SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 26
Baixar para ler offline
Integrantes:

Alexandre Madureira
Ana Lúcia Ricciardi
Andreia Santos
Fat i n e O l i v e i r a    Ética da propaganda sob
Hellen Leão
Va n e s s a D i e g u e z
                             o olhar dos publicitários
INTRODUÇÃO

             Foram feitos estudos com publicitários para
             obter informações sobre o que eles pensam
             da ética na publicidade, a visão sobre este
             fator e os lados positivos e negativos,
             respeitam ou não todas as normas impostas
             pelo conar (Conselho Nacional de Auto-
             Regulamentação).
PROBLEMATIZAÇÃO

            As dificuldades que os publicitários enfrentam em
            trabalhar seguindo todos o padrões da ética.
OBJETIVOS

            Elucidar a postura ética desses profissionais
            frente às pressões do ambiente.
JUSTIFICATIVAS

            Verificou-se nesta pesquisa, que a maioria dos
            entrevistados entende a publicidade como
            reflexo da sociedade.
REFERENCIAL TEÓRICO
              AUTORES                         ASSUNTO


Treise e outros, 1994        A publicidade é acusada e criticada por uma
                             série de violações éticas, principalmente pela
                             falta de responsabilidade social.


Drumwright e Murphy, 2004.   Se é grande o número de estudos que
Acevedo e outros, 200.       investigaram a percepção dos consumidores
                             sobre as propagandas, poucos são os que
                             focaram a percepção dos próprios
                             publicitários sobre a ética na propaganda.
REFERENCIAL TEÓRICO
             AUTORES                             ASSUNTO


Anderson, Engledow, Becker,1978.   Alguns dos estudos revelaram que os
                                   consumidores percebem a propaganda como
Reid e Soley 1982.                 um instrumento que estimula a compra de
                                   produtos desnecessários e de valores
Calfee e Ringold,1988).            materialistas.
A RELAÇÃO
DA RELIGIÃO
NA PUBLICIDADE
O artigo relata que a paixão com que as igrejas pregavam suas
crenças faziam milhões de seguidores, relacionando essa
capacidade de mover as pessoas que acreditam na força da
publicidade para criar e modificar valores sociais, fazendo
com que consumidores acreditem naquilo que as propagandas
afirmam sobre um certo produto. Essa pesquisa trata sobre
essa comparação e o que profissionais da área pensam disso.
Assim pode-se dizer que a publicidade poderá exercer
influência até mesmo na religião, a partir do momento que
interfere nas opiniões, com intuito de mudar pensamentos
independente de raça, religião e condição financeira.
ESTUDOS ANTERIORES SOBRE
            ÉTICA NA PROPAGANDA

A publicidade é criticada por violações éticas,
relacionadas principalmente pela falta de
responsabilidade social. Alguns estudiosos identificam
os efeitos da publicidade como invasivos porque estão
por toda parte sendo difíceis de evitar e tendo efeitos
profundos. O estudo ressalta que a publicidade usa como
meio o materialismo para felicidade, o que causa
desacordos entre diversas opiniões.
RELAÇÃO ENTRE ÉTICA E LEI
                De acordo com o procurador da República
                Alves Adão o princípio da legalidade serve de
                garantia aos indivíduos contra leis arbitrárias,
                provenientes de poderes autoritários. Muitas
                práticas podem ser fraudulentas, outras podem
                ser aceitáveis, mas mesmo assim antiéticas.
                As leis negam campanhas que
                desrespeitam o consumidor ou gera algum
                tipo de constrangimento, causando danos
                psicológicos, do tipo “se você não ter um certo
                produto irá ser pior que os outros”, ou seja,
                pressão para “obrigar” o consumo.
METODOLOGIA
          •   Metodologia Utilizada: Pesquisa qualitativa.

          • Os dados foram analisados em três fases: a pré
          analise a exploração do material e a interpretação.
                       1º passo: organização do
                       material e a escolha dos
                         documentos a serem
                              analisados.

                     2º passo: As entrevistas foram
                               transcritas.

