O papel do aluno e professor seminário

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O papel do aluno e professor seminário

  1. 1. I SEMINÁRIO DE LETRAMENTO DIGITAL E EAD <ul><li>CURSO: </li></ul><ul><li>LETRAS VERNÁCULAS </li></ul><ul><li>DISCIPLINA: </li></ul><ul><li>LETRAMENTO DIGITAL </li></ul><ul><li>UESC EAD </li></ul><ul><li>POLO DE IPIAÚ - BA </li></ul>
  2. 2. TEMA <ul><li>O PAPEL DO </li></ul><ul><li>ALUNO </li></ul><ul><li>E DO PROFESSOR NA EAD </li></ul><ul><li>SEMIPRESENCIAL </li></ul>
  3. 3. <ul><li>A educação a distância, em especial a semipresencial, parte da exigência de uma nova concepção de ensino, docência e discência. Os quais são motivados a reformularem seus papéis. </li></ul>
  4. 4. O PROFESSOR <ul><li>Que agora passa ter outras denominações é liberto da função apenas de instruir,transmitir e ensinar. </li></ul>
  5. 5. O ALUNO <ul><li>Lhe é ofertado um novo papel, de aluno aprendiz, onde passa ser responsável direto pelo seu aprendizado, devendo contribuir ativamente com o processo de produção do conhecimento. </li></ul>
  6. 6. Professor e Aluno <ul><li>Passam a ser protagonistas </li></ul><ul><li>do Ensino a Distância, acompanhados pelos coadjuvantes. </li></ul>
  7. 7. SENDO ASSIM <ul><li>A partir de agora, veremos, ou melhor refletiremos,especificamente sobre: </li></ul><ul><li>“ O Papel do Aluno e do Professor na EAD </li></ul><ul><li>Semipresencial.” </li></ul>
  8. 8. PAPEL DO ALUNO <ul><li>Quanto à sua aprendizagem; </li></ul><ul><li>Quanto às atitudes e comportamentos; </li></ul><ul><li>Quanto ao relacionamento com os outros alunos; </li></ul><ul><li>Quanto aos estudos, dúvidas, exercícios e trabalhos. </li></ul>
  9. 9. PAPEL DO PROFESSOR <ul><li>FACILITADOR </li></ul><ul><li>MOTIVADOR </li></ul><ul><li>INTEGRADOR </li></ul><ul><li>MEDIADOR </li></ul><ul><li>PARCEIRO </li></ul><ul><li>“ Peça fundamental na construção do conhecimento”. </li></ul>
  10. 10. FUNÇÃO DO PROFESSOR <ul><li>CONTEUDISTA </li></ul><ul><li>FORMADOR </li></ul><ul><li>TUTOR ONLINE </li></ul><ul><li>TUTOR PRESENCIAL </li></ul>
  11. 11. <ul><li>“ O desempenho do professor e o compromisso do aluno garantirão a legitimação desta modalidade, como mais uma possibilidade de educação de qualidade”. </li></ul>
  12. 12. TRABALHO APRESENTADO <ul><li>AOS PROFESSORES </li></ul><ul><li>FORMADORES: </li></ul><ul><li>RODRIGO ARAGÃO </li></ul><ul><li>ZELIANA BEATO </li></ul><ul><li>TUTORAS: </li></ul><ul><li>MARIANA FERNANDES </li></ul><ul><li>MARÍLIA BORBA </li></ul><ul><li>MARIA LIGIA </li></ul><ul><li>PELOS ALUNOS (AS): </li></ul><ul><li>JESUS, Edinete Souza De </li></ul><ul><li>CORREIA, Patricia Souza </li></ul><ul><li>SENA,Roberto Carlos </li></ul><ul><li>SANTOS, Soraia De Jesus </li></ul><ul><li>SANTOS, Tatiana Dos Prazeres </li></ul>

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