Pauta repasse
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A pauta da reunião da Secretaria de Educação inclui o repasse de maio, com discussões sobre o projeto PROETI, ofício 10, anexos I e II sobre operacionalização, planejamento dos professores e divisão em quatro grupos para tratar de temas como autoestima, hábitos saudáveis, pobreza, esportes e resolução de conflitos.
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Edital convocação reda 001.2013 7 (1)
O documento convoca candidatos aprovados em processo seletivo simplificado para contratação temporária na Secretaria de Turismo da Bahia. Os candidatos devem comparecer para entregar documentos que comprovem suas informações e habilitações entre 10 a 14 de junho. Quem não atender a convocação será eliminado do processo seletivo. Anexo lista nomes e classificações dos aprovados por função temporária.
Edital convocação reda 001.2013 5
O Secretário de Turismo da Bahia convoca candidatos aprovados em processo seletivo simplificado para contratação temporária em diversas funções. Os candidatos devem comparecer nos dias indicados munidos da documentação exigida para entrega e comprovação das informações do currículo. Quem não atender à convocação será eliminado do processo seletivo.
Edital convocação reda 001.2013 3
O documento convoca candidatos aprovados em processo seletivo simplificado para contratação temporária na Secretaria de Turismo da Bahia. Os candidatos devem comparecer nos dias listados para entregar documentos comprobatórios ou serão eliminados. A anexo lista os nomes e classificações dos aprovados por função temporária.
Edital convocação reda 001.2013 4
O documento convoca candidatos aprovados em processo seletivo simplificado para contratação temporária na Secretaria de Turismo da Bahia. Os candidatos devem comparecer para entregar documentos que comprovem suas informações e habilitações. Quem não atender à convocação será eliminado do processo seletivo.
Edital convocação reda 001.2013 8
1) O documento convoca candidatos aprovados em processo seletivo simplificado para contratação temporária na Secretaria de Turismo da Bahia.
2) Os candidatos devem comparecer para entregar documentos que comprovem suas informações e ser contratados.
3) Quem não comparecer no prazo será eliminado do processo seletivo.
Edital convocação reda 001.2013 6
O Secretário de Turismo da Bahia convoca candidatos aprovados em processo seletivo simplificado para contratação temporária em diversas funções. Os candidatos devem comparecer nos dias e horários indicados com documentos que comprovem suas informações para entrega da documentação necessária à contratação. Quem não atender à convocação será eliminado do processo seletivo.
Cerimonial (24 A 28 Agosto)
O documento descreve um curso sobre cerimonial e protocolo de eventos a ser realizado entre 24 e 28 de agosto de 2009 no Rio de Janeiro. O curso terá aulas tardes e noites com conteúdo sobre organização de eventos sociais e profissionais. A consultora Carmen Zitta ministrará o curso valorizado em R$ 360,00.
06 ficha de evolução de atendimento
Instrumental de ficha de evolução de atendimento para CREAS e CREAS.
NOTA: Essa ficha foi baseada no prontuário do SUAS. Como não estamos usando o prontuário do SUAS, optamos por usa-la.
USO NO ACOMPANHAMENTO FAMILIAR: Todos os atendimentos ficam registrados nela. Assim, essa ficha fica grampeada junto com o plano de acompanhamento familiar.
USO EM ATENDIMENTOS CORRIQUEIROS: Como os cadastros das famílias ficam na recepção, não registramos nada sigiloso nele. Quando uma família chega pela primeira vez para atendimento, registramos o acolhimento nessa ficha de evolução, e a arquivamos em um arquivo onde só os técnicos tem acesso.
Quando a família volta para um outro atendimento, através de uma anotação no cadastro da família, o técnico identifica onde está a evolução já registrada e a procura no arquivo para continuar as anotações sobre os atendimentos.
O importante aqui é que os registros não se percam. Documentar os atendimentos é fundamental não apenas por causa da troca de técnicos, mas ainda porque em determinadas situações pode servir de respaldo para a equipe técnica, diante de solicitações de informações e prestação de contas de atendimento por parte do judiciário ou outras entidades.