                      3º passo: leitura fluente das
                              entrevistas.
METODOLOGIA
          • Quanto à amostra, os sujeitos investigados nesta
          pesquisa são profissionais que trabalham em várias
          agências de publicidade, que atuam nos
          departamentos de criação, atendimento, mídia
          produção e planejamento, em cargos de chefia: vice-
          presidentes, diretores, gerentes e supervisores.

          • Foram entrevistados 30 profissionais de 27
          agências de São Paulo
METODOLOGIA
          • Dos 30 entrevistados, dez faziam parte de
          agências de pequeno porte, com faturamento anual
          de até 10 milhões, 10 de agências de médio porte
          faturavam entre 11 e 50 milhões e 7 em agencias
          grandes faturando acima de 50 milhões. E 3 não
          informaram a faixa de faturamento anual.

          • Em relação ao número de funcionários, 16 dessas
          agências tinham um quadro de até 50 pessoas, 7
          agências entre 51 e 100 funcionários, e 7 mais de 100
          funcionários.
METODOLOGIA
          • Entre os profissionais entrevistados 21 eram do
          sexo masculino e 9 do sexo feminino. A faixa etária
          dos entrevistados variou de 25 a 65 anos.

          • A escolaridade dos entrevistados estava entre o
          nível de pós-graduação, graduação e segundo grau
          completo. 16 graduaram publicidade e propaganda,
          cinco comunicação social e dois direito.

          • Em relação aos cargos ocupados, verificou-se
          que: 23 eram diretores, 6 gerentes e um redator. Em
          relação ao departamento em que trabalhavam 7
          pertenciam a área de criação, 7 ao departamento de
          atendimento e 7 atuavam na área de mídia, 4 em
          produção e 5 em planejamento.
TEORIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS
   •As representações sociais são todas as ações, experiências de uma
   sociedade que podem interferir no comportamento, valores, ideologia de um
   individuo.

   •Diante disso foi feita uma pesquisa para detectar se representação social, essa
   troca de experiências pode interferir na percepção do sujeito sobre determinado
   assunto e como isso ocorre. Falando em ética publicitária a pesquisa é para
   detectar a interferência da representação social nas atitudes dos profissionais na
   área.
RESULTADOS
             • As narrativas mostraram que os
             entrevistados percebem que a questão ética
             na prática publicitária concretiza-se em
             alguns aspectos. São eles: o tipo de produto
             anunciado, a mensagem apresentada, os
             impactos da comunicação no publico, as
             relações com os concorrentes e etc.

             • Os publicitários acreditam que os
             valores, as crenças e a força de caráter moral
             do indivíduo influenciam as noções que os
             entrevistados têm sobre ética.
RESULTADOS
             • O tema Conar surgiu espontaneamente
             nas narrativas dos entrevistados. Para eles o
             Conar ajudou a construir entre os publicitários
             uma consciência ética que está incorporada
             às suas atividades.

             • Muitos têm dificuldade em manter uma
             postura ética devido às pressões do
             ambiente, e isso gera conflito e sentimentos
             negativos em relação a pratica da profissão.
RESULTADOS   • Um grupo de pesquisados afirmou fazer
             campanhas sempre na base da verdade,
             enquanto outros defenderam que às vezes
             isso não é possível, pois o anunciante ou não
             diz o fatos com verdade ou omite alguma
             informação sobre o produto anunciado.
             Foram dados exemplos desse tipo de
             propaganda que distorce os fatos, como o
             caso dos shakes ou remédios de celulite.

             • Nestes exemplos os profissionais
             alegaram que a falta de ética está no
             anunciante e não é culpa de quem faz a
             campanha. Outros alegam alertar o
             anunciante que isso é errado e pode gerar
             consequências negativas e ser ruim para a
             imagem da marca, mas caso o anunciante
             persistir na proposta realizam a campanha.
RESULTADOS
             • Para outros profissionais a propaganda
             é reflexo da sociedade, assim a sociedade
             também não tem uma postura ética. Outros
             têm consciência que a propaganda tem o
             poder de formar opiniões, dessa forma ela
             teria a obrigação de passar um conceito
             ético.
PLÁGIO?
          Na medida em que o plágio se caracteriza como
          roubo, ele é enquadrado como comportamento
          reprovável, porém quando a ideia original, utilizada
          na divulgação de um produto é bem sucedida - ou foi
          no passado – e é utilizada como referência para a
          propaganda de outros produtos ou serviços, ele é
          aceito.
Quando o cliente pede alguma coisa, você tem
que passar isso para a agência e para os
profissionais envolvidos no processo, de
maneira mais clara possível, e ser o mais
honesto possível consigo mesmo, com a
agência e com o cliente ( Informação verbal –
entrevista com profissional de atendimento).
• O clima ético estabelece –se quando há respeito ao trabalho de outros
profissionais, críticas construtivas e educação. Tudo isso se reflete no ambiente de
trabalho.

