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Estudo Comentário
Análise
Interpretação Comparação
2008
a
2013
ITENS QUE AVALIARAM
HABILIDADES COM FOCO NO
USO SOCIAL, NA
IDENTIFICAÇÃO DO
GÊNERO E NA ESCRITA
Eixo: Leitura e Escrita
CADERNO
Elaborado por:
Edemar Amaral Cavalcante
edemar.cavalcante@educacao.mg.gov.br
Luana de Araújo Carvalho
luanadaraujo@hotmail.com
e Maria Célia Elias Mattos
maria.elias.mattos@educacao.mg.gov.br
Colaboração: Maria Cristina Quadros Torres
2ºS/08-Teste0222
Questão: 12
Item: AL0313
Professor(a)/Aplicador(a): leia para os alunos SOMENTE a instrução em que
aparece o megafone. Repita a leitura, no máximo, duas vezes.
Faça um X no quadrinho onde está o nome que será escrito nesta
página da agenda.
(A) Aline
(B) Débora
(C) Geraldo
(D) Jéssica
Nome ________________________________________
Endereço ____________________ _____________
Nome _________________________________________
Endereço _____________________ _____________
G
1
Teste 2/2008
D13 (2008/2) - Reconhecer a ordem alfabética
1ºS/08-Teste0124
Questão: 12
Item: AL0312
Professor(a)/Aplicador(a): leia para os alunos SOMENTE a instrução em que
aparece o megafone. Repita a leitura, no máximo, duas vezes.
Faça um X no quadrinho da página da agenda onde deve ser escrito
o nome LARISSA.
Nome ________________________________________
Endereço ____________________ _____________
Nome _________________________________________
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Nome ________________________________________
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Nome _________________________________________
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Nome ________________________________________
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2
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Professor(a)/Aplicador(a): leia para os alunos SOMENTE a instrução em que
aparece o megafone. Repita a leitura, no máximo, duas vezes.
Ouça a palavra que eu vou ditar e escreva-a como souber. Eu vou
repetir só uma vez.
BANANA
Questão: 26
Professor(a)/Aplicador(a): leia para os alunos SOMENTE a instrução em que
aparece o megafone. Repita a leitura, no máximo, duas vezes.
Ouça a palavra que eu vou ditar e escreva-a como souber. Eu vou
repetir só uma vez.
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Professor(a)/Aplicador(a): leia para os alunos SOMENTE a instrução em que
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Elaborado por: Edemar Amaral Cavalcante, Luana de
Araújo Carvalho e Maria Célia Elias Mattos.
Fonte:
- Guia de Aplicação Provinha Brasil – LEITURA – TESTE 2 –
2013 (2º Semestre);
- Guia de Elaboração de Itens da Provinha Brasil;
- Matrizes de Referência Para Avaliação da Alfabetização e
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  • 1. Estudo Comentário Análise Interpretação Comparação 2008 a 2013 ITENS QUE AVALIARAM HABILIDADES COM FOCO NO USO SOCIAL, NA IDENTIFICAÇÃO DO GÊNERO E NA ESCRITA Eixo: Leitura e Escrita CADERNO
  • 2. Elaborado por: Edemar Amaral Cavalcante edemar.cavalcante@educacao.mg.gov.br Luana de Araújo Carvalho luanadaraujo@hotmail.com e Maria Célia Elias Mattos maria.elias.mattos@educacao.mg.gov.br Colaboração: Maria Cristina Quadros Torres
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. 2ºS/08-Teste0222 Questão: 12 Item: AL0313 Professor(a)/Aplicador(a): leia para os alunos SOMENTE a instrução em que aparece o megafone. Repita a leitura, no máximo, duas vezes. Faça um X no quadrinho onde está o nome que será escrito nesta página da agenda. (A) Aline (B) Débora (C) Geraldo (D) Jéssica Nome ________________________________________ Endereço ____________________ _____________ Nome _________________________________________ Endereço _____________________ _____________ G 1 Teste 2/2008 D13 (2008/2) - Reconhecer a ordem alfabética
  • 7. 1ºS/08-Teste0124 Questão: 12 Item: AL0312 Professor(a)/Aplicador(a): leia para os alunos SOMENTE a instrução em que aparece o megafone. Repita a leitura, no máximo, duas vezes. Faça um X no quadrinho da página da agenda onde deve ser escrito o nome LARISSA. Nome ________________________________________ Endereço ____________________ _____________ Nome _________________________________________ Endereço _____________________ _____________ Nome ________________________________________ Endereço ____________________ _____________ Nome _________________________________________ Endereço _____________________ _____________ Nome ________________________________________ Endereço ____________________ _____________ Nome _________________________________________ Endereço _____________________ _____________ Nome ________________________________________ Endereço ____________________ _____________ Nome _________________________________________ Endereço _____________________ _____________ E I L Z (A) (B) (C) (D) 2 Teste 1/2008 D13 (2008/1) - Reconhecer a ordem alfabética
  • 8. 1ºS/08-Teste0137 Questão: 25 Item: AL0228 Escreva BOLA. _____________________ 3 D15 (2008/1) - Escrever palavras Teste 1/2008
  • 9. 1ºS/08-Teste0138 Questão: 26 Item: AL0278 Escreva SORVETE. _____________________ 4 D15 (2008/1) - Escrever palavras Teste 1/2008
  • 10. 2ºS/08-Teste0235 Questão: 25 Professor(a)/Aplicador(a): leia para os alunos SOMENTE a instrução em que aparece o megafone. Repita a leitura, no máximo, duas vezes. Ouça a palavra que eu vou ditar e escreva-a como souber. Eu vou repetir só uma vez. BANANA Questão: 26 Professor(a)/Aplicador(a): leia para os alunos SOMENTE a instrução em que aparece o megafone. Repita a leitura, no máximo, duas vezes. Ouça a palavra que eu vou ditar e escreva-a como souber. Eu vou repetir só uma vez. TARTARUGA _____________________ _____________________ 5 D15 (2008/2) - Escrever palavras Teste 2/2008
  • 11. 2ºS/08-Teste0236 Questão: 27 Professor(a)/Aplicador(a): leia para os alunos SOMENTE a instrução em que aparece o megafone. Repita a leitura, no máximo, duas vezes. Agora ouça com atenção a frase que vou ditar e escreva-a como souber. Eu vou repetir só duas vezes A GAROTA PERDEU O SEU GATO. ______________________________________________ ______________________________________________ 6 D16 (2008/2) - Escrever palavras Teste 2/2008
  • 12. 1ºS/08-Teste0139 Questão: 27 Item: AL0386 Professor(a): leia para os alunos as INSTRUÇÕES e a FRASE. Repita a leitura, no máximo, duas vezes. Ouça a frase que eu vou ditar e escreva-a como souber. Preste atenção: eu vou ditar e depois vou repetir a leitura da frase só mais duas vezes. O MENINO BRINCA NO QUINTAL ______________________________________________ 7 D16 (2008/1) - Escrever palavras Teste 1/2008
  • 13. Elaborado por: Edemar Amaral Cavalcante, Luana de Araújo Carvalho e Maria Célia Elias Mattos. Fonte: - Guia de Aplicação Provinha Brasil – LEITURA – TESTE 2 – 2013 (2º Semestre); - Guia de Elaboração de Itens da Provinha Brasil; - Matrizes de Referência Para Avaliação da Alfabetização e do Letramento Inicial de 2008 a 2013.