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O documento convoca candidatos aprovados em processo seletivo simplificado para contratação temporária na Secretaria de Turismo da Bahia. Os candidatos devem comparecer para entregar documentos que comprovem suas informações e habilitações entre 10 a 14 de junho. Quem não atender a convocação será eliminado do processo seletivo. Anexo lista nomes e classificações dos aprovados por função temporária.
Edital convocação reda 001.2013 5
O Secretário de Turismo da Bahia convoca candidatos aprovados em processo seletivo simplificado para contratação temporária em diversas funções. Os candidatos devem comparecer nos dias indicados munidos da documentação exigida para entrega e comprovação das informações do currículo. Quem não atender à convocação será eliminado do processo seletivo.
Edital convocação reda 001.2013 3
O documento convoca candidatos aprovados em processo seletivo simplificado para contratação temporária na Secretaria de Turismo da Bahia. Os candidatos devem comparecer nos dias listados para entregar documentos comprobatórios ou serão eliminados. A anexo lista os nomes e classificações dos aprovados por função temporária.
Edital convocação reda 001.2013 4
O documento convoca candidatos aprovados em processo seletivo simplificado para contratação temporária na Secretaria de Turismo da Bahia. Os candidatos devem comparecer para entregar documentos que comprovem suas informações e habilitações. Quem não atender à convocação será eliminado do processo seletivo.
Edital convocação reda 001.2013 8
1) O documento convoca candidatos aprovados em processo seletivo simplificado para contratação temporária na Secretaria de Turismo da Bahia.
2) Os candidatos devem comparecer para entregar documentos que comprovem suas informações e ser contratados.
3) Quem não comparecer no prazo será eliminado do processo seletivo.
Edital convocação reda 001.2013 6
O Secretário de Turismo da Bahia convoca candidatos aprovados em processo seletivo simplificado para contratação temporária em diversas funções. Os candidatos devem comparecer nos dias e horários indicados com documentos que comprovem suas informações para entrega da documentação necessária à contratação. Quem não atender à convocação será eliminado do processo seletivo.
Cerimonial (24 A 28 Agosto)
O documento descreve um curso sobre cerimonial e protocolo de eventos a ser realizado entre 24 e 28 de agosto de 2009 no Rio de Janeiro. O curso terá aulas tardes e noites com conteúdo sobre organização de eventos sociais e profissionais. A consultora Carmen Zitta ministrará o curso valorizado em R$ 360,00.
06 ficha de evolução de atendimento
Instrumental de ficha de evolução de atendimento para CREAS e CREAS.
NOTA: Essa ficha foi baseada no prontuário do SUAS. Como não estamos usando o prontuário do SUAS, optamos por usa-la.
USO NO ACOMPANHAMENTO FAMILIAR: Todos os atendimentos ficam registrados nela. Assim, essa ficha fica grampeada junto com o plano de acompanhamento familiar.
USO EM ATENDIMENTOS CORRIQUEIROS: Como os cadastros das famílias ficam na recepção, não registramos nada sigiloso nele. Quando uma família chega pela primeira vez para atendimento, registramos o acolhimento nessa ficha de evolução, e a arquivamos em um arquivo onde só os técnicos tem acesso.
Quando a família volta para um outro atendimento, através de uma anotação no cadastro da família, o técnico identifica onde está a evolução já registrada e a procura no arquivo para continuar as anotações sobre os atendimentos.
O importante aqui é que os registros não se percam. Documentar os atendimentos é fundamental não apenas por causa da troca de técnicos, mas ainda porque em determinadas situações pode servir de respaldo para a equipe técnica, diante de solicitações de informações e prestação de contas de atendimento por parte do judiciário ou outras entidades.
Programa piemonte do paragua+ºu
O documento descreve uma oficina de diálogo social realizada em março de 2014 para mapear as necessidades e demandas de educação profissional na Bacia do Paraguaçu, Bahia. A oficina teve como objetivo discutir os desafios de desenvolvimento da região e identificar, junto aos atores sociais, as necessidades de educação profissional no território.
teste 1
O documento descreve o estágio realizado pela acadêmica Nathalia Felipe Barbosa na Secretaria de Turismo e Desenvolvimento Econômico de Itapema. O objetivo geral foi desenvolver habilidades profissionais nos campos do turismo e hotelaria. O estágio ocorreu no setor de turismo da secretaria e envolveu atividades como contato com o trade turístico e elaboração de projetos e material promocional. A influência político-partidária na administração pública do turismo em Itapema será o tema da pesquisa da ac
Câmara Temática Turismo, Cultura e Esporte
A Câmara Temática de Turismo, Cultura e Esporte tem como objetivos estratégicos promover o turismo de bem-estar e rural, fortalecer a identidade cultural da faixa de fronteira e implantar o turismo de aventura de forma integrada.