• Os sentimentos que aparecem sobre situações éticas ou antiéticas são tanto
positivas quanto negativas, destacando-se ai os conflitos que acabavam por atormentar
o profissional.

                      Positivos: Inspiram os publicitários
                 Negativos: Gera desestímulo e à desmotivação.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
         • Para os entrevistados, a atitude em relação à ética
         desvenda o caráter, os valores, princípios e preceitos
         pessoais do indivíduo.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
         • Como grupo social, os entrevistados demonstraram
         conhecer o alcance social da publicidade e da
         necessidade de suas limitações, prescritas pelo
         Código de Auto-Regulamentação Publicitária,
         atribuindo a este a mudança de sua atitude em relação a
         questões éticas. Entretanto, essa compreensão no
         nível pessoal, restrita ao legal, não os impede de fugir
         da responsabilidade, repassando-a para os clientes,
         para os produtos e para a sociedade em geral.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Psicologia na Publicidade e Propaganda
Psicologia na Publicidade e PropagandaPsicologia na Publicidade e Propaganda
Psicologia na Publicidade e PropagandaThayne Moura
 
Parte IV Comportamento Consumidor Janaira Franca
Parte IV Comportamento Consumidor Janaira FrancaParte IV Comportamento Consumidor Janaira Franca
Parte IV Comportamento Consumidor Janaira FrancaProfa. Janaíra França
 
Comportamento Do Consumidor Aula1
Comportamento Do Consumidor Aula1Comportamento Do Consumidor Aula1
Comportamento Do Consumidor Aula1Rogério
 
O publico feminino no mercado consumidor
O publico feminino no mercado consumidorO publico feminino no mercado consumidor
O publico feminino no mercado consumidorCristiano Morley
 
Content Marketing Mapping: Processo de compra empresarial e conhecer o compra...
Content Marketing Mapping: Processo de compra empresarial e conhecer o compra...Content Marketing Mapping: Processo de compra empresarial e conhecer o compra...
Content Marketing Mapping: Processo de compra empresarial e conhecer o compra...Maria Spínola
 
comportamento do consumidor (resumos) influências situacionais;culturs;subcul...
comportamento do consumidor (resumos) influências situacionais;culturs;subcul...comportamento do consumidor (resumos) influências situacionais;culturs;subcul...
comportamento do consumidor (resumos) influências situacionais;culturs;subcul...Nicole Fernandes
 

Mais procurados (8)

Psicologia na Publicidade e Propaganda
Psicologia na Publicidade e PropagandaPsicologia na Publicidade e Propaganda
Psicologia na Publicidade e Propaganda
 
Parte I Comp. Consumidor Janaira Franca
Parte I  Comp. Consumidor Janaira FrancaParte I  Comp. Consumidor Janaira Franca
Parte I Comp. Consumidor Janaira Franca
 
Parte IV Comportamento Consumidor Janaira Franca
Parte IV Comportamento Consumidor Janaira FrancaParte IV Comportamento Consumidor Janaira Franca
Parte IV Comportamento Consumidor Janaira Franca
 
Perfil Psicográfico
Perfil PsicográficoPerfil Psicográfico
Perfil Psicográfico
 
Comportamento Do Consumidor Aula1
Comportamento Do Consumidor Aula1Comportamento Do Consumidor Aula1
Comportamento Do Consumidor Aula1
 
O publico feminino no mercado consumidor
O publico feminino no mercado consumidorO publico feminino no mercado consumidor
O publico feminino no mercado consumidor
 
Content Marketing Mapping: Processo de compra empresarial e conhecer o compra...
Content Marketing Mapping: Processo de compra empresarial e conhecer o compra...Content Marketing Mapping: Processo de compra empresarial e conhecer o compra...
Content Marketing Mapping: Processo de compra empresarial e conhecer o compra...
 
comportamento do consumidor (resumos) influências situacionais;culturs;subcul...
comportamento do consumidor (resumos) influências situacionais;culturs;subcul...comportamento do consumidor (resumos) influências situacionais;culturs;subcul...
comportamento do consumidor (resumos) influências situacionais;culturs;subcul...
 

