SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 21
O TEMPO E A HISTÓRIA




      Prof. Rosely
A HISTORIA
SENTIDOS DA PALAVRA
             HISTÓRIA
A PALAVRA HISTÓRIA É PÓLISSEMICA, isto é,
possui vários significados:
 FICÇÃO- histórias criadas pela imaginação do
homem
PROCESSO VIVIDO – Integra a memória
(recordações) das pessoas que a viveram.
ÁREA DE CONHECIMENTO – Produção do
conhecimento que procura entender como os seres
humanos viveram e se organizaram ao longo do tempo.
O HISTORIADOR E AS FONTES
        HISTÓRICAS
Os historiadores trabalham com várias fontes
históricas. A s fontes hist´[oricas podem ser classi-
ficadas em:
FONTES ESCRITAS
FONTES NÃO-ESCRITAS
VESTÍGIOS
DOCUMENTOS
LIVROS
PINTURA
ARTEFATOS
FÓSSEIS
CERÂMICA
ARQUITETURA
O TEMPO



A experiencia do tempo faz parte do nosso cotidiano:
     quando percebemos coisas que mudaram;
    quando observamos a rotina das atividades;
              quando olhamos as horas
MEDIÇÕES DO TEMPO


OS ESTUDO DAS OCORRENCIAS TEMPORAIS
PODE LEVARMOS A ESTABELECER
ALGUMAS FORMAS DE ORDENAR OU
ORGANIZAR ESSAS OCORRÊNCIAS. ISSO
IMPLICA ELABORAR UMA DIVISÃO OU
MEDIÇÃO DO TEMPO.
O relógio
Os primeiros relógios
 mecãnicos foram
 instalados nas torres da
 igrejas, nos
 monumentos de praças
 nos edifícios públicos.
 Atualmente, o relógio é
 considerado um
 instrumento básico para
 as rotinas diárias.
CALENDÁRIO


O tempo pode ser organizado em unidades ( como ano,
 mês, etc), relacionados aos interesses das sociedades
             dando origem aos calendários.
  Supõe-se que os primeiros calendários tenham sido
   criados entre 3 mil e 2 mil anos antes de cristo –
 provavelmente pelos chineses, egípcios e sumérios –
       com base na observação do sol e da lua.
CALENDÁRIO CRISTÃO

Os povos cristão tem como marco básico da contagem
    do tempo o nascimento de Cristo; idéia criada,
inicialmente por um monge chamado dionísio em 532.
   E sua proposta foi adotada por toda a cristandade.
  Segundo o calendário cristão, as datas anteriores ao
 ano de Cristo recebem a abreviatura de a.C (antes de
     Cristo). No século XVI, o Papa gregório XIII
 promoveu os ajustes dando origem ao calendário que
                  ainda hopje usamos.
A MEDIÇÃO DOS SÉCULOS


O século é uma unidade de tempo muito utilizadfa nos
estudos de história. Costuma-se indicar os séculos por
algarismos romanos, uma tradição que evm da Roima
Antiga. Um modo fácil de saber a que século pertence
determinado ano é somar 1 a o númro de centenas do
                  ano. Por exemplo:
             1997 – 19 + 1 = século XX
             2010 – 20+ 1 = século XXI
PERIODIZAÇÃO HISTÓRICA

   PERIODIZAR SIGNIFICA SEPARAR OU
DIVIDIR EM PERÍODOS, ISTO É, EM ESPAÇOS
  DE TEMPO DEMARCADOS POR EVENTOS
     CONSIDERADOS SIGNIFICATIVOS E
 CARACTERIZADOS ENTRE SI, POR TRAÇOS
             CONTRASTANTES.
   Vejamos quais os marcos dessa periodização:
     PRÉ-HISTÓRIA; IDADE ANTIGA OU
    ANTIGUIDADE; IDADE MÉDIA; IDADE
   MODERNA; IDADE CONTEMPORÃNEA.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (20)

Introdução aos estudos históricos
Introdução aos estudos históricosIntrodução aos estudos históricos
Introdução aos estudos históricos
 
