Este documento fornece instruções sobre como elaborar um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) de acordo com as normas, incluindo conceitos de pesquisa, redação do texto, formatação, elementos obrigatórios pré e pós-textuais e referências bibliográficas.

1. TCCNormasparaElaboraçãoProf. Márcio Duarte2011

2. Conceito de PesquisaA pesquisaé a base de tododesenvolvimentotecnológico. Utilizando-se de métodoscientíficos, tem comoobjetivo a solução de problemas. Portanto, sãotrêsoselementosbásicosde umapesquisa: a dúvidaouproblema; o métodocientífico; a respostaousolução.

3. Redação do TextoO textodeveserredigido de maneiraclara e concisa, seguindo a ortografiavigente, evitando o uso de jargõesoumodismosconsideradosinadequadosouerrados. Relatosindividuaistambémdevemserevitadas. A redaçãodeveterumaconstruçãológica e concatenada, com um textodissertativo e impessoal com osfatosrelatados no passado, na 3ª pessoa do pretéritoperfeito (singular ou plural, conforme o caso). Como todapublicaçãocientífica, as unidades e simbologiadevem, obrigatoriamente, obedecer o SistemaInternacional de Medidas (SI), assimcomo as NormasBrasileiras.

4. Medidas de formatação do TCCAs medidaspadrãopara a formatação de cadalauda do TCC, independente do modelo de pesquisaescolhido, são: Margemsuperior: 3 cm Margeminferior: 2 cm Margemdireita: 2 cm Margemesquerda: 3 cm Formato de papel: A4 (210x297mm)

5. Normas CPSFormatação de parágrafo: Alinhamento: justificado. Margem de parágrafo: Recuo especial primeiralinhapor 1,0 cm a partir da margemesquerda. Margem de citação longa (mais de trêslinhas): recuo de 4,0 cm paratodas as linhas a partir da margemesquerda. Espaçamento de parágrafo antes e depois: 0 pt: Espaçamento entre linhas: 1,5 cm No caso de citações (recuo especial de 4 cm), legendas, tabelas, etc., devemserdigitadosemespaço simples. Fonte: Arial 12 (para o texto) e 14 (paratítulos de capítulos) Arial 10 paracitaçõeslongasounotas de rodapé

6. Normas CPSNumeração de páginas: Todas as folhas do TCC, a partir da folha de rosto, devemsercontadas, mas nãonumeradas. A partir da folha de SumárioatéListas, usaralgarismosromanosseqüenciais no canto superior direito. A partir da Introdução, usaralgarismosarábicos

7. Elementos de um ProjetoCervo e Bervian (1983) indicamque um projeto de pesquisadeveconterosseguintesaspectos: Títuloda PesquisaDelimitaçãodo assuntoObjetivosJustificativada EscolhaRevisãoda LiteraturareferenteàquestãoFormulaçãodo ProblemaHipóteseDefiniçãodas variáveisPopulaçãoouAmostragemInstrumentosda PesquisaProcedimentosAnálise de DadosDiscussãodos ResultadosOrçamentoCronogramade ExecuçãoConclusãofinal e ObservaçõesBibliografiaAnexos

8. Delimitação do assuntoDelimitar o assuntoéescolher um tópicoou parte a serfocalizada. Essadelimitaçãovaipermitirumamaiorprofundidade no estudo. Temasamplos e complexosgeramestudossuperficiais.

9. RevisãobibliográficaÉ a realização de umapesquisabibliográfica, resumodo assuntosobre a questãodelimitada.Tal assuntopreliminar e sintéticotraráinformaçõessobre a situaçãoatual do problema, sobreostrabalhosjárealizados a respeito e sobreopiniõesexistentes.

10. Formulação de problemasÉ a transformação do temaescolhidoemproblemas, ouseja, a dificuldadeteóricaoupráticaque se deveencontraumasolução.Fixaroteirosmaisclarospara a levantamentobibliográfico e coleta de dados; dámaisobjetividadeaosapontamentosqueserãotomados.

11. ObjetivosCom a formulação dos problemas (perguntas) e com o levantamentobibliográficoépossívelaopesquisadorestabelecer, de forma rígida e imutável, osobjetivos da pesquisa.Éumaetapaimportante, pois a metodologia, osresultados e, principalmente, as conclusõesestarãointimamenterelacionados com osobjetivos.O pesquisadorpodeestabelecer um objetivogeral e váriosobjetivosespecíficos.

12. HipóteseA hipóteseé a respostaouexplicaçãoprovisória do problema. Devesertestável e responder aoproblema. Problema: Quais as principaiscausas do desgaste de discos de corte de madeira?Hipótese: A principal causaé o desgastequímico (corrosão), acompanhado do desgasteporatritomecânico.

13. ElementosObrigatóriosPré-textuaisCapaFolhade rostoErrata – OpcionalFolhade Assinatura dos AlunosFolhade aprovaçãoDedicatória- OpcionalAgradecimentos- OpcionalEpígrafe- OpcionalResumoSumárioListade ilustrações, abreviaturas e siglas – Opcional

14. Capa

15. Folha de rosto

16. Folha de aprovação

17. Resumo

18. Dedicatória (opcional)Ao Professor da Disciplina Gerência de RiscosCom amor e carinho pela dedicação ao Curso.José Henrique Gonçalves

19. Agradecimento (opcional)AGRADECIMENTOS A realização deste trabalho só foi possível graças à colaboração direta de muitas pessoas: a todos os colegas do Curso de Especialização de Engenharia de Segurança do Trabalho. Ao orientador, Prof. Dr. ........ À empresa ... ... . que cedeu os equipamentos para medição. ......... Aos funcionários do Laboratório de ......