Semelhante a Apresentação ética

Assessoria de comunicação e construção de imagem
Assessoria de comunicação e construção de imagemAssessoria de comunicação e construção de imagem
Assessoria de comunicação e construção de imagemRafaela Martins Namorato
 
A conquista de consumidores através da responsabilidade social
A conquista de consumidores através da responsabilidade socialA conquista de consumidores através da responsabilidade social
A conquista de consumidores através da responsabilidade socialexpand Marketing
 
COMPORTAMENTO DO CLIENTE NO PROCESSO DE COMPRA
COMPORTAMENTO DO CLIENTE NO PROCESSO DE COMPRACOMPORTAMENTO DO CLIENTE NO PROCESSO DE COMPRA
COMPORTAMENTO DO CLIENTE NO PROCESSO DE COMPRADiego Henrique Uroda
 
Comportamento do consumidor pós de gestão de marketing e vendas pos cesvale...
Comportamento do consumidor   pós de gestão de marketing e vendas pos cesvale...Comportamento do consumidor   pós de gestão de marketing e vendas pos cesvale...
Comportamento do consumidor pós de gestão de marketing e vendas pos cesvale...Ricardo Vernieri Alencar
 
Comportamento do consumidor entendendo meu cliente
Comportamento do consumidor   entendendo meu clienteComportamento do consumidor   entendendo meu cliente
Comportamento do consumidor entendendo meu clienteMarketing May 31
 
Redes Sociais: Marcas e Pessoas
Redes Sociais: Marcas e PessoasRedes Sociais: Marcas e Pessoas
Redes Sociais: Marcas e PessoasPlínio Medeiros
 
2012 mkt2622 comportamento do consumidor e responsabilidade social corporativ...
2012 mkt2622 comportamento do consumidor e responsabilidade social corporativ...2012 mkt2622 comportamento do consumidor e responsabilidade social corporativ...
2012 mkt2622 comportamento do consumidor e responsabilidade social corporativ...Ricardo Vernieri Alencar
 
EFEITOS DA RECOMENDAÇÃO ONLINE NO COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR: UM ESTUDO EN...
EFEITOS DA RECOMENDAÇÃO ONLINE NO COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR: UM ESTUDO EN...EFEITOS DA RECOMENDAÇÃO ONLINE NO COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR: UM ESTUDO EN...
EFEITOS DA RECOMENDAÇÃO ONLINE NO COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR: UM ESTUDO EN...Marcelo de Oliveira
 
A responsabilidade social corporativa como instrumento de marketing
A responsabilidade social corporativa como instrumento de marketingA responsabilidade social corporativa como instrumento de marketing
A responsabilidade social corporativa como instrumento de marketingAmanda Jhonys
 

Semelhante a Apresentação ética (20)

Assessoria de comunicação e construção de imagem
Assessoria de comunicação e construção de imagemAssessoria de comunicação e construção de imagem
Assessoria de comunicação e construção de imagem
 
A conquista de consumidores através da responsabilidade social
A conquista de consumidores através da responsabilidade socialA conquista de consumidores através da responsabilidade social
A conquista de consumidores através da responsabilidade social
 
COMPORTAMENTO DO CLIENTE NO PROCESSO DE COMPRA
COMPORTAMENTO DO CLIENTE NO PROCESSO DE COMPRACOMPORTAMENTO DO CLIENTE NO PROCESSO DE COMPRA
COMPORTAMENTO DO CLIENTE NO PROCESSO DE COMPRA
 
Administração de marketing
Administração de marketingAdministração de marketing
Administração de marketing
 
Comportamento do consumidor pós de gestão de marketing e vendas pos cesvale...
Comportamento do consumidor   pós de gestão de marketing e vendas pos cesvale...Comportamento do consumidor   pós de gestão de marketing e vendas pos cesvale...
Comportamento do consumidor pós de gestão de marketing e vendas pos cesvale...
 
