A iniciativa "Educadores do Brasil" estabeleceu o Prêmio Gestão Escolar e o Prêmio Professores do Brasil para valorizar os profissionais da educação básica pública e disseminar boas práticas de gestão escolar. O Prêmio Gestão Escolar estimula a melhoria da gestão escolar e fornece ferramentas de autoavaliação. O Prêmio Professores do Brasil reconhece e divulga o trabalho de professores que contribuem para a melhoria do ensino. A participação de toda a comunidade escolar

1. Secretaria de Estado de Educação
Subsecretaria de Gestão de Recursos Humanos
Subsecretaria de Desenvolvimento da Educação Básica
““IniciativaIniciativa
Educadores do Brasil”Educadores do Brasil”
Agosto de 2015

2. Iniciativa Educadores do Brasil
• O MEC, o CONSED, a UNDIME e demais
parceiros, estabeleceram a Iniciativa Educadores
do Brasil que integra o Prêmio Gestão Escolar e
Prêmio Professores do Brasil.
• São objetivos da Iniciativa, em consonância à
meta 17 do Plano Nacional de Educação (PNE): a
valorização dos profissionais do magistério das
redes públicas de educação básica e reflexão
sobre o papel do diretor, a partir da
disseminação de boas práticas de gestão entre
todas as escolas do Brasil.

3. O Prêmio Gestão Escolar
estimula a melhoria da gestão
das escolas públicas.
Ao fazer o cadastro, os diretores
têm acesso a um instrumento de
autoavaliação dos processos de
gestão e ao roteiro para o
planejamento do plano de ação –
a ser construído com a
comunidade escolar.
Participar é um ganho para a
comunidade escolar que pode
utilizar as mesmas ferramentas
para analisar a evolução dos
processos de gestão.
O Prêmio Professores do Brasil
reconhece, divulga e premia o
trabalho de professores que
contribuem para a melhoria dos
processos de ensino e
aprendizagem.
Ao produzir o relato da prática é
possível analisar o que aconteceu
na classe, identificar avanços,
conquistas e dificuldades.
Assim é possível sedimentar o
conhecimento ali produzido,
deixando-o pronto para ser
disseminado entre muitos outros
educadores.
Por que se inscrever?

4. A participação de todos na educação mineira e
a divisão de responsabilidades entre os
diferentes segmentos da comunidade escolar
permite a articulação e a união de esforços com
o objetivo de alcançar padrões de qualidade
que atendam, com equidade, a todas as
crianças, jovens e adultos como cidadãos e
sujeitos de direitos iguais.
Envolvimento da Comunidade Escolar