Estabelecendo relações entre diferentes unidades de medidas
1. • UECE: Universidade Estadual do Ceará
• CED: Centro de Educação
• CURSO: Pedagogia
• DISCIPLINA: Matemática II
• PROFª: Goreth Zeferino
Plano de Aula
Alunos(a): Fabiana, Liana e Ricardo
2. • Tema: Espaço, Grandezas e Medidas
• Conteúdo: Unidades de Medidas
3. Objetivo Geral
• Despertar o interesse dos alunos pela
disciplina de matemática através de aulas
práticas e compatíveis com sua faixa etária,
estabelecendo relações entre as diferentes
unidades de medida.
4. Objetivos Específicos
• Reconhecer e transformar unidades de medida,
através da utilização de um aplicativo do site
proativa, intitulado de construtora Rived.
• Identificar o grau de conhecimento dos alunos
em relação às unidades de medida.
• Utilização de fórmulas para aprender a calcular
a área total de um ambiente.
5. Metodologia:
1° Etapa – O professor irá fazer uma breve
revisão sobre o que foi exposto na aula
passada a respeito das unidades de medida,
focando a utilização da fórmula para
calcular a área total de um determinado
espaço.
6. • 2° Etapa – Depois dessa breve revisão,
com os alunos no laboratório de
informática, explicaremos o intuito da
aula em outro ambiente e que utilizarão
uma nova ferramenta para a aula de
hoje, encontrada no site proativa da
UFC.
7. • 3° Etapa – Nesse momento, o professor
irá auxiliar aos alunos como encontrar o
site. Depois disso, o professor irá ensinar
aos alunos como utilizar a ferramenta,
utilizando o quadro para a realização de
possíveis cálculos.
11. Avaliação
• A avaliação será a interação professor-
aluno, com a atividade proposta. O
professor irá prestar auxílio individual a
cada um dos alunos, afim de verificar se
todos entenderam a atividade e se
obtiveram êxito.