Etica
EticaEtica
Etica
 
Publicidade nuno
Publicidade   nunoPublicidade   nuno
Publicidade nuno
 
Comportamento do consumidor entendendo meu cliente
Comportamento do consumidor   entendendo meu clienteComportamento do consumidor   entendendo meu cliente
Comportamento do consumidor entendendo meu cliente
 
Marketing social
Marketing socialMarketing social
Marketing social
 
Redes Sociais: Marcas e Pessoas
Redes Sociais: Marcas e PessoasRedes Sociais: Marcas e Pessoas
Redes Sociais: Marcas e Pessoas
 
Gestão da comunicação
Gestão da comunicaçãoGestão da comunicação
Gestão da comunicação
 
2012 mkt2622 comportamento do consumidor e responsabilidade social corporativ...
2012 mkt2622 comportamento do consumidor e responsabilidade social corporativ...2012 mkt2622 comportamento do consumidor e responsabilidade social corporativ...
2012 mkt2622 comportamento do consumidor e responsabilidade social corporativ...
 
EFEITOS DA RECOMENDAÇÃO ONLINE NO COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR: UM ESTUDO EN...
EFEITOS DA RECOMENDAÇÃO ONLINE NO COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR: UM ESTUDO EN...EFEITOS DA RECOMENDAÇÃO ONLINE NO COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR: UM ESTUDO EN...
EFEITOS DA RECOMENDAÇÃO ONLINE NO COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR: UM ESTUDO EN...
 
COMO A ÉTICA AGREGA VALOR AO NEGÓCIO E AUMENTA A SATISFAÇÃO DOS PACIENTES
COMO A ÉTICA AGREGA VALOR AO NEGÓCIO E AUMENTA A SATISFAÇÃO DOS PACIENTESCOMO A ÉTICA AGREGA VALOR AO NEGÓCIO E AUMENTA A SATISFAÇÃO DOS PACIENTES
COMO A ÉTICA AGREGA VALOR AO NEGÓCIO E AUMENTA A SATISFAÇÃO DOS PACIENTES
 
Trabalho inovação
Trabalho inovaçãoTrabalho inovação
Trabalho inovação
 
MKT - Articles
MKT - ArticlesMKT - Articles
MKT - Articles
 
A responsabilidade social corporativa como instrumento de marketing
A responsabilidade social corporativa como instrumento de marketingA responsabilidade social corporativa como instrumento de marketing
A responsabilidade social corporativa como instrumento de marketing
 
comunicaoempresarial
comunicaoempresarialcomunicaoempresarial
comunicaoempresarial
 
Evolução do Marketing
Evolução do MarketingEvolução do Marketing
Evolução do Marketing
 
Vanessa Aguiar de Jesus
Vanessa Aguiar de JesusVanessa Aguiar de Jesus
Vanessa Aguiar de Jesus
 

Último

Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioAraribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioDomingasMariaRomao
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimentoBNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimentoGentil Eronides
 
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobreAULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobremaryalouhannedelimao
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxMauricioOliveira258223
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholaSLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholacleanelima11
 

Último (20)

Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioAraribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimentoBNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
 
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobreAULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholaSLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
 