Agenda 05
O documento discute a formação de professores numa escola aprendiz. Ele propõe que os professores trabalhem juntos, questionando práticas e reinventando relações, ao invés de cada um trabalhar sozinho em sua classe. Também defende que os professores recebam feedback dos colegas e prestem contas sobre seu ensino. A formação deve combinar sensibilização às reformas, desenvolvimento de competências e iniciação à cooperação, para que os professores se profissionalizem de forma interativa questionando práticas e identificando objetivos comuns.
Plano estadual de turismo 2013 2033
O documento apresenta o Plano Roraima de Turismo 2013-2017, que define quatro regiões turísticas e 11 roteiros no estado. O plano tem como objetivo induzir o desenvolvimento turístico municipal e atrair investimentos, baseando-se em regiões turísticas, marketing de roteiros e indicadores. Ele também lista parceiros, abordagens de trabalho e atividades prioritárias para promover o turismo no estado.
Curriculum vitae
O currículo de Rodrigo Raimundo de Souza apresenta seus dados pessoais como nome, data de nascimento, endereço e contatos, com objetivo de atuar na área de técnico em eletrotécnica. Ele está cursando ensino médio e concluindo técnico em eletrotécnica no SENAI com 2600 horas de carga horária.
Ficha de cadastro de clientes
Os documentos fornecem informações pessoais e profissionais de dois clientes, Ayrton da Silva e Jozane Castro. Ambos trabalham na Agência de Turismo Para Terceira Idade LTDA e moram em Manaus. Com base na análise dos dados e confirmação do setor de crédito, Ayrton receberá crédito de até R$3.150,00 e Jozane de até R$2.250,00.
SEHLIPA Guarujá 2012
Apresentação sobre a segunda edição do Seminário de Hospitalidade do Litoral Paulista, Guarujá (SP), abril de 2012.
Agenda 04
1) O documento descreve a agenda para a 4a semana de um curso sobre tecnologias na educação, incluindo atividades como assistir a um vídeo sobre Webquest, comentar um texto sobre o uso de tecnologia na escola, e realizar uma atividade do manual.
2) As atividades envolvem o uso de projetos, pesquisa na internet e discussão em fórum online para explorar como integrar tecnologias no trabalho educacional de forma interdisciplinar.
3) A Webquest é definida como uma atividade de pesquisa na internet onde
Texto autoestima
O surfista brasileiro Adriano de Souza, o Mineirinho, venceu uma etapa do Circuito Mundial de Surfe na Austrália após um ano e meio sem vitórias, superando sua baixa autoestima causada por resultados ruins no início da temporada. Agora ele mira a liderança do ranking e uma boa performance na próxima etapa no Rio de Janeiro.
12 estudo quant dos itens
O documento apresenta uma análise quantitativa dos itens de leitura da Provinha Brasil aplicada de 2008 a 2013, com o objetivo de comparar os itens ao longo dos anos e identificar tendências. A análise mostra a quantidade de itens em cada ano por domínio avaliado como alfabeto, sílaba, palavra, frase, assunto e outros.
Projeto mulher a necessidade de um olhar crítico da educação básica sobre o...
O documento discute a importância de se refletir sobre o papel da mulher na sociedade por ocasião do Dia Internacional da Mulher. Ele sugere atividades em escolas para promover a igualdade de gênero e conscientizar sobre a violência contra as mulheres.
Ofício 10
Este documento fornece orientações sobre a implementação do Processo Estratégico Educação em Tempo Integral (PROETI) em Minas Gerais para 2014, incluindo a distribuição de até 140 mil vagas, critérios de prioridade para alunos em situação de vulnerabilidade, organização de turmas e atividades, e cronograma para enturmação entre 3 de fevereiro e 28 de fevereiro.
