Plano De Trabalho Fgp 2

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Trabalho com Formas Geométricas Planas para Educação Infantil

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Plano De Trabalho Fgp 2

  1. 1. Plano de Trabalho Público Alvo 2º Período Educação Infantil
  2. 2. Tema do Projeto <ul><li>Formas Geométricas Planas </li></ul>
  3. 3. 1. Objetivo Principal <ul><li>Formar conceito lógico-matemático referente às Formas Geométricas Planas </li></ul>
  4. 4. 2. Objetivos Específicos <ul><li>Identificar as formas geométricas no campo viso-motor. </li></ul><ul><li>Abstrair do concreto este conceito e utilizá-lo no campo abstrato. </li></ul><ul><li>Utilizar o conhecimento a cerca das formas em seu cotidiano. </li></ul>
  5. 5. 3. Conteúdos Curriculares e Disciplinas Envolvidas <ul><li>Conhecimento físico; </li></ul><ul><li>Conceito lógico matemático: classificação, quantificação e seriação. </li></ul>
  6. 6. 4. Dinâmica da Atividade <ul><li>Explorar as formas, fazendo associação a outros objetos existentes dentro e fora do ambiente escolar; </li></ul><ul><li>Contar a história “As Três Formas”; </li></ul><ul><li>No laboratório de informática, oferecer jogos onde as crianças possam aprender brincando com as formas; </li></ul><ul><li>A criança deverá fazer o desenho das formas utilizando o tuxpaint (linnux) </li></ul>
  7. 7. 5. Tempo de realização do Projeto <ul><li>Um mês </li></ul>
  8. 8. 6. Material e Suporte <ul><li>Barbante, cartolina, E.V.A, lixa, tesoura, giz de cera, pincel atômico, papel ofício; </li></ul><ul><li>Laboratório de informática: programa tuxpaint (desenho), jogos. </li></ul>
  9. 9. 7. Fonte de Pesquisa <ul><li>Pesquisa na internet </li></ul><ul><li>www.smartkids.com.br </li></ul><ul><li>www.picasaweb/ </li></ul><ul><li>www.google.com.br/atividades escolares </li></ul><ul><li>www.ziraldo.com.br </li></ul>
  10. 10. 8. Forma de Avaliação <ul><li>Ao longo do processo </li></ul><ul><li>Observação, entendimento e a utilização do conceito. </li></ul><ul><li>Ao final do projeto </li></ul><ul><li>Os alunos deverão ser capazes de assimilar o conceito e fazer uso em sua vida diária. </li></ul>
  11. 11. AUTORIA <ul><li>Lucimar Oliveira de Freitas </li></ul><ul><li>Outubro/2008 </li></ul>

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