Apresentação ética

  • 1. Integrantes: Alexandre Madureira Ana Lúcia Ricciardi Andreia Santos Fat i n e O l i v e i r a Ética da propaganda sob Hellen Leão Va n e s s a D i e g u e z o olhar dos publicitários
  • 2. INTRODUÇÃO Foram feitos estudos com publicitários para obter informações sobre o que eles pensam da ética na publicidade, a visão sobre este fator e os lados positivos e negativos, respeitam ou não todas as normas impostas pelo conar (Conselho Nacional de Auto- Regulamentação).
  • 3. PROBLEMATIZAÇÃO As dificuldades que os publicitários enfrentam em trabalhar seguindo todos o padrões da ética.
  • 4. OBJETIVOS Elucidar a postura ética desses profissionais frente às pressões do ambiente.
  • 5. JUSTIFICATIVAS Verificou-se nesta pesquisa, que a maioria dos entrevistados entende a publicidade como reflexo da sociedade.
  • 6. REFERENCIAL TEÓRICO AUTORES ASSUNTO Treise e outros, 1994 A publicidade é acusada e criticada por uma série de violações éticas, principalmente pela falta de responsabilidade social. Drumwright e Murphy, 2004. Se é grande o número de estudos que Acevedo e outros, 200. investigaram a percepção dos consumidores sobre as propagandas, poucos são os que focaram a percepção dos próprios publicitários sobre a ética na propaganda.
  • 7. REFERENCIAL TEÓRICO AUTORES ASSUNTO Anderson, Engledow, Becker,1978. Alguns dos estudos revelaram que os consumidores percebem a propaganda como Reid e Soley 1982. um instrumento que estimula a compra de produtos desnecessários e de valores Calfee e Ringold,1988). materialistas.
  • 9. O artigo relata que a paixão com que as igrejas pregavam suas crenças faziam milhões de seguidores, relacionando essa capacidade de mover as pessoas que acreditam na força da publicidade para criar e modificar valores sociais, fazendo com que consumidores acreditem naquilo que as propagandas afirmam sobre um certo produto. Essa pesquisa trata sobre essa comparação e o que profissionais da área pensam disso. Assim pode-se dizer que a publicidade poderá exercer influência até mesmo na religião, a partir do momento que interfere nas opiniões, com intuito de mudar pensamentos independente de raça, religião e condição financeira.
  • 10. ESTUDOS ANTERIORES SOBRE ÉTICA NA PROPAGANDA A publicidade é criticada por violações éticas, relacionadas principalmente pela falta de responsabilidade social. Alguns estudiosos identificam os efeitos da publicidade como invasivos porque estão por toda parte sendo difíceis de evitar e tendo efeitos profundos. O estudo ressalta que a publicidade usa como meio o materialismo para felicidade, o que causa desacordos entre diversas opiniões.
  • 11. RELAÇÃO ENTRE ÉTICA E LEI De acordo com o procurador da República Alves Adão o princípio da legalidade serve de garantia aos indivíduos contra leis arbitrárias, provenientes de poderes autoritários. Muitas práticas podem ser fraudulentas, outras podem ser aceitáveis, mas mesmo assim antiéticas. As leis negam campanhas que desrespeitam o consumidor ou gera algum tipo de constrangimento, causando danos psicológicos, do tipo “se você não ter um certo produto irá ser pior que os outros”, ou seja, pressão para “obrigar” o consumo.
  • 12. METODOLOGIA • Metodologia Utilizada: Pesquisa qualitativa. • Os dados foram analisados em três fases: a pré analise a exploração do material e a interpretação. 1º passo: organização do material e a escolha dos documentos a serem analisados. 2º passo: As entrevistas foram transcritas. 3º passo: leitura fluente das entrevistas.
  • 13. METODOLOGIA • Quanto à amostra, os sujeitos investigados nesta pesquisa são profissionais que trabalham em várias agências de publicidade, que atuam nos departamentos de criação, atendimento, mídia produção e planejamento, em cargos de chefia: vice- presidentes, diretores, gerentes e supervisores. • Foram entrevistados 30 profissionais de 27 agências de São Paulo
  • 14. METODOLOGIA • Dos 30 entrevistados, dez faziam parte de agências de pequeno porte, com faturamento anual de até 10 milhões, 10 de agências de médio porte faturavam entre 11 e 50 milhões e 7 em agencias grandes faturando acima de 50 milhões. E 3 não informaram a faixa de faturamento anual. • Em relação ao número de funcionários, 16 dessas agências tinham um quadro de até 50 pessoas, 7 agências entre 51 e 100 funcionários, e 7 mais de 100 funcionários.
