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O professor está a abandonar aos poucos a sua posição tradicional de transmissor de conhecimento para se transformar num organizador, orientador e facilitador, isto é, num gestor de informação útil e pedagógica, onde seus estudantes podem ter acesso ao seu ritmo de aprendizagem. (Lagarto, 1994) Kateryna Ferreira – Licenciatura em Educação  Universidade Aberta
 
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