20. Epígrafe (opcional)São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, ... a redução dos riscos inerentes ao trabalho, por meio de normas de saúde, higiene e segurança.Art. 7, item XXII daConstituição do Brasil (1988)

21. Sumário

22. ElementosObrigatóriosTextuaisIntroduçãoObjetivosJustificativaMetodologiaEstruturado trabalho - OpcionalDesenvolvimentoFundamentaçãoteóricaAplicaçãoprática, resultados. ConclusãoouConsideraçõesfinaisSugestõesparatrabalhosfuturos – Opcionais

23. Introdução1 Introdução Apresentação do problema investigado e seu relacionamento com outros trabalhos, formando os antecedentes que justificam a pesquisa. Deve incluir a formulação do problema (dúvida ou informação), delimitações do assunto e objetivos propostos.

24. Objetivos1.1 ObjetivoEstabelecer objetivos é responder à pergunta: o que se quer com esta pesquisa?Para estabelecerosobjetivos, o geral e osespecíficos, o estudantedeveabordar o problema da pesquisa de modoexplícito.O objetivogeralcorrespondeaoresultado final do trabalho.

25. Osobjetivosespecíficossãoresultadosparciais. Entretanto, essesúltimosdevemconcorrerparaque o objetivomaisamplosejaefetivamenteconcretizado.Justificativa1.2 JustificativaA justificativa evidencia a relevância do problema a ser investigado, nas perspectivas acadêmica, tecnológica, científica, f1!osófica ou social.Para tanto, deve destacar o impacto positivo que o estudo trará a esses setores. É nessa parte que é feita a contextualização minuciosa do problema, evidenciando seu desenvolvimento histórico-cronológico e teórico-conceitual. Por isso, a relevância deve apontar em que a pesquisa a ser feita contribuirá para o debate do tema proposto no projeto.

26. RevisãoBibliográfica2 Revisão da Literatura Reunião da literatura concernente ao tema do trabalho com o objetivo de: - oferecer informações relevantes sobre o assunto estudado; - oferecer subsídios para melhor compreensão e interpretação dos resultados a serem apresentados no decorrer do trabalho; - comprovar a necessidade ou a oportunidade do estudo. A revisão da literatura não deve ser uma sequência impessoal de resumos de outros trabalhos; ao contrário deve incluir a contribuição do autor demonstrando que os trabalhos foram examinados e criticados objetivamente.

27. 3 Proposição Apresentação do problema e do objetivo do trabalho, em que esclarecem os limites da investigação e se determinam os níveis dos fatores em estudo, precisando o que foi apresentado na Introdução.Proposição

28. 4 Metodologia Descrição completa da metodologia utilizada, que permita a compreensão e interpretação dos resultados, bem como a reprodução do estudo e utilização do método por outros pesquisadores. 4.1 Material Material empregado na pesquisa ... 4.2 MétodoDescrição da metodologia4.2.1 Procedimentos Descrição, em ordem cronológica, de todos os procedimentos experimentais que levaram aos resultados.Metodologia

29. 5 Desenvolvimento É a parte na qual o acadêmico expõe o assunto de modo substantivo, lógico e detalhado. É organizado por meio de divisões entre seções, capítulos (o mais usual) ou tópicos, para a melhor disposição da matéria, conforme a metodologia adotada, podendo ser de natureza teórica, metodológica, empírica ou prática.Desenvolvimento

30. Diagrama de Fluxo de Dados - DFDÉumaferramentapara a modelagem de sistemas.Elaforneceumavisãoestruturadadas funções, ouseja, o fluxo dos dados.

31. Diagrama de Fluxo de Dados - DFD

32. Modelo de Entidade e Relacionamentos - MERO ModeloEntidade-Relacionamento tem o objetivo de representar as estruturas de dados da forma maispróxima do mundo real dos negócios.Existemtrêsconceitos no ModeloEntidadeRelacionamento: Entidade, Atributoe Relacionamento.Nãoconfundir com modelorelacional, querepresentamas tabelas, atributos e relaçõesmaterializadasno banco de dados.

33. Modelo de Entidade e Relacionamento - MER

34. Diagrama de Entidade e Relacionamento - DER

35. ModeloRelacional

36. 5. Resultados e Discussão Apresentação dos resultados obtidos de forma objetiva, exata, clara e lógica. Podem-se incluir tabelas, quadros ou figuras em geral (desenhos, gráficos, mapas, esquemas, modelos, fotografias, etc.). Na discussão deve-se estabelecer as relações entre causa e efeito e fazer comparações dos resultados obtidos com aqueles apresentados na revisão da literatura. Os itens “Resultados” e “Discussão” podem ser escritos em capítulos separados.Resultados e Discussões

37. 6. Conclusões Apresentação das respostas à problemática do tema exposto. Deve ser clara e concisa e referir-se aos problemas levantados e discutidos no trabalho. O autor deve manifestar seu ponto de vista sobre os resultados obtidos e seu alcance. Não se permite a inclusão de dados novos neste item.Conclusões

38. ElementosObrigatóriosPós-textuaisReferênciasbibliográficas – ABNT NBR 6023 (2002)Apêndices- OpcionalAnexos- Opcionais

39. Dúvidas ????marcioduarte@etec.sp.gov.br

40. ReferênciasCANDIDO, João. MetodologiaCientífica(apostila). Bauru, 2011.CENTRO PAULA SOUZA. EtecAntônioDevisate. Trabalho de conclusão de curso / tcc- Normasgerais. São Paulo, 2010.CORREIA, Wilson. TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) Nãoé um bicho-de-sete-cabeçasSão Paulo: EditoraCiênciaModerna, 2009.SEVERINO, AntônioJoaquim. Metodologia do TrabalhoCientífico. São Paulo: Cortez, 2002.