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ESPAÇO E FORMA
        •FORMAS GEOMÉTRICAS



                                     CAMILA LUSTOSA

                                        KÊNIA CAMPOS



DURAÇÃO DA ATIVIDADE: 45 MINUTOS

NÍVEL ESCOLAR: ENSINO FUNDAMENTAL
I
OBJETIVO
 Geral
• Identificar formas geométricas como
  pirâmide, cone, cilindro, circulo, quadrado,
  retângulo.


 Específico
• Relacionar os objetos do dia-a-dia com as
  formas     geométricas    presentes    na
  atividade.
RECURSOS


• Laboratório de informática


• Site:
  http://mdmat.mat.ufrgs.br/anos_iniciais/
METODOLOGIA
• O professor iniciará a aula explicando que a atividade será
  realizada com um jogo no computador;


• Irá fazer uma revisão, através da memória dos alunos, sobre
  as formas geométricas já estudadas por eles;


• Estimular a percepção dos alunos quanto ao uso dessas
  formas geométricas em objetos do seu cotidiano;


• E ao iniciar a atividade, trabalhar o reconhecimento das
  formas geométricas presentes no exercício e relacioná-las
  aos objetos correspondentes.
AVALIAÇÃO
• A avaliação será realizada durante toda a
  atividade, de acordo com as observações
  do professor com relação à participação e
  desenvolvimento de cada aluno.

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  • 1. ESPAÇO E FORMA •FORMAS GEOMÉTRICAS CAMILA LUSTOSA  KÊNIA CAMPOS DURAÇÃO DA ATIVIDADE: 45 MINUTOS NÍVEL ESCOLAR: ENSINO FUNDAMENTAL I
  • 2. OBJETIVO  Geral • Identificar formas geométricas como pirâmide, cone, cilindro, circulo, quadrado, retângulo.  Específico • Relacionar os objetos do dia-a-dia com as formas geométricas presentes na atividade.
  • 3. RECURSOS • Laboratório de informática • Site: http://mdmat.mat.ufrgs.br/anos_iniciais/
  • 4.
  • 5. METODOLOGIA • O professor iniciará a aula explicando que a atividade será realizada com um jogo no computador; • Irá fazer uma revisão, através da memória dos alunos, sobre as formas geométricas já estudadas por eles; • Estimular a percepção dos alunos quanto ao uso dessas formas geométricas em objetos do seu cotidiano; • E ao iniciar a atividade, trabalhar o reconhecimento das formas geométricas presentes no exercício e relacioná-las aos objetos correspondentes.
  • 6. AVALIAÇÃO • A avaliação será realizada durante toda a atividade, de acordo com as observações do professor com relação à participação e desenvolvimento de cada aluno.