O Tempo e a História - 6o ano
O Tempo e a História - 6o anoO Tempo e a História - 6o ano
O Tempo e a História - 6o ano
 
Introdução ao estudo de História
Introdução ao estudo de HistóriaIntrodução ao estudo de História
Introdução ao estudo de História
 
Aula 01 construcao da historia
Aula 01   construcao da historiaAula 01   construcao da historia
Aula 01 construcao da historia
 
O tempo
O tempoO tempo
O tempo
 
O QUE É HISTÓRIA
O QUE É HISTÓRIAO QUE É HISTÓRIA
O QUE É HISTÓRIA
 
1° ano - E.M. - Introdução à história
1° ano - E.M. - Introdução à história1° ano - E.M. - Introdução à história
1° ano - E.M. - Introdução à história
 
Feudalismo
FeudalismoFeudalismo
Feudalismo
 
História e tempo
História e tempoHistória e tempo
História e tempo
 
Aula fontes históricas- 6º anos
Aula fontes históricas- 6º anosAula fontes históricas- 6º anos
Aula fontes históricas- 6º anos
 
História e tempo
História e tempoHistória e tempo
História e tempo
 
9º ano Brasil República
9º ano Brasil República9º ano Brasil República
9º ano Brasil República
 
O Tempo e a História - 6 ANO
O Tempo e a História - 6 ANOO Tempo e a História - 6 ANO
O Tempo e a História - 6 ANO
 
Revisão 6º ano ASSUNTO : Roma Antiga
Revisão 6º ano ASSUNTO : Roma AntigaRevisão 6º ano ASSUNTO : Roma Antiga
Revisão 6º ano ASSUNTO : Roma Antiga
 
Tempo cronólogico
Tempo cronólogicoTempo cronólogico
Tempo cronólogico
 
Introdução à história
Introdução à históriaIntrodução à história
Introdução à história
 
Divisão dos períodos da História
Divisão dos períodos da HistóriaDivisão dos períodos da História
Divisão dos períodos da História
 
Cruzadas
CruzadasCruzadas
Cruzadas
 
Crise do feudalismo: as transformações no sistema feudal
Crise do feudalismo: as transformações no sistema feudalCrise do feudalismo: as transformações no sistema feudal
Crise do feudalismo: as transformações no sistema feudal
 
Conceito de História
Conceito de HistóriaConceito de História
Conceito de História
 

Destaque

TEMPO E HISTÓRIA
TEMPO E HISTÓRIATEMPO E HISTÓRIA
TEMPO E HISTÓRIAamiltonp
 
2°periodização da história
2°periodização da história2°periodização da história
2°periodização da históriaAjudar Pessoas
 
O tempo e a história
O  tempo e a históriaO  tempo e a história
O tempo e a históriaDebora Barros
 
Contagem do Tempo
Contagem do TempoContagem do Tempo
Contagem do Tempoprofnelton
 
Primeira Guerra Mundial (1914 1918)
Primeira Guerra Mundial (1914 1918)Primeira Guerra Mundial (1914 1918)
Primeira Guerra Mundial (1914 1918)Valéria Shoujofan
 
Atividades o que e historia e papel do historiador
Atividades o que e historia e papel do historiadorAtividades o que e historia e papel do historiador
Atividades o que e historia e papel do historiadorAtividades Diversas Cláudia
 
Imperialismo, Belle Époque e Primeira Guerra Mundial
Imperialismo, Belle Époque e Primeira Guerra MundialImperialismo, Belle Époque e Primeira Guerra Mundial
Imperialismo, Belle Époque e Primeira Guerra MundialDouglas Barraqui
 
Primeira Guerra Mundial
Primeira Guerra MundialPrimeira Guerra Mundial
Primeira Guerra MundialAlan
 
Resumo - Primeira Guerra Mundial (1914-1918) - História Pensante.
Resumo - Primeira Guerra Mundial (1914-1918) - História Pensante.Resumo - Primeira Guerra Mundial (1914-1918) - História Pensante.
Resumo - Primeira Guerra Mundial (1914-1918) - História Pensante.História Pensante
 
