo,
(C) O triângulo é um triângulo obtusângulo,
(D) Nenhuma das respostas anteriores está certa.
4) O perímetro de um triângulo isósceles é de 95 cm e o lado diferente tem 25 cm de comprimento.
O comprimento de cada um dos lados iguais é:
(A) 25 cm, (B) 35 cm, (C) 45 cm, (C) 70 cm.
5) Observa a figura ao lado.
Qual das seguintes afirmações pode ser verdadeira?
(A) a = 95º, (B) a = 85º, (C) b = 90º, (D) b = 95º.
6) O sólido é formado por cubos com 1 cm3
de volume.
O volume do sólido é:
(A) 6 cm3
, (B) 8 cm3
, (C) 7 cm3
, (D) 9 cm3
.
7) 0,07 m3
é igual a:
(A) 7 dm3
, (B) 70 dm3
, (C) 700 dm3
, (D) 0,0007 dm3
.
8) 45,5 litros são:
(A) 45 500 dl, (B) 45,5 cm3
, (C) 45 500 cm3
, (D) 4 550 dm3
.
Departamento de Matemática Ano lectivo 2006/2007

3. Escola Básica 2,3 de Fernão do Pó
9) Introduziu-se na proveta um paralelepípedo, que ficou completamente
submerso.
As dimensões do paralelepípedo são: - Comprimento: 8 cm
- largura: 2 cm
- altura: 3 cm
A leitura dvolume marcado na proveta é:
(A) 114 cm3
, (B) 60 cm3
, (C) 120 cm3
, (D) 108 cm3
.
10) Uma bola foi construída a partir de um cubo de plasticina com 3 cm de aresta. Não houve
sobras de plasticina.
O Volume da bola é:
(A) 6 cm3
, (B) 9 cm3
, (C) 12 cm3
, (D) 15 cm3
.
-------------------------------xxxxxxxx------------------------------------------
11) Observa a figura e indica (escreve):
a) dois ângulos de vértice A: ___________________________
b) um ãngulo recto: __________________________________
c) um ângulo obtuso de vértice C: ______________________
d) um ângulo raso: __________________________________
12) Observa a figura.
A semi-recta BD é a bissectriz do < CBA.
Qual é a amplitude do < ABD? ________________________
Departamento de Matemática Ano lectivo 2006/2007

4. Escola Básica 2,3 de Fernão do Pó
13) A figura ao lado é formada por três triângulos equiláteros.
O perímetro da figura é de 25 cm.
Qual é o perímetro do triângulo [ABC]?
14) Observa os seguintes sólidos.
a) Qual dos sólidos tem maior volume? ___________________________________________
b) Há na figura sólidos equivalentes? Justifica. _____________________________________
_________________________________________________________________
15) A piscina representada na figura tem as seguintes dimensões:
- comprimento: 20 m
- largura: 12 m
- altura: 2 m
Se um metro cúbico de água custa 2 €, quanto custa encher a
piscina?
Departamento de Matemática Ano lectivo 2006/2007

5. Escola Básica 2,3 de Fernão do Pó
Auto-avaliação em Matemática
Agora que já acabaste o teu teste responde a estas questões:
o meu
comportamento … Como estudei… Este teste…
- Foi Bom?
Sim  Não
- Fui um aluno/a respon-
sável?
Sim  Não
- Fui pontual?
Sim  Não
-Trouxe o material?
Sim  Não
- Sou atento/a e esforço-
me nas aulas?
Sim  Não
- Realizei as tarefas?
Sim  Não
- Fiz sempre os T.P.C.?
Sim  Não
- Estudei a matéria regu-
larmente?
Sim  Não
- Estes assuntos tinham
sido tratados nas
aulas?
Sim  Não
- Sabia tudo?
Sim  Não
- Correu-me bem?
Sim  Não
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Vais dar, também, a tua opinião sobre as aulas de Matemática.
O que achei bem… O que achei mal… Proponho…
Departamento de Matemática Ano lectivo 2006/2007

6. Escola Básica 2,3 de Fernão do Pó
Distribuição das perguntas por competências
(Cada item pode estar ligado a mais de uma competência)
Conceitos e Procedimentos 60 %
Resolução de problemas 15 %
Raciocínio 15 %
Comunicação 10 %
Cotações:
Departamento de Matemática Ano lectivo 2006/2007
Itens Cotação
1 3
2 3
3 3
4 3
5 3
6 a) 3
6 b) 3
6 c) 3
7 3
8 .1 4
8 .2 4
9 10
10.1 3
10.2 3
11 3
12.1 3
12.2 3
12.3 2
12.4 2
13 2
14 3
15.1 2
15.2 2
15.3 2
15.4 2
16.1 2
16.2 2
16.3 2
16.4 2
17 6
18 3
19 6

7. Escola Básica 2,3 de Fernão do Pó
Distribuição das perguntas por competências
(Cada item pode estar ligado a mais de uma competência)
Conceitos e Procedimentos 60 %
Resolução de problemas 15 %
Raciocínio 15 %
Comunicação 10 %
Cotações:
Departamento de Matemática Ano lectivo 2006/2007
Itens Cotação
1 3
2 3
3 3
4 3
5 3
6 a) 3
6 b) 3
6 c) 3
7 3
8 .1 4
8 .2 4
9 10
10.1 3
10.2 3
11 3
12.1 3
12.2 3
12.3 2
12.4 2
13 2
14 3
15.1 2
15.2 2
15.3 2
15.4 2
16.1 2
16.2 2
16.3 2
16.4 2
17 6
18 3
19 6