O documento apresenta uma análise quantitativa dos itens de leitura da Provinha Brasil aplicada de 2008 a 2013, com o objetivo de comparar os itens ao longo dos anos e identificar tendências. A análise mostra a quantidade de itens em cada ano por domínio avaliado como alfabeto, sílaba, palavra, frase, assunto e outros.

1. Estudo Comentário
Análise
Interpretação Comparação
2008
a
2013
CADERNO
ESTUDO
QUANTITATIVO
DOS ITENS

2. Elaborado por:
Edemar Amaral Cavalcante
edemar.cavalcante@educacao.mg.gov.br
Luana de Araújo Carvalho
luanadaraujo@hotmail.com
e Maria Célia Elias Mattos
maria.elias.mattos@educacao.mg.gov.br
Colaboração: Maria Cristina Quadros Torres

3. ANO/TESTE
ALFABETO
SOM
SÍLABA
PALAVRA
FRASE
ASSUNTO
FINALIDADE
EXPLÍCITA
IMPLÍCITA
COESÃO
USOSOCIAL,
ESCRITAE
IDENTIFICAÇÃODE
GÊNERO
20081313711321527
20082402702160527
2009131371224124
2009240641223224
2010142442222224
2010251542222124
2011121522222220
2011231522122220
2012132332212220
20122323113321120
20131424112221120
20132324113212120
TOTAL411547431624243017310270
PROVINHABRASIL2008A2013-QUANTIDADEDEITENS
TOTAL

17. Elaborado por: Edemar Amaral Cavalcante, Luana de
Araújo Carvalho e Maria Célia Elias Mattos.
Fonte:
- Guia de Aplicação Provinha Brasil – LEITURA – TESTE 2 –
2013 (2º Semestre);
- Guia de Elaboração de Itens da Provinha Brasil;
- Matrizes de Referência Para Avaliação da Alfabetização e
do Letramento Inicial de 2008 a 2013.