Experimento 2 velocidade média
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Este documento descreve um experimento para medir a velocidade média de uma bolinha em movimento constante dentro de um tubo inclinado. O experimento envolve medir a distância percorrida e o tempo gasto pela bolinha para percorrer intervalos iguais no tubo. Isso permite calcular a velocidade média da bolinha e concluir que quanto maior o ângulo de inclinação do tubo, maior será a velocidade média.
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MPEMC AULA 7: Grandezas e Medidas
Metodologia e Prática do Ensino da
Matemática e Ciências
Grandezas e Medidas
BNCC
São Paulo (SP). Secretaria Municipal de Educação. Coordenadoria Pedagógica. Orientações didáticas do currículo da cidade: Matemática Volume 2. – São Paulo: SME / COPED, 2018. 128p. Páginas 11 a 23: O ensino e a aprendizagem das grandezas e medidas. Disponível em: < http://portal.sme.prefeitura.sp.gov.br/Portals/1/Files/45066.pdf
TERMOLOGIA
1) A termologia estuda os fenômenos relacionados ao aquecimento e resfriamento dos corpos.
2) A temperatura está associada ao nível de agitação das partículas de um corpo, sendo maior quanto maior a temperatura.
3) As principais escalas termométricas são Celsius, Fahrenheit e Kelvin, cada uma definindo pontos fixos como o gelo fundente e a ebulição da água.
Ondas 9° ano cec
O documento discute sobre as propriedades e aplicações de ondas. As ondas estão presentes em sons, música, sinais de telecomunicações, luz e outras situações. As ondas podem ser mecânicas ou eletromagnéticas e possuem características como frequência, período, comprimento de onda e velocidade. Ondas sonoras são produzidas pela vibração de objetos e se propagam no ar.
Lista de Exercícios_9ºano_2º bimestre.pdf
O documento apresenta uma lista de exercícios sobre radiações e suas aplicações na saúde, contendo 10 questões sobre o tema. As questões abordam o uso do chumbo para bloquear radiação em salas de raio-x, os tipos de radiação UV, o uso de raios-x em radiografias, o uso de radiação ionizante em radioterapia, os tipos de radiação usados em medicina nuclear e seus usos, como funcionam sessões de radioterapia e o uso de radiação UVC contra o coronavírus.
Atividades de física 9° A e B ano prof: Waldir Montenegro 2014
Este documento contém um teste de física com 8 questões sobre eletricidade para alunos do 9o ano. As questões abordam tópicos como as partículas constituintes do átomo, bons condutores de eletricidade, eletrização por atrito, corpos eletricamente neutros e carregados, e séries triboelétricas.
Cicuito elétrico
O documento descreve os elementos essenciais de um circuito elétrico simples, incluindo um gerador que fornece energia, um receptor que recebe a energia, e condutores que interligam os aparelhos. Ele lista e explica brevemente os principais componentes de um circuito, como baterias, lâmpadas, resistores, dispositivos de manobra e segurança.
Cinemática introdução
O documento discute conceitos básicos de cinemática, incluindo: (1) movimento e repouso definidos em relação à variação da posição de um corpo em relação a um referencial com o tempo; (2) deslocamento e distância percorrida; e (3) velocidade média calculada pela razão entre deslocamento e intervalo de tempo. Exemplos ilustram como calcular essas grandezas cinemáticas.
Ciências 9º Ano (Física): estudo dos movimentos: Conceitos Básicos de Cinemática
O documento apresenta uma introdução aos estudos da física, abordando tópicos como a importância da física, as divisões da física clássica e o estudo dos movimentos. Este último é detalhado com conceitos como cinemática, ponto material, referencial, trajetória e tipos de trajetória. Atividades e referências bibliográficas são apresentadas no final.
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3) As principais escalas termométricas são Celsius, Fahrenheit e Kelvin, cada uma definindo pontos fixos como o gelo fundente e a ebulição da água.
Ondas 9° ano cec
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Máquinas simples
O documento discute máquinas simples como alavancas, planos inclinados e polias. Essas máquinas permitem multiplicar forças para facilitar tarefas. Elas são constituídas por uma única peça e fazem parte de máquinas mais complexas. Exemplos de exercícios envolvendo alavancas e forças em equilíbrio são fornecidos.
Força e movimento
1) O documento discute as três leis de Newton sobre força e movimento, formuladas por Isaac Newton há cerca de três séculos.
2) Essas leis permitiram responder perguntas sobre as causas do movimento, a necessidade de força para manter um corpo em movimento e o que pode alterar a velocidade de um movimento.
3) O documento explica as três leis de Newton em detalhe, incluindo exemplos.