1ª guerra mundial (1914 1918)
1ª guerra mundial (1914 1918)1ª guerra mundial (1914 1918)
1ª guerra mundial (1914 1918)Valéria Shoujofan
 

Destaque (13)

Introdução a história
Introdução a históriaIntrodução a história
Introdução a história
 
TEMPO E HISTÓRIA
TEMPO E HISTÓRIATEMPO E HISTÓRIA
TEMPO E HISTÓRIA
 
2°periodização da história
2°periodização da história2°periodização da história
2°periodização da história
 
O tempo e a história
O  tempo e a históriaO  tempo e a história
O tempo e a história
 
Contagem do Tempo
Contagem do TempoContagem do Tempo
Contagem do Tempo
 
Calendarios
CalendariosCalendarios
Calendarios
 
Primeira Guerra Mundial (1914 1918)
Primeira Guerra Mundial (1914 1918)Primeira Guerra Mundial (1914 1918)
Primeira Guerra Mundial (1914 1918)
 
Atividades o que e historia e papel do historiador
Atividades o que e historia e papel do historiadorAtividades o que e historia e papel do historiador
Atividades o que e historia e papel do historiador
 
Imperialismo, Belle Époque e Primeira Guerra Mundial
Imperialismo, Belle Époque e Primeira Guerra MundialImperialismo, Belle Époque e Primeira Guerra Mundial
Imperialismo, Belle Époque e Primeira Guerra Mundial
 
Primeira Guerra Mundial
Primeira Guerra MundialPrimeira Guerra Mundial
Primeira Guerra Mundial
 
Resumo - Primeira Guerra Mundial (1914-1918) - História Pensante.
Resumo - Primeira Guerra Mundial (1914-1918) - História Pensante.Resumo - Primeira Guerra Mundial (1914-1918) - História Pensante.
Resumo - Primeira Guerra Mundial (1914-1918) - História Pensante.
 
Atividades de historia revisao 2013
Atividades de historia revisao 2013Atividades de historia revisao 2013
Atividades de historia revisao 2013
 
1ª guerra mundial (1914 1918)
1ª guerra mundial (1914 1918)1ª guerra mundial (1914 1918)
1ª guerra mundial (1914 1918)
 

Semelhante a O TEMPO E A HISTÓRIA: MEDIÇÕES E PERIODIZAÇÃO

INTRODUÇÃO AO ESTUDO DE HISTÓRIA- DBN
INTRODUÇÃO AO ESTUDO DE HISTÓRIA- DBNINTRODUÇÃO AO ESTUDO DE HISTÓRIA- DBN
INTRODUÇÃO AO ESTUDO DE HISTÓRIA- DBNDanilo Novaes
 
1 - A questão do tempo, sincronias e diacronias reflexões sobre o sentido das...
1 - A questão do tempo, sincronias e diacronias reflexões sobre o sentido das...1 - A questão do tempo, sincronias e diacronias reflexões sobre o sentido das...
1 - A questão do tempo, sincronias e diacronias reflexões sobre o sentido das...MarcosTerrinha
 
1 tempo e historia - 1ºano do Ensino Médio
1   tempo e historia - 1ºano do Ensino Médio1   tempo e historia - 1ºano do Ensino Médio
1 tempo e historia - 1ºano do Ensino MédioMarilia Pimentel
 
Introdução à história
Introdução à históriaIntrodução à história
Introdução à históriaPaulo Alexandre
 
Introdução à história
Introdução à históriaIntrodução à história
Introdução à históriaPaulo Alexandre
 
1 refletindo a-historia
1 refletindo a-historia1 refletindo a-historia
1 refletindo a-historiaLucas Cechinel
 
O estudo da história 1º ano - 2012
O estudo da história    1º ano - 2012O estudo da história    1º ano - 2012
O estudo da história 1º ano - 2012historiando
 
O estudo da história 1º ano - 2013
O estudo da história    1º ano - 2013O estudo da história    1º ano - 2013
O estudo da história 1º ano - 2013historiando
 
6182bnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn24 (1).pptx
6182bnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn24 (1).pptx6182bnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn24 (1).pptx
6182bnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn24 (1).pptxLEANDROSPANHOL1
 
