VELOCIDADE MÉDIA

Objetivo


    Observar um fenômeno, facilmente mensurável,
    onde     objetos     se   deslocam       com    velocidade
    constante. E determinar a Velocidade Média


Contexto


    Este experimento serve para mostrar que para
    um     objeto    que      se   move      com    velocidade
    constante, a distância percorrida em diferentes
    intervalos      de   tempo     iguais    e   sucessivos   é
    sempre a mesma.


Idéia do Experimento


    O      experimento        consiste      em     observar   o
    movimento de uma bolinha abandonada em um
    tubo feito de cartolina, quando este é deixado
    em repouso e com certa inclinação. Uma boinha
    nestas    condições        possui    a   curiosa   (porém
    explicável) propriedade de se deslocar com
    velocidade constante.
    Faz-se uma montagem onde o suporte do tubo
    é uma régua. Assim, com o auxílio de um relógio
    ou cronômetro, pode-se medir distâncias e
tempos    de    intervalos   sucessivos.     Pode-se
      comprovar      com   razoável    qualidade    que   a
      bolinha se desloca com velocidade constante.




Tabela do Material


Matérias          Procedimento
 1- Cartolina     Montar o Tubo
                  Colagem     do
  1- Cola
                  Tubo
                  Para
  1- Bolinha
                  movimentar
                  Medir            a
  1- Régua
               distância
  1- Cronômetr Marcar              o
      o           Tempo

Montagem

  •   Enrole a cartolina em forma de tubo.
  •   Cole a mesma para que ela não solte.
  •   Meça a distância de uma extremidade na outra.
  •   Solte a bolinha e meça o tempo em que ela
      gasta para percorrer de uma extremidade na
      outra.
  •   Anote os dados e faça o calculo da velocidade
      média.
Tabelas dos Dados Experimentais

    Alunos     Distância    Tempo(s)    Velocidade Média (m/s)

               (m)
    Ana              0,5        0,72            0,69
    Maria
    Camila           0,5        0,74            0,67
    Ludmilla         0,5        0,75            0,66
    Luiz             0,5        0,69            0,72
    Algusto
    Sarah            0,5        0,72            0,69
    Thaynara         0,5        0.73            0,68
    Média            0,5        O,725           0,689




Conclusão

Concluímos que        quanto    maior for o ângulo de
inclinação, maior será a Velocidade Média da bolinha
e menor o tempo gasto no percurso, isto explica que
quanto    maior   o    ângulo    mais   próximo     ele   fica
submetido a ação da gravidade, e se o ângulo for de
90º ele só sofrerá a ação gravidade.

Experimento 2 velocidade média

  • 1.
    VELOCIDADE MÉDIA Objetivo Observar um fenômeno, facilmente mensurável, onde objetos se deslocam com velocidade constante. E determinar a Velocidade Média Contexto Este experimento serve para mostrar que para um objeto que se move com velocidade constante, a distância percorrida em diferentes intervalos de tempo iguais e sucessivos é sempre a mesma. Idéia do Experimento O experimento consiste em observar o movimento de uma bolinha abandonada em um tubo feito de cartolina, quando este é deixado em repouso e com certa inclinação. Uma boinha nestas condições possui a curiosa (porém explicável) propriedade de se deslocar com velocidade constante. Faz-se uma montagem onde o suporte do tubo é uma régua. Assim, com o auxílio de um relógio ou cronômetro, pode-se medir distâncias e
  • 2.
    tempos de intervalos sucessivos. Pode-se comprovar com razoável qualidade que a bolinha se desloca com velocidade constante. Tabela do Material Matérias Procedimento 1- Cartolina Montar o Tubo Colagem do 1- Cola Tubo Para 1- Bolinha movimentar Medir a 1- Régua distância 1- Cronômetr Marcar o o Tempo Montagem • Enrole a cartolina em forma de tubo. • Cole a mesma para que ela não solte. • Meça a distância de uma extremidade na outra. • Solte a bolinha e meça o tempo em que ela gasta para percorrer de uma extremidade na outra. • Anote os dados e faça o calculo da velocidade média.
  • 3.
    Tabelas dos DadosExperimentais Alunos Distância Tempo(s) Velocidade Média (m/s) (m) Ana 0,5 0,72 0,69 Maria Camila 0,5 0,74 0,67 Ludmilla 0,5 0,75 0,66 Luiz 0,5 0,69 0,72 Algusto Sarah 0,5 0,72 0,69 Thaynara 0,5 0.73 0,68 Média 0,5 O,725 0,689 Conclusão Concluímos que quanto maior for o ângulo de inclinação, maior será a Velocidade Média da bolinha e menor o tempo gasto no percurso, isto explica que quanto maior o ângulo mais próximo ele fica submetido a ação da gravidade, e se o ângulo for de 90º ele só sofrerá a ação gravidade.