Leis De Newton
1) As leis de Newton descrevem o movimento e as forças que atuam sobre os objetos, incluindo a inércia, a segunda lei do movimento e a ação e reação.
2) A primeira lei estabelece que um corpo permanece em repouso ou movimento uniforme a menos que uma força externa atue sobre ele.
3) A segunda lei relaciona a força aplicada a um objeto com sua aceleração, sendo diretamente proporcional à força e inversamente proporcional à massa.
Eletrização
Atividade realizada como avaliação da disciplina Projeto Integradores da Universidade Federal de Alagoas.
Imagens baixadas do Google.
Exercicios resolvidos movimento retilíneo uniforme
Este documento apresenta os conceitos de movimento retilíneo uniforme (MRU) e movimento retilíneo uniformemente variado (MRUV). No MRU, a velocidade é constante, enquanto no MRUV a aceleração é constante, fazendo com que a velocidade aumente ou diminua uniformemente. São apresentadas as fórmulas para calcular posição, velocidade e aceleração nesses dois tipos de movimento.
Aula de Física: Ondas e som [Ciências - EF - 9º Ano]
1) O documento discute ondas mecânicas e eletromagnéticas, classificando-as de acordo com sua natureza, direção de vibração e propagação.
2) É explicado que as ondas possuem características como comprimento, amplitude, frequência e velocidade, e que a frequência se refere ao número de ondas por segundo.
3) São exemplos de ondas mecânicas o som e ondas em cordas, enquanto a luz é uma onda eletromagnética. Ondas podem ser unidimensionais, bid
Energia Cinética e Potencial
O documento discute os conceitos de energia cinética e potencial. A energia cinética é proporcional à massa e velocidade de um corpo em movimento e pode ser calculada usando a equação Ec=1/2mv^2. A energia potencial gravitacional depende da massa de um corpo e sua altura acima do solo, podendo ser calculada por Ep=mgh. Exemplos ilustram como calcular o trabalho e energia em diferentes situações físicas.
Princípios da Óptica Geométrica
Este documento resume os principais conceitos da óptica geométrica, incluindo a propagação da luz, fontes de luz, feixes de luz, interação da luz com meios materiais, fenômenos óticos como reflexão e refração, dispersão da luz, princípios da óptica geométrica e formação de imagens por espelhos planos.
Escalas termométricas
O documento resume três conceitos principais: 1) Termológica como o estudo da temperatura e fenômenos relacionados ao aquecimento e resfriamento; 2) Temperatura está associada ao nível de agitação das partículas e quanto maior a agitação maior a temperatura; 3) Calor como energia transferida entre corpos com diferença de temperatura até atingirem equilíbrio térmico. O documento também descreve termômetros, escalas termométricas e conversões entre escalas Celsius, Fahrenheit e Kelvin.
Aula 1 velocidade média
O documento introduz conceitos básicos de mecânica, como grandezas físicas escalares e vetoriais, cinemática, dinâmica, referencial, posição, deslocamento, velocidade média e seus cálculos.
Exercícios extras 9ano densidade
1. O documento apresenta vários problemas envolvendo cálculos de densidade, volume e massa de diferentes substâncias. São resolvidos exercícios sobre densidade de gasolina, mercúrio, diamante, calcita, ferro, entre outros.
Medidas de comprimento e ttempo oficial
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
CENTRO DE EDUCAÇÃO
SABERES E METODOLOGIAS DO ENSINO DA MATEMÁTICA 1
1 método científico - power point
O documento descreve as principais fases do método científico: observação, formulação de um problema e hipótese, realização de uma experiência controlada para testar a hipótese, análise dos resultados e conclusão onde a hipótese é aceita ou rejeitada. O método científico objetiva evitar parcialidade e oferece uma abordagem padronizada para conduzir pesquisas.
Grandezas físicas e unidades de medidas
O documento discute grandezas físicas e unidades de medidas. Ele define o que é uma grandeza física e explica o conceito de medição. Também descreve os padrões de comprimento, massa e tempo utilizados no Sistema Internacional de Unidades, incluindo suas definições históricas e atuais.
Movimento Circular Uniforme
O documento discute o movimento circular uniforme (MCU), definindo-o como o movimento em que a trajetória é uma circunferência e a velocidade permanece constante no tempo. Apresenta as definições de frequência, período, velocidade angular e linear, e relaciona essas grandezas no contexto do MCU. Fornece também exemplos do MCU no cotidiano e exercícios sobre o tema.
Plano de aula - Física 1º ano (MRU e MRUV)
Olá pessoal!
Esse é meu plano de aula do 3º semestre do Curso de Lic. em física na UFC.
MRU e MRUV
Espero que gostem!!!