1 refletindo a-historia
1 refletindo a-historia1 refletindo a-historia
1 refletindo a-historiaLucas Cechinel
 
Prevupe - Introdução aos estudos históricos
Prevupe - Introdução aos estudos históricosPrevupe - Introdução aos estudos históricos
Prevupe - Introdução aos estudos históricosRodrigo Ferreira
 
O estudo da história 1º ano - 2012
O estudo da história    1º ano - 2012O estudo da história    1º ano - 2012
O estudo da história 1º ano - 2012historiando
 
O estudo da história 1º ano - 2012
O estudo da história    1º ano - 2012O estudo da história    1º ano - 2012
O estudo da história 1º ano - 2012historiando
 
Introdução à história
Introdução à históriaIntrodução à história
Introdução à históriaRODRIGO Cicéro
 
Power poit o tempo e a história
Power poit o tempo e a históriaPower poit o tempo e a história
Power poit o tempo e a histórialilian123438
 
Atividade de história ( historiador e tempo)
Atividade de história ( historiador e tempo)Atividade de história ( historiador e tempo)
Atividade de história ( historiador e tempo)Jamires1
 

Semelhante a O TEMPO E A HISTÓRIA: MEDIÇÕES E PERIODIZAÇÃO (20)

INTRODUÇÃO AO ESTUDO DE HISTÓRIA- DBN
INTRODUÇÃO AO ESTUDO DE HISTÓRIA- DBNINTRODUÇÃO AO ESTUDO DE HISTÓRIA- DBN
INTRODUÇÃO AO ESTUDO DE HISTÓRIA- DBN
 
1 - A questão do tempo, sincronias e diacronias reflexões sobre o sentido das...
1 - A questão do tempo, sincronias e diacronias reflexões sobre o sentido das...1 - A questão do tempo, sincronias e diacronias reflexões sobre o sentido das...
1 - A questão do tempo, sincronias e diacronias reflexões sobre o sentido das...
 
Introducao historia
Introducao historiaIntroducao historia
Introducao historia
 
1 tempo e historia - 1ºano do Ensino Médio
1   tempo e historia - 1ºano do Ensino Médio1   tempo e historia - 1ºano do Ensino Médio
1 tempo e historia - 1ºano do Ensino Médio
 
Cultura e tempo
Cultura e tempoCultura e tempo
Cultura e tempo
 
Módulo 0.pptx
Módulo 0.pptxMódulo 0.pptx
Módulo 0.pptx
 
Introdução à história
Introdução à históriaIntrodução à história
Introdução à história
 
Introdução à história
Introdução à históriaIntrodução à história
Introdução à história
 
1 refletindo a-historia
1 refletindo a-historia1 refletindo a-historia
1 refletindo a-historia
 
O estudo da história 1º ano - 2012
O estudo da história    1º ano - 2012O estudo da história    1º ano - 2012
O estudo da história 1º ano - 2012
 
O estudo da história 1º ano - 2013
O estudo da história    1º ano - 2013O estudo da história    1º ano - 2013
O estudo da história 1º ano - 2013
 
6182bnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn24 (1).pptx
6182bnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn24 (1).pptx6182bnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn24 (1).pptx
6182bnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn24 (1).pptx
 
1 refletindo a-historia
1 refletindo a-historia1 refletindo a-historia
1 refletindo a-historia
 
Prevupe - Introdução aos estudos históricos
Prevupe - Introdução aos estudos históricosPrevupe - Introdução aos estudos históricos
Prevupe - Introdução aos estudos históricos
 
O estudo da história 1º ano - 2012
O estudo da história    1º ano - 2012O estudo da história    1º ano - 2012
O estudo da história 1º ano - 2012
 
O estudo da história 1º ano - 2012
O estudo da história    1º ano - 2012O estudo da história    1º ano - 2012
O estudo da história 1º ano - 2012
 
Introdução à história
Introdução à históriaIntrodução à história
Introdução à história
 
Power poit o tempo e a história
Power poit o tempo e a históriaPower poit o tempo e a história
Power poit o tempo e a história
 
