Joao roque t1 1002551 ppt

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Joao roque t1 1002551 ppt

  1. 1. O papel do professor no contexto online e como deve atuar neste contexto Nome do autor: João Roque Aluno nº 1002551 da UAB Curso de licenciatura em Educação
  2. 2. O papel do professor no contexto online e como deve atuar neste contexto Introdução O desenvolvimento crescente de tecnologias de informação e comunicação veio impulsionar o ensino online. Porém, para aumentar a qualidade e a eficiência, surge a necessidade de um reposicionamento do campo docente.
  3. 3. O papel do professor no contexto online e como deve atuar neste contexto Actividades do professor no contexto online Existe um consenso ao considerar que a chave do sucesso neste modalidade de ensino está na actuação do professor, de lá a identificação de actividades chaves que o professor deve desempenhar nesta nova modalidade educacional.
  4. 4. O papel do professor no contexto online e como deve atuar neste contexto Actividades do professor no contexto online No contexto online, o papel do professor é moldado pelos princípios de andragogia, a ciência da aprendizagem do adulto. Princípios de andragogia A andragogia aponta os seguintes princípios que caracterizam a aprendizagem dos adultos:
  5. 5. O papel do professor no contexto online e como deve atuar neste contexto Princípios de andragogia que caracterizam os aprendentes adultos: São autónomos e autodirigidos; São orientados para objectivos; Os adultos preferem abordagens centradas na resolução de problemas e aplicação imediata ou a curto prazo dos conhecimentos adquiridos;
  6. 6. O papel do professor no contexto online e como deve atuar neste contexto Princípios de andragogia que caracterizam os aprendentes adultos: Precisam de saber por que é que estão a aprender algo; Precisam de uma abordagem pragmática e diversificada; Acumularam experiências que devem ser valorizadas; Querem desenvolvimento profissional;
  7. 7. O papel do professor no contexto online e como deve atuar neste contexto Actividades do professor neste contexto: O professor dará maior enfoque no desenvolvimento de materiais de ensino que sejam flexíveis quanto ao tempo e ao local da aprendizagem e que promovam a auto-reflexão dos aprendentes; O sistema em si deve ser desenhado de maneira a promover a aprendizagem colaborativa criando condições para incentivar a participação dos aprendentes em fórum de discussão e troca de ideias
  8. 8. O papel do professor no contexto online e como deve atuar neste contexto Actividades do professor neste contexto: Motivar os estudantes a realizar as tarefas e as actividades planeadas; Informar e clarificar os objectivos de aprendizagem; Corrigir o trabalho formativo dos estudantes e avaliar a progressão de cada estudante; Fornecer o feedback do trabalho realizado por cada estudante; Gerir a interacção entre os estudantes através da moderação;
  9. 9. O papel do professor no contexto online e como deve atuar neste contexto Actividades do professor neste contexto: Ajudar os estudantes a desenvolver-se como aprendentes independentes; O professor vai dedicar-se a uma serie de actividades tais como: Instruir, treinar, apoiar, fornecer instruções acerca dos conteúdos da aprendizagem e clarificar em fórum próprio as dúvidas dos estudantes.
  10. 10. O papel do professor no contexto online e como deve atuar neste contexto Conclusão: No presente trabalho, enfatizamos o papel do professor no contexto online para mitigar os efeitos negativos da distância aparente entre o aluno e o professor bem como a acomodação das práticas do professor aos princípios de aprendizagem do aluno adulto.
  11. 11. O papel do professor no contexto online e como deve atuar neste contexto Bibliografia: http://elearning.uab.pt/mod/page/view.php?id=135298 http://elearning.uab.pt/mod/resource/view.php?id=131967 http://repositorioaberto.uab.pt/bitstream/10400.2/1743/1/profess

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