Texto autoestima
O surfista brasileiro Adriano de Souza, o Mineirinho, venceu uma etapa do Circuito Mundial de Surfe na Austrália após um ano e meio sem vitórias, superando sua baixa autoestima causada por resultados ruins no início da temporada. Agora ele mira a liderança do ranking e uma boa performance na próxima etapa no Rio de Janeiro.
Mapa mental coleta seletiva
O documento discute os princípios e objetivos da coleta seletiva, incluindo colorir latas de lixo conforme padrão, destino dos materiais separados, educação ambiental e soluções sustentáveis para reaproveitamento de lixo orgânico e seco.
Pauta repasse
A Superintendência Regional de Ensino irá realizar uma reunião em maio para tratar de: 1) o projeto PROETI e apresentação de um slide; 2) um ofício número 10; 3) a operacionalização dos anexos I e II; 4) o planejamento dos professores. A reunião também irá dividir os grupos em quatro temas: autoestima, hábitos saudáveis, pobreza/esportes e resolução de conflitos.
Mapa mental o desafio do meio ambiente1
1) A urbanização, indústrias, agropecuária e desmatamento são as principais causas da destruição ambiental, poluindo solos, águas e o ar. 2) Barragens interrompem fluxos de água e causam problemas ambientais, enquanto a impermeabilização urbana impede a recarga de lençóis freáticos. 3) Efluentes industriais, agrotóxicos, erosão, dejetos animais e queimadas poluem solos e cursos d'água, ameaçando a vida selvagem e
Modelo de atividades para o 3º ano
O documento contém 27 questões de múltipla escolha sobre diversos textos informativos e literários. As questões abordam tópicos como fábulas de Esopo, poemas infantis, notícias de jornal e cartazes de campanhas de saúde para avaliar a compreensão leitora e o raciocínio de estudantes do 3o ano.
Avaliacao bimestral-de-lingua-portuguesa 5
Uma criança acorda cedo e sente um cheiro bom vindo do quintal. Sua mãe mostra que o cheiro vem de um ipê amarelo e um limoeiro em flor na primavera. A criança vê borboletas, abelhas e um colibri visitando as flores.
Leitura e interpretacao_de_textos
O documento apresenta 7 atividades de leitura e interpretação de textos para alunos do ensino fundamental. A primeira atividade propõe a leitura e resposta de perguntas sobre uma tira do cartunista Ziraldo. A segunda atividade apresenta uma fábula de Esopo sobre um leão e um javali e questões sobre o texto. A terceira atividade traz outra fábula sobre um leão e um ratinho.
13 comandos pb
Este documento apresenta uma análise dos itens das provas do SAE (Sistema de Avaliação da Educação Básica) aplicadas no Brasil entre 2008 e 2013 que avaliaram habilidades iniciais de alfabetização como reconhecimento de letras, consciência fonêmica e consciência silábica. Os itens são categorizados e exemplificados por meio dos comandos dados nas provas.
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Programa piemonte do paragua+ºu
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teste 1
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A Câmara Temática de Turismo, Cultura e Esporte tem como objetivos estratégicos promover o turismo de bem-estar e rural, fortalecer a identidade cultural da faixa de fronteira e implantar o turismo de aventura de forma integrada.
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O documento discute a formação de professores numa escola aprendiz. Ele propõe que os professores trabalhem juntos, questionando práticas e reinventando relações, ao invés de cada um trabalhar sozinho em sua classe. Também defende que os professores recebam feedback dos colegas e prestem contas sobre seu ensino. A formação deve combinar sensibilização às reformas, desenvolvimento de competências e iniciação à cooperação, para que os professores se profissionalizem de forma interativa questionando práticas e identificando objetivos comuns.
Plano estadual de turismo 2013 2033
O documento apresenta o Plano Roraima de Turismo 2013-2017, que define quatro regiões turísticas e 11 roteiros no estado. O plano tem como objetivo induzir o desenvolvimento turístico municipal e atrair investimentos, baseando-se em regiões turísticas, marketing de roteiros e indicadores. Ele também lista parceiros, abordagens de trabalho e atividades prioritárias para promover o turismo no estado.