Revisão 1º ano 1º bimestre
Revisão 1º ano 1º bimestreRevisão 1º ano 1º bimestre
Revisão 1º ano 1º bimestre
 
Atividade de história ( historiador e tempo)
Atividade de história ( historiador e tempo)Atividade de história ( historiador e tempo)
Atividade de história ( historiador e tempo)
 

Último

Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorEdvanirCosta
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaHELENO FAVACHO
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 

Último (20)

Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 

O TEMPO E A HISTÓRIA: MEDIÇÕES E PERIODIZAÇÃO

  • 1. O TEMPO E A HISTÓRIA Prof. Rosely
  • 3. SENTIDOS DA PALAVRA HISTÓRIA A PALAVRA HISTÓRIA É PÓLISSEMICA, isto é, possui vários significados: FICÇÃO- histórias criadas pela imaginação do homem PROCESSO VIVIDO – Integra a memória (recordações) das pessoas que a viveram. ÁREA DE CONHECIMENTO – Produção do conhecimento que procura entender como os seres humanos viveram e se organizaram ao longo do tempo.
  • 4. O HISTORIADOR E AS FONTES HISTÓRICAS Os historiadores trabalham com várias fontes históricas. A s fontes hist´[oricas podem ser classi- ficadas em: FONTES ESCRITAS FONTES NÃO-ESCRITAS
  • 13. O TEMPO A experiencia do tempo faz parte do nosso cotidiano: quando percebemos coisas que mudaram; quando observamos a rotina das atividades; quando olhamos as horas
  • 14.
  • 15.
  • 16. MEDIÇÕES DO TEMPO OS ESTUDO DAS OCORRENCIAS TEMPORAIS PODE LEVARMOS A ESTABELECER ALGUMAS FORMAS DE ORDENAR OU ORGANIZAR ESSAS OCORRÊNCIAS. ISSO IMPLICA ELABORAR UMA DIVISÃO OU MEDIÇÃO DO TEMPO.
  • 17. O relógio Os primeiros relógios mecãnicos foram instalados nas torres da igrejas, nos monumentos de praças nos edifícios públicos. Atualmente, o relógio é considerado um instrumento básico para as rotinas diárias.
  • 18. CALENDÁRIO O tempo pode ser organizado em unidades ( como ano, mês, etc), relacionados aos interesses das sociedades dando origem aos calendários. Supõe-se que os primeiros calendários tenham sido criados entre 3 mil e 2 mil anos antes de cristo – provavelmente pelos chineses, egípcios e sumérios – com base na observação do sol e da lua.
  • 19. CALENDÁRIO CRISTÃO Os povos cristão tem como marco básico da contagem do tempo o nascimento de Cristo; idéia criada, inicialmente por um monge chamado dionísio em 532. E sua proposta foi adotada por toda a cristandade. Segundo o calendário cristão, as datas anteriores ao ano de Cristo recebem a abreviatura de a.C (antes de Cristo). No século XVI, o Papa gregório XIII promoveu os ajustes dando origem ao calendário que ainda hopje usamos.
  • 20. A MEDIÇÃO DOS SÉCULOS O século é uma unidade de tempo muito utilizadfa nos estudos de história. Costuma-se indicar os séculos por algarismos romanos, uma tradição que evm da Roima Antiga. Um modo fácil de saber a que século pertence determinado ano é somar 1 a o númro de centenas do ano. Por exemplo: 1997 – 19 + 1 = século XX 2010 – 20+ 1 = século XXI
  • 21. PERIODIZAÇÃO HISTÓRICA PERIODIZAR SIGNIFICA SEPARAR OU DIVIDIR EM PERÍODOS, ISTO É, EM ESPAÇOS DE TEMPO DEMARCADOS POR EVENTOS CONSIDERADOS SIGNIFICATIVOS E CARACTERIZADOS ENTRE SI, POR TRAÇOS CONTRASTANTES. Vejamos quais os marcos dessa periodização: PRÉ-HISTÓRIA; IDADE ANTIGA OU ANTIGUIDADE; IDADE MÉDIA; IDADE MODERNA; IDADE CONTEMPORÃNEA.