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Auxiliam os alunos em suas dificuldades pontuais (quando formados na mesma área do curso), dão             suporte técnico...
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  1. 1. Equipe EaD Alunos Tutores Tutores presenciais virtuais Apoio Professor Professor Técnico-Administrativo Conteudista Formador Coordenador Apoio Projetistas Equipe de polo Técnico-Administrativo educacionais Multidisciplinar Coordenador Adaptado de: MILL, Daniel. Sobre o conceito de polidocência ou sobre a natureza do processo de trabalho pedagógico na Educação a Distância. In: de curso MILL, D.; RIBEIRO, L.R.C.; OLIVEIRA, M.R.G. (Orgs.). Polidocência na educação a distância. São Carlos, EdUFScar, 2010. p.23-40.
  2. 2. Constroem o conhecimento, com o auxílio dos fluxos de aprendizagem planejados e postos em execução pela equipe envolvida nos processos de EaD. Também contribuem para o aprimoramento dos cursos.Equipe EaD Alunos Tutores Tutores presenciais virtuais Apoio Professor Professor Técnico-Administrativo Conteudista Formador Coordenador Apoio Projetistas Equipe de polo Técnico-Administrativo educacionais Multidisciplinar Coordenador Adaptado de: MILL, Daniel. Sobre o conceito de polidocência ou sobre a natureza do processo de trabalho pedagógico na Educação a Distância. In: de curso MILL, D.; RIBEIRO, L.R.C.; OLIVEIRA, M.R.G. (Orgs.). Polidocência na educação a distância. São Carlos, EdUFScar, 2010. p.23-40.
  3. 3. Equipe de apoio logístico dos polos: técnicos administrativos, bibliotecários, técnicos de laboratório e de informática, etc.Equipe EaD Alunos Tutores Tutores presenciais virtuais Apoio Professor Professor Técnico-Administrativo Conteudista Formador Coordenador Apoio Projetistas Equipe de polo Técnico-Administrativo educacionais Multidisciplinar Coordenador Adaptado de: MILL, Daniel. Sobre o conceito de polidocência ou sobre a natureza do processo de trabalho pedagógico na Educação a Distância. In: de curso MILL, D.; RIBEIRO, L.R.C.; OLIVEIRA, M.R.G. (Orgs.). Polidocência na educação a distância. São Carlos, EdUFScar, 2010. p.23-40.
  4. 4. Responsáveis pela gestão dos polos de apoio presenciais. Suas iniciativas afetam a prática dos tutores e a aplicação de certas atividades.Equipe EaD Alunos Tutores Tutores presenciais virtuais Apoio Professor Professor Técnico-Administrativo Conteudista Formador Coordenador Apoio Projetistas Equipe de polo Técnico-Administrativo educacionais Multidisciplinar Coordenador Adaptado de: MILL, Daniel. Sobre o conceito de polidocência ou sobre a natureza do processo de trabalho pedagógico na Educação a Distância. In: de curso MILL, D.; RIBEIRO, L.R.C.; OLIVEIRA, M.R.G. (Orgs.). Polidocência na educação a distância. São Carlos, EdUFScar, 2010. p.23-40.
  5. 5. Outros profissionais que participam indiretamente do bom andamento das atividades pedagógicas. Oferecem apoio logístico, administrativo, acadêmico, técnico, suporte direto aos usuários, etc.Equipe EaD Alunos Tutores Tutores presenciais virtuais Apoio Professor Professor Técnico-Administrativo Conteudista Formador Coordenador Apoio Projetistas Equipe de polo Técnico-Administrativo educacionais Multidisciplinar Coordenador Adaptado de: MILL, Daniel. Sobre o conceito de polidocência ou sobre a natureza do processo de trabalho pedagógico na Educação a Distância. In: de curso MILL, D.; RIBEIRO, L.R.C.; OLIVEIRA, M.R.G. (Orgs.). Polidocência na educação a distância. São Carlos, EdUFScar, 2010. p.23-40.
  6. 6. Estabelece diretrizes que afetam diretamente a atividade docente e a proposta metodológica como um todo. O grau de autonomia dos demais componentes da equipe, por exemplo, depende em boa parte das suas decisões.Equipe EaD Alunos Tutores Tutores presenciais virtuais Apoio Professor Professor Técnico-Administrativo Conteudista Formador Coordenador Apoio Projetistas Equipe de polo Técnico-Administrativo educacionais Multidisciplinar Coordenador Adaptado de: MILL, Daniel. Sobre o conceito de polidocência ou sobre a natureza do processo de trabalho pedagógico na Educação a Distância. In: de curso MILL, D.; RIBEIRO, L.R.C.; OLIVEIRA, M.R.G. (Orgs.). Polidocência na educação a distância. São Carlos, EdUFScar, 2010. p.23-40.