Aula 6º ano - O Universo e o Sistema Solar
O documento descreve a origem e evolução da Astronomia, desde as primeiras observações do céu pelos povos antigos até os conceitos modernos. Aborda tópicos como as constelações, modelos geocêntrico e heliocêntrico, a Teoria do Big Bang e a formação do Sistema Solar.
Ondulatoria
O documento discute as propriedades e classificação de ondas. Existem duas categorias principais de ondas: mecânicas, que requerem um meio material para se propagar, e eletromagnéticas, que podem se propagar no vácuo. Dentro dessas categorias, as ondas variam quanto à direção de propagação, vibração e outros fatores. Propriedades como comprimento de onda, frequência e velocidade determinam a natureza de diferentes tipos de ondas.
Misturas 6º ano
Uma mistura ocorre quando duas ou mais substâncias são combinadas, podendo ser homogênea com uma fase uniforme ou heterogênea com mais de uma fase. A água é um solvente universal que pode dissolver muitas outras substâncias dependendo de sua solubilidade. Exemplos de misturas incluem tanto misturas homogêneas quanto heterogêneas.
Lista de exercícios 9° ano
1) O documento apresenta 18 questões sobre cinemática que abordam conceitos como movimento retilíneo uniforme, movimento variado, velocidade média, aceleração e referenciais.
2) As questões analisam gráficos, tabelas e situações reais envolvendo o deslocamento de veículos como carros, ônibus e caminhões para calcular grandezas como velocidade, aceleração e posições ao longo do tempo.
3) Conceitos fundamentais da cinemática como referencial, trajet
Experimento 1 barquinho
Este experimento mostra a conservação da quantidade de movimento em um sistema. Ao disparar uma borrachinha amarrada a uma tábua, a borrachinha se move em uma direção enquanto a tábua recua na direção oposta. Medições do tempo, espaço e velocidade média confirmam esta compensação de movimentos.
Experimento 4 balão-foguete
Este documento descreve um experimento sobre a conservação da quantidade de movimento. O experimento envolve soltar um balão cheio de ar amarrado a um barbante para mostrar que o movimento do balão em uma direção é compensado pelo movimento do ar escapando em direção oposta. O objetivo é medir a velocidade média do balão ao percorrer o barbante.
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Máquinas simples
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Energia Cinética e Potencial
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Aula de física movimento, repouso, velocidade média
1) O documento discute conceitos básicos de cinemática e dinâmica como referencial inercial, corpos extensos e pontuais, movimento e repouso relativos, velocidade, aceleração e movimentos uniformes.
2) Apresenta exemplos numéricos ilustrando cálculos de deslocamento, velocidade média e aceleração média.
3) Discutem funções do primeiro grau que relacionam posição, velocidade e tempo para movimentos uniformes variados.
Relatorio de fisica.
Este relatório apresenta os resultados de uma experiência realizada para medir as dimensões e calcular a densidade de duas esferas de vidro de tamanhos diferentes. Foram medidas o diâmetro, a massa, a área, o volume e a densidade das esferas usando um paquímetro e uma balança analítica. Os resultados encontrados para cada esfera estão apresentados em tabelas.
Relatorio fisica experimental trilho de ar
Este relatório descreve um experimento realizado para estudar o movimento de um carrinho sobre um trilho de ar sob a ação de uma força conhecida. Os alunos mediram o tempo que o carrinho levou para percorrer distâncias fixas com diferentes pesos, e calcularam a aceleração resultante. Eles concluíram que a aceleração média foi de 1,08890 m/s2 e que, na prática, não é possível controlar perfeitamente todas as variáveis como na teoria.
Experimento 3 barquinho
Este documento descreve um experimento sobre conservação da quantidade de movimento usando um "canhão de borracha". Quando o projétil é disparado, ele se move em uma direção enquanto o resto do sistema ("barquinho") recua na direção oposta. Medindo o espaço e tempo de movimento, pode-se calcular a velocidade média de cada parte e observar a compensação de quantidades de movimento. Instruções passo a passo mostram como construir e realizar o experimento.
Instruções para o trabalho de pesquisa do 3º
Este documento fornece instruções para uma atividade extraclasse em que os alunos devem pesquisar cientistas em grupos e criar resumos de suas vidas e descobertas usando o site Laifi. Os alunos devem formar grupos, pesquisar os cientistas sorteados, inserir informações e mídia sobre eles no Laifi, e compartilhar os resultados até 23 de agosto para avaliação. A atividade valerá pontos em Física, Química e Biologia.
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O documento discute a história do estudo da queda dos corpos, desde Aristóteles até Galileu. Aristóteles acreditava que corpos mais pesados caem mais rápido do que corpos leves, enquanto Galileu concluiu através de experimentos que todos os corpos caem na mesma velocidade quando não há resistência do ar. O documento também descreve as equações matemáticas da queda livre.
