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TRABALHANDO AS FORMAS GEOMÉTRICAS



Ø
    Professoras
•
    Andréia Ruth Fortaleza Ramos
•
    Angela Cristina de Oliveira Paula
•
    Kézia Claudino Lopes


Ø
    Tempo de duração: 50 minutos (uma aula)


Ø
    Nível de ensino: Educação Infantil
APRESENTAÇÃO E IMAGEM DO RECURSO
OBJETIVOS


Ø
    Objetivo Geral:
Trabalhar as diferentes formas geométricas planas com os alunos


Ø
    Objetivos Específicos:
•
    Reconhecer as formas geométricas e identificar as semelhanças e
    diferenças entre elas;
•
    Trabalhar as cores e discriminar tamanhos;
•
    Desenvolver a habilidade de trabalhar em grupo.
METODOLOGIA


Levar as crianças ao laboratório de informática e pedir que elas
formem duplas ou trios. Fazer uma pequena introdução expondo as
formas geométricas planas. Pedir que as crianças dêem exemplos de
objetos que têm essas formas. Apresentar para elas a atividade
disponível   em   http://mdmat.mat.ufrgs.br/anos_iniciais/.   Dar   as
instruções necessárias para a utilização do jogo e solicitar que cada
criança complete um desenho diferente. Incentivar as crianças a
ajudar o colega do lado.
RECURSOS

Ø
    Computador
Ø
    Software Educativo
AVALIAÇÃO

A avaliação será feita no decorrer da atividade, com a devida atenção
para identificar a participação e interação de cada criança com a
atividade, serão feitas anotações sobre a apreensão acerca da
temática, identificando a possibilidade de propor outra atividade que
utilize recursos da informática.

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Trabalhando as formas geométricas

  • 1. TRABALHANDO AS FORMAS GEOMÉTRICAS Ø Professoras • Andréia Ruth Fortaleza Ramos • Angela Cristina de Oliveira Paula • Kézia Claudino Lopes Ø Tempo de duração: 50 minutos (uma aula) Ø Nível de ensino: Educação Infantil
  • 3. OBJETIVOS Ø Objetivo Geral: Trabalhar as diferentes formas geométricas planas com os alunos Ø Objetivos Específicos: • Reconhecer as formas geométricas e identificar as semelhanças e diferenças entre elas; • Trabalhar as cores e discriminar tamanhos; • Desenvolver a habilidade de trabalhar em grupo.
  • 4. METODOLOGIA Levar as crianças ao laboratório de informática e pedir que elas formem duplas ou trios. Fazer uma pequena introdução expondo as formas geométricas planas. Pedir que as crianças dêem exemplos de objetos que têm essas formas. Apresentar para elas a atividade disponível em http://mdmat.mat.ufrgs.br/anos_iniciais/. Dar as instruções necessárias para a utilização do jogo e solicitar que cada criança complete um desenho diferente. Incentivar as crianças a ajudar o colega do lado.
  • 5. RECURSOS Ø Computador Ø Software Educativo
  • 6. AVALIAÇÃO A avaliação será feita no decorrer da atividade, com a devida atenção para identificar a participação e interação de cada criança com a atividade, serão feitas anotações sobre a apreensão acerca da temática, identificando a possibilidade de propor outra atividade que utilize recursos da informática.