Curriculum vitae
O currículo de Rodrigo Raimundo de Souza apresenta seus dados pessoais como nome, data de nascimento, endereço e contatos, com objetivo de atuar na área de técnico em eletrotécnica. Ele está cursando ensino médio e concluindo técnico em eletrotécnica no SENAI com 2600 horas de carga horária.
Ficha de cadastro de clientes
Os documentos fornecem informações pessoais e profissionais de dois clientes, Ayrton da Silva e Jozane Castro. Ambos trabalham na Agência de Turismo Para Terceira Idade LTDA e moram em Manaus. Com base na análise dos dados e confirmação do setor de crédito, Ayrton receberá crédito de até R$3.150,00 e Jozane de até R$2.250,00.
SEHLIPA Guarujá 2012
Apresentação sobre a segunda edição do Seminário de Hospitalidade do Litoral Paulista, Guarujá (SP), abril de 2012.
Agenda 04
1) O documento descreve a agenda para a 4a semana de um curso sobre tecnologias na educação, incluindo atividades como assistir a um vídeo sobre Webquest, comentar um texto sobre o uso de tecnologia na escola, e realizar uma atividade do manual.
2) As atividades envolvem o uso de projetos, pesquisa na internet e discussão em fórum online para explorar como integrar tecnologias no trabalho educacional de forma interdisciplinar.
3) A Webquest é definida como uma atividade de pesquisa na internet onde
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Texto autoestima
O surfista brasileiro Adriano de Souza, o Mineirinho, venceu uma etapa do Circuito Mundial de Surfe na Austrália após um ano e meio sem vitórias, superando sua baixa autoestima causada por resultados ruins no início da temporada. Agora ele mira a liderança do ranking e uma boa performance na próxima etapa no Rio de Janeiro.
12 estudo quant dos itens
O documento apresenta uma análise quantitativa dos itens de leitura da Provinha Brasil aplicada de 2008 a 2013, com o objetivo de comparar os itens ao longo dos anos e identificar tendências. A análise mostra a quantidade de itens em cada ano por domínio avaliado como alfabeto, sílaba, palavra, frase, assunto e outros.
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O documento discute a importância de se refletir sobre o papel da mulher na sociedade por ocasião do Dia Internacional da Mulher. Ele sugere atividades em escolas para promover a igualdade de gênero e conscientizar sobre a violência contra as mulheres.
Ofício 10
Este documento fornece orientações sobre a implementação do Processo Estratégico Educação em Tempo Integral (PROETI) em Minas Gerais para 2014, incluindo a distribuição de até 140 mil vagas, critérios de prioridade para alunos em situação de vulnerabilidade, organização de turmas e atividades, e cronograma para enturmação entre 3 de fevereiro e 28 de fevereiro.
Texto autoestima
O surfista brasileiro Adriano de Souza, o Mineirinho, venceu uma etapa do Circuito Mundial de Surfe na Austrália após um ano e meio sem vitórias, superando sua baixa autoestima causada por resultados ruins no início da temporada. Agora ele mira a liderança do ranking e uma boa performance na próxima etapa no Rio de Janeiro.
Mapa mental coleta seletiva
O documento discute os princípios e objetivos da coleta seletiva, incluindo colorir latas de lixo conforme padrão, destino dos materiais separados, educação ambiental e soluções sustentáveis para reaproveitamento de lixo orgânico e seco.
Pauta repasse
A Superintendência Regional de Ensino irá realizar uma reunião em maio para tratar de: 1) o projeto PROETI e apresentação de um slide; 2) um ofício número 10; 3) a operacionalização dos anexos I e II; 4) o planejamento dos professores. A reunião também irá dividir os grupos em quatro temas: autoestima, hábitos saudáveis, pobreza/esportes e resolução de conflitos.
Mapa mental o desafio do meio ambiente1
1) A urbanização, indústrias, agropecuária e desmatamento são as principais causas da destruição ambiental, poluindo solos, águas e o ar. 2) Barragens interrompem fluxos de água e causam problemas ambientais, enquanto a impermeabilização urbana impede a recarga de lençóis freáticos. 3) Efluentes industriais, agrotóxicos, erosão, dejetos animais e queimadas poluem solos e cursos d'água, ameaçando a vida selvagem e
Modelo de atividades para o 3º ano
O documento contém 27 questões de múltipla escolha sobre diversos textos informativos e literários. As questões abordam tópicos como fábulas de Esopo, poemas infantis, notícias de jornal e cartazes de campanhas de saúde para avaliar a compreensão leitora e o raciocínio de estudantes do 3o ano.
