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Educação Ambiental
Política Nacional de Meio Ambiente
Lei nº 6.938 de 1981
A Política Nacional de Meio Ambiente - Lei nº 6.938 de 1981, prevê a inclusão da  Educação Ambiental  em todos os níveis de ensino.
Objetivos da Política Nacional de Meio Ambiente
Preservação, melhoria e recuperação da qualidade ambiental propícia à vida, visando assegurar, no País, condições para o desenvolvimento sócio-econômico, para os interesses da segurança nacional e para proteção da dignidade da vida humana, atendidos os seguintes princípios:
I  - ação governamental na manutenção de equilíbrio ecológico, considerando o meio ambiente como um patrimônio público a ser necessariamente assegurado e protegido, tendo em vista o uso coletivo;
II  - racionalização do uso do solo, do subsolo, da água e do ar;  III  - planejamento e fiscalização do uso dos recursos ambientais; IV  - proteção dos ecossistemas, com a preservação de áreas representativas;
V  - controle e zoneamento das atividades potencial ou efetivamente poluidoras; VI  - incentivos ao estudo e à pesquisa de tecnologias orientadas para o uso racional e para a proteção dos recursos ambientais.
VII  - acompanhamento do estado da qualidade ambiental; VIII  - recuperação de áreas degradadas; IX  - proteção de áreas ameaçadas de degradação;
X  - educação ambiental em todos os níveis de ensino, inclusive, no que refere à educação da comunidade, de modo a capacitá-la para participação ativa na defesa do meio ambiente.
Lei 6.938/81 Artigo 3º
Em seu Artigo 3º, definem-se:  I  - meio ambiente como o conjunto de condições, leis, influências e interações de ordem física, química e biológica, que permite, abriga e rege a vida em todas as suas formas;
 
 
II  -  degradação da qualidade ambiental como a alteração adversa das características do meio ambiente; III  - poluição com a degradação da qualidade ambiental, resultante de atividades que, direta ou indiretamente:
[a]  prejudiquem a saúde, a segurança e o bem estar da população, [b]  criem condições adversas às atividades sociais e econômicas, [c]  afetem desfavoravelmente a biota (conjunto de seres vivos),
[d]  afetem as condições estéticas ou sanitárias do meio ambiente, [e]  lancem matérias ou energia em desacordo com os padrões ambientais estabelecidos.
IV  – poluidor com a pessoa física ou jurídica, de direito público ou privado, responsável, direta ou indiretamente, por atividades causadoras de degradação ambiental;
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Domínios   Fases   Áreas   Recom. Tbilise   Art.225   T.Transversal   Agenda 21   Princípios   Desenv. Susten.   Col. Seletiva   Degradação   Implantação AG21   Dia do Ambiente   Prot. Quioto   Reciclagem   E.A. Características   Lei 6938   Lei 9795   Lei RJ 3325   Rio 92  
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Ppoint.Educ.Amb.Pol.Nac.Meio.Ambiente.Lei6938

  • 2. Política Nacional de Meio Ambiente
  • 3. Lei nº 6.938 de 1981
  • 4. A Política Nacional de Meio Ambiente - Lei nº 6.938 de 1981, prevê a inclusão da Educação Ambiental em todos os níveis de ensino.
  • 5. Objetivos da Política Nacional de Meio Ambiente
  • 6. Preservação, melhoria e recuperação da qualidade ambiental propícia à vida, visando assegurar, no País, condições para o desenvolvimento sócio-econômico, para os interesses da segurança nacional e para proteção da dignidade da vida humana, atendidos os seguintes princípios:
  • 7. I - ação governamental na manutenção de equilíbrio ecológico, considerando o meio ambiente como um patrimônio público a ser necessariamente assegurado e protegido, tendo em vista o uso coletivo;
  • 8. II - racionalização do uso do solo, do subsolo, da água e do ar; III - planejamento e fiscalização do uso dos recursos ambientais; IV - proteção dos ecossistemas, com a preservação de áreas representativas;
  • 9. V - controle e zoneamento das atividades potencial ou efetivamente poluidoras; VI - incentivos ao estudo e à pesquisa de tecnologias orientadas para o uso racional e para a proteção dos recursos ambientais.
  • 10. VII - acompanhamento do estado da qualidade ambiental; VIII - recuperação de áreas degradadas; IX - proteção de áreas ameaçadas de degradação;
  • 11. X - educação ambiental em todos os níveis de ensino, inclusive, no que refere à educação da comunidade, de modo a capacitá-la para participação ativa na defesa do meio ambiente.
  • 13. Em seu Artigo 3º, definem-se: I - meio ambiente como o conjunto de condições, leis, influências e interações de ordem física, química e biológica, que permite, abriga e rege a vida em todas as suas formas;
  • 14.  
  • 15.  
  • 16. II - degradação da qualidade ambiental como a alteração adversa das características do meio ambiente; III - poluição com a degradação da qualidade ambiental, resultante de atividades que, direta ou indiretamente:
  • 17. [a] prejudiquem a saúde, a segurança e o bem estar da população, [b] criem condições adversas às atividades sociais e econômicas, [c] afetem desfavoravelmente a biota (conjunto de seres vivos),
  • 18. [d] afetem as condições estéticas ou sanitárias do meio ambiente, [e] lancem matérias ou energia em desacordo com os padrões ambientais estabelecidos.
  • 19. IV – poluidor com a pessoa física ou jurídica, de direito público ou privado, responsável, direta ou indiretamente, por atividades causadoras de degradação ambiental;
  • 20. V – recursos ambientais como a atmosfera, as águas interiores, superficiais e subterrâneas, os estuários, o mar territorial, o solo, o subsolo e os elementos da biosfera.
  • 21. Domínios  Fases  Áreas  Recom. Tbilise  Art.225  T.Transversal  Agenda 21  Princípios  Desenv. Susten.  Col. Seletiva  Degradação  Implantação AG21  Dia do Ambiente  Prot. Quioto  Reciclagem  E.A. Características  Lei 6938  Lei 9795  Lei RJ 3325  Rio 92 
  • 22. Clique em “ESC” para sair.