  7. 7. Especialistas na disciplina, acompanham os alunos em seus estudos, orientando-os em suas dificuldades. Em muitos casos, auxiliam o professor-formador na função docente, devendo atender (preferencialmente) a grupos de até 25 alunos.Equipe EaD Alunos Tutores Tutores presenciais virtuais Apoio Professor Professor Técnico-Administrativo Conteudista Formador Coordenador Apoio Projetistas Equipe de polo Técnico-Administrativo educacionais Multidisciplinar Coordenador Adaptado de: MILL, Daniel. Sobre o conceito de polidocência ou sobre a natureza do processo de trabalho pedagógico na Educação a Distância. In: de curso MILL, D.; RIBEIRO, L.R.C.; OLIVEIRA, M.R.G. (Orgs.). Polidocência na educação a distância. São Carlos, EdUFScar, 2010. p.23-40.
  8. 8. Responsável pela adequação dos conteúdos, metodologia e atividades ao perfil dos alunos, elaborando materiais didáticos em diferentes mídias: guias de estudo impressos, video- aulas, materiais virtuais (Internet), webconferências, etc.Equipe EaD Alunos Tutores Tutores presenciais virtuais Apoio Professor Professor Técnico-Administrativo Conteudista Formador Coordenador Apoio Projetistas Equipe de polo Técnico-Administrativo educacionais Multidisciplinar Coordenador Adaptado de: MILL, Daniel. Sobre o conceito de polidocência ou sobre a natureza do processo de trabalho pedagógico na Educação a Distância. In: de curso MILL, D.; RIBEIRO, L.R.C.; OLIVEIRA, M.R.G. (Orgs.). Polidocência na educação a distância. São Carlos, EdUFScar, 2010. p.23-40.
  9. 9. Acompanha, gerencia e orienta alunos e tutores durante a aplicação da disciplina. Seu papel muitas vezes é executado pelo próprio professor conteudista (tornando-se “professor-coordenador de disciplina”). A ausência desse profissional implica numa maior autonomia dos tutores.Equipe EaD Alunos Tutores Tutores presenciais virtuais Apoio Professor Professor Técnico-Administrativo Conteudista Formador Coordenador Apoio Projetistas Equipe de polo Técnico-Administrativo educacionais Multidisciplinar Coordenador Adaptado de: MILL, Daniel. Sobre o conceito de polidocência ou sobre a natureza do processo de trabalho pedagógico na Educação a Distância. In: de curso MILL, D.; RIBEIRO, L.R.C.; OLIVEIRA, M.R.G. (Orgs.). Polidocência na educação a distância. São Carlos, EdUFScar, 2010. p.23-40.
  10. 10. Especializados em EaD, eles assessoram os professores, os tutores e a equipe multidisciplinar no planejamento da disciplina (organização e adequação dos conteúdos às mídias, mapa de atividades, etc.). Também são conhecidos como designers instrucionais.Equipe EaD Alunos Tutores Tutores presenciais virtuais Apoio Professor Professor Técnico-Administrativo Conteudista Formador Coordenador Apoio Projetistas Equipe de polo Técnico-Administrativo educacionais Multidisciplinar Coordenador Adaptado de: MILL, Daniel. Sobre o conceito de polidocência ou sobre a natureza do processo de trabalho pedagógico na Educação a Distância. In: de curso MILL, D.; RIBEIRO, L.R.C.; OLIVEIRA, M.R.G. (Orgs.). Polidocência na educação a distância. São Carlos, EdUFScar, 2010. p.23-40.
  11. 11. Organiza o material didático no ambiente virtual de aprendizagem: especialistas em mídia impressa (diagramadores, revisores linguísticos, digitadores, desenhistas gráficos, etc.), audiovisual (operador de câmara, produtor audiovisual, editor de áudio e vídeo, locutor, animador, etc.), virtual (web designer, programador, diagramador, desenhista, técnicos de informática, editores, etc.), videoconferência ou webconferência (operador de câmara, técnico deEquipe EaD audiovisual e lousa digital, técnico de informática, etc.). Alunos Tutores Tutores presenciais virtuais Apoio Professor Professor Técnico-Administrativo Conteudista Formador Coordenador Apoio Projetistas Equipe de polo Técnico-Administrativo educacionais Multidisciplinar Coordenador Adaptado de: MILL, Daniel. Sobre o conceito de polidocência ou sobre a natureza do processo de trabalho pedagógico na Educação a Distância. In: de curso MILL, D.; RIBEIRO, L.R.C.; OLIVEIRA, M.R.G. (Orgs.). Polidocência na educação a distância. São Carlos, EdUFScar, 2010. p.23-40.
  12. 12. Auxiliam os alunos em suas dificuldades pontuais (quando formados na mesma área do curso), dão suporte técnico referente aos ambientes virtuais e auxiliam os professores formadores em atividades presenciais (avaliativas ou não).Equipe EaD Alunos Tutores Tutores presenciais virtuais Apoio Professor Professor Técnico-Administrativo Conteudista Formador Coordenador Apoio Projetistas Equipe de polo Técnico-Administrativo educacionais Multidisciplinar Coordenador Adaptado de: MILL, Daniel. Sobre o conceito de polidocência ou sobre a natureza do processo de trabalho pedagógico na Educação a Distância. In: de curso MILL, D.; RIBEIRO, L.R.C.; OLIVEIRA, M.R.G. (Orgs.). Polidocência na educação a distância. São Carlos, EdUFScar, 2010. p.23-40.

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