Avaliacao bimestral-de-lingua-portuguesa 5
Uma criança acorda cedo e sente um cheiro bom vindo do quintal. Sua mãe mostra que o cheiro vem de um ipê amarelo e um limoeiro em flor na primavera. A criança vê borboletas, abelhas e um colibri visitando as flores.
Leitura e interpretacao_de_textos
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13 comandos pb
Este documento apresenta uma análise dos itens das provas do SAE (Sistema de Avaliação da Educação Básica) aplicadas no Brasil entre 2008 e 2013 que avaliaram habilidades iniciais de alfabetização como reconhecimento de letras, consciência fonêmica e consciência silábica. Os itens são categorizados e exemplificados por meio dos comandos dados nas provas.
11 itens uso social 2008 a 2013
Este documento resume os itens avaliados em testes de leitura e escrita aplicados entre 2008 e 2013, focando em habilidades sociais, identificação de gênero e escrita. Os testes continham questões sobre reconhecimento de ordem alfabética, escrita de palavras e frases ditadas.
14 final folheto estudo da provinha brasil
O documento apresenta os níveis de desempenho da Provinha Brasil, descrevendo as habilidades esperadas para cada nível. São descritos 5 níveis, indo do nível 1, inicial, ao nível 5, de alunos com excelente desempenho e domínio do sistema de escrita. A matriz de avaliação da prova analisa as habilidades dos alunos em diferentes níveis de dificuldade.
6 ítens informação explicita 2008 a 2013
O documento fornece exemplos de itens de provas aplicadas entre 2008 e 2013 que avaliaram a habilidade de localizar informações explícitas em textos de diferentes gêneros. Os itens examinaram a capacidade de encontrar detalhes específicos nos textos, como nomes, lugares e ações.
10 itens informação implicita 2008 a 2013 2
O documento resume estudos realizados entre 2008 e 2013 sobre itens que avaliaram habilidades de leitura com foco na inferência de informações implícitas em textos. Contém comentários sobre vários itens de provas aplicadas em 2011, 2010, 2009, 2013 e 2012 que testavam a capacidade dos alunos de inferir informações a partir de textos curtos.
8 itens finalidade 2008 a 2013
Este documento analisa itens de avaliação aplicados entre 2008 e 2013 que avaliaram habilidades de leitura com foco na identificação da finalidade de textos. Os itens incluíram diferentes gêneros textuais como convites, bilhetes e cartazes. As instruções orientavam os alunos a identificar a finalidade do texto com base nas características gráficas e no gênero.
7 itens assunto 2008 a 2013
Este documento apresenta três itens que avaliam habilidades de leitura com foco no reconhecimento do assunto de textos. Os itens examinam a capacidade dos estudantes de identificar o tópico principal de diferentes gêneros textuais, como cartazes, poemas e textos informativos, com base na leitura completa ou parcial dos textos.
9 itens coesão textual 2008 a 2013
Este documento analisa itens de avaliação aplicados entre 2008 e 2013 que avaliaram habilidades de leitura com foco na coesão textual, especificamente na identificação de repetições e substituições que contribuem para a relação entre partes do texto. Os itens visavam verificar a capacidade dos alunos de estabelecer esta relação em diferentes gêneros textuais.
4 itens palavras 2008 a 2013
1) O documento descreve itens de testes aplicados entre 2008 e 2013 para avaliar habilidades de leitura com foco em palavras.
2) Os itens avaliaram a habilidade de ler palavras ditadas ou ilustradas, identificando a escrita correta sem poder reconhecer fonemas ou sílabas individuais.
3) As instruções para os professores aplicadores destacam a importância de ler as instruções claramente e repetir no máximo duas vezes.
3 itens sílabas 2008 a 2013
Este documento resume estudos realizados entre 2008 e 2013 sobre testes aplicados para avaliar a habilidade de alunos em reconhecer sílabas em palavras. Os testes continham questões que pediam para os alunos contarem o número de sílabas em palavras lidas em voz alta ou associadas a imagens. O documento fornece exemplos de questões dos testes e comentários sobre os itens avaliados em cada uma.
