Este documento descreve um experimento sobre movimento utilizando um carrinho movido a ar. O objetivo é caracterizar grandezas como deslocamento, tempo e velocidade e representar movimentos através de gráficos e tabelas. O material inclui garrafas PET, tampinhas, pregos, tubos e balões para construir vários carrinhos e realizar corridas medindo as variáveis relevantes.

1. EE PEREIRA BARRETO - PROF. TIAGO – FÍSICA
ATIVIDADE: CARRINHO MOVIDO A AR
Pergunta-problema: quais grandezas ajudam a descrever o deslocamento de um corpo?
Objetivos
- fazer estimativas, realizar ou interpretar medidas e escolher procedimentos para caracterizar
deslocamentos, tempos de percurso e variações de velocidade em situações reais.
- identificar diferentes formas de representar movimentos, como trajetórias, gráficos, funções etc.
Conceitos importantes
- trajetória, deslocamento, velocidade, aceleração
Material
01 Garrafa Pet de 500 ml ou 600 ml;
04 Tampinhas de garrafa Pet;
01 Prego grosso;
01 Tubo de caneta;
02 Palitos de churrasco;
01 Bexiga (bola de soprar);
Fita crepe.
Procedimento
1. Utilizando o prego faça 04 furos na garrafa, dois em cada lateral, de maneira que os palitos possam ser
encaixados simulando os eixos do carrinho, conforme Figura 1. Esses furos devem ficar alinhados e bem
baixos para que a garrafa não arraste no chão quando colocar as rodas.
2. Fure as tampinhas de garrafa pet com o prego, de maneira que elas se encaixem firmemente no palito de
churrasco, formando as rodas do carrinho (Figura 2). Feito isto, verifique se o carrinho consegue se
movimentar livremente apoiado nas rodas. Se necessário ajuste a altura dos furos.
3. Prenda o dispositivo construído anteriormente (tubo de caneta com o balão) na parte do seu carrinho, de
tal modo que a extremidade livre do tubo ultrapasse a parte de trás da garrafa, conforme a Figura 3.
4; Soprando pelo tubo, encha o balão de ar e feche o tubo com o dedo para evitar que o ar saia (Figura 4).
Posicione o carrinho numa superfície plana e libere a saída do ar. Observe o que acontece.
Que tal organizar uma corrida de carrinhos? Junte seus colegas e promova uma competição. Registre na
tabela as informações que serão posteriormente utilizadas em seu relatório experimental.
Nome da equipe Deslocamento Tempo Velocidade Ranking/posição
Figura 1: eixos
Figura 3: balão Figura 4: sopro
Figura 2: rodas

2. Elementos da estrutura (obrigatórios em todos os relatórios realizados)
Cabeçalho
No cabeçalho do relatório deve vir referenciado o nome do estabelecimento de ensino,
disciplina, ano letivo, o título do relatório, a identificação do(s) seu(s) autor(es) (nome,
número e turma), data de realização da atividade e a data da entrega do relatório.
Relativamente ao título, este deve ser curto e informativo ou podendo ser apresentado
na forma de uma pergunta ou problema.
Resumo
Descreve sumariamente o trabalho e o relatório no seu conjunto; geralmente tem 50 a
100 palavras; deve conter objetivos, resultados e principais conclusões.
Dica: Deve ser o último elemento a ser elaborado num relatório, embora apresentado
ANTES da seção Introdução e Teoria.
Introdução e
Teoria
Duas ou três frases para contextualizar o assunto do trabalho, uma pequena descrição
do problema. A seguir, devem aparecer as referêncis teóricas, as hipóteses inciais e as
fórmulas e quaçãões, se houver. Nunca se deve expressar opiniões, conclusões e nem
adiantar os resultados obtidos.
Descrição
Experimental
Devem ser descritos minuciosamente todos os passos realizados na experiência, pela
ordem em que foram realizados, tendo atenção a descrição do material. Se possível
deve apresentar-se também o esquema, se na experiência existir alguma montagem. É
importante que o leitor, ao ler este item, encontre todos os elementos para realizar sem
dificuldade a mesma atividade (possa reproduzir a proposta).
Resultados
Os resultados são normalmente apresentados sob a forma de gráficos, tabelas e/ou
figuras. Cada gráfico, tabela e/ou figura devem ser numerados e legendados. Uma
legenda completa consta de um título destacado e de uma descrição muito breve.
Neste ponto não devem ser comentados ou interpretados os resultados, apenas
registados. A sua apresentação deve ser cuidada, clara e objectiva.
Discussão
O objetivo desta etapa é interpretar os resultados e comentar o seu significado à luz do
que é conhecido. Deve-se evitar a tentação de fazer especulações exageradas baseadas
em resultados isolados.
Conclusão
Devem-se apontar as conclusões principais do trabalho e apresentar até que ponto os
objetivos foram concretizados. Além disso, avaliam-se os resultados obtidos com base
na teoria, nos erros obtidos/ determinados, nas possíveis falhas do trabalho e sugere-se
o que poderia ser feito para estender, ou confirmar os seus resultados.
Bibliografia
Indicar as referências utilizadas para a elaboração do experimento e do relatório.
Utilizar as normas da ABNT.
Critérios de avaliação do relatório:
- estrutura do relatório apresentando todos seus elementos (5 pt);
- discussão rigorosa explorando os conceitos de Física, inclusive os mobilizados em sala de aula (2 pt);
- conteúdos condizente com os objetivos do relatório e resposta à pergunta-problema (2 pt);
- respeito à norma padrão da língua portuguesa (1 pt);