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Experimentos de físca1
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RESPONSABILIDADE SOCIAL E CIDADANIA EMPRESARIAIS - Prof. Noe Assunção
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Atividade extraclasse 1º ano
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revisão leis de newton
1) A alternativa e apresenta o enunciado da Lei de Inércia de Newton, também conhecida como Primeira Lei de Newton.
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3) O documento contém 17 questões sobre as leis de Newton, incluindo cálculos de força, massa e aceleração.
Trabalho fisica 4º bimestre - 1º ano do EM
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Atividade pratica de 2009 (pb)
[1] As atividades práticas da OBA têm como objetivo preparar os alunos para as provas e trabalhar a parte experimental do aprendizado.
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[3] A segunda atividade ensina como construir um relógio de sol usando uma garrafa PET com marcações das horas ao redor.
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Ativ4 planodeaula-luciano
O documento descreve uma aula sobre movimento retilíneo uniforme e uniformemente variado ministrada para alunos do ensino médio. Os alunos foram divididos em grupos para realizar experimentos sobre esses temas e elaborar relatórios. Os resultados serão compartilhados no blog do professor para comentários e pontos extras.
Ativ4 planodeaula-luciano
O documento descreve uma aula sobre movimento retilíneo uniforme e uniformemente variado ministrada para alunos do 1o ano do ensino médio. Os alunos foram divididos em grupos para realizar experimentos sobre esses temas e elaborar relatórios a serem compartilhados no blog do professor.
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O documento descreve uma aula sobre movimento retilíneo uniforme e uniformemente variado ministrada para alunos do 1o ano do ensino médio. Os alunos foram divididos em grupos para realizar experimentos sobre esses temas e elaborar relatórios a serem compartilhados no blog do professor.
CiêNcias Da Natureza MatemáTica E Suas Tecnologias
O documento descreve os objetivos gerais do ensino de Ciências Naturais no Ensino Fundamental, que incluem compreender a natureza e a ciência, identificar relações entre ciência, tecnologia e vida, e valorizar o trabalho em grupo. Também apresenta os eixos temáticos das disciplinas de Biologia, Física e Química no Ensino Médio, cobrindo tópicos como saúde, ecologia e tecnologia.
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CiêNcias Da Natureza MatemáTica E Suas Tecnologias
CiêNcias Da Natureza MatemáTica E Suas Tecnologias
Experimento 2 velocidade média
- 1. VELOCIDADE MÉDIA Objetivo Observar um fenômeno, facilmente mensurável, onde objetos se deslocam com velocidade constante. E determinar a Velocidade Média Contexto Este experimento serve para mostrar que para um objeto que se move com velocidade constante, a distância percorrida em diferentes intervalos de tempo iguais e sucessivos é sempre a mesma. Idéia do Experimento O experimento consiste em observar o movimento de uma bolinha abandonada em um tubo feito de cartolina, quando este é deixado em repouso e com certa inclinação. Uma boinha nestas condições possui a curiosa (porém explicável) propriedade de se deslocar com velocidade constante. Faz-se uma montagem onde o suporte do tubo é uma régua. Assim, com o auxílio de um relógio ou cronômetro, pode-se medir distâncias e
- 2. tempos de intervalos sucessivos. Pode-se comprovar com razoável qualidade que a bolinha se desloca com velocidade constante. Tabela do Material Matérias Procedimento 1- Cartolina Montar o Tubo Colagem do 1- Cola Tubo Para 1- Bolinha movimentar Medir a 1- Régua distância 1- Cronômetr Marcar o o Tempo Montagem • Enrole a cartolina em forma de tubo. • Cole a mesma para que ela não solte. • Meça a distância de uma extremidade na outra. • Solte a bolinha e meça o tempo em que ela gasta para percorrer de uma extremidade na outra. • Anote os dados e faça o calculo da velocidade média.
- 3. Tabelas dos Dados Experimentais Alunos Distância Tempo(s) Velocidade Média (m/s) (m) Ana 0,5 0,72 0,69 Maria Camila 0,5 0,74 0,67 Ludmilla 0,5 0,75 0,66 Luiz 0,5 0,69 0,72 Algusto Sarah 0,5 0,72 0,69 Thaynara 0,5 0.73 0,68 Média 0,5 O,725 0,689 Conclusão Concluímos que quanto maior for o ângulo de inclinação, maior será a Velocidade Média da bolinha e menor o tempo gasto no percurso, isto explica que quanto maior o ângulo mais próximo ele fica submetido a ação da gravidade, e se o ângulo for de 90º ele só sofrerá a ação gravidade.