5 itens frases 2008 a 2013
Este documento resume três itens de testes aplicados entre 2008-2013 que avaliaram a habilidade de leitura de frases em alunos. Os itens exigiam que os alunos lessem frases curtas e identificassem a frase correspondente a uma imagem ou instrução lida em voz alta. A análise dos itens focou em avaliar a compreensão de frases com diferentes estruturas sintáticas e grau de complexidade.
2 itens fonemas 2008 a 2013
O documento fornece exemplos de itens de testes aplicados entre 2008 e 2013 para avaliar a habilidade de estabelecer relação entre unidades sonoras e suas representações gráficas em estudantes. Os itens examinam a capacidade de identificar letras iniciais de palavras com correspondência sonora única ou múltipla. Os comentários explicam os focos de avaliação e a importância de reconhecer diferentes tipos de relações fonema-grafema.
1 itens alfabeto 2008 a 2013
Este documento apresenta uma análise de itens de testes aplicados entre 2008 e 2013 para avaliar habilidades relacionadas ao alfabeto. Os itens avaliaram desde a capacidade de reconhecer letras até identificar diferentes tipos de letras. Ao longo dos anos, os itens tornaram-se mais complexos, apresentando variedades maiores de letras, símbolos e números.
Slide proeti resolução conflitos
O documento discute como o esporte pode ser usado para resolver conflitos, promovendo entendimento e cooperação. Ele destaca um projeto no Rio de Janeiro que usa boxe e artes marciais para combater violência, e cita Nelson Mandela dizendo que o esporte pode unir pessoas e derrubar barreiras.
Linha pobreza
1) A pobreza pode ser entendida como carência material, falta de recursos econômicos e exclusão social.
2) Em 2010, mais de 1 bilhão de pessoas sofriam de desnutrição no mundo, superando barreira histórica.
3) O esporte é uma arma importante contra a pobreza e desigualdade social ao abrir oportunidades para projetos sociais nas comunidades vulneráveis.
Slide proeti habitos saudáveis
O documento discute os cardápios elaborados para a alimentação escolar no programa de educação em tempo integral em Minas Gerais. Os cardápios oferecem 39 opções de lanche e almoço que atendem 70% das necessidades nutricionais diárias dos alunos e fornecem macronutrientes e micronutrientes importantes. As refeições devem seguir os cardápios balanceados por nutricionistas para garantir uma alimentação saudável.
Apresentação auto estima grupo 1
O documento discute a autoestima, definindo-a como a apreciação que uma pessoa tem de si mesma. Explora como a autoestima é formada na infância e influencia tudo o que fazemos. Também fornece dicas para elevar a autoestima e ajudar crianças a desenvolver uma autoestima saudável.
Operacionalização proeti 2014
O documento fornece orientações para a implantação do Projeto Educação em Tempo Integral nas escolas, definindo critérios de adesão, prioridades, organização de turmas, distribuição de professores e atividades. As escolas devem oferecer 5 horas diárias de atividades pedagógicas e de acompanhamento aos alunos em situação de vulnerabilidade social.
O planejamento proeti para os professores
O documento discute o planejamento escolar, incluindo objetivos, atividades, materiais de apoio e campos do conhecimento como esporte, lazer, cultura, letras, matemática, teatro, dança, educação tecnológica, nutrição, atletismo e direitos humanos.
Mais de pedagogicosjdelrei (20)
Pauta repasse
- 1. SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO Rua Henrique Benfenatti, nº110 – Bairro Jardim Central Cep: 36.307-042 São João del-Rei - MG PAUTA – REPASSE – MAIO - PROETI: SLIDE - OFÍCIO 10 - OPERACIONALIZAÇÃO – ANEXOS I e II - PLANEJAMENTO DOS PROFESSORES - DIVISÃO DE GRUPOS: GRUPO I: AUTO ESTIMA GRUPO II: HÁBITOS SAUDÁVEIS GRUPO III: POBREZA E ESPORTES GRUPO IV: RESOLUÇÃO DE CONFLITOS