  • 15. METODOLOGIA • Entre os profissionais entrevistados 21 eram do sexo masculino e 9 do sexo feminino. A faixa etária dos entrevistados variou de 25 a 65 anos. • A escolaridade dos entrevistados estava entre o nível de pós-graduação, graduação e segundo grau completo. 16 graduaram publicidade e propaganda, cinco comunicação social e dois direito. • Em relação aos cargos ocupados, verificou-se que: 23 eram diretores, 6 gerentes e um redator. Em relação ao departamento em que trabalhavam 7 pertenciam a área de criação, 7 ao departamento de atendimento e 7 atuavam na área de mídia, 4 em produção e 5 em planejamento.
  • 16. TEORIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS •As representações sociais são todas as ações, experiências de uma sociedade que podem interferir no comportamento, valores, ideologia de um individuo. •Diante disso foi feita uma pesquisa para detectar se representação social, essa troca de experiências pode interferir na percepção do sujeito sobre determinado assunto e como isso ocorre. Falando em ética publicitária a pesquisa é para detectar a interferência da representação social nas atitudes dos profissionais na área.
  • 17. RESULTADOS • As narrativas mostraram que os entrevistados percebem que a questão ética na prática publicitária concretiza-se em alguns aspectos. São eles: o tipo de produto anunciado, a mensagem apresentada, os impactos da comunicação no publico, as relações com os concorrentes e etc. • Os publicitários acreditam que os valores, as crenças e a força de caráter moral do indivíduo influenciam as noções que os entrevistados têm sobre ética.
  • 18. RESULTADOS • O tema Conar surgiu espontaneamente nas narrativas dos entrevistados. Para eles o Conar ajudou a construir entre os publicitários uma consciência ética que está incorporada às suas atividades. • Muitos têm dificuldade em manter uma postura ética devido às pressões do ambiente, e isso gera conflito e sentimentos negativos em relação a pratica da profissão.
  • 19. RESULTADOS • Um grupo de pesquisados afirmou fazer campanhas sempre na base da verdade, enquanto outros defenderam que às vezes isso não é possível, pois o anunciante ou não diz o fatos com verdade ou omite alguma informação sobre o produto anunciado. Foram dados exemplos desse tipo de propaganda que distorce os fatos, como o caso dos shakes ou remédios de celulite. • Nestes exemplos os profissionais alegaram que a falta de ética está no anunciante e não é culpa de quem faz a campanha. Outros alegam alertar o anunciante que isso é errado e pode gerar consequências negativas e ser ruim para a imagem da marca, mas caso o anunciante persistir na proposta realizam a campanha.
  • 20.
  • 21. RESULTADOS • Para outros profissionais a propaganda é reflexo da sociedade, assim a sociedade também não tem uma postura ética. Outros têm consciência que a propaganda tem o poder de formar opiniões, dessa forma ela teria a obrigação de passar um conceito ético.
  • 22. PLÁGIO? Na medida em que o plágio se caracteriza como roubo, ele é enquadrado como comportamento reprovável, porém quando a ideia original, utilizada na divulgação de um produto é bem sucedida - ou foi no passado – e é utilizada como referência para a propaganda de outros produtos ou serviços, ele é aceito.
  • 23. Quando o cliente pede alguma coisa, você tem que passar isso para a agência e para os profissionais envolvidos no processo, de maneira mais clara possível, e ser o mais honesto possível consigo mesmo, com a agência e com o cliente ( Informação verbal – entrevista com profissional de atendimento).
  • 24. • O clima ético estabelece –se quando há respeito ao trabalho de outros profissionais, críticas construtivas e educação. Tudo isso se reflete no ambiente de trabalho. • Os sentimentos que aparecem sobre situações éticas ou antiéticas são tanto positivas quanto negativas, destacando-se ai os conflitos que acabavam por atormentar o profissional. Positivos: Inspiram os publicitários Negativos: Gera desestímulo e à desmotivação.
  • 25. CONSIDERAÇÕES FINAIS • Para os entrevistados, a atitude em relação à ética desvenda o caráter, os valores, princípios e preceitos pessoais do indivíduo.
  • 26. CONSIDERAÇÕES FINAIS • Como grupo social, os entrevistados demonstraram conhecer o alcance social da publicidade e da necessidade de suas limitações, prescritas pelo Código de Auto-Regulamentação Publicitária, atribuindo a este a mudança de sua atitude em relação a questões éticas. Entretanto, essa compreensão no nível pessoal, restrita ao legal, não os impede de fugir da responsabilidade, repassando-a para os clientes, para os produtos e para a sociedade em geral.