1. Comentário ao trabalho em Power Point, relativo ao Modelo de Auto – Avaliação da
BE, para apresentar em Conselho Pedagógico de Escola/ Agrupamento e realizado pela
colega Maria Teresa André.
Depois de ler e apreciar na generalidade, os trabalhos apresentados pelos colegas,
achei alguns bem conseguidos e apelativos. Porém escolho o seu PowerPoint, porque
considero que conseguiu atingir o objectivo principal desta tarefa, o qual constitui uma
boa forma de divulgar o Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares em
contexto de Escola /Agrupamento.
Parece-me bem estruturado, com referências adequadas aos aspectos fundamentais
do Modelo de Auto-Avaliação das BE, claro, objectivo e sintético.
Abordou os aspectos essenciais à compreensão dos conteúdos a transmitir
começando por fazer uma apresentação do Modelo como instrumento de melhoria,
pedagógico e orientador; abordou de forma clara, o papel e mais valias da Auto-
Avaliação. Partilho plenamente das suas afirmações quando refere que a Avaliação não
é uma ameaça mas uma oportunidade que conduz à reflexão e origina mudanças
concretas na prática; menciona também a necessidade do envolvimento/interacção
das diferentes estruturas da instituição; os domínios/subdomínios e todas as fases do
processo de avaliação foram apresentadas de acordo com o Modelo; por fim,
apresenta alguns objectivos da avaliação, os quais em meu entender deveriam
encontrar-se no início do power point, (refiro como sugestão).
Trabalho equilibrado, quer do ponto de vista de mancha de texto quer da
apresentação visual e gráfica, legibilidade, cor, tamanho e tipo de letra.
Considero que apresentou um bom resumo da informação, bastante apropriada para
ser transmitida através de um power point que, na minha opinião, e como já referi,
resultou apelativo e claro, tendo em conta o público alvo – Conselho Pedagógico.
Gostei da simplicidade cromática por que optou.
Colocando-me do “outro lado”, penso que a sua apresentação vai funcionar e ser bem
sucedida.
Maria Antónia do Carmo